小學生作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
今天是大年初一，早晨起來就聽見一聲聲的鞭炮聲，我們穿上自己的新衣服，吃著香噴噴的餃子，吃完了餃子。我們該去拜年了。
第一個去拜年的.就是嬸嬸家，嬸嬸前幾個月生下一個小弟弟，我和姐姐就跟那個小弟弟玩去了，可他不會走路，只能躺著，我和姐姐只能坐這或躺著給小弟弟玩。媽媽和爸爸讓我們直接帶這里吃飯了，一會兒，我們在這玩多了，我的好朋友婷婷來了，我姐姐和婷婷一起給小弟弟玩開了，我們一會兒給小弟弟唱歌，小弟弟他笑了，我們看見他笑了，高興得不得了。一會兒我們給他跳舞的，真好玩。我們把小弟弟給哄睡了，我和婷婷去外面玩了，姐姐在家里看新年晚會。我們高興極了。
大年初一可真有趣呀。
小學生作文 篇2
夜深了，靜悄悄的。英英躺在床上翻來覆去的，睡不著。你知道為什么嗎？那是因為她正為自己的作業(yè)犯愁呢。5月31日是世界無煙日，英英的老師布置了一項艱巨的作業(yè)，5月31日那天要勸自己的爸爸戒煙。這項作業(yè)看起來簡單，但是要英英做到實在是太難了，因為英英的爸爸是吸煙狂，一天不吸都不行。你來說說，面對這樣的吸煙狂，英英哪有信心勸爸爸戒掉煙癮啊？英英睡得著才怪呢！
忽然，靜悄悄的漆黑的夜里傳來說話聲。英英仔細一聽，原來聲音是從爸爸的香煙盒里傳出來的�？蓯旱南銦熜值軅冋陂_慶功會。英英心想反正也睡不著，聽聽這些“大恐龍”說些什么。
“哈哈，人類真是一群大笨蛋，我們在害他們，他們居然毫不醒悟，還常說吸煙好能提神，真笨！”煙老大說�！笆前�！”煙老二說，“我們的才能太大了，讓人一吸就上癮，我們給人類帶來的災難可多了，我們來說說自己的功績�！薄昂冒�！”煙兄弟們齊聲答道。英英聽了，心想：好啊，原來你們是故意的�！拔蚁日f�！睙熇洗笳f，“我們讓一些女士得了癌癥，孕婦肚子里的寶寶變形�！庇⒂⒙犃诵÷暤卣f：“真的是名副其實的｀大恐龍＇，連女士、孕婦也不放過�！睙熜〉苷f：“大哥，還有呢，經常吸煙的人會得慢性咽喉炎和急性咽喉炎…….”，“小弟，還有一些事你不知道�！薄笆裁矗缈旄嬖V我！”“別急，人類給了我們一個酷的稱呼：危害人類身體的`猛虎，同時我們的噴出來‘煙’污染了空氣，而且還傷身。”“人類這就叫做自作自受。”慶功會還在進行著……
英英實在聽不下去了，她一骨碌爬起床把那盒煙扔進了垃圾桶。她心想：我一定要勸爸爸戒掉煙，完成好老師布置的作業(yè)，而且還要做一個戒煙小標兵，消滅可惡的香煙，為美麗的環(huán)境，為人類的健康，為祖國的未來貢獻出自己的一份力量。讓5月31日世界無煙日，變成每一天！
小學生作文 篇3
清明是個嚴肅的節(jié)日，死去的人們可以在這一天收到后輩的思念和祝福。
今年的4月5日，我們全家乘車一個多小時來到太爺爺的墓前，我們就分頭忙開了，有的除草、有的添土，不一會兒就把雜草叢生的墳頭整理得干凈了許多，接著把鮮花插在墳頭的新土中，日久未修的祖墳頓時面目一新了。大人們取出供品擺在墳前，點燃香燭，還燒了許多紙錢，這些供品是給祖先吃的，紙錢是給祖先用的，表示我們后輩的孝心。
最后大家要按從大到小的輩份輪流磕頭祭拜，輪到我磕頭的'時候，心里默默念著：太爺爺，您保佑爺爺奶奶身體健康，保佑我我快快樂樂的長大。并在心里默默地為祖先們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊能夠和我們一樣，幸福和快樂地生活著。
我一天天長大了。也終于明白，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時太爺爺卻再也回不來了，希望死去的親人們在另一個世界里可以過得快樂!
小學生作文 篇4
《養(yǎng)花》這篇文章的作者是老舍，老舍非常喜歡花，院子里全是花，就連小貓活動也要到房頂上去。
老舍養(yǎng)的是一些奇花異草，但是都養(yǎng)不活。慢慢的作者從實踐中摸索出一些竅門兒：“有的喜陰，就別放在太陽地里；有的喜干，就別多澆水�！泵@些敲門兒，花草養(yǎng)活了，還為室內增添了光彩。
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，有長見識。這就是養(yǎng)花的樂趣。
我讀了這篇文章，不僅了解了有那養(yǎng)花的知識，而且還懂得了一些生活中的道理。我也喜歡養(yǎng)花，但我卻不注意找竅門。不敢喜陰還是喜干，只是一味的澆水。當然，有些花草長得還不錯，開出了絢麗的花朵，有的'卻只長葉子不開花。自從學了這篇文章我也開始學習這些竅門了。
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活。”是的，勞動創(chuàng)在了一切，勞動帶給人快樂，這一點，我也有過體會。有一次，媽媽叫我做面條，我就按媽媽說的步驟做。先磕幾個雞蛋，攪一攪，再放一點鹽，就開始炒雞蛋。雞蛋炒好了，鏟出來，在往鍋里倒點水，等水開了，就把面條放進去。面條做好了，再把雞蛋放進去熱一下就大功告成了。我把面條端到媽媽，面前讓媽媽嘗一下。媽媽說：“看起來還不錯，我嘗嘗把！哎呀，怎么雞蛋那么咸呀？”我想：可能是鹽放多了。但媽媽至少沒吵我。
經過這次做飯，我總結一條道理：原來多么細小的細節(jié)都不能掉以輕心。
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