描寫的小學(xué)生作文[集錦7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫的小學(xué)生作文 篇1

　　我所居住的科大校園，就像一座美麗的大花園，尤其是那青松，不但有蒼翠的葉子，褐色的樹干，還有千姿百態(tài)的形狀，讓人感到美好、舒暢。

　　你瞧，那高大的“螺旋松”，上面細(xì)，下面粗，一圈一圈向上“爬”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)巨大的“螺旋”�！奥菪�松”就由此而得名。

　　“娃娃松”也十分引人注目。一個(gè)粗大的長方體是“身子”；“身子”上還“長”著蘑菇狀的“大腦袋”，仿佛一個(gè)“大頭娃娃”正傻乎乎地對你笑，真有趣。

　　最有趣、最美麗的還要數(shù)探著頭、鼓著駝峰的“駱駝松”了�？�，園中共有三頭“駱駝”，最高大的是“駱駝爸爸”，矮一點(diǎn)的是“駱駝媽媽”，最小的是“駱駝娃娃”。“駱駝爸爸”威嚴(yán)勇猛，注視著前方；“駱駝媽媽”十分溫順，正在欣賞周圍的美景；“駱駝娃娃”十分可愛，正一腦子的.“為什么”。這三棵“駱駝松”是多么形象、有趣呀！

　　此外，還有“球松”、“塔松”、“龍松”、“劍松”等等，它們把我們的校園點(diǎn)綴得非常美麗。

　　奇松雖然美麗，可那些心靈手巧的園林工人更值得贊揚(yáng)。他們?yōu)榱巳�校師生員工能在美好、舒適的環(huán)境下更好地工作和學(xué)習(xí)，辛勤勞作，用那靈巧、勤勞的雙手，握著剪刀，將一棵棵松樹修剪出千奇百怪的形狀。

　　我愛科大校園中的奇松，更愛心靈手巧、默默奉獻(xiàn)的園林工人。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

　　我們每個(gè)人都有爸爸。我有一個(gè)在我心里最好的爸爸。

　　爸爸從來不罵我，打我，媽媽吵我，罵我，爸爸總是護(hù)著我。爸爸會帶我去買零食，買甜甜的糖果。爸爸帶我玩，帶我放風(fēng)箏，帶我去公園。

　　爸爸是個(gè)愛笑的人，他笑的時(shí)候，我也跟著笑。爸爸會把我放在肩膀上，讓我看的更高，更遠(yuǎn)。他背我的時(shí)候，我覺得，他的'肩膀好寬，好寬。

　　我愛你，爸爸。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

　　今天，我和媽媽開車植物園看落葉。在路上，我看見梧桐樹上葉子不見了，地上卻到處都是它的身影。風(fēng)一吹，那些葉子像一個(gè)個(gè)小舞蹈家，在空中飛舞。我還看見了西湖和遠(yuǎn)處的山，西湖上飄著薄薄的霧，山在西湖后面隱隱約約地出現(xiàn)，這景色別提多美了！西湖邊還有殘荷，那棕色的葉子可了，但我相信明年夏天一定會很美的。到了植物園最先看到的是小竹林，我仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)竹子和大樹不同。竹子很細(xì)，它的樹枝也很細(xì)，而且種子是在竹子旁邊長的，這幾點(diǎn)和其它的樹完全不同。我們走到有落葉的'地方，踩在上面感到落葉又松又軟，有的落葉沒有粘在土上，卷卷的，有的被踩多了，粘在了土上，扁扁的。葉子下面有時(shí)候，是有高有低的土，有時(shí)候是樹根，還有的時(shí)候會是大大小小的石頭。我們又向樹林里面走，看見一棵大樹，它層層密密的枝葉把樹遮住了，也把藍(lán)天擋住了。它的長相很，莖只有一點(diǎn)地方，樹枝就亂長了，讓人看了，仿佛走到了電影《哈利.波特》里的打人樹前面。原來冬天也有這樣的迷人景色，為什么以前不知道呢？

描寫的小學(xué)生作文 篇4

　　今天，我和爸爸媽媽一起懷著無比高興的心情來到仁川鎮(zhèn)黃俞田村的集市上。啊，我看見前來趕集的人，川流不息、人山人海，他們都來自五湖四海，你擠我擁。這次的集市真熱鬧啊。

