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(通用)美好的日子作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的美好的日子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美好的日子作文1
今天是六一。早晨，我來到學(xué)校。看見大屏幕上寫著幾個(gè)紅色大字：“六一快樂！”彩旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)。美麗的花向我點(diǎn)頭微笑，小鳥在枝頭上歡快的歌唱！這真是個(gè)美好的日子。
開幕典禮上，臺上有一個(gè)節(jié)目叫“白熊”，弄得全校師生哈哈大笑。
吃過午飯，精彩的'游戲活動(dòng)開始了，我一口氣跑到了底樓最西面的游藝室，因?yàn)槟抢镉形易钕矚g的頂氣球，只見一條長長的隊(duì)伍排在門口，我沒辦法只好和好朋友亭亭排到了后面。只見兩個(gè)女生面對面的站著，一高一矮，矮女孩把一只頭黃色氣球頂在了頭上，開始老師發(fā)出了指令，氣球順利地去了對面，她們頂來頂去，時(shí)間到了矮女孩贏了，她拿了獎(jiǎng)券高高興興地離開了，該我和亭亭“對戰(zhàn)了”開始“老師又發(fā)出了指令，我蹲下身子把球用力頂?shù)搅送ねつ沁�，亭亭把球頂�(shù)搅俗雷由希谝粓鑫亿A了。第二場亭亭把球發(fā)低了，我連忙用腳一勾，球又飛了上來，我又蹲下身子把球頂了過去。不料氣球飛出了場外，我輸了，因?yàn)闆]分出勝負(fù)，第三場，我抓住時(shí)機(jī)，努力拼搏，終于獲得了勝利�！白ＹR你，成功了！”老師笑瞇瞇地遞給了我一張獎(jiǎng)券。我接過獎(jiǎng)券又來到了下一個(gè)游藝室。我又玩了吹蠟燭、轉(zhuǎn)呼啦圈等游戲。一個(gè)下午，雖然只拿到了一張獎(jiǎng)券，可我卻玩到了許多游戲，啊！今天真是個(gè)美好的日子。
美好的日子作文2
今天，我終于停下忙碌的腳步，坐在沙發(fā)上，呆呆的望天花板，雙擊腦子中的“c盤”，打開十多個(gè)文件夾后，終于找到了那份最珍貴的回憶。
那時(shí)，我是小學(xué)生，在我們的一所鄉(xiāng)村小學(xué)里讀書，這小學(xué)不錯(cuò)，環(huán)境挺優(yōu)美，每天打上課鈴，下課鈴，總是一陣陣歡笑聲和腳步聲夾雜著，有時(shí)在半步點(diǎn)大的操場和同學(xué)們瘋瘋顛顛的跑，卷起一塵揚(yáng)沙，就下一柳樹葉，在校林子里，坐在土堆上，和朋友們聊天，“叮叮�！鄙险n了，一群“小羊仔”，“稀里嘩啦”的擠進(jìn)教室，朗朗的讀書聲傳出來了，久久的在校園里回蕩。經(jīng)過一中的辛苦學(xué)習(xí)，周末終于要好好的休息了，拉上幾個(gè)小伙伴，一起在少有人跡的小巷子里飆車，一群小學(xué)生就像一群“小狼崽”一樣的搗蛋，把人家的麥子碾了，幾聲“嚎叫”之后，變灰溜溜的逃跑了，這是一天美好進(jìn)程的開始，“那誰！被寫作業(yè)了！出來玩兒！”這曾經(jīng)是我們唯一的口頭禪，至于作業(yè)嘛，你懂得，互相參考一下就完了。那美好的日子，太美了，美得讓我久久沉醉。
