照亮作文優(yōu)秀
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的照亮作文優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
照亮作文優(yōu)秀 篇1
今天是開學(xué)的第一天，在漫長(zhǎng)的暑假里，我度過了一個(gè)個(gè)快樂的日子，今天能與親愛的老師同學(xué)們?cè)僖淮螆F(tuán)聚在一起，我十分興奮。上午，我們一起觀看了“開學(xué)第一課”，這一課讓我受益匪淺。
開學(xué)一第一課為我們講述了一個(gè)又一個(gè)關(guān)于追逐夢(mèng)想的故事，它們令我感觸萬千。大家一定認(rèn)識(shí)廖智吧，她的舞蹈跳得很漂亮。可是，當(dāng)我得知她在2008年的汶川大地震中，她不幸失去了雙腿時(shí)，我震驚了！失去了雙腿，這對(duì)一位舞蹈演員來說，是一個(gè)多么殘酷的打擊��！可是她沒有放棄自己當(dāng)一位舞蹈演員的夢(mèng)想。她竟然勇敢地戴上了假肢，再一次開始她的追夢(mèng)之旅�？梢韵胂笏谧穳�(mèng)的過程中遇到過多少挫折！經(jīng)歷多少磨難！可是，她沒有放棄，她心中只有一個(gè)詞：堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)持下去！果然，她的.夢(mèng)想最終成為現(xiàn)實(shí)。
廖倩的故事讓我久久不能平靜，我想到了自己的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一位主持人。當(dāng)我看到電視里的主持人面帶笑容地為觀眾報(bào)幕時(shí)，我就兩眼放光，無比羨慕，恨不得將電視里的主持人變成自己！在這不久，我就報(bào)了一個(gè)語言表演的培訓(xùn)班，開始鍛煉口才。在老師的指導(dǎo)下，我會(huì)有感情地朗讀課文了，我每天堅(jiān)持朗讀，同時(shí)閱讀各種課外書籍，增加自己的知識(shí)面，我堅(jiān)信，只要努力，我就離我的夢(mèng)想接近一步！不管將來遇到多大的困難，我一定會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
只要心懷夢(mèng)想，才能遠(yuǎn)航高飛。同學(xué)們，你們都有夢(mèng)想嗎？一起行動(dòng)起來，讓夢(mèng)想照亮人生吧！
照亮作文優(yōu)秀 篇2
很多人會(huì)問：溫暖是什么？我覺得溫暖就是父母對(duì)我們無私的愛。這種愛是溫暖的、寶貴的，是我們無論花多少錢都買不走的。是一件無價(jià)之寶，我擁有這樣?xùn)|西。
在早晨，當(dāng)大家都還在甜甜的睡夢(mèng)中時(shí)，那位勤勞的婦女早已經(jīng)起床了，正在給我做早餐，這就是我的媽媽。她每天都不辭辛勞的干活，從來都沒有過一點(diǎn)抱怨。我知道，她也渴望像我一樣，能夠睡一、兩次懶覺，可是她都會(huì)說服自己，讓自己沒有那種想法。我覺得這就是溫暖。
在吃晚飯時(shí)，媽媽總會(huì)把最好吃的東西往我的`碗里放，嘴里還不停的在說：“多吃點(diǎn)兒，薇薇！多吃點(diǎn)兒！被餓著！”我覺得這就是溫暖。
在晚上，當(dāng)我正在認(rèn)真地寫作業(yè)時(shí)，媽媽經(jīng)常會(huì)為我送來一杯熱騰騰的牛奶，還會(huì)給我講幾個(gè)小笑話，好讓我的心情不要那么煩躁。我覺得這就是溫暖。
