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我們的成長作文

時間:2023-12-15 18:37:22 話題作文 我要投稿

我們的成長作文9篇(熱門)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的我們的成長作文9篇,歡迎大家分享。

我們的成長作文9篇(熱門)

我們的成長作文 篇1

  母校,是我成長的搖籃。我們已經(jīng)在這個溫暖的搖籃中度過了歡快的六年時光。

  我就好像是一只行駛中的小船,您帶著我從無知的碼頭出發(fā)向知識的大海中前進(jìn),我對母校的愛與感激就是千言萬語的話也說不完的。記得剛?cè)胄W(xué)時,望著“XXX小學(xué)”的校名時,我竟有些害怕?墒俏乙惶みM(jìn)校門時,被您的容貌震驚了。整個校園被花草樹木包圍著,我迫不及待地跑向您。恨不得將您擁抱住。在接下來的一年又一年中,我傷心,快樂是您陪著我一起多愁善感,陪著我安慰著我。

  在我的心中您就是一位慈祥和藹的老奶奶,給予了我幼小的.心靈中的無微不至的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呵護(hù)。在我成長的路上,您一直關(guān)注著我。每當(dāng)我獲獎時,仿佛看見了您向我豎起了大拇指;我挨批評了,您好像用手撫摸著我向我安慰著;我遇到了挫折了,你用無聲的語言告訴了我“失敗乃成功之母”。

  母校,您給予了我太多,以至于我都不知道該如何報答您了,這份情我家有埋于心。

我們的成長作文 篇2

  每個人從出生后,就在不斷地成長。成長的過程仿佛草莓的味道,酸中帶甜,甜中帶酸。這種成長的滋味,格外讓人難忘。

  早上剛起床,我感覺非?诳剩谑琼樖志蛷淖雷由夏昧藡寢屪钕矚g的一個水瓶,咕嚕咕嚕喝了一大口水,剛把水瓶放下“砰——”地一聲,瓶子就摔碎了。地上全是玻璃碎片,嚇得我差點(diǎn)叫了起來。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心想:要是媽媽回來看見她最喜歡的水瓶被我打碎了,她一定會狠狠的罵我的'。我很害怕,站在那里不敢動,直到我家的小狗跑過來圍在我身邊才緩過神來。看到小狗,我心里暗暗想:要是媽媽發(fā)現(xiàn)了,我就說是小狗打碎的不就行了。決定好后我又睡了回去。

  下午,媽媽終于回來了。一回到家,媽媽就發(fā)現(xiàn)了打碎的水瓶,果然不出我所料,她氣沖沖的過來質(zhì)問我:“這是不是你打碎的水瓶?”我緊張的回答媽媽:“不是我,是小狗打碎的。”媽媽似乎看出了我的緊張,蹲下身子,摸了摸我的頭,然后苦口婆心的對我說:“孩子,做錯了事不可怕,可怕的是不敢承認(rèn)自己的錯誤,媽媽希望你能做一個承認(rèn)的好孩子。”聽了媽媽的話,我再也控制不住我自己,哇哇大哭起來,然后把事情的起因后果如實(shí)地告訴了媽媽。我下定決心:以后一定不撒謊了,我要做一個誠實(shí)的孩子。

  這就是讓我難忘的草莓味成長,又酸又甜,可好吃了!

我們的成長作文 篇3

  今天是個特殊的日子,小伙伴們都興致勃勃地來到了少年宮,快速地?fù)Q好了演出服,等待著那神圣的時刻快點(diǎn)到來。雖然今天的氣溫是今年入冬以來最冷的,但一點(diǎn)都沒有影響到大家激昂的心情,親愛的伙伴們,我們的《十歲成長禮》即將開啟啦!