這時(shí)，我是中學(xué)生，聲音變粗，個(gè)子變大，是我成為小伙子的標(biāo)志，到了另一所學(xué)校，兒時(shí)的玩伴也多半不在身邊了，我所面對的是一張張錢都我心弦的試卷，每一次，我的試卷上總是紅色的`對號占一大半，這令我頗有成就感，同時(shí)也換來了父母的歡笑聲，次次考試成績名列前茅是我的目標(biāo)，我很享受達(dá)成目標(biāo)的喜悅，這讓我感到美好，還有陪伴我一起成長的那幾個(gè)“哥們”，在周末，依然會(huì)和我一起快樂的玩�！�
那美好的日子，美，美得讓我久久沉醉。
美好的日子作文3
今天，我心情特別好，因?yàn)榻裉彀职趾蛬寢屢獛胰ズＱ笫澜�。我十分想去海洋世界里去探索海洋的奧秘，今天終于可以讓我如愿以償了。
當(dāng)我走進(jìn)海洋館的大門時(shí)，映入我眼簾的是一座巨大的章魚雕像，它那巨大的圓腦袋，都快和我的床差不多大了。它的8只巨足纏繞著一條2米多長的大鯊魚，它嘴巴張得特別大！旁邊還有許多條尖嘴的小箭魚，在波浪中自由自在地翻騰。
沿著高高的石梯，我走進(jìn)了海洋世界。嗬，里面可真大呀！大大小小的魚缸鑲嵌在石壁之中，魚缸里的魚也奇形怪狀、顏色各異。有的身寬體胖，悠然自得地穿梭在水草叢中；有的小巧玲瓏，一動(dòng)不動(dòng)地趴在水底吹著泡泡；還有的.身體修長，盤成一團(tuán)，很是奇怪……
順著走道，我們來到了有名的180度海底觀光道。進(jìn)入海底觀光道，我好像真的在海底世界傲游似的，讓人感受到一種身臨其境的感覺。各種各樣的魚兒在我面前游來游去的，真是太美了！只聽“鯊魚！”也不知道是哪位游客叫道。所以的游客都不約而同地抬頭看了看。哇。真是鯊魚呀！只見兩條鯊魚從我頭頂上面游過去。我連忙追了上去，呦，鯊魚真不愧是海中的猛獸��！又細(xì)又長又密又白又鋒利的牙齒，圓錐形的大腦袋，簡直酷斃了！
當(dāng)夕陽的余輝灑滿草坪的時(shí)候，我戀戀不舍地離開了海洋世界。�。〗裉煺媸且粋�(gè)美好的日子��！
美好的日子作文4
每當(dāng)孤寂的時(shí)候，也許我們都會(huì)做同樣的夢，想到同樣的事，界因?yàn)槟怯啦荒缍殖淙麣g笑、淚水的三個(gè)年頭，還是因?yàn)槲覀儾芤黄鹱哌^的'日子?
那天你故意進(jìn)掉一塊擠皮，推推我的胳搏，在一推一笑之間，我們便相識了。你是個(gè)開朝的女孩于，總有許許多多的“怪異”念頭。說了你別笑，有時(shí)件，我真有點(diǎn)招架不住。雖無可奈何你的淘氣，可那樣的日子里卻不能沒有你。
你知道我這個(gè)人“迂”得很，做事總是一板一眼的，正如你說的吧——冥頑不靈”。自個(gè)兒心里常為一些項(xiàng)碎的事情，郁悶不樂。記得有一次，你竟將一只蛤埃放到我的衣袋中，無意間手一伸，媽呀，我可是嚇得個(gè)豐死。可你卻說，這是上帝踢予我的“快樂天使”，誰知這一叮，卻把我的壞心情變成一只攘蛤蟆了。這心情被你一放松，玩心頓起一本正經(jīng)地摸著你的頭：“嗯，小丫頭，你可真是我的心肝寶貝呀!”
“心肝寶貝?”你驚提不已。
我又說：“是呀，你是我的寶貝兒�！�
接著，咱倆笑成了一團(tuán)，引得同學(xué)們側(cè)目相視。
“好慘丁，哎喲。嗯，我發(fā)誓，一定妥吃到馬蜂蜜!”喂，還記得這，且旦誓言”嗎?哈哈哈……想起這事，肚子都會(huì)笑得疼。
一天上早操，你發(fā)現(xiàn)操場角落有一個(gè)馬蜂窩，你說想嘗嘗這馬蜂蜜的味道。結(jié)果呢，蜜沒吃到，卻給哲了個(gè)“滿頭包”。最后還跑到辦會(huì)室，要老師替你研究研究，如何才可以嘗到馬蜂蜜。你這可是一夜之間成了聞名全校的“新聞人物”啦。
知今，畢業(yè)在即。我好想回到那一起走過的日子，好想永遠(yuǎn)走不出那在一起的日子!