在夜晚，當(dāng)大家都已經(jīng)熟睡時(shí)，媽媽卻還坐在電燈下，認(rèn)真地為我檢查作業(yè)，不漏下一點(diǎn)兒錯(cuò)誤。每當(dāng)我的被子被不自覺的腳給踢飛時(shí)，媽媽總會(huì)小心翼翼地再幫我蓋上，不是我從夢(mèng)中醒過來。我覺得這就是溫暖。
……
一件又一件的事情，使我知道了溫暖就是父母對(duì)自己那份無私的愛！
照亮作文優(yōu)秀 篇3
“一日三餐，米香彌漫，飽食者當(dāng)常憶袁公�！笨吹竭@句話，我總有一種莫名的心動(dòng)。
“袁隆平”—一個(gè)偉大而又樸實(shí)的名字，但是在我的心里面，這個(gè)名字，卻像夜明珠一樣照亮了我的心界。
民以食為天，盤古開天辟地，從人類誕生的那一刻起，擺脫饑餓奮力生存便成為人類的主題。人類在漫長(zhǎng)的生息綿延過程中從未停止過對(duì)饑餓的抗?fàn)帲瑥奈赐Ｐ^對(duì)糧食的渴望。然而，面對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，世界陷入了糧食恐慌，人們連連發(fā)問：誰來養(yǎng)活中國，誰來養(yǎng)活世界？
在人類發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，一位“神農(nóng)”捧出了拯救世界性饑餓的法寶—雜交水稻，創(chuàng)造了一個(gè)風(fēng)靡世界的“綠色神話”。這個(gè)被冠名為“東方魔稻”的奇跡讓中國人看見生的希望，也讓世界人民遠(yuǎn)離饑餓。這位喂飽我們肚皮的“農(nóng)民老大哥”就是雜交水稻之父—袁隆平。從戰(zhàn)亂中的逃難娃娃成為享譽(yù)世界的科學(xué)巨人，袁隆平帶給我們的是一個(gè)充滿智慧和奇跡的傳奇故事。
20xx年，袁隆平當(dāng)選為“感動(dòng)中國”年度人物，大會(huì)給他的頒獎(jiǎng)典禮中這樣寫道：“他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的'膽識(shí)；當(dāng)他名滿天下的時(shí)候，卻仍然只是專注于田疇，淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢(mèng)想，就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平！”這正是袁隆平一生的寫照，他用他的人生詮釋了胸懷天下、無私奉獻(xiàn)的精神。
袁隆平—蒼穹里一個(gè)光芒耀眼的明星。
照亮作文優(yōu)秀 篇4
周圍沒有一絲喧囂，平和的陽光透過窗欞，照在木質(zhì)畫板上，也照進(jìn)了我的心里。教室里坐著一個(gè)女孩，手里拿著素描鉛筆，正在構(gòu)思著如何勾勒出一幅優(yōu)美的畫。
那個(gè)女孩就是我。幾個(gè)月前的我開始攻克一副石膏像，為了使作品爐火純青，在每周一節(jié)的素描課上，我總是非常用心。
說來也奇怪，畫素描時(shí)，總會(huì)讓我感到十分輕松，再配著優(yōu)美的英文歌，那感覺讓人忘乎所以。尤其是攻克較難掌握的畫，既充滿挑戰(zhàn)性，又可以放松自己。
