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（精選）笑聲優(yōu)秀作文14篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的笑聲優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
笑聲優(yōu)秀作文 篇1
“哈哈哈……”上課鈴都響過(guò)一會(huì)兒了，可我們班卻還傳出哈哈大笑的聲音。咦？怎么回事？
原來(lái)，事情是這樣的：鈴聲響起來(lái)了，我們班還在吵吵鬧鬧的，像個(gè)菜市場(chǎng)一樣。班長(zhǎng)怎么管，都安靜不下來(lái)。眼看吵的聲音越來(lái)越大，班長(zhǎng)急中生智，叫道：“李老師來(lái)了！”一下子，班上馬上安靜了下來(lái)。玩繩子的、大吵大鬧的、玩手指的……玩繩子的同學(xué)立刻把繩子放進(jìn)書(shū)包里；大吵大鬧的趕緊把嘴巴閉得緊緊的，生怕露出風(fēng)聲；玩手指的同學(xué)也立馬把手放好。隨著腳步聲的接近，大家連大氣都不敢出。
真是虛偽！老師一來(lái)，你們就從“大灰狼”變成服服貼貼的'“小綿羊”了，裝模作樣，老師肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。哼！看你們?cè)趺崔k。正當(dāng)安安靜靜的時(shí)候，真是意想不到的事發(fā)生了，進(jìn)來(lái)的卻不是老師，而是同學(xué)！不知誰(shuí)輕笑出了一聲，全班也跟著大笑起來(lái)。而那個(gè)同學(xué)一頭霧水地站在門(mén)口，不知道發(fā)生什么事一樣，等到他明白的時(shí)候，也跟著大笑了起來(lái)。估計(jì)天花板都被笑得掀起來(lái)了。
隨著第二次腳步聲，班上又安靜了下來(lái)。可進(jìn)來(lái)的又不是老師，而是我的同桌——葉偉添。這時(shí)班上又歡笑起來(lái)，有些同學(xué)笑得上氣不接下氣，不停地喘氣；有的笑得扒在桌上，不停地用手敲打桌面；還有的笑得捂起了肚子……一時(shí)間，班上變成了歡樂(lè)的海洋。
現(xiàn)在你知道笑聲的來(lái)歷了吧！我保證，你看了也會(huì)笑噴的！
笑聲優(yōu)秀作文 篇2
“哈哈！輪到你表演了！”“喲！這次竟是你！”……教室里傳來(lái)了一陣清脆的笑聲。想知道我們?cè)诟陕飭�？一起�?lái)看看吧！
作文課上，老師神秘地說(shuō)：“今天帶大家做一個(gè)好玩的游戲，名字叫‘擊鼓傳花’”。規(guī)則是這樣的：一個(gè)人敲擊手鼓，其余人員按照一定順序聽(tīng)鼓傳花，花要傳到下一位同學(xué)的手里或者桌面方為有效。鼓聲一停，花停留在誰(shuí)手里或者誰(shuí)的桌面，他就要上臺(tái)表演節(jié)目。
游戲就要開(kāi)始了，可是我們沒(méi)有鼓、棒子和花，怎么辦呢？只見(jiàn)老師像變魔術(shù)似的，用了不到一分鐘就做了一朵花。并用鐵筆盒做鼓，圓珠筆做棒子。
一切準(zhǔn)備就緒后，我們就開(kāi)始游戲了。第一場(chǎng)老師為擊鼓手，其余人傳花�！斑诉诉恕�...”，隨著“發(fā)令槍”的一響，花開(kāi)始傳遞了。不知不覺(jué)中，花已經(jīng)快速向我傳來(lái)。我的心跳越來(lái)越快。突然，花傳到了我的手中。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我手忙腳亂地將花傳給了劉天昊，我提著的心終于放松了起來(lái)�？删驮谖曳潘蓵r(shí)，那花又偷偷地、悄無(wú)聲息地向我“跑”來(lái)。突然，我又一次摸到了那熟悉的`感覺(jué)。我慌了神，正要把花傳出去，可最后一聲鼓聲已沉沒(méi)在同學(xué)們的歡笑中。唉！我可真倒霉。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，這次是錢(qián)方舟當(dāng)擊鼓手。現(xiàn)在又花落誰(shuí)家呢？你可能猜不出，居然是老師！于是老師為我們跳了一段地道的新疆舞，那優(yōu)雅的舞姿，那輕盈的舞步，實(shí)在美麗動(dòng)人。
