八年級(jí)作文優(yōu)選【7篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級(jí)作文 篇1

　　夜晚，我撐著油紙傘在雨中徘徊，風(fēng)唆使著落葉紛飛，我隨風(fēng)吹的方向游蕩，游蕩，追尋人生的方向。

　　雨仍不斷地飄落，飄落，風(fēng)也跟著飄蕩。忽然飄來了一縷縷清香，隨著香味遙望，“咦，這不是那墻腳的數(shù)枝梅花嗎？越冷越放，與風(fēng)雨相爭(zhēng)，挺立在風(fēng)雪之中�！庇浀眉o(jì)伯倫曾說：“也許大海給貝殼下的定義是珍珠，時(shí)間給煤炭下的定義是鉆石�！蹦敲磭�(yán)冬給梅花下的'定義是芳香嗎，或者是鼓勵(lì)人們?cè)陲L(fēng)雨中前進(jìn)呢？

　　這時(shí)前方突然燈火珊闌，那是什么呢？我懷著好奇心走近一看，原來是一把火炬，在風(fēng)雨中引導(dǎo)人們前進(jìn)。瞧，它的生命如此頑強(qiáng)，我為此感到驚嘆，誰說水火不容，這光明之火不是仍顯得光輝燦爛嗎？

　　抬頭仰望天空，星奇跡般的仍在，這不正應(yīng)了辛棄疾的那句“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”嗎？

　　走著走著已經(jīng)到了盡頭，黎明的曙光照向大地，天放晴了，萬物煥然一新，空氣顯得格外清新，心情也得到了舒展。

　　是啊，人生不正是如此，不正是要經(jīng)歷許許多多的磨難嗎？而正是與磨難相抗的人生才顯得最為精彩呀。

　　陽光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨中經(jīng)歷的人生才最有意義！

八年級(jí)作文 篇2

　　每當(dāng)我睜開眼睛，離開溫暖的被窩，我新一天的旅程開始了，語文也跟隨我開始了一天的旅行。

　　我背起書包，走在去學(xué)校的路上，這一路上，人與車熙熙攘攘，有的是一些老爺爺老奶奶去鍛煉身體；有的是一些即將上班的大人們?cè)谛〕缘昵袄峭袒⒀实爻灾�早餐；有的是一些商店的員工正在開門準(zhǔn)備營(yíng)業(yè)；有的是一些邊走邊討論今天的課程及班上的趣事的學(xué)生們……

　　一路上，我會(huì)見到形形色色的人、事和物，他們用不同的行為舉止給我留下不一樣的感受和一段段故事，這些就是我在作文本上書寫下的內(nèi)容——語文生活。

　　到了學(xué)校，交完了作業(yè)，我就開始早讀。在同學(xué)們的朗朗書聲中，我又一階段的旅行啟程了。

　　每新學(xué)期的到來，就會(huì)面對(duì)嶄新的語文課本，而旅途中也會(huì)有不一樣的風(fēng)景。

　　在旅行中，我將背起行囊，尋覓四季的蹤跡，泛舟科學(xué)的海洋，聆聽黃河的雄壯旋律，欣賞文化藝術(shù)的奇光異彩，走上辯論臺(tái)，還將采集民風(fēng)民俗，漫步古代詩苑……一篇篇短小精美的課文，是一道道精神的美味，散發(fā)著芳香，讓我盡情享受；一次次綜合性學(xué)習(xí)，是一次次精神的探險(xiǎn)，讓我流連忘返。

　　在旅行中，我看到的.語文與歷史、地理、生物、自然等學(xué)科，有著不可分割的聯(lián)系。學(xué)語文，也在學(xué)其他學(xué)科；學(xué)其他學(xué)科，也在學(xué)語文。

　　在閑暇之余，我總會(huì)翻開身邊的書籍，在眼中，讀四季之書有四季之感。不論是春天的細(xì)柳折腰，雨落河堤生碧，夏天的炎炎烈日，揮汗如雨，池中蛙聲不絕，林間蟬鳴不休，令人難以安心；還是秋天的清風(fēng)一帶而過，枯葉隨之而落，冬天的皚皚白雪，寒氣逼人，都是自然之時(shí)令，也是人生的一種境界，一種心情。