  我們的爸爸媽媽都準(zhǔn)時入場了。第一個節(jié)目是《相信我》,小舞蹈者們充滿活力地走上了舞臺,優(yōu)美的舞姿在舞臺上表演的淋漓盡致。第二個是詩朗誦,他們的深情朗誦感動了舞臺下所有的爸爸媽媽。第三個節(jié)目是《爸爸媽媽謝謝你》,動聽的旋律唱出了我們對爸爸媽媽的感謝之心……可我的心里一直特別期待我們的節(jié)目能夠快點(diǎn)開始。

  終于要輪到我們的《T臺夢想秀》上臺啦。首先出場的是明星、舞蹈家、魔術(shù)師和運(yùn)動員,她們帶著自信的微笑,走上了T臺,特別是兩位運(yùn)動員給大家?guī)砹饲啻旱幕盍Α=又鰣龅氖擒娙撕拖绬T,看!他們的身姿是那樣的莊嚴(yán)和挺拔!到我們第三組上臺了,漂亮的‘導(dǎo)游’揮動著小旗子走向了觀眾,就在這時我發(fā)現(xiàn)她的小旗子大部分脫離了小棒子,只有一角還留在上面。我擔(dān)心地祈禱:千萬不要掉下來啊!幸好,旗子的一角牢牢地‘抓住’了小棒。當(dāng)我拉著行李箱走上T臺的時候,心里好緊張,手都有點(diǎn)發(fā)抖了,但我們兩個代表的.是優(yōu)雅的空姐形象,因此自信給了我勇氣和活力,在舞臺上留下了我們的美好回憶。最后看到的‘老板’和‘銀行家’來了,老板的霸氣和銀行家的穩(wěn)重在他們身上演繹得淋漓盡致!當(dāng)我們揮著手下臺時,小朋友和爸爸媽媽們給了我們熱烈的掌聲!

  在爸爸媽媽和老師們的祝福聲中,成長禮圓滿結(jié)束了,在這一路的成長中感謝爸爸媽媽對我們的辛苦付出,感謝老師們的精心培育和耐心教導(dǎo),我們會健康、快樂的成長!

我們的成長作文 篇4

  感恩--與我們共成長

  門前老樹長新芽,院里枯木又開花,半生存了多少話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴。一生把愛交給他,只為那一聲爸媽。

  就像歌中所唱的一樣,爸爸媽媽把一生的所有精力都無私地奉獻(xiàn)給我們,撫養(yǎng)我們長大,從赤著腳蹣跚走路的小嬰兒,到學(xué)會牙牙語的小孩子,再到背著書包去上學(xué)的少年,我們在慢慢長大,可爸爸媽媽烏黑的頭發(fā)中鉆出的幾根白發(fā),卻依舊泄漏了父母越來越老的足跡。

  而我們呢,不但沒有及時體諒他們,反而用叛逆性的說話直沖父母,幼稚的心靈里還以為自己有多么了不起。當(dāng)我們理解他們時,才能明白,他們的良心用苦。當(dāng)我們理解他們時,才會珍惜,才會感恩。

  雪中的.梅花依舊綻放,挺立著光華夙愿,天際下的璀璨,漸漸刻入我心。一滴一點(diǎn),溶化我心。只因那份恩,感恩。我感恩爸爸,他給予我生命,在我受挫折時,鼓勵我。他給了我一個溫暖的家,和一個結(jié)實(shí)的后盾,這足以讓我無比安心。爸爸,您是女兒心中的靠山,是我迷失方向時的指南針;爸爸,您是女兒心中的樂天派,您無論我做錯了什么,都會用搞笑的語言提醒我;爸爸,你撐起了整個家,謝謝您,一切盡在不言中。

  我感恩媽媽,她是我親愛的姐姐。雖然嚴(yán)厲,但她處處都為我著想。媽媽,您總是將快樂的一面展現(xiàn)在我眼前,卻把心事留給自己。媽媽,您因?yàn)樯习喽砩虾芡砘貋,但您依舊例行檢查我作業(yè),帶著黑眼圈,我很多次笑自己無能,沒辦法幫您。媽媽,我愛您,感謝有您。

  滴水穿石的力量如此渺小,天長日久,再渺小的力量也能穿石,讓我們從現(xiàn)在起,用自己滴水的力量去真心報答父母,他們?yōu)槲覀冏龅锰啵冻鎏,讓我們也懷著一種愛與恩的心情去為他們付出。讓我們與感恩共同成長,發(fā)揚(yáng)感恩文化,做個學(xué)會感恩的學(xué)生!