每天在學(xué)校dou已經(jīng)忙得不可開交，更別說放學(xué)以后啦，光是作業(yè)每天都不少。所以我每周的素描課都盡力去上。自從這個(gè)石膏像交給我了以后，一有時(shí)間不是觀察石膏像，就是用心作畫。
每當(dāng)我閉上眼，用手指滑過石膏像的每一個(gè)部分，我能感受得到那短短長(zhǎng)長(zhǎng)、黑黑灰灰的.線條已經(jīng)融入我的世界，成為我不可或缺的一部分。
我在用心作畫時(shí)，煩惱與不忿通通忘掉。心情不愉快時(shí)，我便會(huì)畫一幅素描，那就如行走在沙漠上口干舌燥的我的面前，出現(xiàn)了一片綠洲，還如在黑暗中行走時(shí)頭上的一盞明燈。
“你”就如同我的知心好友，讓我把所有的落寞通過一支筆傳達(dá)給你，“你”只是默默傾聽。
陽光依舊照著，但不一樣的是——我的身邊有了“你”。“你”周圍散發(fā)出了金黃而柔和的光，照亮了我，溫暖了我，撥開了我閉塞世界的陰霾。
傍晚，陽光褪去，周圍一片漆黑，“你”的光照亮了我的小小世界。
照亮作文優(yōu)秀 篇5
朋友，是常常想起，是把關(guān)懷放在心里，把關(guān)注盛放在眼底；朋友是相伴你走過一段又一段的人生，攜手度過一個(gè)又一個(gè)黃昏；朋友是想起時(shí)平添喜悅，憶及時(shí)更多溫暖。
有時(shí)，我在偶爾時(shí)想起他，心里暖暖的，有一份美好，他就是我的朋友——曾文杰。
太陽的溫暖代表了我又可以和怎文杰去圖書館嘍，我一蹦三尺高。那一天，太陽微笑著跟著我們跑，蔥翠的樹兒也挺著腰，遙望快樂的我們。
天有不測(cè)風(fēng)云，墨蘭的云把太陽包裹起來，大地變得暗淡，雨嘩得就下來了，小小的`水珠對(duì)大地做著親昵的問候，濺起微小的水花，我拿出一把傘，舉過他高高的腦袋，我們手拉著手，在雨中漫步。
雨滴沿著傘的邊緣不停淌下，快樂地打在地上，很快溶入小水塘，我們唱著歌兒，向前邁著腳步，我們一會(huì)緊靠，一會(huì)分開，好不樂乎。雨傘東搖西擺，雨滴早已將我們衣服淋濕，但卻依然不知，快活的很。腳底濺起一團(tuán)水花，向四面八方散去。走過大橋，水滴打在水上，蕩起微小的漣漪。雨中快樂的身影越走越遠(yuǎn).......
有朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵鮮艷。有一個(gè)朋友，真好。
朋友，是一種特殊的溫暖。
照亮作文優(yōu)秀 篇6
記憶中，小時(shí)候的我常會(huì)牽著您的手。過馬路時(shí)，您常會(huì)把我的手抓得很緊，手心出了汗也不放開。我喜歡握住您大大的溫暖的手，因?yàn)槲兆×诉@雙手，我仿佛就擁有了整個(gè)世界。
隨著年齡的增長(zhǎng)，這雙手被我任性地甩開。我再也不像小時(shí)候那樣和您親密——逛街買衣服，我和您總是隔著很遠(yuǎn)的距離；這件衣服我很喜歡，您卻不肯買，那件衣服您買回來了，我又不肯穿……時(shí)間慢慢流逝，我們的十指不再緊扣。
依舊是那條街道，我跟在您身后。這次買衣服，指不定又會(huì)有什么“戰(zhàn)爭(zhēng)”呢！我在心里嘀咕。這種吵鬧我們?cè)缫蚜?xí)以為常，這種冷漠我們已經(jīng)適應(yīng)，所以當(dāng)幸福感從天而降，我不知所措。
繁華的.街道熱鬧非凡，十字路口車水馬龍。過馬路時(shí)，您重新牽起我的手，一直都沒有松。您緊緊地握住我的手，自言自語：“這樣，我很幸福，希望握緊的手再也不松開！”
我轉(zhuǎn)過頭去，流下滾燙的淚水。原來這些年來，我一直欠媽媽一份幸福！
