快樂(lè)成長(zhǎng)作文[必備8篇]
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1
今天是我的13歲生日。13歲表示我已經(jīng)不再是一個(gè)小孩子而是一個(gè)少年了,站在青春的門(mén)檻邊我有點(diǎn)彷徨。
回憶過(guò)去,成長(zhǎng)中雖然不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,有時(shí)成長(zhǎng)還記錄著痛苦,但是更多的是刻下了快樂(lè)。
上了中學(xué),勞技課開(kāi)始漸漸地變難了。學(xué)習(xí)中國(guó)結(jié)的時(shí)候,看著一根根普通的線在老師和同學(xué)手里靈活的游動(dòng),不一會(huì)兒成了美觀的中國(guó)結(jié),令我瞠目結(jié)舌。
而線到了我的手里,就怎么也不聽(tīng)使喚。一節(jié)課過(guò)去了,同學(xué)們都拿著自己的作品去給老師看,我這根線卻被我弄得像一團(tuán)麻繩一樣。這時(shí)候真感到有點(diǎn)羞愧難當(dāng)。
看著容易做著難!對(duì)我這個(gè)對(duì)于做手工一竅不通的人來(lái)說(shuō),要完成這樣復(fù)雜的手工好像有點(diǎn)像天方夜譚。
但是,我骨子里不服輸?shù)膭派蟻?lái)了。第二節(jié)課,我對(duì)照著書(shū),一點(diǎn)、一點(diǎn)編織。不到一半的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己出了錯(cuò),自嘲的笑了笑,默默的把繩子解開(kāi)。
這時(shí)候,有點(diǎn)像中國(guó)結(jié)的東西在我手里誕生了。而且已經(jīng)到了老師學(xué)期總評(píng)合格的標(biāo)準(zhǔn)了。到底要不要在這時(shí)候隨便一下,合格萬(wàn)歲?想到這里,我趕快搖了搖頭。
又一次拿起線,又是笨拙的.動(dòng)作,這次,我的眼睛瞪得很大,做一步仔細(xì)檢查,害怕自己一個(gè)疏忽,導(dǎo)致失敗。也許是我過(guò)于專(zhuān)注,在喧鬧的教室里居然不受影響。功夫不負(fù)有心人,一個(gè)雖然并不太精致的中國(guó)結(jié)在我的手里誕生了
那鮮艷的中國(guó)結(jié)在我的手里變得暖哄哄的呢!因?yàn)樗苍谝?jiàn)證我的成長(zhǎng)的快樂(lè)。成長(zhǎng)的路上,不管成功還是失敗,都是一個(gè)收獲,都是一種快樂(lè),一種不同的快樂(lè)。
原來(lái),快樂(lè)就在我們身邊,只要自己去發(fā)現(xiàn),去努力,去追求,就會(huì)感到快樂(lè)。
沿著成長(zhǎng)的足跡,一步步,我們走向成熟,走向未來(lái)。十三歲的我,可以不成熟,但不能不思考。
我成長(zhǎng),我快樂(lè)!
