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獨木橋作文(常用15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的獨木橋作文,歡迎大家分享。
獨木橋作文1
我的老家在甘肅省靈臺縣城西的一個小山村,村子的南面有一條自西往東流淌的、彎彎曲曲的河——黑河。河的上游有一座可通行汽車的水泥拱形橋,河的下游有一座鐵索橋,但我最喜歡離村莊最近的獨木橋。
去年我回老家,姐姐帶我去縣城買菜。要去縣城,必須經(jīng)過黑河。在路上,我問姐姐黑河的.由來,姐姐和顏悅色地說,這條河發(fā)源于西邊的關(guān)山,是涇河的支流,到了陜西渭南就與渭河相匯了。咱們村里人為了節(jié)省時間,總是走這座獨木橋。
過橋的時候,我看見一根又粗又長的木頭搭成的橋面凹凹凸凸的,好像從來沒有人修整過似的,走在橋上,我好像跟著流水要一起流走似的,東倒西歪,搖搖晃晃,直讓心驚腿軟,危險極了!還是姐姐關(guān)心愛護我,她扶著我一步一步地挪過了獨木橋。
我看見黑河不像大渡河那么洶涌澎湃,也不像長江黃河那么馳名中外,她只是大山深處一條很普通的河,但她千百年來,一直默默無聞地養(yǎng)育著沿岸的人們。黑河上的獨木橋沒有水泥拱形橋那么寬大,也沒有我們寶雞渭河世紀大橋那么巍峨壯觀,但她給老家的鄉(xiāng)親們帶來了更多的方便,為老家的人們減輕了很多辛勞和煩惱。
我崇敬你,家鄉(xiāng)的河——黑河。
獨木橋作文2
一個沒有遠大理想的人,就像一只沒有翅膀的鳥。有了目標,就有了動力,就給理想插上了翅膀,讓我們可以在知識的天空中翱翔。只要我們不斷超越,知識就沒有極限,在我們的學習中就多了一臺永不停止的發(fā)動機。
拋棄時間的人,時間也會拋棄他。我們要學會珍惜時間。一年的時間其實真的很短暫,但對我們來說卻又那么珍貴,所以有限的時間要分配得精密,讓每月、每天、每時、每分都有它的特殊任務(wù)。
傲不可長,欲不可縱,樂不可極,志不可滿。虛心使人進步,驕傲使人落后,我們應當永遠記住這個真理。其實,驕傲自滿是我們最可怕的一座陷阱,而這個陷阱卻是我們自己親手挖的。所以我們要謹記謙虛會使敗者走向成功,謙虛會讓勝者更加輝煌。
聰明出于勤奮,天才在于積累。我們的一生其實只在進行兩件事:一是想,二是做。只是空想?yún)s不實踐的.人,他的夢想將永遠是夢想;只有勤奮工作學習的人,他的夢想才會成真。懶惰等于自盡,勤奮征服一切。
理想、時間、謙虛、勤奮,是我們的四大法寶,也是載我們順利通過橋梁的四駕馬車,而車夫是我們自己。自己的路要自己走,自己的輝煌要自己造。
人們常說,沒有理想,就沒有生活。
回頭想想,一年前,我們懷揣著一分對未來的夢想,一分對夢想的執(zhí)著,來到這所學校,看似平靜的表面下,有一分對夢想的渴望,對燦爛的企盼。
經(jīng)過一年的磨練,我的成績并非近如人意,而且與我的夢想大相徑庭。一次次的考分,成功一次次與我擦肩而過。曾一度后悔上高中的決定,可現(xiàn)在的我別無選擇。殘酷的現(xiàn)實逼迫我們沒有時間去思考這些無謂的想法。也許是我的性格不好,常常傷害大家,在此,我向大家說聲“對不起,請大家原諒我的作為。”如今,我們都擠在一條獨木橋上行走,應該互相幫助,來圓我們的夢想。對于我們來說,通向羅馬的大道只有一條而已。
獨木橋作文3
剛下過雨的森林里,野花芬芳撲鼻,蘑菇又白又嫩又鮮美,在不遠處的蘑菇房里,一只蹦蹦跳跳的'小白兔,開心地去采大蘑菇。在大樹旁的小樹洞里,小黑熊提著籃子去采蜜,一路哼著小曲子。
它們在獨木橋上相遇了,它們兩人都不肯讓對方先走,大叫著:“大笨熊,快讓開,我媽媽、爸爸、外公、外婆、爺爺、奶奶要吃大蘑菇!”小熊說:“笨小兔,快讓開,為什么要我讓你?”小兔白白又說:“小熊黑黑快讓開!你再不讓開,我真拿胡蘿卜轟死你!”小熊說:“小兔白白,你快讓開,你再不讓開,我真把你扔下河喂魚!”……
快到中午了,它們兩個還吵個不停,一只小鳥飛過來說:“我叫黃黃,你們不能因為過獨木橋而吵架,你們應該互相謙讓!毙⊥煤托⌒艿拖铝祟^。
最后,小兔和小熊互相謙讓,兩個都過了獨木橋,小兔采了大蘑菇,小熊才了花蜜,它們高高興興地回家了。
獨木橋作文4
小時侯的家鄉(xiāng)里有一條清澈的小河,那時侯我的家鄉(xiāng)并不富裕,為了能從這邊的村莊,到那邊的村莊,村里人用木頭搭了一座橋,可是不到幾天,橋就斷了,這是為什么呢?村長說:“由于橋太寬了,所有人都往上擠,橋撐不住就斷了。下面我們做一個獨木橋,看誰還敢搶路!