握住媽媽的手，感覺像握住砂紙，粗糙的皮膚、滿手的趼子，像鋼刀一樣刺痛我的心！的確，媽媽是老了，手也沒有當(dāng)年纖細(xì)、美麗了，但是用心體會(huì)，幸福感絲毫沒有減退。它從手指漫入心田，在美麗的春天創(chuàng)造了一個(gè)更為美麗的春天。
那一刻，我被幸福照亮，明白了該怎樣愛我的媽媽。
媽媽，我會(huì)一直牽著您的手，讓您即使閉上眼睛走路也不會(huì)迷路。我會(huì)一直牽著您的手，給您最大的幸福。
照亮作文優(yōu)秀 篇7
每當(dāng)我夜深回家，勵(lì)志，看到小區(qū)里那幾盞明亮的路燈時(shí)，我的腦海中便浮現(xiàn)出那位老奶奶清晰的身影……
那是一個(gè)溫暖的春日，我正在小區(qū)里玩耍，看到了令人動(dòng)容的一幕：一位老奶奶拄著拐杖，東一搖西一晃地來到了物業(yè)辦公室。她手里拿著一個(gè)小紅布包，對(duì)管理員說：“姑娘啊，你們給小區(qū)里安幾盞路燈吧！”說著，她哆哆嗦嗦地打開小紅布包，只見里面有好幾百塊錢�！叭绻X不夠的話，我會(huì)再想辦法。”奶奶又說�！澳棠棠皇峭砩弦膊淮蟪鰜淼穆铮矡糇鍪裁囱�？”物業(yè)阿姨感動(dòng)地問。只聽老奶奶激動(dòng)地說：“你不知道呀，姑娘！隔三差五我都會(huì)聽到有人摔跤的'聲音，心里真是不舒服，就想著給小區(qū)安個(gè)燈，讓大家回家更安全�！闭f完，奶奶就把錢留下走了。望著奶奶遠(yuǎn)去的背景，我竟感覺眼眶濕了。
沒過幾天，小區(qū)里就變亮了。當(dāng)然，物業(yè)沒有要老奶奶的錢，是老奶奶為他人著想的心感動(dòng)了所有人。
每當(dāng)我夜深回家，看到小區(qū)里那幾盞明亮的路燈時(shí)，便會(huì)想起老奶奶那鉆石般的心靈。老奶奶的心靈，會(huì)像那盞盞明燈，永遠(yuǎn)亮在我的心中，指引我一路向前。
照亮作文優(yōu)秀 篇8
天空淅淅瀝瀝地下著雨，我和媽媽坐在609路公交汽車上，準(zhǔn)備到姥姥的新房去看一下。
我無聊地坐在車上，隨著汽車在城里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。在北市場(chǎng)這一站上，一位老奶奶吸引了我的目光。她顫顫巍巍，好不容易才爬上了汽車，并拿出了老年證．司機(jī)叔叔親切地問道：“大姨，你要去哪呀？”待老奶奶回答后，售票員阿姨扶住她，把她攙扶到一個(gè)空位上。等老奶奶穩(wěn)穩(wěn)地坐好后，司機(jī)叔叔才慢慢地又開起車來。
過了幾站，到了老奶奶要到達(dá)的地方。剛剛聽見報(bào)站名，老奶奶馬上站了起來，卻搖晃著，沒有站穩(wěn)，還好把住了欄桿．司機(jī)叔叔看見了，急忙說：“大姨，別著急，您先坐下，等我把車停穩(wěn)了，您再下車�！彼緳C(jī)叔叔將車慢慢地減速，直到停穩(wěn)后，售票員阿姨馬上過去攙扶著老奶奶，把老奶奶扶到了路邊．車，又穩(wěn)穩(wěn)地向前駛?cè)ィ?/p>
雖然這只是一件普普通通的.小事，但是司機(jī)叔叔和售票員阿姨的精神值得我們學(xué)習(xí)。生活中，如果我們?nèi)伺c人之間能多一些理解，多一些幫助，那么，這個(gè)世界會(huì)更加溫暖！
照亮作文優(yōu)秀 篇9
日出東方，炊煙渺渺。薄薄的云霧層層渲染，如同籠罩著的銀灰色輕紗。晨曦尚未灑下，黑暗卻將退去。陽光點(diǎn)亮世間，從縫隙中流溢，為萬物鍍上淺淡的碎金。你淺笑著點(diǎn)亮我的世界，似暖陽，燃亮我的希望。
