實用的成長的作文常用10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的成長的作文10篇，希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
嬌弱的小草感謝大樹替它遮風(fēng)擋雨，挺直的大樹感謝小草替它襯托偉岸；美麗的鮮花感謝大地哺育了它的芳香，遼闊和土地感謝鮮花為它裝點希望。涓涓的小溪感謝大海容納撫愛了它，無邊的大海感謝小溪為它增添了廣闊與神秘。而我們感恩國家對我們的資助，因為有了你們的資助，使我們這些干涸的“魚兒”有了“大海”的滋潤，我們要感恩祖國，因為祖國給了我們生命之源。
我生活在一個貧困的家庭，在我很小很小的時候，奶奶便去世了，爺爺又是聾子，不方便照顧我和姐姐。爸爸媽媽為了維持家庭生計，常年在外奔波勞累，因家中無人照顧我們，便把我和姐姐送到了外婆家。我的外公、外婆快七十歲了，他們的身體狀況很差，外公有高血壓，每天靠吃藥來維持血壓平衡；外婆身體疼痛，不能做太累的事情。他們沒有什么經(jīng)濟收入，僅靠一畝田地來解決全家人的溫飽問題。爸爸媽媽常年在外打工，工資又 不高，特別是前幾年又生了個弟弟，家庭負(fù)擔(dān)又加重了。姐姐又上了高中，每次回來都要好幾百塊錢，而且今年我又要中考，中考后，我也將進(jìn)入高中，弟弟也要上小學(xué)了，這樣一來對錢的需要量也越來越大，爸爸媽媽每年掙的工錢幾乎全部花在了我們?nèi)愕苌砩�。所以我要奮發(fā)圖強，努力讀書。
感謝國家對我們的支持與資助，現(xiàn)在有這么好的`國家政策，我們還有什么理由不去努力學(xué)習(xí)、拼搏向上呢？為了不辜負(fù)父母的期望和報答祖國的恩情，我要努力學(xué)習(xí)，將來成為有用之人，為國家貢獻(xiàn)一份力量。
感恩，一個永恒的話題，每個人都應(yīng)該心懷感恩，只有這樣，你才會發(fā)現(xiàn)世界是如此美好，生活是如此幸福。
成長的作文 篇2
“小小少年，很少煩惱……”每次聽到這首歌，我都會有與歌詞中所唱的不一樣的想法：我們這些少年難道真的就沒有煩惱嗎?隨著年齡的增加，數(shù)不盡的煩惱接踵而來，煩惱一直伴隨著我們成長。
今天是聽寫錯了多少個，明天是作業(yè)有沒有寫完，后天是能不能考好試，沒完沒了，這些煩惱就像惡魔一樣纏著我，給我壓上了沉重的負(fù)擔(dān)。今天，我呆在家里，雖然外面天氣很晴朗，但是，我哪兒也不能去，因為我們快要畢業(yè)了，我要在家里安心的.復(fù)習(xí)，連出去的想法都不敢有。我厭煩地翻開書，大聲地讀起來，媽媽在旁邊說：“真好聽，要是我每天都能聽到就好了!”“哼、哼、哼、哼、哼，我、我……不就是想讓我天天讀書罷了，假心假意的。”我在心里暗暗埋怨道。
接下來又要我翻了翻作業(yè)本，不禁倒吸了一口氣自言自語道：“這么多作業(yè)呀!”不想還是被老媽那順風(fēng)耳給聽見了，“這還叫多?!我是為你好，你現(xiàn)在要努力，要好好學(xué)習(xí)，不好好學(xué)習(xí)，怎么能考上大學(xué)，怎么才能找到好的工作……”媽媽在那喋喋不休地炮轟我，使我經(jīng)受不住，將計就計吧，把耳朵捂住，等媽媽講好以后，我才悶悶不樂地寫起來。很長時間過去了，我看了看堆積如山的補習(xí)卷，無精打采地靠在椅背上，“三十六計，走為上計”，先用苦肉計，我來到媽媽跟前，伸直了手臂，對媽媽可憐兮兮地說：“媽媽，我手寫得太酸了，可以休息一會嗎?”可媽媽卻毫不心慈手軟，讓我繼續(xù)寫，我一直寫到了天黑，才被媽媽放過。就這樣周而復(fù)始，日復(fù)一日，每天都是非常地辛苦，要是時間可以停止，我多么想把時間定格在夜晚睡夢中。如果我能是一部機器，一部會說話的機器、一部有過人思維能力的機器、一部有感情的機器，這樣我就不全感到累、感到厭煩了。
煩惱，也是因為不懂教育而造成的，不僅要抓好學(xué)習(xí)，更要注重學(xué)生道德、品質(zhì)的培養(yǎng)，體會學(xué)生的苦處。教育的內(nèi)涵包括多方面，教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，培養(yǎng)“出四”有人才;即：有思想、有道德、有文化、有紀(jì)律的真正人才。家長們，老師們，請你們?yōu)槲覀儨p輕一些負(fù)擔(dān)，讓我們少一些煩惱吧!