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2
我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)是我的樂(lè)趣。
當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候,爸爸媽媽會(huì)買(mǎi)一些看圖學(xué)說(shuō)話(huà)的書(shū)讓我看,從呀呀學(xué)語(yǔ)至伶牙俐齒,書(shū)給了我很大的幫助。
等我慢慢的變成了幼兒,爸爸媽媽就會(huì)給我買(mǎi)一些幼兒畫(huà)報(bào)、幼兒讀物什么的',媽媽經(jīng)常給我讀上面的童話(huà)故事,有《白雪公主》《丑小鴨》《西游記》等等,從中我知道了善良和兇惡,美好和丑陋,同時(shí)我也認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的字。
到了我上小學(xué),爸爸媽媽給我訂兒童文學(xué)、小星星,我知道這兩本書(shū)都是幫助作文提高的,我知道爸爸媽媽是想讓我寫(xiě)作文寫(xiě)的更還吧,F(xiàn)在媽媽還給我買(mǎi)一些習(xí)題練習(xí),做完老師補(bǔ)置的作業(yè)后有時(shí)還會(huì)做做這些習(xí)題,這對(duì)提高我的成績(jī)也很有幫助的。
媽媽也經(jīng)常推薦一些好的文章給我看,上次我看了一篇關(guān)于母愛(ài)的文章,講的是兩個(gè)媽媽不同的愛(ài)女方式,一個(gè)媽媽就怕孩子吃苦,什么都給她最好的,還不讓她做事;另一個(gè)媽媽就不是這樣,從小就培養(yǎng)小孩的動(dòng)手能力,自己能做的事就讓她自己做。結(jié)果這兩個(gè)女孩長(zhǎng)大后就完全不同,一個(gè)能力很強(qiáng),一個(gè)只會(huì)抱怨別人,媽媽告訴我真愛(ài)無(wú)聲,溺愛(ài)只會(huì)害了孩子。
但我現(xiàn)在最?lèi)?ài)看的還是一些童話(huà),那里面的故事真的很美很美,有時(shí)又很讓人傷心感動(dòng),看到快樂(lè)的我會(huì)哈哈大笑,看到可憐的我會(huì)流下傷心淚水。
讀書(shū)真好!可以學(xué)到知識(shí),還可以寫(xiě)作文寫(xiě)得更好。
我愛(ài)讀書(shū)!讀書(shū)真好!有書(shū)作伴,我快樂(lè)成長(zhǎng)!
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3
快樂(lè)在我們身邊無(wú)處不在,它陪伴著我們成長(zhǎng)?鞓(lè)既是抽象的,也是具體的。雖然我們觸摸不到,但它卻能夠表現(xiàn)在我們的臉上,那就是我們的笑臉。
六一兒童節(jié)到了,我十分興奮,早早的起了床,吃好早飯便坐上爸爸的車(chē)去學(xué)校了。
我走進(jìn)校門(mén),小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的'歌兒,魚(yú)兒在水里歡快地嬉戲,空氣顯得格外清新!敖裉炜烧媸莻(gè)好日子!”我不禁感嘆道。
到了八點(diǎn)鐘,我們由毛老師的帶領(lǐng),進(jìn)入了會(huì)場(chǎng)。會(huì)場(chǎng)內(nèi)人聲鼎沸,十分熱鬧,每個(gè)小朋友的臉上都洋溢著燦爛的笑容。
會(huì)演開(kāi)始了,節(jié)目非常豐富,有《拉丁風(fēng)情》、《紅星歌》……但我最喜愛(ài)的節(jié)目還是自己班的《蟈蟈和蛐蛐》。每一個(gè)節(jié)目結(jié)束后,同學(xué)們都會(huì)用熱烈的掌聲作為回應(yīng)。會(huì)演結(jié)束了,樓校長(zhǎng)走上臺(tái),說(shuō):“同學(xué)們,精彩的會(huì)演結(jié)束了,每個(gè)小朋友回到教室后都會(huì)收到學(xué)校送給你們的兩份禮物!一個(gè)是文具袋,還有一個(gè)就是美味的冰激凌!”(同學(xué)們一陣歡呼)
果然,回到教室后,每位同學(xué)都收到了禮物!同學(xué)們都開(kāi)心地吃著冰激凌呢!
快樂(lè)就像巧克力一樣甜,快樂(lè)就像咖啡一樣濃,它時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊,隨我們成長(zhǎng)。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4
知識(shí),一個(gè)多么有文化氣息的詞匯。當(dāng)我以知識(shí)為樂(lè)趣時(shí),便有了發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)的作為。
在我的成長(zhǎng)道路上,有著許多方向,但這其中,我最鐘愛(ài)的,便是文學(xué)的大道。
文學(xué)這條大道,有人認(rèn)為是枯燥的,有人認(rèn)為是難懂的,可是我卻認(rèn)為,它是快樂(lè)的,像一枚藥片,每當(dāng)我進(jìn)入文學(xué)的領(lǐng)域,都會(huì)發(fā)揮它的藥效,無(wú)論是什么心情,都會(huì)飄到九霄云外,只剩下無(wú)限的快樂(lè)與舒暢。
記得那還是上小學(xué)的時(shí)候,哦,二年級(jí),學(xué)校開(kāi)展了英語(yǔ)這門(mén)課程,說(shuō)是英語(yǔ)要從娃娃抓起。剛開(kāi)始,我因?yàn)椴欢挚鄲烙稚鷼,甚至沖別人亂發(fā)脾氣,我想一頭暴怒的小獅子,不可遏止。
就在父母都覺(jué)得我無(wú)藥可救時(shí),我的爺爺?shù)囊环?huà),讓我從逆境中重新站直,懂得了文學(xué)的力量。于是,我便從三更燈火至夕陽(yáng)西下,從清晨到晚上,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在啃著文學(xué)這塊硬骨頭......
