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銀杏樹的訴說(shuō)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的銀杏樹的訴說(shuō)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
銀杏樹的訴說(shuō)作文1
我是一棵銀杏樹。我長(zhǎng)得直直的，大約三米高，有6歲了。我的葉子像一片片扇子，經(jīng)絡(luò)清晰可見(jiàn)；卻布滿了灰塵，把我的衣服弄得臟臟的。入秋了，我的一片片葉子上泛了一點(diǎn)黃色，從遠(yuǎn)處看上去像是一位穿著綠色鑲著黃色的衣服的小孩。
六年了，我一直站在這里一動(dòng)不動(dòng)。只有雨滴來(lái)洗我的.衣服時(shí)陪我說(shuō)說(shuō)話，只有風(fēng)兒來(lái)安撫我�！靶∨笥褌儯c我說(shuō)說(shuō)話吧！讓我一解心頭之悶！”我孤獨(dú)地說(shuō)，臉上只有悲傷，沒(méi)有一絲快樂(lè)。
我還有一位朋友——一根被砍下來(lái)的竹子。六年前，我被迫住在了這兒。那時(shí)，我站都站不穩(wěn)。一棵竹子就被用來(lái)支撐我，一根繩子緊緊地將我們捆在了一起。六年后的今天，繩子已經(jīng)深深地勒進(jìn)了我的身體，留下一道印痕。我早已不需要那根竹子，我已經(jīng)把根深深地插入了泥土里。頑強(qiáng)的我們就是這樣才能成為“活化石”，才能活到成百上千年。
深深的勒痕使我有了一個(gè)丑陋的疤，卻讓我能不東倒西歪的成長(zhǎng)。我是該感謝他，還是恨他？我的神情一下子嚴(yán)肅起來(lái)，不知究竟該怎樣？
我是一棵普通的銀杏樹，為何也會(huì)有如此多的問(wèn)題糾纏著我？一棵普通的竹子為何也會(huì)讓我煩惱？
有誰(shuí)可以幫助我，揭開這個(gè)心結(jié)？
銀杏樹的訴說(shuō)作文2
我是一株銀杏樹。銀杏樹你知道嗎？這是一種稀少的植物，別號(hào)“活化石”。葉子可以入藥，可以拿來(lái)做標(biāo)本，可以拿來(lái)觀賞。我非常榮幸是銀杏樹家族的一員。
我的身體從以前的矮小變成現(xiàn)在的高大課室需要不少時(shí)間呢！我努力了7年才長(zhǎng)成這樣，我的枝葉并不繁茂，只是稀稀落落的長(zhǎng)幾根枝條，因?yàn)槲倚枰B(yǎng)分，如果我長(zhǎng)太多枝條的話，養(yǎng)分就會(huì)不夠。
在陽(yáng)光下，我微笑著，沐浴著這上天恩賜的養(yǎng)料。我需要不停長(zhǎng)高，不停吸收陽(yáng)光！我在心里對(duì)自己說(shuō)到。
有許多人從我身邊走過(guò)，有許多小孩子從我身上抽走一片葉子。我的葉子是制藥的.材料，很珍貴的，她呈油綠色，有許多細(xì)細(xì)的紋路，看得不是很清楚，但是你反面看的話，就會(huì)很清楚了。我的葉子形狀像是一只只蝴蝶一般，“蝴蝶”邊因?yàn)槭乔锾於⑽⒎狐S。像蝴蝶翅膀邊的花紋一樣。我的柄又細(xì)又長(zhǎng)，跟一般樹葉不一樣的是，柄里面呈白綠色，綠色的是葉柄的外殼，白色的是養(yǎng)分。
我的葉子非常脆弱，輕輕一壓就會(huì)被摘下來(lái)，可是我非常堅(jiān)強(qiáng)，我一般情況下能活好幾百歲呢，很長(zhǎng)壽是吧。
我相信只要我不斷努力，一定能長(zhǎng)得更挺拔。
銀杏樹的訴說(shuō)作文3
大家好，我是一棵銀杏樹。我住在太倉(cāng)市朱棣文小學(xué)的操場(chǎng)上。
大家一定很想知道我的年齡吧？告訴你們吧：我的年齡已經(jīng)將近一百歲了！你們一定很驚訝吧！但是在我們的家族中，我才不是老爺爺老奶奶，而是一位年輕的小伙子。在我們的家族中，有的銀杏樹可以活到一千歲甚至一萬(wàn)歲！
