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好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-15 18:15:17 話題作文 我要投稿

好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文3篇[通用]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文3篇[通用]

好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  習(xí)慣,能決定人一生的成敗,好習(xí)慣能使人終生受益。從小,我就養(yǎng)成了兩個(gè)好習(xí)慣。

  好習(xí)慣之一:晨讀

  一日之計(jì)在于晨,早晨往往是我最忙碌的時(shí)候,但又是我一天中最歡樂的.時(shí)候!看著第一縷霞光從海平線上升起,我會(huì)對(duì)著鏡子微笑著說:“早上好!”然后,開始我一天的晨讀。雖然有時(shí)候我還有點(diǎn)迷迷糊糊,可是一聽見復(fù)讀機(jī)里那流利的英文,就會(huì)使我精神抖擻。不論是劍橋英語還是牛津英語;不論是新概念英語還是PEP,我都大聲地晨讀。晨讀使我的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),使我開朗有自信。去年劍橋考級(jí)時(shí),我在口語考試中十分簡(jiǎn)便,就像在進(jìn)行生活對(duì)話,輕而易舉地拿到了14個(gè)盾。這就是好習(xí)慣帶給我的好處吧!

  好習(xí)慣之二:復(fù)習(xí)

  每一天背著書包回到家時(shí),我第一件事情不是急著打開書包寫作業(yè),而是靜靜地坐在書桌前回憶教師今日所教的資料?资ト苏f:“溫故而知新,不亦樂乎?”遇到疑惑的地方我會(huì)再打開課本復(fù)習(xí)一下。如果有時(shí)間,我還會(huì)把有關(guān)的題目再做一遍。要是不這樣做,我心里就覺得不踏實(shí),總覺得少了些什么,空空的。做完這些我才會(huì)拿出作業(yè)本認(rèn)真地答題。就這樣,我久而久之就養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣,使我的成績(jī)?cè)诎嘀忻星懊?/p>

  好習(xí)慣伴我成長(zhǎng),好習(xí)慣使我終生受益,學(xué)習(xí)別人的好習(xí)慣,改正自我的不足,你就會(huì)更加出色、優(yōu)秀。

好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  在小學(xué)時(shí),我學(xué)習(xí)不太好,壞習(xí)慣也比較多,比如:作業(yè)沒寫完就撇在一邊,大聲嚷嚷:“不寫了,不寫了,此刻作業(yè)多死了。”但此刻看來,寫以前的作業(yè)用5分鐘就夠了。之后,我決定發(fā)奮拼搏,成為一位優(yōu)秀的學(xué)生,于是,那段時(shí)間,我一向按時(shí)完成作業(yè),同學(xué)們都說我變了?蓻]過幾天,我又迷上了一部電視劇,正好是晚上五點(diǎn)演的,正好是我寫作業(yè)的`時(shí)間,太巧了!于是,我白天也不學(xué),光想著這些電視劇,晚上也不寫作業(yè),成天光想著電視劇,想得我好不容易上升了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)又落了下來,唉!

  之后的某一天,我在青島的一個(gè)公園里,看到了一個(gè)小姑娘在乞討,便問她這是怎樣一回事。她說,她想上學(xué),可是家里沒有錢,所以來乞討。她的一番話深深的打動(dòng)了我,使我陷入了沉思中:連一個(gè)比我還小的小姑娘都有想上學(xué)的欲望,那我如果不好好學(xué)習(xí),還能怎樣辦,難不成,我也去乞討?

  最終,我改變了一切,我每一天按時(shí)完成作業(yè),晚上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課文,成績(jī)?cè)诓粩嗵岣,這時(shí)的我才明白:養(yǎng)成良好的習(xí)慣原先有這么大的用處!

  此刻,我成為了一名光榮的初中生,而好習(xí)慣一向伴隨著我,在一向走,一向走……

好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  媽媽從小就對(duì)我說,我們一定要有個(gè)好習(xí)慣,這樣會(huì)一生受益。那時(shí),我還很小,什么都不懂,只是邊玩邊說:“哎呀,我知道了。我一定會(huì)聽你的話,你放心吧!”顯然,說這句話時(shí)我是口是心非?墒乾F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我理解了小時(shí)候媽媽是什么意思,我理解了所謂的好習(xí)慣到底表示著什么。

  上學(xué)時(shí),我們要聽老師話,上課聽講,不說話;下課時(shí),我們要遵守紀(jì)律,在走廊里不亂說話,不瘋打亂鬧;放學(xué)了,跟排走,不掉隊(duì)。這些都是我們的好習(xí)慣,好習(xí)慣要從小養(yǎng)成,長(zhǎng)大了,別說你不想改,就是你想改都改不了了。

  培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣!钡拇_,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一位同學(xué)的行動(dòng)。縱觀歷史,但凡獲得成功的人,都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。小時(shí)候的魯迅先生,就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去,就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國(guó)以至世界的文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī),成為世界有史以來十大文豪之一。可見,行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對(duì)我們小學(xué)生來講,尤為重要。

  有人會(huì)說,好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的呢?我已經(jīng)這么大了,沒必要再養(yǎng)成好習(xí)慣了。你要是這么想,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。雖然好習(xí)慣要從小養(yǎng)成,你長(zhǎng)大了,想要養(yǎng)成也不是不可能,只要你堅(jiān)持,努力。好習(xí)慣這個(gè)好朋友也會(huì)來到你身旁的'。

  不只生活上有好習(xí)慣,學(xué)習(xí)上也是有好習(xí)慣的,只有學(xué)習(xí)與生活并肩而行,才是一個(gè)成功者該具有的。良好的生活習(xí)慣,是成功的鋪墊,而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是成功的保證,這是許多學(xué)習(xí)成功者的共識(shí)。其實(shí)人的智商并沒有太大的差別,導(dǎo)致成績(jī)出現(xiàn)差別的關(guān)鍵因素往往是被大家所忽略的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓你獲得更多樂趣,并快速提高成績(jī)。古今中外在學(xué)術(shù)上有所成就的,無一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  我想,這位‘朋友’一定會(huì)陪我一生,如果我可以活到一百歲,那好習(xí)慣才陪我走過了我一生的13%,我相信在好習(xí)慣的陪伴下,我一定會(huì)成為一名成功者的!

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