美好的日子作文5
3月5日到7日是一次大型的綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們學(xué)校五年級的全體同學(xué)一起來到了四會(huì)。
我們?nèi)w同學(xué)一起進(jìn)過一段漫長的車程終于到達(dá)了目的地。一下車，我們感到了一陣陣既舒服又解我們疲勞的清風(fēng)。抬頭望去寶石藍(lán)色的`天空中飄過柳絮般的浮云，大片的綠色覆蓋住了外面的空氣污染……走了一小段旅程，我們看見了學(xué)農(nóng)的主要機(jī)構(gòu)，訓(xùn)練場，操場，宿舍，射擊場，室內(nèi)體育場。
我們聽哥哥姐姐說，學(xué)農(nóng)的教官很嚴(yán)厲，動(dòng)不動(dòng)就叫他們罰深蹲跳。雖然現(xiàn)在沒那么嚴(yán)厲，但還是然我很不適應(yīng)。一進(jìn)去，我們像只小鳥一樣走來走去，還不知道危險(xiǎn)很快就出現(xiàn)了。教官看見我們走來走去心中發(fā)火，就用它嘹亮的聲音把我們訓(xùn)了一頓。給我們一個(gè)下馬威。
回到了宿舍，我們先整理被套。雖然在家已經(jīng)做足了功課，但還是有點(diǎn)困難床太小，我和其他室友一起犯了難，我們決定兩個(gè)人一起套，這個(gè)方法雖然很簡單，但我們的動(dòng)作很慢，待到集合還沒弄好，現(xiàn)在真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。
集合講了些規(guī)矩就結(jié)束了，回到宿舍，我們的室長先去綜合樓領(lǐng)迷彩服，因?yàn)樯砀邌栴}我的有點(diǎn)不好，就拿去換了。
在這三天里，我最深刻的是插秧課啦，那天太陽公公好像懶得“上班”天空一直沒見到陽光，還下著毛毛細(xì)雨，但這些狀況并不影響我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。到了那里，教官先示范了動(dòng)作，我們再一個(gè)個(gè)下水，因?yàn)楸容^寒冷，水都被凍冰了，那水凍得刺骨，泥土也十分臭，現(xiàn)在我們才知道農(nóng)民伯伯的辛苦。真是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊!
經(jīng)過了這次學(xué)農(nóng)，懂得了農(nóng)民的辛苦，懂得了自己的勞動(dòng)價(jià)值。
美好的日子作文6
每當(dāng)回想起那段美好的日子---小學(xué)，就會(huì)有無限的思念、無限的渴望，心中便激揚(yáng)起一陣又一陣的暖流，讓人忘掉身邊的一切，又回想起以前曾經(jīng)的歲月，又重新翻開心中一個(gè)叫“小學(xué)”的一頁又一頁。
翻開第一頁，哇！又回到了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，那一個(gè)個(gè)競爭的強(qiáng)者，又開始了比賽�？�，正在接力的××，飛快的腳步流露著獲勝的信念；比賽呼啦圈的××，瘋狂的轉(zhuǎn)動(dòng)著呼啦圈，但呼啦圈卻不聽她的命令，時(shí)隔一會(huì)兒就掉下來一次，也許是她想獲勝的心太過于急迫了吧！最有趣的，當(dāng)然要數(shù)踢毽子比賽了，一個(gè)男生要和幾個(gè)女生比賽踢毽子，我們閉著眼都會(huì)想到是誰輸誰贏---只見那個(gè)男生不緊不慢地踢著毽子，把握的很穩(wěn)，那幾個(gè)女生，由于太緊張的原因，踢得很盲目。結(jié)果太有爆點(diǎn)了！男生竟然戰(zhàn)勝了女生�？磥�，我們可不能小瞧男生嘍！