快樂(lè)的時(shí)光總是美好又短暫，不知不覺(jué)中，游戲結(jié)束了，只剩下一串銀鈴般的笑聲……
笑聲優(yōu)秀作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生涯瞬即逝。面對(duì)即將分離的那一刻，我怎么也說(shuō)不“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴(lài)著不走?但是隨著時(shí)間的推移，我不得不告別六年的喜怒哀樂(lè)，留下的盡是美好的回憶。
那一個(gè)角落，又傳來(lái)了連綿不斷的笑聲。
潘小哲的笑聲猶如一座連綿起伏的山峰，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉。只要遇到一絲小事，就能使他發(fā)出鬼哭狼嚎般的笑聲，雖然，這笑聲讓人“魂飛魄散”，但卻能使冷清的教室變得沸騰起來(lái)。我忘不了這笑聲。
趙小涵的笑嘛，怎么說(shuō)呢，就是咯咯嗒嗒。眼睛瞇成一條縫，張開(kāi)血盆大口地瘋笑。她一笑，臉上的肥肉就輕微的抖動(dòng)一下——不好，口水兄弟就要流出來(lái)了，我和幾個(gè)小伙伴只好落荒而逃。我忘不了這笑聲。
“哈——哈——哈”這一字一頓雄壯有力的笑聲便是“瘋狂的.笑星”朱寶，不知他最近上了什么癮，這笑的速度變得慢了下來(lái)。他的臉上呢，卻無(wú)任何表情，我想他的心里一定樂(lè)開(kāi)了花吧。我忘不了這笑聲。
啊，這是笑聲的大本營(yíng)，充滿(mǎn)著快樂(lè)、團(tuán)結(jié)、理想的笑聲。
笑聲優(yōu)秀作文 篇4
“哈哈哈”在四年級(jí)四班的教室里，發(fā)出一陣又一陣的笑聲。他們?cè)诟墒裁茨�？讓我們一起�?lái)看一看吧。
原來(lái)，四年級(jí)四班的笑話(huà)大王楊小明同學(xué)正在和大家講笑話(huà)呢！只聽(tīng)楊小明講到：“一天，小雞問(wèn)大鵝，主人干什么去了？大鵝說(shuō)，主人采蘑菇去了。小雞撒腿就跑，為什么呢？”同學(xué)們歪著個(gè)腦袋，說(shuō)：“為什么呢？”楊小明說(shuō)：“因?yàn)樗轮魅嘶貋?lái)做小雞燉蘑菇！”“哈哈哈，嘿嘿……”又是一陣笑聲傳過(guò)來(lái)。
楊小明每天都來(lái)到學(xué)校跟大家講笑話(huà)。你看，他今天又到學(xué)校來(lái)講笑話(huà)了。他今天講的`是什么笑話(huà)呢？我湊上去聽(tīng)了聽(tīng)：一天，一位記者正和一位富翁談話(huà)。記者說(shuō)：“您是怎么變的這么富有的呢？”富翁：“記的小時(shí)候，爸爸曾給過(guò)我一個(gè)蘋(píng)果，于是我把這個(gè)蘋(píng)果賣(mài)了，用賣(mài)的錢(qián)又買(mǎi)了兩個(gè)蘋(píng)果，又把這兩個(gè)蘋(píng)果賣(mài)了，用賣(mài)的錢(qián)又買(mǎi)了四個(gè)蘋(píng)果……”記者說(shuō)：“哦，我好像懂了�！备晃蹋骸澳愣裁�，后來(lái)的蘋(píng)果太多賣(mài)不出去都爛了，但我繼承了家里的所有財(cái)產(chǎn)……”“哈哈哈……”同學(xué)們又一次被逗笑了。
楊小明真是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的笑話(huà)大王啊。哈哈哈……
笑聲優(yōu)秀作文 篇5
"嘻嘻，哈哈!"這銅鈴般的笑聲是從哪兒傳出來(lái)的呀? 找到了，找到了!現(xiàn)在是學(xué)校的陽(yáng)光半日活動(dòng)時(shí)間，三年級(jí)的我們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的比賽。
"每個(gè)班挑選10男10女參加傳球比賽。如果前面一個(gè)同學(xué)將球從頭上傳，后面一位同學(xué)就要將球從胯下傳，以此類(lèi)推。"體育胡老師大聲地宣布著比賽要求。好有趣的比賽，大家都情不自禁露出了笑容，"我來(lái)，我來(lái)!"同學(xué)們爭(zhēng)搶著參加比賽。我被幸運(yùn)地選中參加"海底傳月"的比賽，我高興地一蹦三尺高，笑著大叫："太棒了!"