獨木橋做好了,每當拜訪親戚、或上工、下工,人們總是一個一個的慢慢的走,甚至遇見老人或小孩,年輕人總要被著他們過去。
時間長了,人們走獨木橋也就快了起來,前面的.剛走,后面的緊跟上去,嗒嗒——嗒嗒——的聲音,像迷人的音樂。
每次外人來掉魚時都看到這樣的景象:當兩人同時來到獨木橋前,都會讓對方先走,實在沒辦法就石頭、剪刀、布來決定誰先走,次次都是輸者先走,但是兩人旁邊是一位老人或小孩,當然是讓先背上老人或小孩的人先走。
我們村里人尊老愛幼、互幫互助,只謙虛,不驕傲。
獨木橋作文5
在一個天氣晴朗、陽光明媚的早晨,有一條清澈見底的小河,在小河的正上方有一個獨木橋,這時,有一只美麗又可愛的小山羊興高采烈的來到清澈的小河旁,它心想:“今天終于可以跟爸爸媽媽一起吃豐盛的午餐,真開心”。就在這時,突然,有一只小羊不知從哪里來,站在小河的對面,它心想:“我今天又可以吃到奶奶親手做的蔥花餅,想想都嘴饞”。
兩只山羊互相看著對方,爭先恐后的上了獨木橋,小山羊不甘示弱的叉著腰,嚷嚷道:“走開,走開,我先來的,我先過河。”另一只山羊也不甘示弱,氣勢洶洶的說:“明明是我先來的.,我先過河”。就這樣它們兩個在獨木橋上爭吵的面紅耳赤,最后甚至揮舞著拳頭。
正當它們吵吵鬧鬧時,獨木橋開始搖搖晃晃,突然,獨木橋發(fā)出咔嚓一聲:“撲通,撲通,水花四濺,兩只小羊都掉到了河里。”它們在水里撲騰撲騰拼命的掙扎著,大聲叫救命!救命!
最后,兩只小山羊費了九牛二虎的力氣才爬上了岸,衣服都濕透了。它們背靠背地坐在岸邊,感到十分慚愧,明白了自己的錯誤,互相道了歉,友好地擁抱在了一起。
這個故事告訴我們:不管做任何事情都要學會相互謙讓。
獨木橋作文6
一天,從小河的東邊來了一只黑羊,從西邊來了一只白羊。它們都想過這座獨木橋,但是獨木橋很窄,一次只能過一只羊。
它們都想先過橋,誰都不愿意謙讓,就一起沖到橋中央,用犄角頂了起來,頂了半天,使了全身的力氣,可是它們誰也不肯往后退一步。
黑羊吼道:“讓我先過橋!卑籽虿辉敢猓骸安!我先過橋。我先上的`橋,我還要回家去吃草呢!”黑羊反駁道:“我還要回家睡覺呢,你快讓開!”它們見吵不贏便打起來了,打得相當激烈。白羊和黑羊都咬牙堅持著,暗想自己一定要先過橋。只見它們的身體在獨木橋上左搖右晃,幾乎要跌倒。
果然,沒過一會兒,只聽“撲通”一聲響,它們一起掉下橋,跌進了冰涼的小河里。它們?nèi)矶紳裢噶耍X袋也清醒了。它們終于明白:同伴之間應該相互謙讓,而不是爭吵。
獨木橋作文7
小黑羊和小白羊過獨木橋,因為互不相讓,兩頭撞擊,雙雙掉進了河里,幸虧遇到老山羊路過河邊,救了它們。
一個月后,小黑羊和小白羊又一次在獨木橋中間相遇了,只看見兩只小羊同
時扭頭往回走去,只是為什么呢?難道他們害怕再次掉進河里嗎?哦,不是,原來兩只小羊在半個月前同時上學了,并且學習了老師教的《三字經(jīng)》,為人子,方少時,親師友,習禮儀。融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知。經(jīng)過老師的教導,兩只小羊變得懂禮儀了!