再低頭看看我的樹根，它深深地扎在泥土里，在兩米以外的泥土上，還有我的樹根裸露在上面呢！我的樹干十分粗壯，兩人合抱，才能把我全部抱住。從下往上看，我的身體大約有十幾米高呢！用手摸摸我的`樹皮，又堅(jiān)硬又粗糙。我的手——樹枝，很粗壯，他有力地伸向四方。從遠(yuǎn)處看，我的葉子像“金子”，整棵樹就像“搖錢樹”似的。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉紛紛落下了，好像“蝴蝶”在空中翩翩起舞；還像一把把“小傘”從十幾米的高度掉下來(lái)……我的果實(shí)名叫“白果”，看上去有棗子那么大，聞一聞，有一股餿牛奶的味道，放在微波爐里轉(zhuǎn)一下，嫩綠色的果肉從殼里露了出來(lái)。它富含蛋白質(zhì)、脂肪、維生素C等營(yíng)養(yǎng)，吃了它，可以預(yù)防哮喘、咳嗽、高血壓、潤(rùn)肺等。
我見(jiàn)證了朱棣文小學(xué)的歷史，見(jiàn)證了一批又一批小學(xué)生的成長(zhǎng)。我愿意在朱棣文小學(xué)待上我的一世！
銀杏樹的訴說(shuō)作文4
大家好！我的名字叫杏杏，大家都叫我銀杏樹！這名字真好聽(tīng)
我今年七歲了！我長(zhǎng)得不高，也不美麗。不過(guò)，我有很多特長(zhǎng)，如：唱歌、跳舞。每當(dāng)春風(fēng)一奏樂(lè)，我就會(huì)舞動(dòng)起來(lái)，并合唱著“沙沙……沙沙”的歌聲。我有很多個(gè)朋友——銀杏樹葉。有的長(zhǎng)在高出的壽命長(zhǎng)久，有的長(zhǎng)在地處壽命短暫！因?yàn)檠�，一些不乖�?小朋友會(huì)去攀折它們！我的朋友們的長(zhǎng)相可美了！她們就像蝴蝶的翅膀一般，四周還有花邊吧！她們是我朝夕相處的好朋友，當(dāng)我受傷時(shí)，他們撫慰我，當(dāng)我開心時(shí)他們也快樂(lè)，當(dāng)秋天來(lái)臨，我們生死離別時(shí)，我總會(huì)大哭一場(chǎng)呢！
說(shuō)實(shí)話，我討厭冬季和秋季，喜歡春天與夏天，還有我討厭風(fēng)！每年的秋季來(lái)臨，大風(fēng)會(huì)帶走我的朋友，留下的只有憂愁。不過(guò)風(fēng)永遠(yuǎn)帶走不了我的另一個(gè)伙伴——竹竹。人們叫他竹棒。在我三歲那一年，因我發(fā)育不良，有一個(gè)好心的人類找來(lái)了竹竹，讓我和竹竹互相依存，并用繩子把我們綁在一起！于是，天長(zhǎng)日久，竹竹成了我生命的一部分。
我有一個(gè)美好的愿望：我希望全世界的銀杏樹能在中秋佳節(jié)相聚，我們一起開香檳，大吃大喝，吟詩(shī)作對(duì)，共享美好的明月！
瞧！這就是我，一株名叫杏杏的銀杏樹！你喜歡我嗎？
銀杏樹的訴說(shuō)作文5
大家好！我的名字叫杏杏，大家都叫我銀杏樹！這名字真好聽(tīng)
我今年七歲了！我長(zhǎng)得不高，也不美麗。不過(guò)，我有很多特長(zhǎng)，如：唱歌、跳舞。每當(dāng)春風(fēng)一奏樂(lè)，我就會(huì)舞動(dòng)起來(lái)，并合唱著“沙沙……沙沙”的歌聲。我有很多個(gè)朋友——銀杏樹葉。有的長(zhǎng)在高出的壽命長(zhǎng)久，有的.長(zhǎng)在地處壽命短暫！因?yàn)檠�，一些不乖的小朋友�?huì)去攀折她們！我的朋友們的長(zhǎng)相可美了！她們就像蝴蝶的翅膀一般，四周還有花邊吧！她們是我朝夕相處的好朋友，當(dāng)我受傷時(shí)，他們撫慰我，當(dāng)我開心時(shí)他們也快樂(lè)，當(dāng)秋天來(lái)臨，我們生死離別時(shí)，我總會(huì)大哭一場(chǎng)呢！
說(shuō)實(shí)話，我討厭冬季與秋季，喜歡春天與夏天，還有我討厭風(fēng)！每年的秋季來(lái)臨，大風(fēng)會(huì)帶走我的朋友，留下的只有憂愁。不過(guò)風(fēng)永遠(yuǎn)帶走不了我的另一個(gè)伙伴——竹竹。人們叫他竹棒。在我三歲那一年，因我發(fā)育不良，有一個(gè)好心的人類找來(lái)了竹竹，讓我與竹竹互相依存，并用繩子把我們綁在一起！于是，天長(zhǎng)日久，竹竹成了我生命的一部分。
我有一個(gè)美好的愿望：我希望全世界的銀杏樹能在中秋佳節(jié)相聚，我們一起開香檳，大吃大喝，吟詩(shī)作對(duì)，共享美好的明月！
瞧！這就是我，一株名叫杏杏的銀杏樹！你喜歡我嗎？
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