翻開第二頁，我又看到了“頌祖國、十月一國慶歌唱比賽”。賽制是年級比拼。我們六年級五個(gè)班，都拿出了各班的拿手好戲，都想得到“冠軍班”之稱。為此，我們班可是奉獻(xiàn)出全部課余時(shí)間來練歌。聽，“靜靜的.深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”倒計(jì)時(shí)三、二、一，終于迎來了那一時(shí)刻，我們準(zhǔn)備已久的歌曲，在那一瞬間綻放。是那樣動(dòng)聽，是那樣悅耳。隨著伴奏的結(jié)束，我們也停止了歌唱。接著聽到的是臺下同學(xué)們熱烈的掌聲。這種認(rèn)可，使我們心里比蜜還甜�！肮谲姲唷敝Q無疑是屬于我們的。
……
翻開最后一頁，我又看到了那張畢業(yè)照，那里有我小學(xué)同學(xué)們的臉龐，對也我來說是無價(jià)之寶。在鮮艷的五星紅旗的襯托下，我們顯得如此可愛、如此美麗。
小學(xué)的時(shí)光已逝，那段最美好的日子已逝，充滿童真的日子已逝。但，心底會(huì)深深牢記：曾經(jīng)、很美。
美好的日子作文7
生活中，有許多值得仔細(xì)回憶，慢慢咀嚼的日子，那個(gè)讓我哭笑不得的日子就是其中最難忘的。
那一天，將近中午，媽媽和爸爸準(zhǔn)備下去做午飯，但不知他們從哪里來的“歪腦筋”，對著正在沙發(fā)上看電視的我說：“凡凡，跟我們一起下去，這次你煮飯給我們吃�！�
這句話傳入我的耳中時(shí)，我立刻伸出雙手搖擺著說：“不，不做�！卑职肿呱锨埃苯影盐覐碾娨暤氖澜缋锿狭顺鰜�。到了廚房，我就對他們說：“做得不好吃可不能怪我。”他倆像孩子一樣點(diǎn)頭。我很無奈，只能照做。
我靈機(jī)一想，就做個(gè)蛋炒飯吧，反正再難吃也吃不死人�？晌覍φ业降氖巢膮s無從下手，只能米飯，雞蛋、火腿、胡蘿卜之類的都丟進(jìn)去，開始了我的“黑暗料理”。我按著老媽嫻熟的方法一步一步地操作，經(jīng)過我十分鐘的'努力，卻終于把蛋妙飯變成了“焦蛋炒飯”，我看了一眼，差點(diǎn)笑噴了。
我端了兩碗到這兩個(gè)“孩子”面前，他們滿懷狐疑地拿起筷子，挑了一點(diǎn)放到嘴里，臉色全變了。我看了以后，直接條件反射般往后跳了一步。他們異口同聲地叫道：“好咸�。 甭牭竭@句話，我直接笑了出來：“我都說了，做不好吃不怪我的�！爆F(xiàn)在仔細(xì)想來，我放了三勺子鹽在里面，不咸才怪。
爸媽不約而同地端起水杯，這回可把我樂的。我幸安樂禍：“哈哈哈，吃一口，咸三年��！”就這樣，我們一家人，圍著蛋炒飯互相逗趣，一中午就在歡聲笑語中度過了。
這天不是什么特殊的日子，似乎也不值得慶祝，卻因?yàn)椴黄诙龅目鞓纷兊脽o比美好。也許美好就是不需要預(yù)約的，放慢腳步，面帶微笑，去迎接它們吧！
美好的日子作文8
每一天，時(shí)間都在老師口中一字一句間溜走，顫動(dòng)的筆頭挽不住時(shí)光老人的步伐，曾經(jīng)的我，在這忙碌的生活中，從沒感受到美好是什么，直到那一天。
驕陽似火，連空氣都成粘稠狀，知了也只剩下懶散的尾音，坐在三輪車上，我讓天氣控制我的心情，內(nèi)心一片煩躁。
百無聊賴的我仔細(xì)打量前面的三輪車夫。這是一個(gè)中年漢子，長袖的軍服綠到偏黑，厚重的褲子卷到膝蓋，腳上夾著泛黑的拖鞋，每踏一下，隨之發(fā)出“吱呀”一聲，腳后跟曬得發(fā)白，但皺痕處仍藏污納垢。暗舊的手把見證了這車的年邁，聽著車夫哼著不知名的方言小曲，透著掩飾不住的好心情。
難道是今天賺了足夠的錢，讓你如此開心？“謝謝！”“小朋友再見！”我遞出錢�？粗蜷_錢包，零星的幾枚硬幣靜靜的躺著。從它打開錢包的那一刻，我詫異了。他的'快樂很簡單，因?yàn)榭鞓范鞓贰?/p>