　　在旅行中，我不僅看到了四季之景，還能看到當(dāng)代信息社會(huì)的“投影”。課本將引導(dǎo)我利用各種媒體，廣開語文資源，搜集語文信息。

　　在旅行中，我將盡情的漫游。生活有多廣闊，語文世界就有多么廣闊。不僅在課堂上，在教科書中學(xué)語文，還要在課堂外，認(rèn)真觀察生活，在生活中學(xué)語文。一篇課文，一道練習(xí)，只是千里之行的一小步，語文世界的廣闊天地還有無限風(fēng)光在召喚著我！讓我們同語文一起旅行！

八年級(jí)作文 篇3

　　在我的家鄉(xiāng)諸暨跨著一座人人皆知的橋，那就是太平橋。

　　在一個(gè) 秋雨綿綿的早晨，我和爸爸媽媽來到浦陽江邊，站在江堤上，不遠(yuǎn)處就是那座太平橋。整座大橋是用鋼筋混凝土澆筑而成。側(cè)著看，大橋由兩個(gè)橋墩站立在江中，像一個(gè)V字形，又像巨人高舉著雙手支撐著橋。

　　走上 橋頭，兩邊各蹲著一頭威武的母獅，守護(hù)著大橋。母獅披著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，威風(fēng)凜凜，身上還爬著三只可愛的小獅子。接著呈現(xiàn)在面前的是寬闊的橋面。中間是行車道，寬約15米，兩旁是人行道，寬約3米，大橋長(zhǎng)約32米。這些都是我用腳步一步一步數(shù)出來的。橋面兩側(cè)的欄板上，一塊雕刻著張牙舞爪的`龍，旁邊一塊雕刻著飛舞的鳳，這就是“龍鳳呈祥”。站在欄板旁往下看，我發(fā)現(xiàn)有幾條小魚探出頭來，吐著泡泡，仿佛在向我打招呼，我也向他們揮揮手。雨水落到江面上，形成一個(gè)個(gè)大大小小的圓圈，好像小雨滴在畫畫呢!

　　到了晚上， 橋的裝飾燈亮了起來，猶如一道彩虹橫臥在浦陽江兩岸，一盞盞的燈光更像一顆顆閃亮的珍珠串連在一起，跟周圍的大樓，道路燈光交相輝映，像進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻的世界。

　　我喜歡太平橋。

八年級(jí)作文 篇4

　　每個(gè)人的記憶中，總有或多或少關(guān)于童年的記憶。一段一段，像分鏡頭的電影。串起來，成為片段。

　　外婆家的房子好古老。木板是破舊的黃色，中間混雜著石灰和黃泥。窗戶是木格子，很小的一扇窗，中午有陽光才射進(jìn)屋子。外婆不喜歡開燈，說這樣浪費(fèi)。所以，屋子一到了晚上就黑魆魆的。那時(shí)候外婆養(yǎng)了好多鴨子，天黑前她總一個(gè)人去趕鴨子。寬大的老屋里，剩下我一個(gè)人。我坐在屋子的門檻上，大大的屋子像沒有盡頭的嘴，要吞噬一切。我不敢轉(zhuǎn)身，小心的呼吸，不敢出聲，躲在門后。外婆找到我，把我抱在懷里，哼著歌哄我睡覺。很多年了，我一直在努力回憶那首曲子。卻無論如何也想不起來。外婆老了，老得路也走不動(dòng)了。她，也忘了這首曲子。