成長的作文 篇3
起床啦！起床啦！上學(xué)要遲到了！清晨，奶奶的喊叫聲，又一次打破了清晨原有的寧靜，留下奶奶的一陣陣余音在屋子里回蕩著。
正當(dāng)我哈欠連連，背起書包，準(zhǔn)備出門上學(xué)時，奶奶的聲音再次撞擊著我的耳膜：等一等！等一等呀！接著，奶奶拿著一把雨傘，如腳下生風(fēng)般飛奔來到我身旁，急忙拉起我的.手，語重心長地對我說：帶上雨傘��！今天會有雨的！我向窗外望瞭望，天空萬里無云，一點兒也沒有要下雨的樣兒，但看著奶奶那表情，我還是接過了那沉甸甸的雨傘。這天又快到放學(xué)時間了，外面果然下起了傾盆大雨，同學(xué)們一個個都在為回家而發(fā)愁時，我卻在豆大的雨點中挺身而出，因為全班只有我一個人帶了傘
從那以后，每當(dāng)外出游玩時，我都會習(xí)慣性地在門口呆上一會兒，等待奶奶叮囑，奶奶總是不會讓我失望，果然，奶奶的聲音又再出現(xiàn)了：哎呀！外面風(fēng)大，你必須加件衣裳，不然感冒發(fā)燒就麻煩了！只見奶奶拿著一件衣服閃電般沖了過來，她一臉的嚴(yán)肅，仿佛她不是要來給我添衣裳，而是要去救火，而且有種火勢隨時會加大似的。加好衣服，我來到樓下，只聽風(fēng)姑娘調(diào)皮地在小區(qū)里跑來跑去，真是快活急了！呼——呼——一股冷風(fēng)打在小伙伴們的身上，小伙伴們立刻打了個寒顫。此時的我大大地吁了口氣，心想：幸好奶奶給我添了件衣，否則，真是要吃不了撐著走了！
奶奶的叮囑中，我漸漸長大，奶奶給了我無微不至的關(guān)懷，也讓我漸漸明白了人要懂得感恩，感恩那些讓我們受益的人！
成長的作文 篇4
那仿佛是黑暗宇宙中的一顆渺小的星球，它閃爍著耀明的光芒，離你卻又那般遙不可及！
按音！還是來了。我按照老師的要求，用左手的三個手指拼命地把那根硬到極限的弦按了下去，但迎之而來的卻是一片讓人雞皮疙瘩掉一地的聲音，宛如老師隨身攜帶的“小蜜蜂”出了故障似的，“嗡……”地響個不停，整幢樓都蕩漾著那刺耳的回聲，我趕緊松手，微微瞟了一眼，一道明顯的紅印子深陷了下去。
我忍住那微微的酸痛，繼續(xù)聽老師講技巧：“xi”要把“fa”按更重，但也得講究方法，一旦過輕或過重，都會影響整首曲子的質(zhì)量……
老師于是手把手地教我，讓我體會那音準(zhǔn)。但每次自己試練時，總是不如意。
須臾間，下課鈴響了。望著那架古箏，我緊鎖眉頭，心弦仿佛與琴弦緊扣在了一起。放下手上的東西，打開琴譜，一鼓作氣，回憶老師手把手教時的力度，即使還是刺耳的回音，即使還是不如自己的心意，但我的心弦總是繃緊了，不曾松懈。
中午的飯桌上，與朋友的閑聊中，得知她在學(xué)吉他，我的心為之一振。要知道，吉他比古箏更復(fù)雜，弦比古箏更難按。我情不自禁地去看她的手，一翻過來——天！十個手指頭都是通紅通紅的`！我的心頓時被燃燒起來。
吃完飯，我便又回到古箏班練習(xí)去了，坐在那張椅子上，心漸漸平靜下來。望著那令人振奮的琴譜，腦中浮現(xiàn)出老師手把手教的畫面，心又牽動起那股無名的力量。忘卻手的疼痛，忘卻心中的瑣事，只記得，別人能做到的我也一樣能做到！
一個月之后，我走出弘毅館，站在門口，望著明媚的陽光，咧嘴微笑……
即使夢想遙不可及，但當(dāng)你拼盡全力，依然可以抓住它！這是一段漫長的旅程，但回頭望去，你就會對你所走過的漫漫長路感到驚訝和驕傲——
因為那段旅程的名字叫“成長”！
成長的作文 篇5
成長要經(jīng)歷事情。但是，成長需要什么呢？是爸爸媽媽的關(guān)愛，是同學(xué)之間的友誼，還是……每個人的成長道路都是坎坷曲折的，每走一步，都有一塊絆。