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響，比賽開(kāi)始了，我的`笑容一下子消失了，雙腳竟然開(kāi)始發(fā)抖。只見(jiàn)球在同學(xué)手里象火箭般快速地傳遞。我的心更緊張了，心想：這個(gè)球一定很難接吧!就在這時(shí)，前面的同學(xué)從頭上把球傳給了我，我來(lái)不及多想，急忙把球傳給了后面的同學(xué)。原來(lái)傳球并沒(méi)有我想象的那么難!我迫不及待地等待下一次球的到來(lái)。球在我手中傳了一次又一次，15分鐘的比賽轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。
"三3班第一名!"沒(méi)等胡老師宣布完成績(jī)，我們班所有人都?xì)g呼起來(lái)!男生們豪爽地大笑到："哈哈，太棒了!三3班，勝利!"優(yōu)雅的女生也按耐不住心中的喜悅，拉著手，跳著，笑著!
此時(shí)的操場(chǎng)上，笑聲此起彼伏，這是我們?nèi)?班團(tuán)結(jié)的笑聲，合作的笑聲!
笑聲優(yōu)秀作文 篇6
“ 哈哈哈......”咦？哪里傳來(lái)的笑聲，原來(lái)是我們班在做“木頭人和逗笑人”這個(gè)游戲。老師宣布游戲規(guī)則：輪流扮“木頭人”和“逗笑人”，30秒內(nèi)逗笑“木頭人”，“逗笑人”就贏了。同學(xué)們一聽(tīng)，頓時(shí)，班里炸開(kāi)了鍋，有的興奮得直拍手，有的眼睛一亮，咧開(kāi)嘴笑了，有的高興得捂著嘴偷笑。
游戲開(kāi)始了。第一局，我是木頭人，我的.同桌“逗笑人”念著：“我們都是木頭人......”剛念完，我就擺好pose,一動(dòng)不動(dòng)。我雙眼緊緊地閉著，害怕看見(jiàn)搞笑的動(dòng)作，我在嘴里鼓了一口氣，兩只手像槍桿一樣，頂住嘴，防止笑出來(lái)，可是，“逗笑人”說(shuō)了一句：“臭屁蟲(chóng)！”我就忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)，我心想：下一局，我也要把你逗笑。再看其他人，只見(jiàn)做“木頭人”的有的嘴張得老大，足可以塞進(jìn)大雞蛋，眼睛流露出驚恐的神情，仿佛見(jiàn)到了UFO，有的像塑像一樣筆直地站著......做“逗笑人”的有的說(shuō)笑話(huà)，有的和“木頭人”對(duì)眼兒......
第二局，我是“逗笑人”，同桌“木頭人”等我們念完兒歌，擺了個(gè)“熊貓眼”的pose,可是，不管我怎么說(shuō)，都不管用，30秒鐘過(guò)去了，她還是一動(dòng)不動(dòng)，她贏了。再看其他“木頭人”，有的金雞獨(dú)立，有的像拈弓搭箭的將士......