快樂難道不是一個(gè)很復(fù)雜的形成嗎？不是風(fēng)雨后才有彩虹嗎？但從那一刻，我發(fā)現(xiàn)幸福、美好其實(shí)很簡單。在不少同學(xué)抱怨功課太多、壓力太大時(shí)，是否有想過身邊美好的事物呢每天在媽媽的催促聲中開始新的一天是美好的；在踏入校門時(shí)得到好朋友一個(gè)擁抱是美好的；與同學(xué)和老師一同暢游知識的海洋是美好的……這么多觸手可及的美好，我們發(fā)現(xiàn)了嗎？
用匆匆的步伐，追趕生命的車輪；走在繁忙的街道上，陽光注入了我無限的力量。帶著一雙尋找美的眼睛，享受美好的日子！
美好的日子作文9
那些我曾經(jīng)走過的日子，轉(zhuǎn)眼間，已成過去。時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)地靜靜流淌，歲月的痕跡在一筆一畫地細(xì)細(xì)描繪。美好的回憶能帶給我們許多溫馨和感動(dòng)。
在我的記憶中，美好的日子有很多，很多。但是令我記憶猶新的是……
那天，是六一兒童節(jié)。是屬于我們孩子自己的日子。我約了幾個(gè)好朋友，去錦江樂園玩。因?yàn)槟抢镉刑嗝篮玫幕貞�，真的太多，太多…�?/p>
眼前的這艘金黃色的海盜船，三個(gè)穿著紅色海盜服的海盜，手上拿著刀、望遠(yuǎn)鏡，看起來兇巴巴的站在船的甲板上。我們坐上船，“船長”宣布船啟航，船慢慢地?fù)u了起來。越搖越快，越搖越高，當(dāng)時(shí)，我的心都提到嗓子眼了。嚇得我毛骨悚然！內(nèi)心如翻江倒海，無法平靜。
我們離開了海盜船，又來到了急流勇進(jìn)，我們穿上救生衣，乘著一只黃色的充氣游艇，到了一個(gè)小滑梯，“轟”的一聲就沖到了底下。我抬起頭，只見上面還有一個(gè)更加高的“山坡”，船吱吱呀呀往前行駛著，一會(huì)兒我們就到了坡頂，突然，船又像箭一樣地沖了下來，眨眼間，“水”星四濺。我們個(gè)個(gè)都變成了落湯雞。
我們又玩了歡樂世界，看到了星星在向我們眨眼睛，看見了尼爾斯騎著天鵝在飛翔：看到了格列弗被小人國緊緊地捆��；看到了富麗堂皇的`宮殿；還看到了七個(gè)小矮人簇?fù)碓诎籽┕鞯闹車?/p>
在那里，有我太多抹不去的記憶，回憶。雖然這件事已經(jīng)過去了6年了，但是，我永遠(yuǎn)也忘不了那天的快樂時(shí)光。
時(shí)光匆匆流去，現(xiàn)在我才知道一切都是美好的。不需要任何的歷史記錄，唯一是刻骨銘心。
美好的日子作文10
光陰似箭，許許多多的美好的日子就這樣一點(diǎn)一滴地從指尖滑過，給我們留下了一絲絲甜蜜蜜的回憶。“六一”兒童節(jié)就是我最美好的日子。
那是個(gè)星期六，媽媽帶我去一個(gè)室內(nèi)大型游樂場。里面真熱鬧��！許許多多和我年齡相仿的兒童正忙碌地做著他們的任務(wù)。十幾位大姐姐正在幫助他們。這時(shí)，一位大姐姐微笑著向我們走來，她問我：“小朋友，是不是想來玩兒啊？在那兒買一張門票，領(lǐng)取自己的任務(wù)。就可以來和我們玩哦！”待媽媽買完門票，我立刻去領(lǐng)取自己的任務(wù)，跑進(jìn)了游戲場地。我看到我的任務(wù)紙上有五條任務(wù)。
我立刻跑去完成任務(wù)。室內(nèi)游樂場的里面可真大呀！我首先走向清潔工專屬場地，因?yàn)槲业牡谝粋�(gè)任務(wù)是體驗(yàn)清潔工。那兒“臟兮兮”，“垃圾”遍地都是。什么礦泉水瓶啦，塑料袋啦，廢紙巾啦，數(shù)不勝數(shù)。我換上清潔工服裝后，立刻清理起地上的“垃圾”。當(dāng)清潔工真累呀！不一會(huì)兒，我便弄的滿頭大汗。但我沒有放棄，因?yàn)�，�?jiān)持到底，就是勝利！待我弄完后，旁邊的輔助我們的`大姐姐立刻在我的任務(wù)紙上敲上一個(gè)章。這意味著我第一個(gè)任務(wù)順利完成。
