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成長(zhǎng)的作文600字實(shí)用(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文600字 篇1
在我成長(zhǎng)的道路上,父母、老師、朋友為我點(diǎn)燃了一盞盞路燈,照亮了我前行的方向。在眾多幫助我的人中,是誰(shuí)點(diǎn)亮了那盞最亮的燈?是梁老師。
梁老師是我們的語(yǔ)文老師,兼任班主任。她中等身材,披著一頭美麗的長(zhǎng)發(fā)。臉上常常帶著溫柔可親的笑容,有時(shí)還透著一種說(shuō)不出的嚴(yán)厲。她可是同學(xué)們最喜歡的老師。
梁老師經(jīng)常在班上組織各種各樣的.活動(dòng),培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)的興趣。有一次,梁老師別出心裁,在教室里給我們表演了一個(gè)魔術(shù),目的是培養(yǎng)我們的觀察能力。梁老師在講桌上放了三個(gè)杯子,隨意請(qǐng)學(xué)生上來(lái)把福娃貝貝放在任意一個(gè)杯子里,孫家輝背對(duì)著講臺(tái),每次都能準(zhǔn)確地猜出貝貝在哪個(gè)杯子里。我們百思不得其解,難道孫家輝真的有特異功能?這時(shí),老師提醒我們說(shuō):“大家一定要注意觀察,要全面觀察。就能發(fā)現(xiàn)其中的秘密。”說(shuō)完,神秘地笑了笑。同學(xué)們七嘴八舌地猜測(cè)著,但都沒(méi)有說(shuō)到點(diǎn)子上。我把魔術(shù)表演的過(guò)程仔細(xì)地想了一遍,突然眼前一亮:對(duì)了,這個(gè)秘密就在老師身上!孫家輝既蒙著眼睛,又背對(duì)著講臺(tái),肯定看不見(jiàn),但是老師能看見(jiàn),老師站在左邊,貝貝就在左邊的杯子里,老師站在右邊,貝貝就在右邊的杯子里,孫家輝是根據(jù)老師的位置猜對(duì)的。想到這里,我興奮地舉起了手,把剛才的發(fā)現(xiàn)說(shuō)了出來(lái)。同學(xué)們都恍然大悟,梁老師也不住地稱贊我:“高天祥觀察細(xì)致,肯動(dòng)腦筋,練就了一雙火眼金睛!蔽衣(tīng)了,心里美滋滋的。從此,做事情更細(xì)心了,對(duì)學(xué)習(xí)更感興趣了。
在我成長(zhǎng)的道路上,老師的鼓勵(lì)使我終生難忘。梁老師的話就像一盞引路燈,指引我往成功的方向前進(jìn)。
成長(zhǎng)的作文600字 篇2
走進(jìn)我的房間,赫然映入眼簾的便是書(shū)架上擺放整齊,裝幀精美的書(shū)。隨意地翻開(kāi)一本,一股淡淡的幽幽的書(shū)香便彌漫了整個(gè)屋子。是的,就是這些書(shū),它們陪伴著我走過(guò)了成長(zhǎng)的幾千個(gè)日日夜夜。它們或厚或薄,或深?yuàn)W或淺顯,但它們承載了許許多多的思量。
還在上幼兒園的時(shí)候,我就開(kāi)始看一些帶拼音的圖畫(huà)書(shū)了?粗切┯字、漂亮的圖畫(huà),總能使小小的我感到莫大的滿足。我讀的'第一個(gè)故事是《狼來(lái)了》,讀完之后,便感到了些許的惶恐,于是,我好長(zhǎng)一段時(shí)間都乖乖的,溫溫順順的,害怕撒了謊之后大灰狼跑來(lái)吃了我。
隨著時(shí)光流逝,我長(zhǎng)大了,開(kāi)始讀小學(xué)一年級(jí),我迷上了楊紅櫻的童話及校園小說(shuō)。我開(kāi)始看《淘氣包馬小跳》并沉醉其中,與馬小跳和他的三個(gè)好兄弟一齊哈哈大笑,感受成長(zhǎng)帶來(lái)的辛酸和快樂(lè)。文中的秦老師總是偏心于學(xué)習(xí)好的路曼曼、丁文濤,總是把淘氣包們叫來(lái)訓(xùn)斥,但他們從未因此感到憤慨。我為四個(gè)男孩子樂(lè)觀而寬容的心深深感動(dòng),并開(kāi)始懂得:什么叫寬闊的胸懷,什么是真正的快樂(lè)。