今天，我們玩得真開(kāi)心！驅(qū)走了學(xué)習(xí)的疲勞。好不熱鬧呀！
笑聲優(yōu)秀作文 篇7
笑聲， 可能是因?yàn)橛腥ざl(fā)出的， 也可能是快樂(lè)而發(fā)出的。 人人都希望自己的生活充滿(mǎn)了笑聲。
一個(gè)星期五的下午， 我們正專(zhuān)心致志地聽(tīng)著杜老師在講述周末的周記。 “寫(xiě)這類(lèi)文章， 要抓住人物的'動(dòng)作�！� 杜老師說(shuō)著， 在早已列了一大串的提綱又寫(xiě)上“動(dòng)作”兩個(gè)字。 我想想，應(yīng)該不僅僅是要注意動(dòng)作的描寫(xiě)， 便舉起了手。 再一看大家, 哦！他們也都發(fā)現(xiàn)了呀！
杜老師寫(xiě)好板書(shū)， 回身看到好多人都舉著手， 好像明白了我們要說(shuō)什么。 他示意我們把手放下， 突然提高音調(diào)說(shuō): “我加！” 我們樂(lè)了， 輕輕地笑出聲。在黑板上寫(xiě)上加號(hào)后， 他又突然說(shuō)道：“神情。” 哈！ 我們這才知道， 老師在逗我們呢！我們笑得更歡了。沒(méi)想到， 杜老師還有戲。 他又接著說(shuō)：“我再加！”…… 頓了頓又說(shuō)“我還要加！” 大家被杜老師夸張的語(yǔ)調(diào)和動(dòng)作逗得哄堂大笑……這時(shí)杜老師也寫(xiě)好了：動(dòng)作 、神情、語(yǔ)言……我們笑得很開(kāi)心， 在笑聲中， 牢牢記住了寫(xiě)作的要點(diǎn)。
放學(xué)回家的路上， 我猛然領(lǐng)悟： 杜老師是以輕松幽默的形式， 讓我們?cè)谛β曋欣卫斡涀?xiě)文章的要點(diǎn)。這寓教于樂(lè)的方法， 讓我們學(xué)習(xí)得更開(kāi)心， 學(xué)習(xí)得扎實(shí)。
點(diǎn)評(píng)：取材來(lái)源于平時(shí)的學(xué)習(xí)生活，生動(dòng)、鮮活，很棒！其實(shí)寫(xiě)好作文不難，但必須留心觀察，把生活的點(diǎn)滴記錄下來(lái)，融入自己的真情實(shí)感，組織好語(yǔ)言，匯集成篇即可。
笑聲優(yōu)秀作文 篇8
“哈哈哈……”，咦，哪邊傳來(lái)了笑聲呢？哦！原來(lái)是我家傳出了一陣陣的笑聲，我們一家三口正在開(kāi)家庭游藝會(huì)呢！
先是腦筋急轉(zhuǎn)彎，我出了一道：“淇淋到南極會(huì)變成什么？”爸爸媽媽目瞪口呆，你看看我，我看看你，誰(shuí)也猜不出來(lái)，我對(duì)他們很得意地一笑，開(kāi)始倒計(jì)時(shí)：“五、四、三、二、一、停，誰(shuí)猜出來(lái)了？嗨嗨嗨，猜不出來(lái)了吧，我要宣布答案了。答案就是冰淇淋�！卑职謰寢屝Φ萌搜鲴R翻……
接著是扳手腕比賽了，我跟媽媽扳，媽媽緊張得出了一身汗，而我卻滿(mǎn)不在乎。比賽開(kāi)始了，我們倆使勁地扳了起來(lái)。一開(kāi)始我們的手向媽媽那邊方向倒去，我蹩了勁堅(jiān)持著，我們扳得指甲都發(fā)白了，慢慢的媽媽的體力不支了，手慢慢的.向著我的方向倒來(lái)，我一鼓作氣猛一使勁，哈哈，最后我贏了。我高興得笑了起來(lái)，一邊笑還一邊喊道：“哦！我贏了！我贏了！”而媽媽卻在唉聲嘆氣。爸爸樂(lè)呵呵地夸贊道：“真棒！樂(lè)樂(lè)。”我很得意。
“哈哈哈……”真是快樂(lè)的時(shí)光！笑聲不僅在家中回蕩，還在我們的心中回落。
笑聲優(yōu)秀作文 篇9
我剛剛走過(guò)無(wú)拘無(wú)束的小學(xué)，又迎來(lái)了朝陽(yáng)似火的的中學(xué)。小學(xué)時(shí)那一串串清脆的銀鈴般的笑聲，卻時(shí)時(shí)縈繞在耳畔……