　　外婆家屋后有高高的山，一條清澈的小河，大片大片的稻田，高大的桉樹槐樹，茂密的竹林。那里是我童年的天堂。外婆院子里和我一般大的孩子幾乎全是女孩。小敏姐姐是我們這群人中最大的，春天的時(shí)候，她就帶了我們一起去山里摘野花野果。最有趣的是夏天的晚上。我們打了手電筒去竹林里抓螢火蟲，然后將它們裝在一個(gè)小瓶子里，然后我會(huì)驕傲地告訴外婆這是我的'勝利品。晚上睡覺的時(shí)候在凄黑的蚊帳里，螢火蟲霎時(shí)像一顆顆頑皮的星星從神秘的大海中逃出來玩耍。秋天，外婆家后院的竹葉掉了滿地。我們用小鋤頭挖了小灶，撿了廢舊的小盆放在灶上，把竹葉作燃料，煮“菜葉”過家家。誰也沒有吃過那菜葉是什么味道，想來卻有淡淡的清香沁入齒頰。畢竟那可是我們頭一次煮東西。冬天是一個(gè)最討厭的季節(jié)。南方的冬天沒有北國(guó)那飛揚(yáng)的雪，樹林里又沒有生氣，而且再也不能到竹林里煮東西了。小敏姐姐帶了我到外婆家的閣樓里看小人書，講故事。那時(shí)候小敏姐姐是我最佩服的人，認(rèn)識(shí)那么多字還會(huì)自己寫字，會(huì)講故事會(huì)畫畫會(huì)唱歌。

　　模糊了的電影鏡頭。記不起那個(gè)季節(jié)我們?cè)��?jīng)摘過什么樣的野花，做過什么樣的游戲，煮過多少次菜葉，聽過多少小敏姐姐的故事，只記得那時(shí)候的快樂，孩子天真無邪的單純。

　　六歲那年我離開了外婆家。因?yàn)檫@年我終于要上學(xué)了，終于要去學(xué)那些小敏姐姐會(huì)寫的字會(huì)唱的歌了。學(xué)校里小朋友真多�。∮斜刃∶艚憬銓懽趾玫�，有比小敏姐姐唱歌好的，在我小小的眼中，這是一個(gè)多么奇妙的世界！我開始有了自己的朋友，老師；開始學(xué)會(huì)了寫字寫作文；開始學(xué)會(huì)了唱歌跳舞；開始學(xué)會(huì)了讀比小敏姐姐講的故事更精彩的故事；開始學(xué)會(huì)了驕傲任性；開始受到老師的表揚(yáng)批評(píng)；開始學(xué)會(huì)慢慢思考；開始有了自己的理想；開始有了自己想要追求的生活。許多年過去了，我把童年遺落在身后，把那些單純美好撂在一角。我只顧著自己盲目的追趕，只顧著獨(dú)自快樂痛苦，站在十字路口迷茫痛苦，不知所措。而這，就意味我想回到童年走失的那些無憂無慮的日子。就像我看天時(shí)，總想看清楚我眼界之外的部分，卻總看不清楚。

　　人生是一篇樂章，我們的腳步便是一個(gè)個(gè)音階，要在歲月的沙灘上留下清晰的足跡。把走過的日子一個(gè)一個(gè)鋪開，會(huì)有多長(zhǎng)？會(huì)有多少快樂多少痛苦？會(huì)有多少堅(jiān)強(qiáng)多少脆弱？我們相聚在歲月的湖邊，用生命的經(jīng)歷作為成長(zhǎng)的注釋。

　　我會(huì)把所有美麗和感動(dòng)都夾進(jìn)記憶的扉頁，好好珍藏。讓動(dòng)人心弦的生命樂章回旋在屬于我的世界。

八年級(jí)作文 篇5

　　人行走時(shí)，難免鞋里要進(jìn)沙子。進(jìn)沙不要怕，怕的是你懶惰，不去倒出那粒沙子。輕而易舉獲得成功的不一定是英雄，能翻越一座或幾座大山也不一定是好漢，而能從失敗中崛起，把挫折看成是鞭策自己的動(dòng)力的才是英雄；能隨時(shí)倒出鞋里的沙子，在人生的道路上輕裝前進(jìn)的才是好漢。使人疲憊的并不是失敗，而是失敗后的氣餒，氣餒才是人生道路上鞋里的一粒沙子。