　　集市的街道兩旁擺滿了許許多多的物品、有小吃，有服裝、有工業(yè)品、有家具，應(yīng)有盡有。好吃的，好玩的實(shí)在太多了！集市上雜技表演、跳地鼠、跳蹦迪……人們玩的不亦樂乎。由于集市上的人實(shí)在太多，我根本無法買到什么好東西，只買了羊肉串和燒餅。其實(shí)我想買一些值得紀(jì)念的物品�？梢恢倍紱]有看到自己心愛的物品。真可惜啊。

　　隨著人群，我和爸爸媽媽過了轉(zhuǎn)彎，就看見趕集最擁擠的地方，這么多人在干什么呢？我?guī)е�疑問擠了進(jìn)去。哦，原來是摸獎(jiǎng)。我看見摸獎(jiǎng)處擺著很多東西，我不禁心動(dòng)了，便掏出一元錢摸了兩張。啊！今天真幸運(yùn)，第一次就摸到了一把小水槍。我看今天運(yùn)氣這么好，又摸了兩張，這次可沒有上次那么幸運(yùn)了，摸了兩包洗發(fā)水，我沒有泄氣，繼續(xù)花錢摸，結(jié)果就更遭了，什么都沒摸到，只摸到“謝謝惠顧”與“再接再厲”。我看見許多人都垂頭喪氣的.離開了，我想我還是早走為妙吧。

　　農(nóng)村人淳樸，絕對不會敲詐顧客，而且你砍的價(jià)格不低于他的成本，他們都是樂意賣的。整個(gè)集市，討價(jià)還價(jià)聲響徹一片，給熱鬧的集市增添了一份異彩紛呈。

　　不知不覺到了黃昏了，買主滿意回歸，賣主也歡歡喜喜的清理好東西收攤了。同村的一塊嘮叨嘮叨、和即將垂落的紅日悠悠的回到家中，集市霎時(shí)間變得冷冷清清，直至等待下一個(gè)熱鬧的趕集日。

描寫的小學(xué)生作文 篇5

　　我有一個(gè)健忘的奶奶。有一次，我的奶奶洗菜的時(shí)候手里拿著臉盆說：“你看見我的臉盆了嗎，我還要洗菜呢�！蔽艺f：“不就在你的手上嗎？”奶奶一看，真的.在她手上，馬上去洗菜了。還有一次，我的作業(yè)全對了，奶奶說給我做紅燒肉，第二天早上吃完早餐后，我一直盼望著中午，因?yàn)橹形缈梢猿约t燒肉了。到了中午，我發(fā)現(xiàn)桌子上沒有一盤肉，我問奶奶怎么沒有紅燒肉，奶奶說：“我什么時(shí)候說我今天做紅燒肉的？”我說：“我昨天作業(yè)全寫對了，你說給我做紅燒肉的�！蹦棠陶f：“好像是呀，你放心，下午我一定做�！钡搅讼挛纾�我還看見桌子上沒一盤肉，我又問奶奶。奶奶說：“不好，我又忘了�！�

　　第二天早上，奶奶去找一個(gè)“神仙”去治療她的健忘癥，那一位“神仙”說：“大事不好了，你被狐貍精纏身了。”奶奶馬上拿出八萬元錢說：“你快救救我呀，不然我答應(yīng)我孫子的事，我可不知道得拖多久呀�！蹦且粋�(gè)“神仙”拿出一盆“水”往里面點(diǎn)火，那盆“水”著起火了，“神仙”說：“狐貍精已經(jīng)被我殺死了�！蔽业哪棠�，說：“謝謝你呀，把我身上的狐貍精殺了�！钡饶棠袒氐郊�，想起了新聞聯(lián)播說了那個(gè)“神仙”是假的，原來那個(gè)“神仙”是往水里放了酒精。奶奶明白了，有時(shí)只要一點(diǎn)小失誤，就會有大損失，我奶奶就因?yàn)檫@樣損失了八萬塊錢呢。

描寫的小學(xué)生作文 篇6

　　今年十月的一個(gè)星期天，我和爸爸、媽媽一塊去新泰寺山游玩。雖然有點(diǎn)累，但是我仍然很高興。

　　這天早上吃過早飯，我和爸爸、媽媽坐上公交車一塊去寺山。公交車緩緩地向前行駛，我透過車窗看到路邊的野花十分美，有著各色各樣的花：紅的花熱烈、深沉：白的花高貴；黃的花優(yōu)推；紫的花耀眼……花朵形狀也千奇百怪：有單瓣的、也有重辮的。一陣風(fēng)兒吹來，它們便翩翩起舞，把花香送進(jìn)車內(nèi)，好像在歡迎我們。