鳥兒為什么能在蔚藍(lán)色的天空自由飛翔？那是它們跟爸爸媽媽學(xué)習(xí)的時候，擁有堅定的毅力，克服重重困難�；▋簽槭裁瓷L的.這么美麗？那是它用堅定的毅力克服了干旱，水災(zāi)等自然災(zāi)害，才長出這般傾國傾城的容顏。人也是一樣……
記得上次周末，我正在寫作業(yè)！唉！好好的一次假日，又毀了，嗚嗚……
下午三點兒多，我從床上爬了起來。走到大廳去吃點兒零食，“咦！我的樂事薯片去哪里了？”我疑惑的自言自語。嘿！在糊里糊涂中，手摸到了電腦開機的電源，我不由自主地按了下來�？墒�，爸爸說了這次語文考試考得好才能玩啊！我答應(yīng)爸爸要好好學(xué)習(xí)，不玩游戲的，下星期就考試了。開？不開？這個需要考慮的問題，但是……
經(jīng)過N次的心里交戰(zhàn)，我決定復(fù)習(xí)，考出好的成績后再玩電腦。終于，我在語文考試上發(fā)揮了自己的水平，考出了好成績。
成長的道路是坎坷的，有的人可以如飛行般順利，有的人卻寸步難行，也許，這就是有毅力和意志容易改變的人的區(qū)別。對，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹呢？成長需要堅定的毅力！
成長的作文 篇6
青春熱血教給我們掌握在自己手中，而自然科學(xué)告訴我們力是物體運動狀態(tài)的原因，聽到這里，你是否同我一樣內(nèi)心閃過一絲失望和惶惑？ 事實的確如此，在物理定律這一冰冷的外衣之下很難感受到它的溫度。當(dāng)他與交織在一起時，我們才能體會到正是變幻的外力伴隨了十幾年曲折的成長歷程。當(dāng)年萬里覓封侯的陸游，若沒有時局動蕩，朝廷軟弱這一強大阻力，又怎會塵暗舊貂裘，感嘆心在天山，身老滄州？ 且不說社會現(xiàn)實這一強大，單單是詩詞文學(xué)等潛在力量足以改變方向。三年以前的我，更向往一種滾燙的人生：有一個遠(yuǎn)大的理想，為自己的，也為別人的喝彩。當(dāng)年共逐理想，似二陸初來俱少年，有筆頭千字，胸中萬卷頗有一番致君堯舜，此事何難的豪氣。隨著接觸的詩詞變多，尤其是婉約的宋詞，我第一次體會到了內(nèi)斂的美。這樣輕柔的力竟?jié)u漸改變了我所向往的方向：夢想依在，卻更愿意深深的話淺淺地說，長長的路慢慢地走；熱情依在，卻更向往潮水退下后的寧靜，和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅的天真，小樓一夜聽春，深巷賣杏花的恬淡靜謐，杏花疏影里，吹笛到天明的自由。詩詞對心的浸潤，換言之，同樣是一種外力，改變了我所向往生活的方向，仿佛由一條跑道變成了落英繽紛的幽徑，通向未知的'桃源。
誠然，外力塑造了曲折的成長道路，讓我們看到了更多的。但也應(yīng)學(xué)會辨別外力，對于人生，我們?nèi)晕沼幸欢ǖ闹鲃訖?quán)，能夠去抗?fàn)帉⑽覀兺葡律顪Y的力，而抗?fàn)幍馁Y本就是堅守與辨識力。其實，命運的桎梏何嘗不是一種阻力，只是有時過于相信不得不按照既定的運動狀態(tài)進(jìn)行，但我們需要的僅僅是抗?fàn)幍挠職馀c力氣。
或許，某個力量會將我重新拉回與世界尚可一戰(zhàn)的快車道上，但那又何妨？這本就是一個無法改變的定律，關(guān)鍵在于我們是否愿意利用它自己創(chuàng)造外力去塑造我們長長的一生。
成長的作文 篇7
一曲悲壯的生命之歌正在譜寫。
夜晚，萬家燈火通明，照亮了天際。街道上靜靜流淌著夜的催眠曲；草叢中的蛐蛐正在歡唱；鳥兒飛向樹枝準(zhǔn)備入眠。這一切是多么美好。