那么兩只小羊到底背的是什么意思呢?原來啊,它的意思是說:做兒女的,從小時候就要親近老師和朋友,以便從他們那里學習到許多為人處事的`禮節(jié)和知識。漢代人孔融四歲時,就知道把大的梨讓給哥哥吃,這種尊敬和友愛兄長的道理,是每個人從小就應該知道的。
小朋友們,互相謙讓是我們中華民族傳統(tǒng)的美德,我們應該牢記喲!
獨木橋作文8
秋天,秋高氣爽,比春天更富有欣欣向榮的景象。
有一天,老山羊要去田里拔菜。路上有一座獨木橋,這橋又長又窄,不好走,一掉下去就可能會粉身碎骨。老山羊正要過獨木橋,忽然,看見前面有一只小白兔正要向它走過來,小白兔也看見了老山羊,就說:“山羊伯伯,您先過吧!”山羊說:“謝謝!庇谑牵仙窖蛞徊揭徊,小心翼翼地向前走。走到橋中間,一不小心,一只腳滑了一下,幸好有驚無險,沒有掉下去。小白兔急忙說:“山羊伯伯,您別著急,慢慢來!本瓦@樣山羊伯伯一搖一晃地順利地過了橋,對小白兔說:“非常感謝,好孩子!毙“淄谜f:“不用謝,這是我應該做的'。”說完,小白兔哼著歌兒蹦蹦跳跳地過了橋。
我們也向小白兔一樣做一個關(guān)心他人的好孩子。
獨木橋作文9
一個陽光明媚的周末,山羊小花準備過河去好朋友家玩。正巧,河對岸的山羊小白也準備過河去看望河對岸的奶奶。他們倆從不同的方向走上了一座很窄很窄的'獨木橋,走到了橋中央,他們誰也不讓誰先過去,這不,兩個人都過不去了。
只見山羊小花吹著胡子說:“哼,是我先上來的,我要去我好朋友家玩,你趕緊給我讓開!”山羊小白也生氣了,瞪著眼睛說:“明明就是我先上來的,我要去看望我的奶奶,你給我先過去!”他們倆你一言我一語,互不相讓,氣得臉都漲紅了,低著頭使出了九牛二虎之力,用尖尖的羊角互相頂了起來。頂啊,頂啊,突然,兩只山羊身子一歪,只聽見“撲通!撲通!”他倆都掉進了河里,渾身濕透了,像兩只落湯雞。
這個故事告訴我們:只有互相禮讓,才能兩全其美。
獨木橋作文10
“山羊過獨木橋”本是雙方隊員兩兩對決,能突破對方阻攔成功過橋者獲勝,卻出現(xiàn)了新情況:雙方選手相遇時,互相抱住,全都順利過了橋。這一新情況,看似是皆大歡喜的兩方共贏,事實上,我認為并非如此。
所謂雙贏,是建立在雙方有共同利益的基礎(chǔ)上的。雙方都實現(xiàn)了共同利益,并且實現(xiàn)各自利益最大化的合作結(jié)果,才是雙贏。也就是說,零和博弈的情況下是基本不可能實現(xiàn)“雙贏”的。而“山羊過獨木橋”就是一個零和博弈的游戲,不是你成功過橋,就是我成功過橋。雙方都成功過橋,看似是“雙贏”,實則是不顧立場、不顧規(guī)則、不顧目的的無意義行為。
所以,雙方都成功過橋不是雙贏。雙贏是有原則的。雙贏的原則,就是擺正立場、遵守規(guī)則、明確目的。
雙贏,首先要擺正立場!吧窖蜻^獨木橋”雖然只是游戲,但是獨木橋下的好朋友上了獨木橋就成了不折不扣的對手,彼此立場是完全對立的'。或許站錯立場企圖實現(xiàn)雙贏,在一個游戲中不會造成嚴重后果,但若是放大到現(xiàn)實生活中呢?當商人企圖向官員行賄時,商人就已經(jīng)觸犯了法律,站在了人民的對立面上。官員當然要站在人民的立場上而與商人對立,而不能與商人“共贏”。古語有云,道不同,不相為謀。立場的對立是根本的對立,立場擺不正,雙贏就失去了原則。
雙贏,還要遵守規(guī)則!吧窖蜻^獨木橋”的規(guī)則明白:雙方隊員兩兩對決,能突破對方阻攔成功過橋者獲勝,最后以全隊通過人數(shù)多少決定勝負。也就是說,一定要有“阻攔”,一定要有一方“獲勝”。雙方選手互相抱住,轉(zhuǎn)身換位,全部順利過了橋,根本不符合規(guī)則。連規(guī)則都不符合,就是犯規(guī);既然犯規(guī),何來雙贏?