接下來是第二個(gè)任務(wù)，我的第二個(gè)任務(wù)是交滿三個(gè)年齡相仿的朋友。我看見一個(gè)角落里有個(gè)專門的交朋友區(qū)。我找到了三個(gè)和我年齡相仿的好朋友，并相處得很融洽。于是，大姐姐在我的任務(wù)紙上敲上了第二個(gè)章。
就這樣，我的五個(gè)任務(wù)全部順利完成了，這時(shí)我感到十分地榮譽(yù)。而且，我還得到了一個(gè)精美的小禮品——一個(gè)粉色的水晶球。
每當(dāng)看見那個(gè)粉色的水晶球，我的腦海中便浮現(xiàn)起那一天的場景。在我看來，那天，是個(gè)最美好的日子，它給我那美好的童年的留下了一段美好的回憶。
美好的日子作文11
當(dāng)窗前的一絲徐風(fēng)吹拂過面頰，當(dāng)夕陽中最后一縷余輝照耀在操場上。我轉(zhuǎn)身回望那充滿三年的日子卻不知憂傷早已布滿身旁。
初一時(shí)的我們，插著無知的翅膀，飛翔在純真的天堂。年輕的我們只是一味的幻想，幻想我們單純的夢想。那年我們總是笑著，仿佛我們離一切都很遠(yuǎn)，我們喜歡在學(xué)校操場上追逐，打鬧。我們喜歡三三兩兩聚個(gè)團(tuán)討論明星，討論郭敬明新出的《最小說》，討論新校服的丑陋，肥大。討論某個(gè)同學(xué)剪過頭后的搞笑，那一年我們不懂珍惜日子，我們不知道未來觸手可及，不知道努力，不知道日子的寶貴。
初二時(shí)的我們，沒有了剛?cè)氤踔袝r(shí)的乳臭未干，沒有了初一時(shí)的幼稚無知，此時(shí)的我們剛知道了親人給我們的希望之大，我們才發(fā)現(xiàn)那些初出茅廬的同學(xué)們的隱隱汗水，那年我們都不是小孩子了，我們都不在把玩當(dāng)成人生大事了，我們一個(gè)個(gè)在學(xué)校把自己裝成一幅“我從不學(xué)習(xí)”的模樣，可那個(gè)不是在家奮筆疾書，熬夜熬到十一，二點(diǎn)的，為的是什么？就是我們有一天可以“一覽眾山小”那一年，我們懵懵懂懂的走過，我們成了別人眼中的'學(xué)姐，這樣的日子，簡單而純凈。
初三的我們，不像初一初二那樣狂放不羈，那是我們一刻不離書桌前，我們都認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)想著他拼搏，前些日子的月考作文就是“離別的日子近了”，也許我們真的不懂得珍惜，都知道什么是滿足。也許讓我滿足的，只有我們回首這三年的歲月，留下了一片最美的日子。
每當(dāng)我唱起那首熟悉的班歌，每當(dāng)我望向那一起哭過笑過的朋友，我總是強(qiáng)忍住自己內(nèi)心想哭的沖動(dòng)，彷徨中我感到了日子的匆匆，可卻留下了最美的日子。
美好的日子作文12
太陽露出了笑臉，鳥兒歡快的歌唱，馬路兩旁我叫不出的小野花挺立在綠色的枝頭上。陽光在絢麗的花朵上浮動(dòng)著。在這樣美好的日子里，我們慶祝著日盼夜想的“六一”兒童節(jié)。
我背著裝滿零食的書包，興高采烈地來到了教室，只見同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋的裝扮著自己的班級，有的同學(xué)將彩燈掛在門上，有的.將氣球掛在黑板邊上，有的把彩帶繞在了窗戶上，到處洋溢著歡快的味道。
班級聯(lián)歡會(huì)開始了。老師請兩位同學(xué)來做主持，誰知他們故意給我們出難題，讓幾位同學(xué)上來跳騎馬舞，同學(xué)們有的跳得像“軟綿綿舞”有的跳得像大象甩著長鼻子，還有的簡直“僵”掉了……他們的舞姿千奇百怪，惹得大家哄堂大笑！這時(shí)有同學(xué)自愿上臺表演，獻(xiàn)上了一首《荷塘月色》，優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌聲將大家?guī)肓讼删骋话恪?/p>