　　誰都渴望一帆風(fēng)順，誰都渴望獲得成功，可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，誰能穩(wěn)做“常勝將軍”呢？每個(gè)人在人生道路上，失失敗和挫折總是難免的，它們正如遠(yuǎn)處的高山，成為你前進(jìn)的障礙，其實(shí)，這并不可怕，“失敗是成功之母”嘛。

　　在六年級(jí)時(shí)，我曾報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的多個(gè)項(xiàng)目，其中包括800米長(zhǎng)跑。其他項(xiàng)目都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，但就是800米長(zhǎng)跑的成績(jī)很不理想，甚至排在倒數(shù)幾位。當(dāng)時(shí)，這塊氣餒的巨石壓在了勝利的喜悅之上。我決定以后不再參加運(yùn)動(dòng)會(huì)！

　　當(dāng)父母得知后，并沒有說什么，只是在每個(gè)周末的早晨5：30時(shí)交上我去一起去蓮花山跑步。開始我對(duì)他們的回答只是轉(zhuǎn)過身繼續(xù)睡。后來，我便主動(dòng)請(qǐng)求他們，他們當(dāng)然也爽快地答應(yīng)了。就這樣，每個(gè)周末的跑步，打羽毛球等項(xiàng)目，使我不僅重歸自信，還變得強(qiáng)壯了。

　　轉(zhuǎn)眼我進(jìn)入了初中生活。不久，運(yùn)動(dòng)會(huì)又要舉行了，而我卻猶豫了，參加，還是不參加？我從母親的眼中得到了答案。我的'身影又出現(xiàn)在了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上了。由于父母平常的監(jiān)督訓(xùn)練，我便很輕松在跑道上跑著。我從一開始便甩開了其他同學(xué)，再看看老師和同學(xué)，他們向我投來鼓勵(lì)的目光，我的朋友也在為我加油。于是，我更起勁的跑起來了。還剩最后半圈了，我咬緊牙關(guān)，向終點(diǎn)沖了過去。耳邊響起了一句句話：“她一定要加油��！勝利就在眼前了�！苯K于……

　　過了5分鐘，我站在了座高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我接過了校長(zhǎng)手中的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，滿臉笑容地望著整個(gè)操場(chǎng)……

　　這件事已經(jīng)過去快一年了。我至今記憶猶新，因?yàn)樗�讓我明白了一個(gè)道理：思想有準(zhǔn)備，心理有承受力，就容易做到“勝不驕，敗不餒”。失敗了而不氣餒，重振精神，方能成功，這正如行路時(shí)隨時(shí)倒出鞋里的沙粒，能使人健步長(zhǎng)行，成功常有。學(xué)會(huì)隨時(shí)倒出“氣餒”那顆小沙粒，就有可能戰(zhàn)勝氣餒而成為冠軍。

八年級(jí)作文 篇6

　　是誰，讓樹枝的芽簇已經(jīng)頗為肥壯?

　　是誰，讓柳樹舒展開了綠嫩的枝條?

　　是誰，讓結(jié)冰的小溪慢慢融化，唱著悅耳的歌聲?

　　早晨，暖喝的陽光鋪滿大地，金燦燦的陽光充斥著每個(gè)空間，我走在幽幽的小徑上，觀察著周圍的一草一木，不知何時(shí)樹枝上的綠芽紛紛露出尖叫來，多而稠密，一棵大樹被點(diǎn)綴成嫩綠色。一陣微風(fēng)吹過，樹枝上嫩綠的芽一個(gè)接著一個(gè)毫無秩序地脫落下來，站在樹底下的我屏住呼吸，這就是綠色的雨，它們?cè)诳罩酗w舞著，旋轉(zhuǎn)著，一會(huì)兒，地面上滿是綠芽片，落英繽紛就像一張嫩綠的大毯。

　　樹兒變綠了，天空呢?我漫步在街道上，仰起頭，晴朗的`天，碧空萬里，只有一小片白色貝殼般的游云，曼妙的飄著。在這無垠的湛藍(lán)里，不見了烏云密布的天空，不見了白天短夜晚長(zhǎng)，是它，它來了。

　　我踏步在草坪上，草坪上有幾朵花兒，它們面對(duì)著太陽嘻嘻的笑，是暖喝的陽光，是肥沃的土壤賦予了它們的生命。堅(jiān)韌的小草破土而出，似乎是給了誰一個(gè)承諾，著急的冒出頭來探望這個(gè)世界。

　　沒錯(cuò)，它來了，春天，悄然無聲的到來了!