小學(xué)時(shí)有一個(gè)人，她給我留下了不可磨滅的印象。她30多歲，笑起來(lái)眼睛彎彎的很好看，戴著一副金邊近視眼鏡，樣子很文靜，她就是我的班主任——施立新老師。
施老師有一雙神奇的眼睛，任何一個(gè)同學(xué)的缺點(diǎn)都逃不過(guò)她銳利的目光。她出口成章，常常讓大家佩服得五體投地。她對(duì)人很親切，既是我們的好朋友，又是我們克服困難的“大救星”！
施老師講課很有趣。她時(shí)不時(shí)一個(gè)小幽默，逗得大家開(kāi)懷大笑。記得有一次同學(xué)的作文獲獎(jiǎng)了，施老師興高采烈地在班上說(shuō)：“我們班上的同學(xué)獲得全國(guó)作文比賽一等獎(jiǎng)，真是太好了……”說(shuō)著說(shuō)著，臉上蕩漾出欣慰的笑容，眼角邊的`魚(yú)尾紋也變得漂亮了，那笑靨好像花園里那燦爛的月季。
施老師十分寬容。記得那一次，施老師正津津有味地講評(píng)作文，同學(xué)們也都聽(tīng)得聚精會(huì)神。正在這時(shí)，班上一位同學(xué)的水杯掉到了地上，發(fā)出了“驚天動(dòng)地”的巨響。同學(xué)們都嚇了一跳，施老師更是大吃一驚。她停了一下，對(duì)我們心平氣和說(shuō)：“你們看，這個(gè)同學(xué)是上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的，要不然怎么會(huì)發(fā)生這樣的‘爆炸事件’呢？”說(shuō)完，同學(xué)們都哄堂大笑起來(lái)。
童年的記憶，難忘的老師，銀鈴般的笑聲，是我十二年來(lái)最寶貴的財(cái)富！
笑聲優(yōu)秀作文 篇10
“滴答，滴答……”時(shí)針已經(jīng)指向了十點(diǎn)，可我依然被《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》里的情節(jié)感染著，怎么也睡不著覺(jué)。突然一個(gè)念頭像流星般在腦海中一閃而過(guò)，有了！
打定主意，我便小心地翻身下床，踮起腳尖，盡量不發(fā)出聲音，躡手躡腳地向書(shū)柜摸去�！班亍钡囊宦�，柜門(mén)被我拉開(kāi)了，我心里一陣緊張，本來(lái)我可以繼續(xù)行動(dòng)，可生怕被媽媽這位“黑貓警長(zhǎng)”發(fā)現(xiàn)，于是，我以最快的速度向床飛奔過(guò)去，一個(gè)打滾回到被窩里。
我豎起耳朵，靜下心來(lái)，努力聽(tīng)著外面有沒(méi)有動(dòng)靜，確定一切平靜后，等了大概一分鐘，我又偷偷的溜下床，再次開(kāi)始“竊書(shū)”行動(dòng)。我靈活的手指頭與敏銳的.眼睛相互配合，快速地尋找，終于”不負(fù)主望”找到了我一心惦記的《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》。一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，小心，再小心，我慢慢把書(shū)給抽了出來(lái)，又移步到書(shū)桌前，把一個(gè)小手電筒從筆筒里成功“解救”出來(lái)，喜滋滋地打道回府。
我一把拉過(guò)被子，把頭蒙在里面，打著手電筒，津津有味的品讀起來(lái)。最開(kāi)始，我還保持著十二分警惕，尖起耳朵，兼聽(tīng)著門(mén)外的一舉一動(dòng)。但沒(méi)過(guò)多久，我便徹底入迷了，隨著故事情節(jié)不自覺(jué)地小聲笑起來(lái)，絲毫沒(méi)注意到危險(xiǎn)在步步逼近。
“看什么？拿來(lái)！”媽媽杏目圓睜，一聲怒吼。一把搶過(guò)了我的書(shū)……
第二天，我頂著熊貓般的黑眼圈，滿(mǎn)臉倦意地去了學(xué)校。唉！再也不在晚上偷書(shū)看了。
笑聲優(yōu)秀作文 篇11