時(shí)光飛逝,眨眼間,我已經(jīng)成了一個(gè)懂事、成熟的女孩,我的閱讀已不再局限于那些好玩好笑的小說(shuō)與童話。我捧起了世界名著,讀起了經(jīng)典散文,聆聽(tīng)起大師的教誨,與名家促膝談心。讀《簡(jiǎn)愛(ài)》,我懂得了,一個(gè)人不管怎樣的卑微,怎樣的貧窮,怎樣的丑陋,他都有權(quán)利去追求成功,追求屬于自我的感情;讀《一個(gè)人的村莊》,我從劉亮程深邃的目光中讀出了他對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀,并被他樸實(shí)卻震撼人心的文字所深深折服;讀《童年》,我看到了阿廖沙所處的年代,人們鉤心斗角,到處充斥著丑惡、辱罵,我不禁感慨萬(wàn)千。從這些書(shū)籍中,我得到了許多許多。它們交匯在一齊,凝成一股色彩,深入我心靈的空白。使我的成長(zhǎng)更加多姿多彩,更加豐富。
望著這一本本書(shū),我淡淡地笑了。書(shū),在我的生命中,在我成長(zhǎng)的路途中,猶如一盞明燈,點(diǎn)亮了我的雙眼。多少年后,我仍會(huì)記得它們,是它們,將我成長(zhǎng)的道路,點(diǎn)綴得芳香彌漫。
成長(zhǎng)的作文600字 篇3
遙看成長(zhǎng)路上,對(duì)我有幫助的人太多,是他們給予我力量,給予我信念……但在其中,陪伴我最長(zhǎng)久,給我最大鼓勵(lì)的,還是我的家人。
記得有一次,我正焦急的等待著老師發(fā)試卷。坐在椅子上,手指不停的顫抖,心不停的跳動(dòng)——撲通!撲通!伴隨著頻繁的.跳動(dòng)聲,老師念到了我的名字,我立即反應(yīng)過(guò)來(lái),顫動(dòng)的走上了講臺(tái),老師接著念道:“65分!”我的心情像石沉大海一樣,立即感到絕望無(wú)比。
回家的路上,看到手中的試卷,就想立刻丟進(jìn)垃圾桶里,誰(shuí)也找不到他。可是,我不能這樣做。我思緒萬(wàn)千,心想:媽媽會(huì)不會(huì)責(zé)罵我?會(huì)不會(huì)打我?會(huì)不會(huì)將我關(guān)進(jìn)小屋子里?不讓我出來(lái)呢?……想到這兒,我便放慢了腳步,感覺(jué)每一步都是罪惡的,膽怯的。
腳步再慢,但最終還是到了家。我心驚膽戰(zhàn)地跨進(jìn)家門,看到沙發(fā)上坐著的媽媽,我又害怕了,媽媽看到我回來(lái)了,就說(shuō)到:“回來(lái)了!你手里拿的什么?”我心虛的說(shuō)道:“試……卷”媽媽又接著說(shuō)道:“這次考的怎么樣?”聽(tīng)到這兒,我沒(méi)有說(shuō)話,只是將試卷放到了桌子上,然后站在一旁,任由發(fā)落。媽媽拿起試卷,看了看成績(jī),說(shuō)道:“沒(méi)事兒,一次失敗不算什么,失敗是成功之母,只要你以后好好學(xué)習(xí),刻苦勤奮,不要總想著玩,以后會(huì)好的,媽媽相信你!”聽(tīng)到這話我熱淚盈眶,走上前抱了媽媽,激動(dòng)的說(shuō)道:“媽媽,謝謝你!”媽媽也綻放出了花一般的笑容。之后我將試卷上的錯(cuò)題改了過(guò)來(lái),并努力學(xué)習(xí)。是母親給予了我如此大的動(dòng)力,是母親讓我心懷信念,努力前行……
成長(zhǎng)中的親情,有很多事說(shuō)也說(shuō)不完的,比如:學(xué)習(xí)累了,回到家中,他們給予我們最大的關(guān)懷;,遇到挫折了,是他們給予我們最大的動(dòng)力;,傷心時(shí)是他們安撫我們……這些都讓我們難忘,讓我們奮進(jìn)。
我不會(huì)愧對(duì)家人在成長(zhǎng)中對(duì)我的幫助,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),天天向上,將你們作為動(dòng)力,努力前行!