我們的成長作文 篇5

  成長的道路,它說長不長,說短不短。在成長的道路上,我們就像一只雛鳥,是通過照顧,使我們懂得我們是顆蛋寶寶,是通過溫暖,使我們能夠放眼世界;是通過無數(shù)的挫折,使我們堅(jiān)強(qiáng)……成長,它需要愛,在我們出生時,親人的關(guān)懷是愛,老師的諄諄教導(dǎo)是愛,善良的謊言是愛。

  在一篇文章中寫過這樣一則故事,母親善良的謊言造就了孩子的偉大。有這樣一位母親,她有著這樣一個兒子——一個具有多動癥的孩子。在他小的時候,他坐在凳子上根本超不過一分鐘。在開家長會時,她的老師總是向他的媽媽說這件事情。在他向他媽媽問起老師都說了些什么時,他媽媽總是說:“你老師說你很聽話,只要你努力了,相信你肯定能在凳子上坐的時間更長……”正是因?yàn)檫@位母親善良的謊言,使她的兒子學(xué)業(yè)有成,前途無量,他的兒子在他畢業(yè)典禮那天對他的媽媽說:“媽媽謝謝你的‘謊言’,其實(shí)我知道我并沒有那么好。”

  還有在一篇報道中講述了這樣一位父親,他對兒子的學(xué)習(xí)并不像其他家長那樣“棍棒底下出孝子”般,他的兒子考試考了30分,他不但沒有生氣反而獎勵給他一輛滑板車。這點(diǎn)真的.很讓人百思不得其所。他的父親解釋道:“雖然他考得很少,但他勇于承認(rèn),就憑這點(diǎn)就值得我這樣獎勵!眧在晚上,他兒子在寫作業(yè),到該睡覺的時間了,他兒子的作業(yè)如果沒寫完,他也會讓他兒子去睡覺并給老師發(fā)短信說:某某某我讓他睡覺了,作業(yè)沒寫完。老師遇到這樣一位家長,心中得產(chǎn)生多少個問號!但是他兒子能感受到他的愛,通過努力也成為了中國億萬人中的小才子。

  我認(rèn)為,世界上唯有中國的漢字博大精深,但我只喜歡億億萬萬個漢字中的一個漢字,那就是“愛”。愛無處不在,無所不有。世界上有多少個奇跡是因?yàn)閻鄄虐l(fā)生的,“愛”就像太陽,永垂不朽,高高在上。所以,不要錯過它,要去欣賞它。

我們的成長作文 篇6

  在我們的成長中,無論是誰,都會經(jīng)歷過許多快樂、傷心、痛苦、難過,這些都為了我們成長小樹添加了許多養(yǎng)料,成長也需要鼓勵、成功,付出代價的風(fēng)雨,才能茁壯成長起來。

  鼓勵,往往是每個人都所需要的,是走向成功的動力與信心。一點(diǎn)點(diǎn)都鼓勵總能讓人有無窮的動力。

  當(dāng)歌聲緩緩響起,我和領(lǐng)獎的同學(xué)一同被老師帶上了領(lǐng)獎臺,由主任分發(fā)獎狀,“請問你是李同學(xué)嗎?”“是的”“恭喜了,下次繼續(xù)努力!”我轉(zhuǎn)過身來,熱烈的掌聲連綿起伏,在茫茫人海中我找到了我的班主任和其他科任老師,她們都笑了,笑得很開心。語文老師那平常都很嚴(yán)肅的臉上露出了違久的笑容,似乎在為我們幾個獲獎同學(xué)感到驕傲,和幾分滿意。