快樂的班級聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，下午我們迎來了具有挑戰(zhàn)性的游園活動(dòng)。只見每個(gè)班級門口都排起了一條長龍，我排在隊(duì)伍中井井有條的向前挪動(dòng)著，我闖過了一個(gè)又一個(gè)關(guān)卡，什么都闖過啦！就差魔方了，趕緊到玩魔方的班級去排隊(duì)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，哎呀！下一個(gè)就是我了，當(dāng)我聽說要拼滿七個(gè)，還要限時(shí)！我心里無比緊張，到我了，我籌措著邁開了步伐，走到魔方前，定了定神，已經(jīng)有六塊人家擰好了，只差最后一個(gè)了，我輕輕的默念道：“這個(gè)轉(zhuǎn)到那邊去……”于是我左擰右擰，在不知不覺中，將一面擰完整了。當(dāng)老師將代表成功的鉤打在表格上時(shí)，我心里別提有多高興了。得到了許多戰(zhàn)利品，將它們從書包中拿出來時(shí)，我看著它們，回想著闖關(guān)的一幕幕，心里比吃了蜜還甜。
嗯…..豐富多彩的六一、讓我有很多收獲的兒童節(jié)，美好的日子總是令人難以忘懷！
美好的日子作文13
五月一日，爸爸媽媽帶我去了瀛洲公園游玩。在那里，我度過了難忘又美好的一天！
那天，陽光明媚，爸爸駕車帶我們來到了瀛洲公園。一下車，首先引入眼簾的是五座相連的拱形門。在拱形門的后面豎立著一塊和崇明島地形相似的石碑，上面記載著《崇明海塘碑記》，在石碑的.背面刻著“崇明島”三個(gè)大字。隨后，我們走進(jìn)公園。公園的四周栽滿了花草樹木。園中央有星湖，湖中是一座星島，島上是一座臨波亭，周圍種植了許多香樟樹和廣玉蘭等，園內(nèi)基本以植物造景為主。我們在里面爬假山，劃小船……玩得不亦樂乎。
劃完小船，順著湖邊的階梯我們來到了大壩。我站在大壩上放眼望去，好一幅江水向東流的景象！“看，婷婷，他們都在堤岸邊捉田螺呢！我們也一起去捉吧！”媽媽開心地說道。“好��！”我頓時(shí)來了興趣。從包里取出一只塑料袋，就和爸爸媽媽一起捉起田螺來了。我搬開小石頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)下面還有小螃蟹！我心想：經(jīng)常聽人家說捉螃蟹很有趣，但俗話說“耳聽為虛眼見為實(shí)”。這回，我可要體驗(yàn)一下捉螃蟹的樂趣。于是，我迅速地抓起小螃蟹的殼，一下子扔進(jìn)塑料袋里。我見捉螃蟹很簡單，就有些疏忽大意了。有一次，我不小心被蟹鉗夾到了。于是我趕緊把手伸進(jìn)江水里。唉，這次“手指遭遇”可真險(xiǎn)啊！
時(shí)光飛逝，正當(dāng)我玩得忘我的時(shí)候，爸爸提醒我：“別玩了，已經(jīng)漲潮了。”此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)剛剛還在上面走動(dòng)的堤岸已經(jīng)被江水淹沒了一部分。于是，我們回到了大壩上，看著那潮水拍打堤岸，欣賞著那如同交響樂似的聲音，我不由地陶醉了……
這次“公園之旅”可真讓人難以忘懷��！它將成為我最美好的回憶。
美好的日子作文14
今天是開學(xué)第一天。早上，我早早地起了床，吃好早飯，背起我那可愛的小書包去上學(xué)了。過了一個(gè)“漫長”的寒假，我終于又可以見到我親愛的同學(xué)們了，真開心��！