“哈哈哈！”笑聲從六（5）班里飛出，校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。咦，怎么回事？原來(lái)——
今天上午第三節(jié)課，我們班正在進(jìn)行著“句子里的大世界”的游戲。老師給我們講了游戲規(guī)則后，就讓我們按規(guī)則開(kāi)始寫(xiě)紙條了。
開(kāi)始動(dòng)筆了。教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)的情況下，同學(xué)們有的低頭奮筆直書(shū)，有的在抓耳撓腮，有的在托著下巴思考，有的則在一邊寫(xiě)一邊笑，好像自己寫(xiě)的會(huì)讓全班大笑。我呢，則搖著筆，晃著頭，思索著寫(xiě)什么才好。我看了看同桌，又看了看稿紙，忽然，腦海中靈光一閃，寫(xiě)了一行字。
終于到讀紙條的環(huán)節(jié)了。老師在每組各選了一個(gè)人，叫他們上臺(tái)去抽紙條。留給我印象最深的`是謝婷。謝婷步伐優(yōu)雅地走上講臺(tái)，伸出手，輕巧地從4個(gè)盒子里分別抽出4張紙條，緩緩打開(kāi)。臺(tái)下的同學(xué)都用期待而好奇的目光望著謝婷。謝婷被全班人看著，卻絲毫沒(méi)有緊張。她用平靜的語(yǔ)調(diào)讀出紙里面的內(nèi)容，“在一個(gè)狂風(fēng)暴雨，連樹(shù)都被吹得搖晃的白天，福爾摩斯和柯南，在飛機(jī)艙里，穿著厚厚棉襖，去游泳池里游泳�！痹�(huà)音剛落，一陣大笑聲從同學(xué)們的口中跑出，在臺(tái)上的謝婷把紙條交給老師后，帶著盈盈笑意快步走下講臺(tái)，我真佩服她，那么好笑的內(nèi)容，竟然還可以那么淡定。瞧，同學(xué)們都還在一個(gè)勁地狂笑，好像要把一輩子的笑聲全都笑出來(lái)為止。笑聲久久回蕩在教室里、校園里……
那嘻嘻哈哈的笑聲，伴隨著風(fēng)吹過(guò)的“呼呼”聲，奏出一首多么自然和諧歡樂(lè)的樂(lè)章�。�
笑聲優(yōu)秀作文 篇12
在我的生活里，笑聲是永遠(yuǎn)都存在的。有同學(xué)的笑，有自己的笑，有朋友的笑……當(dāng)然，每一個(gè)人的笑又是與眾不同的，有微笑，有傻笑，有莞爾一笑，有哈哈大笑……
在我們寢室里，常常聽(tīng)見(jiàn)一陣又一陣歡笑，感覺(jué)永遠(yuǎn)都伴隨我們左右，笑也是我們生活中的一部分，如果沒(méi)有了笑，我們的人生還有意義嗎？
“哈哈…….”一陣爽朗的笑聲，吸引了每一個(gè)人的神經(jīng)，她就是我們班上最豪爽的女中豪杰——王曉慶。哈哈大笑是她的標(biāo)志，無(wú)論教室里，還是寢室里，或者操場(chǎng)上總能聽(tīng)見(jiàn)她那大氣的笑聲。如果你不知道，有時(shí)還會(huì)把你嚇個(gè)半死，不信的話(huà)，就來(lái)試一試？
“嘻嘻…….”如此優(yōu)雅文靜的笑，那可是我們的“笑不露齒”——李蓉。她比較文靜內(nèi)向，不怎么多言多語(yǔ)，和王曉慶那可是一個(gè)天上，一個(gè)地下，相差十萬(wàn)八千里了。只要你從她身邊走過(guò)，她未泯的雙唇，微微向上翹起，對(duì)你笑著，看上去就是又一個(gè)“蒙娜麗莎”。
而笑瞇瞇的眼睛，再加上露出的小尖牙，你猜這又是誰(shuí)呢？這就是我們班的語(yǔ)文課代表——江川宇。大器的名字，嬌小的.人兒。他每次笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛就會(huì)瞇得很小，你看了不想笑的，也會(huì)情不自禁的跟著笑。
還有好多好多的笑，可是我們又快度過(guò)這小學(xué)六年的生涯了。我要把班上的每一位同學(xué)的笑記下來(lái)，把它珍藏在我快樂(lè)的童年里，珍藏在我的腦海里，珍藏在我記憶深處。我不會(huì)忘記你們的，更不會(huì)忘記你們個(gè)性的笑聲。