　　不知不覺地，車子開到了山腳下。一下車我就感覺這座山并不算高。走在碎石鋪就的山路上，我發(fā)現(xiàn)路邊野草很多，有構(gòu)尾巴草、車前草、篙草等。山上的樹木也很多，有松樹、柏樹、柳樹、楊樹、柿子樹、山檢樹、酸棗樹、棗樹等好多種。

　　我們正走著，一只好大的螞炸一下子從我腳下飛起，我嘟咬著：“真是說曹操，曹操就到。”我攝手破腳地走過去，用手輕輕一捂，呀！“飛來將”就成了“翁中笠”了。我把塑料袋剛一打開，它卻一下子“鉆”了進(jìn)去。

　　我抬頭一望，粗大的樹枝上掛滿了許多紅色的“小燈籠”——柿子。我真的'想吃，但媽媽告訴我，這種柿子不去掉澀味是不能吃的，不然，你的嘴巴會被“麻精靈”占領(lǐng)的。

　　走進(jìn)山里發(fā)現(xiàn)有兩座建筑，爸爸告訴我一座是龍女宮，另一座是泰山行宮。龍女宮是為了紀(jì)念傳說中的一位龍女而修建的，她愛上了山上一位好小伙，便變成了一個(gè)美麗的姑娘在山上放羊，以便見到心愛的小伙，這便是“龍女牧羊”的故事。這真是一個(gè)美麗的傳說，怪不得剛才我們看見許多山石上都印有“羊蹄印”呢！龍女宮里面花草很多，紅花綠草，交相呼應(yīng)，連許多不起眼的黑螞蟻也在花上棲息。

　　龍女宮的后面有一條很深的山溝，溝底有一條終年不斷的山泉，許多附近的村民都來這里取水，我們嘗了幾口，水很涼、很甜，水流下來，形成一汪小水潭，清澈見底。

　　走在下山的路上，我還是有點(diǎn)戀戀不舍�；仡^望去，我突然發(fā)現(xiàn)寺山其實(shí)很高、很美。

描寫的小學(xué)生作文 篇7

　　大家好！我姓韓名小溫，我已經(jīng)過了九個(gè)生日了。我有一對大大的耳朵，還有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面一個(gè)小小的'鼻子，鼻子下面有一張能說會道的嘴，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，組合成了胖乎乎的臉。

　　我的性格樂觀又開朗，總愛和同學(xué)們打成一片。有一次我們老師說，大課間的時(shí)候跳大繩。由于我上課沒聽，結(jié)果大課間我和幾個(gè)小伙伴去去草叢里玩游戲了。班長看見了，把我們叫到辦公室，老師嚴(yán)肅地說：“我上課說去跳大繩，你沒有聽嗎？”我們一起搖頭說：“沒，沒聽。”上課了，老師讓我們回教室，出來時(shí)我笑了笑說：“沒事，老師是為我們好！只要我們以后認(rèn)真聽老師講話就好了！然后我們一起跑回了教室。

　　我喜歡去游泳，每當(dāng)周末我都和哥哥妹妹，還有爸爸媽媽去游泳，我們在一起玩耍，可高興了！

　　我的優(yōu)點(diǎn)是愛干凈，每次玩完之后都會回家沖澡。我也有缺點(diǎn)是愛玩電腦，玩電腦能一連玩三個(gè)小時(shí)，雖然我知道長時(shí)間玩電腦對眼睛不好，但卻控制不住。不過我現(xiàn)在正努力改正呢！

　　這就是我，一個(gè)樂觀開朗的小男孩。你們喜歡我嗎？要是喜歡我，就和我做朋友吧！

【描寫的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：

小學(xué)生描寫的作文11-16

描寫小學(xué)生作文11-28

描寫的小學(xué)生作文（經(jīng)典）08-01

描寫的小學(xué)生作文(經(jīng)典)07-23

【精選】描寫的小學(xué)生作文07-23

描寫的小學(xué)生作文【精選】08-03

（經(jīng)典）描寫的小學(xué)生作文08-03

[經(jīng)典]描寫的小學(xué)生作文08-04

描寫的小學(xué)生作文[經(jīng)典]08-05

描寫的小學(xué)生作文(精選)08-06