成長(zhǎng)的作文600字 篇4
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我已在初中度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。在這段時(shí)間中,我品味著一詞的酸甜,有時(shí)品嘗到它的欣喜,但更多時(shí)候感到它如暴雨、狂風(fēng),沒(méi)頭沒(méi)腦的向我襲來(lái)。記得辛棄疾曾說(shuō)過(guò):“少年不識(shí)愁滋味”。也許他的少年時(shí)代真的無(wú)憂無(wú)慮,可是現(xiàn)在,我——
鬧鐘大哥“嗚拉嗚拉”地發(fā)出強(qiáng)烈噪音,震耳欲聾。友誼深厚的上下眼皮不得不依依不舍得分離,我慢悠悠、不情愿的起床,擠出時(shí)間背誦各科內(nèi)容,然后快速洗漱、吃飯,磨蹭到七點(diǎn)十分,趕緊背起小山般的書(shū)包,任憑它把我的腰欺負(fù)的佝僂,火速趕往學(xué)校,交各科作業(yè),課前預(yù)習(xí)……
中午放學(xué)了,肚子咕咕抱怨著對(duì)我的不公,回到家,稀里糊涂地扒幾口飯,午休早已成了神話,必須來(lái)到書(shū)桌前,做那沒(méi)完沒(méi)了的`令人頭疼的山般作業(yè)……
吃過(guò)晚飯,來(lái)到我的房間,桌子上,一大沓等待完成的作業(yè),個(gè)個(gè)表情嚴(yán)峻,一副不好惹的樣子。教科書(shū)與輔導(dǎo)書(shū)打了起來(lái),都期待我的援助,與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的一切東西嚇得魂飛魄散,狼狽而逃。試卷搞起慶功宴,背誦聲不絕于耳。
這時(shí),圓珠筆和草稿紙表示抗議,圓珠筆氣憤地說(shuō):生命需要珍愛(ài),三天就夭折一支筆,這也太殘酷了。草稿紙附和著說(shuō):資源需要節(jié)約,你做一張數(shù)學(xué)卷,我們便死傷一片,到時(shí)候,沒(méi)了樹(shù)木,看你們?cè)趺椿睿?/p>
早早戴上眼鏡的眼睛和鼻子接了仇,鼻子說(shuō):眼鏡又厚又沉,玷污了我美好形象。眼睛說(shuō):瞧你那寒酸樣,我肯光臨寒舍你就不勝榮幸了。
電腦和電視不住地向我媚眼緊拋,可是電腦已成回憶,電視與我相約的機(jī)會(huì)也少的可憐……
唉!成長(zhǎng)的煩惱還真不少,但是,即便煩惱再多,我也應(yīng)知難而進(jìn),不懈奮斗,我相信——少年不畏愁滋味,人生甜美總會(huì)來(lái)。
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