  掌聲持續(xù)地響著,我腦海中閃過一幕幕在學(xué)校的日子里老師們對我的`鼓勵與幫助:不會做的難題,絞盡腦汁地想還是想不到,選擇放棄時,老師總會鼓勵著我們,陪著我們一起想。

  舞臺表演失敗時,總會激勵我們,不斷努力向上;哪怕是嚴(yán)厲的語文老師也會在批評同學(xué)的過程中不經(jīng)意地鼓勵著我們,即使被批評,也不會厭倦反而是重新向前,找尋目標(biāo),不斷沖破。

  很感謝老師們,對我的幫助與鼓勵,因?yàn)槟銈,才造就了現(xiàn)在不討厭學(xué)習(xí)的我,不愛驕傲、自卑的自己。如今的我已不是當(dāng)年那個散發(fā)驕傲的氣息的自大狂了。

  一回頭來,典禮要結(jié)束了,拍照時,我笑了,不是勉強(qiáng)地笑,是開心,是自豪地笑了!臺下,老師還不忘拍拍我們的肩,鼓勵我們。

  鼓勵,是成長,是行動的動力,一點(diǎn)鼓勵往往能有無窮的力量!

我們的成長作文 篇7

  關(guān)于成長,青年作家劉同在書中寫道:所謂成長,不是學(xué)到就是得到。比起優(yōu)秀,更愿意做個真實(shí)的人:著一襲素衣,向著光亮那方,迎風(fēng)而行,能跑能飛,連微笑都像蒲公英,四處飄散。

  學(xué)會珍惜,接受離別

  人,生來就是群居動物,從呱呱墜地的那刻起,就開始群居生活。但人生漫漫長路,過客匆匆。世事無常,在不同的時間,身邊的人不經(jīng)意間以不同的方式離開,悄無聲息;剡^神來,那人卻只能永遠(yuǎn)停留在回憶里。離別對于習(xí)慣群居、喜歡依賴的人類來說,本就是殘酷且悲傷的,更何況人們常常不知道哪一次相遇是彼此人生里最后的交點(diǎn),也常常無法知曉哪一次揮手說再見,會成為永別,又或許來不及告別就已經(jīng)離開。所以,學(xué)會珍惜,即使哪一天不得不面對離別,當(dāng)那一刻真正到來時,也會顯得平靜坦然一些。要知道“總有一些人要走,總有一些人會在原地等候!

  你的孤獨(dú),雖敗猶榮

  沒有人會一直陪著你到最后,哪怕最親近最熟絡(luò)的人也有可能突然離開。所以,你得學(xué)會適應(yīng)孤獨(dú)。如龍應(yīng)臺所說,“心里如冰雪般的透徹:有些事,只能一個人做。有些關(guān),只能一個人過。有些路,只能一個人走!碑(dāng)你學(xué)會在突如其來的雨天淡定的淋雨回家;當(dāng)你學(xué)會在喧鬧的人群中獨(dú)自沉默;當(dāng)你學(xué)會在寂靜的深夜,安靜地聽歌,安靜地思考;當(dāng)你學(xué)會一個人平靜地面對不堪,承受壓力。毋庸置疑,那是你成長的時候。孤獨(dú)并不可怕,可怕的'是你害怕孤獨(dú)的那顆心!靶扌械穆房偸枪陋(dú)的,因?yàn)橹腔郾厝粊碜怨陋?dú)!

