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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-12-15 11:33:30 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  俗話說得好:“走萬里路,不如讀萬卷書!庇秩纭白x書破萬卷,下筆如有神!边@種種的原因,都可以說明開卷有益。

  記得有一次,我正坐在舒舒服服的沙發(fā)上,津津有味的看起了書。正準(zhǔn)備看到精心動(dòng)魄的地方時(shí),不知重哪而來了一陣“獅吼功”。仔細(xì)聽,原來是“下得廚房,上得天堂!钡膵屵。

  媽媽叫我趕快吃早飯,我還不想吃,該怎么辦呢?咦,我想到了!皨寢屛乙ド蠋叶亲油!闭f完,我立馬奔上廁所。呵呵,我把我的愛書放進(jìn)了我的“小袋子”里,這樣我就可以安心的看著我的愛書了。

  我站在這里廁所里以經(jīng)有一個(gè)小時(shí)多了,我還沒發(fā)覺到。還是津津有味的`看起書來,我感覺世界只有我一個(gè)人,在一個(gè)沒有人的地方里,靠這墻靜靜的看著書,無憂無慮。

  “喂,你可以沒,上個(gè)廁所都要那么久!蔽冶粐樀搅耍ⅠR結(jié)束了我的我與書的“小世界”。

  同學(xué)們,我們是祖國的花朵,是祖國的希望,是祖國的未來。讓我們好好讀書,將來為祖國富強(qiáng)吧。

小學(xué)生的作文 篇2

  “唉!今天又睡不著了!去閣樓玩玩!我爬上閣樓的窗戶坐在屋頂上,一顆一顆數(shù)著星星:“要是我是神就好了!多威風(fēng),生活多輕松!我睡著了。

  “神尊,這個(gè)人該如何處理?他很受人們的.愛戴!”“去去去,你愛怎么處理!朕要去找穎兒玩兒!”“不行呀!!神尊!您還有50000000(此處省略一萬個(gè)0)00!件事要做!”此時(shí)一位金眸少女正在對(duì)一個(gè)秘書樣的人(神)發(fā)怒,他死活不讓我出去,我一怒之下打了他一下,他化為一縷青煙散了。眼前的景象讓我驚呆了,小天使在天上上飛來飛去,我跳了一下,正想走近看看,可沒想到我居然站在空中!我嚇地一蹦三尺高,原本好好站在空中的我,突然掉了下來,“啊——”我嚇地尖叫起來,忽然一個(gè)柔軟的東西接住了我,“嗚嗚,王俊凱你也死了嗎?”“你才死了!還有別一大早瞎嚷嚷!你這星期掉下來多少次了,不會(huì)飛嗎?還有我不是王俊凱,我是光明神!”我才意識(shí)到,我穿越了!

  我認(rèn)命地走到了辦公桌前,做起了死神該做的工作。做到12點(diǎn)我仰天長(zhǎng)嘆:“我不要做神!我要做人!”一道光閃過,我又回來了,我才知道學(xué)習(xí)是最幸福的事!

小學(xué)生的作文 篇3

  今天,天氣比較冷。媽媽整理好行李,準(zhǔn)備回奶奶家過年。到了客運(yùn)站,人很多這一班的票早就賣完了,要等下一班船了。

  坐在候船廳的座位上,我感到很冷,可是還要等兩個(gè)小時(shí)呢!我心里不停地抱怨:冬天真冷,我討厭冬天。這時(shí),我看見有一群戴紅帽子的大哥哥大姐姐不知道在干什么。我就走了過去,他們面前擺著一排長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子,上面放著一杯杯熱氣騰騰的紅糖姜茶。他們正為等船的旅客們送上熱茶。一位大姐姐看見我,親切地對(duì)我說:”小朋友要不要喝一杯,可以暖身的!拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說:”我能給媽媽要一杯嗎?“大姐姐和藹地說:”可以呀,不過茶很燙我?guī)湍隳眠^去吧!拔衣犃诵睦锱笱蟮。

  看著義工大哥哥大姐姐們臉上甜甜的'笑容和忙碌的身影,我忽然覺得冬天不再那么討厭了。他們頭上紅紅的帽子,和甜滋滋的紅糖姜茶,似乎為我們趕走了冬天的寒冷。

小學(xué)生的作文 篇4

  在我們的生活中,由于不理解而造成的誤會(huì)是數(shù)以千計(jì)的,因此我們每個(gè)人都需要得到別人的理解。當(dāng)被人理解時(shí),我們欣慰;當(dāng)不被人理解時(shí),我們沮喪。所以要想求得別人的理解,首先“從我做起”,自己要學(xué)會(huì)“心理換位”,來理解他人。

  父母和孩子之間需要理解,老師和學(xué)生之間需要理解,朋友之間也需要理解。這三方面的理解,在我們現(xiàn)在這段人格的初步形成的.道路上,是我們寶貴的財(cái)富。

  父母和孩子之間需要理解,曾聽過這樣一個(gè)故事。相依為命的母女倆家境貧寒為了供女兒上大學(xué),母親拚命賺錢,后來累壞了身子,。女兒感動(dòng)得送了母親一件禮物,卻因母親對(duì)家境的考慮而不得不傷了女兒的心─禮物被打碎了。這個(gè)故事體現(xiàn)了母女倆互相的不理解,兩個(gè)人都沒有心理換位,都沒有好好替對(duì)方想想,想想彼此的心情和感受,想想這么做會(huì)不會(huì)給對(duì)方造成傷害,如果她們考慮到了這一點(diǎn),這件事就不會(huì)發(fā)生了。

  朋友之間更需理解,只有互相理解,方可筑起堅(jiān)固的“友誼之堡”,倘若這其中的材料缺少理解,“城堡”會(huì)變得不堪一擊。生活中朋友之間難免會(huì)有一些小矛盾、小沖突,關(guān)鍵看兩人是否都“心理換位”了,是否理解了對(duì)方。若不理解,他們的友情從此會(huì)沒有了;若理解了,他們的友情會(huì)更進(jìn)一步。

  因此,我們要學(xué)會(huì)“心理換位”,包容別人的錯(cuò)誤,理解他們的疏忽,因?yàn)檫@樣,即使在生活最黑暗的時(shí)刻,也一樣能找到心靈的安慰,也許就像點(diǎn)燃黎明的那一絲微弱的光輝那樣微渺。只有這樣,才能被別人所理解,才會(huì)使生活變得更美好!

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