雙贏,還要明確目的。“山羊過獨木橋”這一游戲的目的,應當是強身健體、培養(yǎng)競爭意識,而非合作雙贏、培養(yǎng)同學友情。目的不正確,即使實現(xiàn)了也是謬之千里,沒有意義,當然更談不上雙贏了。
雙贏誠可貴,原則不可拋。只有擺正立場、遵守規(guī)則、明確目的,才能實現(xiàn)雙贏。
獨木橋作文11
一個天氣晴朗的下午,老師帶我們?nèi)プ擢毮緲颉?/p>
我一看見獨木橋,覺得它除了有點窄以外,并沒有什么好值得害怕的。心想:“走獨木橋?qū)嵲谑翘唵瘟耍瑢ξ襾碚f是小菜一碟!笨墒,當我走上了獨木橋,才發(fā)覺這個橋東搖西擺,只要有人輕輕一推,我們大家就可能會掉下去,掉到橋下的小河里,把衣服弄濕,也有可能還會被淹死……簡直不敢再往下想了,于是我有些忐忑不安了,好想退回去不再走了?墒俏易咴陉犖榈腵中間,現(xiàn)在是進退兩難了,只能隨著隊伍硬著頭皮往前走。我愁眉苦臉地走呀走呀,終于走到底了。我剛覺得松了一口氣,卻發(fā)現(xiàn)要走回去的路更難了,要向前要跨一大步才能前進一步,我也只有耐著性子不辭艱難地繼續(xù)前進……,當我總算回到原地的時候,卻發(fā)現(xiàn)自己安然無恙,毫發(fā)無損,原來只是虛驚一場。
!走獨木橋太刺激了,下次有機會還要來走一走。再感受一下"堅持就是勝利"的感覺!
獨木橋作文12
很多人喜歡用過獨木橋來形容有些處境,比如中考,比如高考,再比如,實習就業(yè)。
在我印象中,獨木橋的故事還停留在小羊和小猴子比賽的時候。
那是以前的一篇看圖說話的作文題目吧,寫的.是小猴和小羊要一起去過獨木橋,因為在河的對面有一棵特別大的蘋果樹,只要穿過這條小河,就可以吃到又大又紅的蘋果。
于是,小羊在一邊默默地用一棵樹想要做成船板的樣子,可以搭著兩人過河,可是在船板做好之后,小猴子卻只想著自己過去,很自私的就把船劃走了。
那個時候看到這個故事,可能只會覺得小猴子真是太自私了,心里只想著自己,不懂得分享,更不懂得感恩?墒乾F(xiàn)在在想想,生活不就是這樣,千軍萬馬過獨木橋,只不過一個是虛幻的影像,一個是模擬的情境罷了。
生活中有太多的狀況是需要你去爭去搶去努力,有些人也會像圖畫中的小猴子那樣,使勁渾身解數(shù),用盡小伎倆,只為了能夠拔得頭籌,可是啊,這種人即使贏了又能怎樣,心術(shù)不正的人遲早會被規(guī)則淘汰,誰都逃不過。
我們還是用心生活,認真做事,憑借自己的努力去到達想要的遠方。
獨木橋作文13
小公雞長大了,雞媽媽想練練小公雞的膽量,就讓他獨自到外婆家去。去外婆家要經(jīng)過一座獨木橋,獨木橋是用一根大木頭做成的,橋下是水流湍急的河水,看了叫人心驚膽顫。
小公雞來到獨木橋邊,抬腳想過橋,可剛走上一步又退回來了,這畢竟是一根圓木頭搭的.呀,萬一摔下去怎么辦?