  向著光亮那方

  青春,總有或多或少的問題。“你總等別人來救你,只會坐以待斃。你主動伸出手去抓東西,也許能浮上岸。”誰的青春不迷茫?其實(shí)每個人都一樣。倘若不甘平凡,那就努力前行,抓緊希望,向著內(nèi)心的那束光,前方的路還長。每個人的心里都應(yīng)該留有一點(diǎn)小小的光,萬一哪天燃了呢?心若沒有方向,到哪里都是流浪;你若黯淡無光,做什么都會覺得彷徨。

  學(xué)會珍惜,坦然接受離別,撥開迷霧,向著光亮那方,尋找方向。別太焦慮,現(xiàn)在努力,一切都還來得及;蛟S,這就是成長。

我們的成長作文 篇8

  在陽光下成長的我們童年原是一生最美妙的階段,這時的我們是一朵花,也是一顆種子,是一片朦朦朧朧的聰明,是一種永不停息的活動。

  在每個人的童年里,最幸福的日子就是每年的6月1日——國際兒童節(jié)。因?yàn)樵谶@一天,所有的小孩都可以不受任何限制地盡情玩耍。因?yàn)樵谶@一天,所有的小孩都可以大吃大喝。因?yàn)樵谶@一天,所有的孩子都會在某個地方,某個時間中感受一年中最快樂的時光。因?yàn)樵谶@一天,所有的小孩都可以……春天的小屋里,裝著的是暖暖的陽光;春天的小屋里,裝著的`是繽紛的花朵;春天的小屋里,裝著的是綠色的希望;春天的小屋里,裝著的是童年中的歡樂。

  在這么美好的季節(jié)中,我們又迎來了一年一度的國際兒童節(jié)。在這十個年頭里,我度過了許多個美好、幸福而又快樂的兒童節(jié)。讓我最難忘的還是XX年的那個賦有愛心意義的兒童節(jié)。還記得XX年6月1日的不久前,發(fā)生了5.12四川汶川大地震,大家也都知道,這次的人員傷亡慘重。解放軍叔叔們赤手刨石塊,想拯救一個又一個鮮活的生命,讓我十分感動。六一兒童節(jié)那天,我們學(xué)校專門派人去四川大地震中傷亡最慘得的地方——汶川。接了5位在地震中失去了親人的同學(xué),讓他們和我們一起共度這個歡樂的六一兒童節(jié),不再讓他們因失去家人而難過。他們觀看了我們學(xué)校的六一匯報演出后,心情好多了,不像原來那樣悲傷。我們大家還把自己親手做的賀卡送給了他們,讓他們代我們向北川、汶川和大地震中失去親人的同學(xué)們問聲好!下午,學(xué)校安排我?guī)渲械囊晃煌瑢W(xué)去共度一個美好的兒童節(jié)。有一位個子很高,眼睛很大,像個洋娃娃的小女孩與我結(jié)成好朋友。我們看了電影、吃了肯德基、還有逛街,去了超市,玩到深夜才戀戀不舍回了家。第二天,學(xué)校把他們送走了,但我和她卻建立了永遠(yuǎn)的友誼。這次兒童節(jié),是我過得最愉快的,是我最難忘的。

  我永遠(yuǎn)也忘不了XX年的那個賦有愛心意義的兒童節(jié),因?yàn)槟莻兒童節(jié)因我們而美麗。

我們的成長作文 篇9

  鮮花開放,離不開雨露和陽光;魚兒歡躍,離不開純凈遼闊的海洋;鳥兒飛翔,離不開高遠(yuǎn)廣闊的天空;我們的成長,離不開智慧歡樂的課堂。

  公開課上輕松愉快,又有趣,又長知識,是我們無限創(chuàng)意自由發(fā)揮的舞臺。那次美術(shù)公開課,老師教我們《各種各樣的鞋子》。當(dāng)我們別出心裁地做好了鞋子,教室忽然變成了新鞋子發(fā)布會的現(xiàn)場。動感的音樂、變幻的燈光,我們學(xué)著模特的樣子,一手托著獨(dú)一無二的作品,一手卡腰,隨著音樂的節(jié)奏紛紛走上舞臺爭相介紹自己的作品,聽課的領(lǐng)導(dǎo)、老師爭相傳看著,對我們的創(chuàng)意贊不絕口……那一刻,我仿佛真的`成為了一位聞名中外的設(shè)計(jì)師,站在世界的大舞臺上,驕傲地展示帶有中華民族文化的作品。