突然，美好都沉寂于黑暗中……
一家的窗子里閃起了一絲溫柔卻又堅強的光。是蠟燭。在黑暗地包圍下，它卻似一個英勇的小戰(zhàn)士，替人們擋住黑暗的吞噬。
從來沒有這么深切地體會過它。在無限的黑暗中，它顯得格外燦爛。跳動的小火苗在黑暗中盡情舒展它的風(fēng)采，誰也不忍心將它熄滅。黑夜已不再可怕，黑暗的使者也已被它掌控，隨它一起歡樂地舞蹈。一絲微弱的光竟能取代萬丈光芒，這不是不可能。``叭嗒“，清脆地聲響劃過寂靜的夜，不知是蠟燭的淚滴還是我的淚水……
就在一瞬間，它又被刺眼的`光芒比下，但是它不甘放棄，仍在堅持。在手觸及電燈開關(guān)的一剎那，它又找回了自己的堅強，勇敢；快樂地跳，高興地跳，堅強地跳。
它優(yōu)美的舞姿譜成一曲悲壯的生命之歌。
夜深了，它只是在笑，在它的世界中，只有歡樂，只有堅強。在它生命將至的時刻，它留給我們的，也只有笑與堅強，也只能是笑與堅強……
我讀懂了這一切，不屈的淚水應(yīng)聲而落，劃過我的心間，飛向了遙遠(yuǎn)的它的世界。我讀懂了愛。在愛的包圍下，我在茁壯成長，因為我堅強，我勇敢。
那一束美麗的光照亮了我心中黑暗的大道，永久不熄……
成長的作文 篇8
我們每個人的生活都像一個調(diào)味瓶，里面裝著酸、甜、苦、辣。
酸
小時候，每當(dāng)我看到媽媽的同事有事，把孩子放在我家我就憤怒不已。因為這時媽媽只抱同事家的孩子，我當(dāng)然也吵著要抱，可是媽媽卻扔下一句話：你都多大了還讓抱？人家比你小多呢，你也該自理自立了吧。聽了這句話我更惱火，嘿，你說我那時最多只不過有兩三歲，我能自理自立？我為了讓媽媽重視起我的強烈抗議來，我哇哇大哭，翻身子滿地打滾兒，媽媽同事家的`孩子好像也有個心眼，哭的死去活來，我一注意，原來是只會打雷不會下雨。媽媽看見了，以為我欺負(fù)他，又扔下一句：王一涵，你又欺負(fù)他。聽了這句話，我失去了最后希望，心里比吃了幾百年的陳醋還酸。
甜
等我上了幼兒園大班，已是很聽話地孩子了。午睡的時候，其他小朋友哭著要回家，只有我能安安靜靜美美地睡上一覺。老師們急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，哄他們不聽，順著他們也不聽。他們的哭聲震天，把我吵醒了。出于睡好覺，我給老師出了個主意：讓老師買了許多糖果，然后大聲說道：“誰要是午睡聽話，我獎勵誰糖�！苯淌依镱D時變得鴉雀無聲，全部安安靜靜地睡覺了。老師們大喜，給了我?guī)讐K糖，老師們說道：“真有主意，真乖呀！”聽了這句話，我心里比吃了阿爾卑斯糖還甜。
苦
我上小學(xué)三四年級時，接觸了電腦，開始流行聊QQ了。星期日，我正和同桌聊天，電腦突然彈出了一個框框，說什么程序錯誤，我看見可以點差號，就點了點試試，沒想到框框越點越多，我不知所措了，開始亂按鍵盤，最后居然死機了。我越來越著急，就在我萬急之下，救星老爸回來了。老爸聽我說了這個問題，三下五除二就它他給解決了。我一看時間，早過去半小時了，我一看QQ，同學(xué)給我發(fā)了很多話，最后一句是，你打字速度也太慢了吧。我是啞巴吃黃連，有苦說不出呀！
辣
轉(zhuǎn)眼之間，時光飛逝，光陰似箭，日月如梭，我快要小學(xué)畢業(yè)了。一想到我們同學(xué)之間就要分開了，心里居然不是酸酸的，而是莫名其妙辣辣的，時間分秒不停留，我的心里越來越來辣，想到相處六年的同學(xué)，轉(zhuǎn)眼間要分開了，有留戀，有思念。回到現(xiàn)實，老媽正給我講我問的一道題，老媽見我沒認(rèn)真聽，數(shù)落了我一頓。啊，我說我想起要分開，為什么不是酸酸的，原來是老媽在作怪。