就在這時,河對岸走來一只大公雞,大公雞見小公雞不敢過河,就大聲說道:“嘿,小家伙,你怎么了?”小公雞禮貌地回答道:“大公雞哥哥你好,我想到河對岸的外婆家去,可是……”“好孩子,你已經(jīng)長大了,長大了就應該比以前更勇敢,你瞧我。”說完,大公雞就走上了獨木橋,昂首闊步地向前走。小公雞心想:大公雞真勇敢。【蛯W著大公雞小心地向前移動。大公雞退回到岸邊,讓小公雞走過了獨木橋!俺晒!成功啦!”小公雞高興得跳起來,大公雞也拍著翅膀歡呼道:“能自己過獨木橋了,你真的長大了,太好啦!”
小公雞過了獨木橋,繼續(xù)向前走,一個人來到了外婆家。
獨木橋作文14
一個學期的學習接近尾聲了,大家都忙著復習?山(jīng)歷了一個學期的學習,我們不僅學會了課本上的知識,還應該都看了一些別的文章吧。只有不斷地擴大自己的知識面,才能使自己的文章寫得更加得心應手。
在我讀過的文章中,《獨木橋的走法》讓我感觸頗多。這篇文章講述了這樣一個故事:美國心理學家弗羅姆做了一個實驗。他和他的學生進入了一間黑漆漆的房間。弗羅姆只提著一盞昏黃的燈,帶領(lǐng)學生走獨木橋,從房間的一端走到另一端,當大家都疑惑不解時,弗羅姆打開了燈。開了燈后學生們一個個目瞪口呆,驚出了一身冷汗。原來房間里有兩個池塘,獨木橋就架在池塘上面。池塘里面爬滿了毒蛇、蝎子。毒蛇還時不時地沖著他們吐著芯子。
原來剛才學生們就走過了這樣一個危險的獨木橋,稍有不慎,必將命喪黃泉。弗羅姆問他的.學生:“還有誰敢走回去?”房間內(nèi)死一般沉寂,最終只有三個人敢再走回去。往回走的時候,每個人都步履沉重,神情緊張,顫顫巍巍地走了過去。學生們走過之后不禁后怕起來。
是啊,如果弗羅姆不打開房間里的燈,學生們可能無所畏懼,來回多少次也非常自如。當打開燈后,給學生的心理加大了壓力,從而使學生失去勇氣,把原本容易的事一次次地復雜化了。其實生活中也不乏這樣的事,我們有時的失敗其實并不是缺少經(jīng)驗,也不是智力低下,更不是沒有分析透徹全局,沒有勝利的把握,反而是我們把全局分析得太全面了。找出了一個又一個的困難,把困難放大了,從而被困難嚇退,就導致事情不能成功完成。
這一次次挑戰(zhàn)就像每一次考試,每次考試前總在心理:想題目會不會很難?越是這樣想就越使心中更加懼怕,正是這樣的懼怕讓我曾經(jīng)吃過不少的苦果。這個故事告訴我們,總把問題看得太清了,顧慮太多了,反而會讓人停止不前。而那些沒有準備全面的人則能夠勇敢地往前挺進。
在以后的學習中,我將按著獨木橋的走法,義無反顧地走下去。
獨木橋作文15
今天,天藍得像一塊巨大的藍寶石,白云寶寶在天上悠閑地散步,大陽公公笑瞇瞇地照著大地。
小兔和山羊爺爺來到河邊要過獨木橋。因為獨木橋比較窄,只能過一只動物。小兔要從東岸過到西岸去釆蘑菇。山羊爺爺要從西岸到東岸的山上吃草。山羊爺爺見狀,就說:"小兔,你先過吧,我老了,動作比較慢了,以免耽誤你。"聽到山羊爺爺?shù)?喊話,小兔心里頓時五味雜陳,因為剛剛它心里還打著小算盤想自個搶先過橋了。這時它猶豫了,為剛才有那樣的想法感到懊悔不已。媽媽平時也教育它要懂得尊老和禮讓,怎么關(guān)鍵時刻就給拋之腦后了。隨即小兔也對山羊爺爺說:"山羊爺爺,您先過吧,慢慢走,我不著急過去。"說完這句話還打出了您先走的手勢。山羊爺爺看到小兔要讓它先過,心里非常的感動。山羊爺爺過了橋,還不忘對小兔說:"你真是個乖巧,懂事的孩子!甭牭缴窖驙敔?shù)目洫,小兔的心里像喝了蜜似的,甜蜜蜜的?/p>
小兔邊過橋邊想,原來禮讓,不僅能幫助它人,還能快樂自己呀,這種感覺真是妙極了。
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