  公開課不僅讓我們在快樂中培養(yǎng)了能力,還掌握了一些最佳的學(xué)習(xí)方法。剛開始學(xué)語文的時候,我因?yàn)橛袝r候不預(yù)習(xí),或者是只預(yù)習(xí)了生字詞語,連課文都沒讀流利,結(jié)果上課時很多問題都不能準(zhǔn)確回答,只能羨慕地看著別的同學(xué)去表現(xiàn)。二年級的時候,有一次,老師說要上公開課《畫家和牧童》,要求我們認(rèn)真預(yù)習(xí)。這一次,我認(rèn)認(rèn)真真地記下了老師講的課前預(yù)習(xí)方法,并讓媽媽幫我搜集了資料。第二天的公開課上,我的發(fā)言贏得了老師的贊揚(yáng)。發(fā)言的成功讓我找到了自信,從那以后,我養(yǎng)成了課前認(rèn)真預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,也愛上了語文課。公開課上,老師經(jīng)常創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓我們充當(dāng)故事會、辯論會的主持人,當(dāng)“小記者”進(jìn)行現(xiàn)場采訪;當(dāng)新聞發(fā)言人,開新聞發(fā)布會……這樣的訓(xùn)練,不但使我掌握了發(fā)言的要領(lǐng)和技巧,而且語言表達(dá)水平得到明顯提高。上學(xué)期我和另外三名同學(xué)代表班級參加了學(xué)校的朗誦比賽,獲得了全校第一名的好成績,我們笑了,老師笑了,爸爸、媽媽也笑了。

  公開課促使我們迅速地成長,也讓我們學(xué)會了一些做人的道理。前幾天的數(shù)學(xué)公開課《三角形分類》,小組討論的時候,我組的兩名同學(xué)根本不聽別人的發(fā)言,只是搶著表現(xiàn)自己,結(jié)果,我們小組沒有按時完成任務(wù)。課后,老師語重心長地對我們說:“學(xué)會傾聽和學(xué)會發(fā)言同樣重要,學(xué)會傾聽,才能學(xué)會溝通,傾聽是一種能力,更是一種領(lǐng)導(dǎo)者的智慧!甭犃死蠋煹脑,那兩名男生慚愧地低下了頭。正是有了老師的諄諄教誨,現(xiàn)在的我們,學(xué)會了尊重,學(xué)會了鼓勵,學(xué)會了虛心,學(xué)會了友善。

  公開課不僅讓我們學(xué)到了知識,得到了鍛煉,也給我們的童年生活留下了美好的記憶。不會忘,綜合實(shí)踐公開課上,我們用自己精心收集的樹葉標(biāo)本粘出一幅幅樹葉畫;不會忘,品德與生活公開課上,老師帶來好幾種小動物,我們有了與小動物親密接觸的真實(shí)體驗(yàn),并親自動手拌食、去喂它們,讓我們對小動物多了一份關(guān)心,多了一份愛護(hù);不會忘,音樂公開課上,我們學(xué)會了揚(yáng)鞭騎馬的動作,認(rèn)識了正義、勇敢、保護(hù)環(huán)境的少年阿凡提,還學(xué)習(xí)了自制樂器,我們用飲料瓶裝上大米就成了沙錘,再橫上格尺一拉就成了小提琴……

  公開課堂多像一個變幻無窮的魔盒,吸引著我們好奇的目光,而老師就是操縱魔盒的魔術(shù)師,總是給我們帶來新奇、智慧和道理。這樣的課堂,讓我們變得更聰明,更活躍、更智慧、更自信。公開課是我們快樂成長的精彩課堂!

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