　　是春天，讓樹枝的牙簇已經(jīng)頗為肥壯;

　　是春天，讓柳樹舒展開了綠嫩的枝條;

　　是春條，讓讓結(jié)冰的小溪慢慢融化，唱著悅耳的歌聲。

　　如果，你細(xì)致的觀察身邊植物的變化，你就不難發(fā)現(xiàn)，春天，離我們很近很近;不，春天，已經(jīng)到了!

八年級(jí)作文 篇7

　　時(shí)間似流水，學(xué)期以經(jīng)過半，期末考試也已來臨，而就是短短兩天，期末考試也結(jié)束，我自信滿滿的走進(jìn)考場(chǎng)，卻唉聲嘆氣的走出了考場(chǎng)，可這是因?yàn)槭裁茨�，為了能讓下次的考試考好，我做了一次小結(jié)。

　　我一向數(shù)學(xué)很好，可是這次鬼使神差的考了那么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，翻開卷子一看，紅紅的大叉一個(gè)接著一個(gè)，看的我額頭直冒汗，再仔細(xì)一看，這些題目沒一道不會(huì)做的，不是計(jì)算錯(cuò)誤就是審題不清，犯的竟都是低級(jí)的錯(cuò)誤；而語文在基礎(chǔ)題上居然扣了好幾分，這讓我心痛不已，發(fā)誓下次考試之前絕對(duì)不再吊兒郎當(dāng)?shù)�，一定要好好�?fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，而作文則也扣了不少的分?jǐn)?shù)，整篇文章蒼白無力，像是在打流水賬。

　　可是我也很無奈呀，肚子里啥都沒有，想寫也寫不出來，我不由暗暗后悔，決定一定要聽老師的'話，堅(jiān)持每天寫日記并增加閱讀量；再看看英語呢，我就更是欲訴無門了，這兒沒加“S”，那兒忘記了問號(hào)，分?jǐn)?shù)毫不留情面的被減去了，可是沒有一體是我不會(huì)的，這都是粗心大意結(jié)果，可是我現(xiàn)在也回天無力了，我不由得一拍腦袋，心中有一種欲哭無淚的無力之感，我嗟悔無及，告誡著自己下次一定要認(rèn)真檢查，絕能再這么浮躁。

　　我知道這次考試?yán)蠋熀图议L(zhǎng)都對(duì)我有著很大的期望，可是我讓他們失望了。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但通過這次考試我也發(fā)現(xiàn)了自己不足點(diǎn)，俗話說的好，有失必有得嘛。

　　首先我要改掉考試不認(rèn)真讀題不仔細(xì)的壞習(xí)慣。我做題時(shí)總是只看了前面一半后邊的要求還沒看到呢，答案便已近寫了上去，往往會(huì)使我失分。這也許和答題技巧有關(guān)系，但總之我在以后的考試過程之中一定要審題認(rèn)真，仔細(xì)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于此的無謂的錯(cuò)誤。

　　其次，我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異�？墒且划�(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己平時(shí)上課聽得不夠認(rèn)真，練習(xí)題做的太少。我絕不能允許自己再這樣繼續(xù)下去，應(yīng)此，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。

　　考試技巧貴在練習(xí)與生活之中。考試之前我要制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法問題，多做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法，并且下次考試時(shí)一定要倍加仔細(xì)，絕不能再犯低級(jí)錯(cuò)誤，絕不能讓會(huì)做的題目再做錯(cuò)了。

　　期末考試雖然已近過去了，但我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更加努力，爭(zhēng)取不讓老師和家長(zhǎng)失望。而對(duì)于各科科目，我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的考好的！

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