酸甜苦辣猶如一支美妙的交響樂伴隨我成長，是我的成長道路變得有滋有味，今后這支歡快激昂的生命交響樂還將繼續(xù)演奏下去，生生不息。
成長的作文 篇9
在威尼斯碧桂園的第一個學(xué)期中，已經(jīng)過半。在經(jīng)歷十周的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)，迎接了我的第一次大考。
我發(fā)現(xiàn)我的七科總分第一次超過了500分，在我的上一個學(xué)校，我的生、地、歷、政四科的成績?nèi)缤Ｃ４蠛＠锏囊徊糠萆匙?如同光明里的一絲黑暗，原來的總分不過410多分，而這一次考試中的我整整提高了一百六十多分，這對于我來說，是一個非常巨大的提升，將副科原本37的平均分拉到了70，我的副科在不斷的向上爬，向上追趕那些在我前面的人，人的努力是永遠(yuǎn)不負(fù)那些努力的人。
在威尼斯碧桂園這個學(xué)校，我提升的不僅只是副科，還有對英語的認(rèn)知，在這個班上，我知曉了同齡人中自己與他或她的差距，這些差距是非常大而且很多的，我也只能靠我自己的努力來提高自己的英語水平，靠自己的努力來縮小自己與他們的`差距，那怕只是進(jìn)步一點點，那也證明我努力過。經(jīng)過這一次的期中考試，我知道自己已經(jīng)開始慢慢接近他們了，雖然相差一百多分，但不是在不斷縮小嗎?在威尼斯碧桂園中有著無數(shù)比我強的人，但是只有不服輸?shù)娜�，只有不怕困難、堅持不懈的人，他才有可能真正的超越別人，不然誰愿意當(dāng)最后呢?在威尼斯碧桂園我的成長性思維，是只有不斷向高處的人看齊，以他們?yōu)槟繕?biāo)，向他們追趕，與自己的過去告別。
每一次考試后，看看他們與自己錯的地方，自己的哪一塊沒有記牢固，哪一塊自己從未記過，他們考試前與自己考試前的差距在哪里?他們在干什么與我在干什么?他們的狀態(tài)與我的狀態(tài)?我們要不斷的激勵自己，如何做好自己，在狀態(tài)不好時，如何調(diào)整好自己，如果說沙漠中長出一片綠洲是象征著在困難中的一絲成功與希望，那么我們都經(jīng)歷過困難，在困難里的我們都想過放棄，但是總會雨過天晴，只有迎面而上、堅持不懈，總會成功。
“不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也�！蔽覀兊某砷L性思維會慢慢地改變我們，我們自己的成長性思維是靠我們自己的努力來改變的，所以我在威尼斯碧桂園收獲了很多，有學(xué)習(xí)，也有伙伴，還有自己半學(xué)期的努力，希望在接下來的半學(xué)期里，我與大家能夠更上一層樓!
成長的作文 篇10
“轟隆隆”雷公公重重地敲響了大鼓，地上萬物都醒了，過了一會兒，天空下起了傾盆大雨，“嘩啦啦”的響個不停。筍芽兒說：“是誰在外面吵來吵去地吵死了？”筍芽兒被吵醒了，他伸了伸懶腰，鉆出地面說：“這個世界太美了，真想快快長大。”他看見小蜜蜂在嗡嗡地采蜜，就問：“小蜜蜂，你為什么老是叫呢？”小蜜蜂回答：“是我們的`翅膀飛起來的聲音，因為我們要趁著大好時光趕快采蜜。”他又看見了小狗在汪汪地叫，筍芽兒又問小狗：“小狗、小狗，你為什么老是叫呢？”小狗回答：“因為春天來了，我正和大家高興地打著招呼呢！”……
筍芽兒看著這美麗的春天，高興地脫下一件件身上的衣服，慢慢的他長成了一棵健壯的竹，正迎風(fēng)招展。
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