一到校門口，一幅歡快的畫面就映入我的眼簾。只見“久違”的同學(xué)們再次見面，都激動(dòng)萬分，有的同學(xué)一見面就開心地手挽手走進(jìn)校門，有的同學(xué)興奮地抱在一起，還有的同學(xué)開心地一蹦三尺高。
進(jìn)到教室里，同學(xué)們立刻圍在一起，像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”地?zé)崃业卣務(wù)撈饋�。�?dāng)熟悉的上課鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們都迅速走回各自的座位，安靜地等待著老師開始上課。我想，同學(xué)們一定都和我一樣，早就想念老師那生動(dòng)有趣的`課了吧。當(dāng)老師那娓娓動(dòng)聽的聲音響起時(shí)，我感到格外親切，一下子就沉醉其中，仿佛自己也成了課文中的一份子。
每到下課，同學(xué)們又變成了嘰嘰喳喳的小鳥，三三兩兩地聚在一起，分享各自在寒假里的趣事，有的同學(xué)描述他旅游中碰到的奇聞趣事，有的同學(xué)向大家講述故鄉(xiāng)的獨(dú)特的新年習(xí)俗，有的同學(xué)“炫耀”他新學(xué)會(huì)的小本領(lǐng)……
大家好像有多年沒見面似的，有著說不完的話，就連老師有時(shí)候也忍不住加入我們的討論之中。說到開心的地方，同學(xué)們不時(shí)爆發(fā)出“震天動(dòng)地”的笑聲，仿佛要把屋頂給掀翻了似的。
放學(xué)了，每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂的笑容。
大人們常常問我“上學(xué)開心還是待在家里開心？”我總是毫不猶豫地回答：“上學(xué)開心！”是啊，同學(xué)們從一年級開始就一直陪伴著彼此，大家互幫互助，互親互愛，像一個(gè)和睦的大家庭。我喜歡這種美好的感覺，我也會(huì)一直珍惜這美好的日子。
美好的日子作文15
那些我曾經(jīng)走過的日子，轉(zhuǎn)眼間，已成過去。時(shí)光的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)地流淌，歲日的痕跡在一筆一畫地細(xì)細(xì)描繪。在我眼中，獲得獎(jiǎng)牌那天是一個(gè)幸福、美好的日子。
那一天，黃雀在空中叫，田野里的桃花含苞欲放，我的`心激動(dòng)得要跳出胸膛。我步入了中國象棋的外場。我舉著寫著“上�！钡呐谱樱埕耵�，氣昂昂，像一個(gè)將軍準(zhǔn)備帶兵打仗。我代表了上海隊(duì)上臺發(fā)言，話音剛落，我就得到了熱烈的掌聲。發(fā)完言，我就進(jìn)入了中國象棋比賽地�？晌业谝粋�(gè)對手就是一名一級棋手。
開始了，我馬上上炮，試圖用“鐵門栓”把他悶死在宮內(nèi)�？伤麉s不慌不忙地上了兵。我搞不清他葫蘆里得什么藥。我只好小心翼翼轉(zhuǎn)攻為守，試圖找到一絲破綻。終于，他露出了點(diǎn)兒馬腳，我立馬“雙車直入”，將對方用“鐵門栓”鎖死。他試圖用馬反擊，卻又賠上一個(gè)馬。
“滴滴，滴滴……”地鈴聲，對我來說最美妙不過，因?yàn)檫@等于算他輸，我贏。接下來，我勢如破竹，一發(fā)不可收拾，一下子贏到了第二名。當(dāng)他們在叫著第二名的名字的時(shí)候，我簡直不敢相自己的耳朵。當(dāng)我站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺，拿到了己的銀牌時(shí)，我不禁喃喃地說自己的努為沒有白費(fèi)，我的眼不由得濕潤了……
我看著那枚銀牌，嘴里脫口而出：“那一天，真美好�！�
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