你告訴我，努力能把缺憾抹平。半歲時(shí)，雙耳失聰，受到命運(yùn)的'不公。在他人看來，這未來的路黯然迷茫；但，它并不影響你發(fā)光發(fā)亮。雖不聞人間語，卻依然自強(qiáng)不息，心有志向。面向未來，只是向上。用努力與汗水，從無聲中突圍。遲開的你，也鮮花般怒放。
你說：“我從不會(huì)因自己聽不到，把自己放在弱勢(shì)的那一方，不要放低對(duì)自己的要求”說時(shí)，眼中飽含堅(jiān)定。兒時(shí)的經(jīng)歷，等待你的是條痛苦無奈的路，但你并沒有聽順與命運(yùn)的安排，痛恨黑暗，就將自己變成那想要的光。20xx年9月，你正式進(jìn)入清華大學(xué)讀博士。逆襲命運(yùn)的嘲弄，將自己變?yōu)槟且鄣墓�，給更多人帶來溫暖與希望。
命運(yùn)扼住了你的咽喉，同時(shí)捂住了你的耳朵，但你心中有嘹亮的號(hào)角，更有堅(jiān)定的方向。
在我苦悶的時(shí)光，你的執(zhí)著追求成為我最美的艷陽，瑰麗的熠熠發(fā)光。如同一道光指引我邁進(jìn)前方，唯有拼搏，才會(huì)成長(zhǎng)。
歲月靜好，夢(mèng)里有江南。煙雨蒙蒙，清風(fēng)拂面，在那夢(mèng)里的江南，充滿著光與希望。我終于看到，所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮。我們都有雙隱形的翅膀，帶著我們飛翔，飛過絕望，給我希望。我追隨著心中的那束光芒，帶著夢(mèng)想，走向遠(yuǎn)方……
照亮作文優(yōu)秀 篇10
她是的我們的體育老師，她叫毛天瑩，她有一張胖胖的臉，眼睛上有一副隱形眼鏡，中等的個(gè)子，她非�；顫婇_朗。
她在平常時(shí)和別人談起話來，經(jīng)常得到別人的尊重。她教的'學(xué)生，都喜歡和她玩。上體育課時(shí)，都會(huì)和我們好好的說話。體育課上會(huì)讓我么做一會(huì)兒運(yùn)動(dòng)操。
在課堂上，如果有同學(xué)違反了紀(jì)律，她會(huì)叫我們反思自己做錯(cuò)了什么，然后問我們做錯(cuò)了什么，我們都要一一地回答問題，她就讓我們?nèi)グ阉n堂上要我們完成的活動(dòng)任務(wù)完成，然后才可以自由活動(dòng)。
我們踢足球的時(shí)候，她都會(huì)給我們拍一些照片。
我記得有一次，毛老師帶我們?nèi)⒓幼闱虮荣�，我們的�?duì)手是足球勁旅實(shí)驗(yàn)二小隊(duì)。
我們開始做熱身活動(dòng)，毛老師鼓勵(lì)我們，不要害怕他們。聽到了這句話后，大家像打了雞血似的沸騰起來。
比賽開始了，我們開球。前面我們正在傳球，后面便開始進(jìn)攻。對(duì)方傳球，我搶過球，一個(gè)假射過了他們的后衛(wèi)，一個(gè)大力抽射，進(jìn)了對(duì)方的門。
下半場(chǎng)，我們快速進(jìn)攻，一共進(jìn)了八個(gè)球，但我們也被實(shí)驗(yàn)二小隊(duì)射進(jìn)了五個(gè)球。這是我們最好的戰(zhàn)績(jī)了。就在我們踢球時(shí)，毛老師用手機(jī)把我們比賽的情景拍了下來。
毛老師就是我們的明燈，照亮我前進(jìn)的路，讓我們?cè)诰G茵球場(chǎng)上有了很大長(zhǎng)進(jìn)！
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