小學生作文300字

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學生作文300字5篇，歡迎大家分享。

小學生作文300字 篇1

　　小貓很乖，但它有時候會犯下大錯誤。

　　有一天中午，小貓和媽媽一起吃了中午飯。吃完飯之后，小貓主動跟媽媽說：“媽媽，今天我來幫你洗碗。”媽媽開心地說：“好呀，謝謝你了！”小貓說：“我可以的，沒問題，一定把碗洗得干干凈凈！”于是，小貓就去洗碗了。它一邊洗碗，一邊唱著歌。突然，窗外傳來一陣小熊的叫喊聲：“今天天氣真好呀，小貓，要不要我們一起去踢足球玩吧？”小貓一邊說著好呀，一邊立刻放下手中的'碗，飛快地跑出了家門。

　　它們來到綠油油的草地上，就開始踢足球。足球在它們的腳下滾來滾去，小貓?zhí)咔蛏溟T，小熊擋球防守，它們玩得滿頭大汗，感到非常快樂。天黑了，它們兩個互相道別。小貓開心地回到家門口，不可思議的事情發(fā)生了，它發(fā)現(xiàn)它家里流出了一條嘩啦啦的小河。到底發(fā)生了什么事情呢？小貓趕緊跑回家里，發(fā)現(xiàn)原來是廚房的水龍頭沒有關上，它急忙跑進去水龍頭關上。

　　看著家里面一片亂七八糟的景象，小貓傷心地說：“我下次再也不敢粗心大意了！”

小學生作文300字 篇2

　　有時，門其實開著，只是需要一個人來推開。

　　原本形影不離，連上廁所都要一起的我們，卻因為作業(yè)產生了隔閡。

　　“陶丹，你怎么能這樣呢！”我憤怒地沖她大喊，她瞥了我一眼，轉身離去。“咳�！蔽覈@了口氣，童話故事都是騙人的，原來友誼是如此的脆弱。

　　之后，我們即使碰到，也都是冷眼相對，然后擦肩而過，上課，總會時不時瞟她兩眼，而她也會時不時抬頭，偶爾對視，彼此都裝作寫作業(yè)的`樣子。雖然表面上是在冷戰(zhàn)，心里卻比誰都著急。

　　終于受夠了這樣的生活，幾分猶豫后，鼓起勇氣，向她走去。走到她的座位上，她抬頭看到是我，眼神中流露出些許的欣喜，但又馬上逃避似的低下頭去。看了她的反應，心中更加堅定了最初的信念，“那個，我，我們和好吧！”她終于忍不住笑出聲來，仰起臉微笑地看著我：“終于等到你，就等你這句話了，這幾天憋死我了，走吧，出去玩。”說罷，便自顧自起身向外跑去，回頭卻看見仍站在原地一臉詫異還沒反應過來的我，便返回拉起了我的手……

　　原來，友誼門一直是開著的，只是在等待著我來推開。

小學生作文300字 篇3

　　期待已久的春游，終于到了！昨晚想到要去春游，還興奮的睡不著覺呢！

　　今天天空有點不作美，飄著毛毛細雨，不過我們還是很高興，每個同學的臉上都堆滿笑容。我第一次和這么多同學一起坐游覽車出去玩，心里高興極了！就在一片歡笑聲中不知不覺車子已經到了目的地─綠世界生態(tài)農場。

　　下了車，大家都迫不及待的'想去看又大又長的大蟒蛇。它們的身體卷成一團，還伸出舌頭來跟我們打招呼呢！接著到仙人掌公園，看到各式各樣葉子都是針狀的仙人掌。再到可愛動物區(qū)，里面有很多可愛的動物，有袋鼠、猴子、老虎等。

　　吃完午餐，我們繼續(xù)參觀鳥類生態(tài)公園，看到一些很特別的鳥類，尤其是嘴巴特大的大嘴鳥，讓我印象最深刻。最后讓我覺得最不可思議的是金剛鸚鵡的表演，它們很聰明不僅會升旗、溜滑板、騎腳踏車，還會算數(shù)呢！

　　今天真是個令人難忘的春游，希望學校能常常舉辦類似的活動，讓我們增廣見聞！

小學生作文300字 篇4

　　暑假期間，我去鄉(xiāng)下奶奶家。想起陪著奶奶的那些日子真是可開心，可幸福了。

　　我每天時不時地給奶奶講一些我們學校發(fā)生的故事，奶奶總是嘮嘮叨叨地給我講許多在鄉(xiāng)下發(fā)生的故事。我們在相互講故事的歡聲笑語里快樂生活。

　　我的奶奶可會燒菜了。每天都是奶奶在燒飯，奶奶燒的'菜可香了，可好吃了。奶奶每天都幫我洗衣服，我很喜歡奶奶。

　　有一次，奶奶突然生病了，只見她躺在床上，有氣無力地對我說道：“鄭藝啊，我感到有些不舒服，全身無力，不過沒關系，躺一會就好了�！�

　　當時我腦子里先是一片空白，一時不知該為奶奶干些什么？我突然靈機一動，趕快過去給奶奶倒了一杯熱水，又給奶奶吃了兩片她常服用的藥片。過了一會兒，只見奶奶好了一點兒，我當時非常興奮，急忙上床又給奶奶輕輕地捶背，逗奶奶開心。

　　我和奶奶生活在一起感到很幸福！這也許就是人們常說的那種隔代親吧。

小學生作文300字 篇5

　　每一個人都會有快樂的時候，而大多數(shù)都是因為自己進沒進步，或成績進步而快樂。

　　以前，我作文總是不好，馬馬虎虎就完成了。媽媽說我，一天只知道玩，學習不用功，除了吃就是玩沒干一點正經事，我一時氣不過，便和媽 媽開始斗嘴了！我說：“你說什么說！我下次會努力的！”媽媽說：“努力努力，說了好多遍了沒有一點進步！ ”我心里十分難受，我心里暗暗想：我一定要努力讀書 ，多積累詞語、句子。想著想著我開始讀書了，我拿出一本本子和一支筆一邊做筆記一邊讀書，我才讀了1個小時就寫了3頁紙。

　　我開始每天讀書，學校里也讀，家里也讀。漸漸地，我開始喜歡上讀書。自然，我的'詞語積累和句子積累也多了起來，平時我把積累的詞語和句子多看看、讀讀，我也記了不少知識，也明白了許多道理。因此，我每當上作文課時，先在腦子里想一遍，在寫。所以，我才在作文課上有所進步，老師才夸我寫的好，寫作文也不能光積累詞語和句子，還得多多觀察，才能寫出好作文！

　　但是，今天我明白了，在進步中，不但會讓我們感到快樂，還會讓我在進步中成長，在進步中明白道理，發(fā)奮學習。

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