笑聲優(yōu)秀作文 篇13
這幾天，奶奶變得衰老了，鬢角的白發(fā)又增加了不少。
往日的嘴角有點(diǎn)上翹，總好像是在微笑。而今我耳邊卻失去奶奶往日的笑聲了。
晚上，我躺在床上，久久不能入眠。記得以前奶奶一天到晚總是笑聲不斷，可是自從我上初中以來(lái)，經(jīng)常不回家，家務(wù)重?fù)?dān)壓得奶奶喘不過(guò)氣來(lái)。現(xiàn)在放假了，我也該幫奶奶做些什么才對(duì)呀！
清晨，我早早地爬起來(lái)，搶著去干家務(wù)活，這時(shí)奶奶已煮好了飯，我趕忙去拿飯碗，誰(shuí)知腳下一滑，手不由得一松，“啪”一聲，碗掉在地上，碎成了幾塊。我驚呆了，原先的笑容全沒(méi)了。奶奶看了一眼碎碗，無(wú)聲地苦笑著。蹲下身，小心翼翼地收拾起來(lái)。
這頓早餐可想而知吃得非常不愉快。早飯后，奶奶上街買(mǎi)菜去了。我一個(gè)人在家，心里頗不是滋味，我多么希望奶奶能罵我一頓呀！想做點(diǎn)作業(yè)，但總心不在焉。腦海里不時(shí)浮現(xiàn)出那打碎的碗。我要買(mǎi)個(gè)新碗補(bǔ)償這個(gè)過(guò)失。不一會(huì)兒，我攥著砸碎心愛(ài)的小瓷兔取出來(lái)的錢(qián)，向附近的商店跑去。
當(dāng)我背著那個(gè)放新碗的書(shū)包回到家里時(shí)，奶奶早已回來(lái)了。我輕松地笑著跑進(jìn)屋，迎接我的卻是那張失去笑容的'面孔。還沒(méi)容我說(shuō)話(huà)，奶奶發(fā)火道：“你爸媽知道你亂花錢(qián)，看怎樣收拾你！”我這才看清奶奶手里拿著小瓷兔的碎片。只好委屈地把書(shū)包遞了過(guò)去。
奶奶生氣地打開(kāi)書(shū)包，看到一只嶄新的碗愣住了。一把摟住了我，笑著說(shuō)：“奶奶錯(cuò)怪你了�！痹�(huà)音剛落，奶奶和我發(fā)出了歡心爽朗的笑聲。
笑聲優(yōu)秀作文 篇14
在我多姿多彩的童年里，有很多美好的回憶，但令我難以忘懷的是舅舅那年結(jié)婚的事。
在這盛大的日子里，我負(fù)責(zé)撒花。媽媽告訴我要把花撒在新娘和新郎的衣服上。我聽(tīng)后，就拿起花籃，坐在沙發(fā)上等，過(guò)了一會(huì)兒我看見(jiàn)一個(gè)穿紅衣服，很漂亮的姑娘出來(lái)喝茶，我就以為她是新娘就拼命地向她撒啊撒，媽媽看見(jiàn)了，很生氣地說(shuō)：“不要再撒了，新娘還沒(méi)出來(lái)！”伴娘聽(tīng)了就很溫柔地叫我做小花童，不用我撒花，這是我才沒(méi)那么害怕。
新郎新娘出來(lái)了，我高興地捧著新娘的.婚紗群尾跟在后面，她走到哪里我就捧到哪里，捧著捧著我的小手出汗了，我就擦在婚紗上。新娘的步子大走得快，我的步子小，根本就跟不上，捧了一會(huì)兒就跑過(guò)去重新把婚紗拉起來(lái)跟著新娘走。
我一邊走就一邊想：“為什么要捧著婚紗到處走呢？是不是這樣才有氣派？”到達(dá)酒店吃飯的時(shí)候，我也叫表妹來(lái)?yè)P(yáng)起我的外套跟著走。于是，我跟著新娘，表妹跟著我，走成一串。走了一會(huì)兒，表妹有點(diǎn)跟不上，就對(duì)我說(shuō)：“表姐姐，不如你脫掉你的外套，我直接拿著你的外套走，那不是更好了嗎？我也不用拉扯著你，你想走多快就走多快。”我聽(tīng)后直稱(chēng)贊表妹：“對(duì)��！新娘脫掉婚紗，我直接拿著婚紗走，這不是更好了嗎？”
我把我們的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝α耍乙詾閶寢屚馕覀兊南敕�，我也跟著笑了�?/p>
童年時(shí)候幼稚可笑的事情，讓我回味無(wú)窮。大家也來(lái)分享自己快樂(lè)的童年吧��！
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