英語(yǔ),在那個(gè)時(shí)候,重點(diǎn)就是背單詞,可是,我記憶力本來(lái)就差,再加上我是鄉(xiāng)下孩子,口語(yǔ)能力太差,怎么辦呢?我絞盡腦汁想出了一個(gè)好辦法請(qǐng)求老師讀一遍單詞,用漢語(yǔ)記下來(lái),別人聽(tīng)錄音十遍,我就要聽(tīng)百遍!別人寫(xiě)一遍,我寫(xiě)十遍!別人背誦兩遍,我就要背誦二十遍!就這樣,我的英語(yǔ)成績(jī)逐步提升,漸漸地,我被老師光榮當(dāng)選為英語(yǔ)課代表!
終于,功夫不負(fù)有心人,在五年級(jí)時(shí),我的成績(jī)從班級(jí)墊底提升至了全班第一!我嘗到了文學(xué)的甜頭,于是我啃文學(xué)這塊硬骨頭的動(dòng)力一發(fā)不可收拾,我便以文學(xué)為樂(lè)趣:讀書(shū)、看報(bào)、寫(xiě)作......
終于,在六年級(jí)即將畢業(yè)之際,完成一篇短篇小說(shuō)哦,原來(lái)是......,并且在網(wǎng)上成功發(fā)表,由此,我掙到了以文學(xué)為樂(lè)趣的'第一桶金50元!這份錢(qián),對(duì)于一個(gè)從未掙過(guò)錢(qián)的學(xué)生來(lái)說(shuō),是一種無(wú)法用普通語(yǔ)言表達(dá)的內(nèi)心情感震撼!激動(dòng)!
自那時(shí)起,我從衣食無(wú)憂(yōu)的家庭小少爺,變成了一個(gè)廢寢忘食的奮斗者,我攻讀刊物、書(shū)籍,積極寫(xiě)作文章,我始終覺(jué)得很快樂(lè),并以此為樂(lè)趣,已經(jīng)形成習(xí)慣。
因?yàn),我始終牢牢銘記爺爺?shù)脑?huà):孩子,文學(xué),只有你以它為樂(lè)趣,才會(huì)有出息......
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇5
雖然童年已經(jīng)過(guò)去,不過(guò)那段時(shí)光還是那么令人留戀……
每個(gè)人的童年都有著不一樣的精彩,我的童年也是五彩繽紛的……
在我家門(mén)前有一條小河清澈見(jiàn)底,里邊有小魚(yú)小蝦還有些螃蟹,我常常在里面游泳,和小伙伴嬉戲打水仗等……好玩極了!
不過(guò)有時(shí)候也十分危險(xiǎn)。
那天我們正在河邊的'大樹(shù)旁睡覺(jué),曬太陽(yáng),有個(gè)頑皮的小孩子趁我們不注意偷偷的溜到了下游玩,我們不知道睡了多長(zhǎng)時(shí)間突然聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)小孩在喊救命,我們趕快跑到那兒了解情況看到情況危急,我們趕快組成一道人墻去拉那個(gè)小孩子,過(guò)了一會(huì)我們終于把他救了出來(lái),把他肚子里的水都?jí)毫顺鰜?lái),太好了沒(méi)事!我們告訴他以后不可以到那里玩,下游是十分危險(xiǎn)的,然后我們就都各自回家,我把這事告訴了媽媽?zhuān)龑?duì)我說(shuō),以后不可以那么冒險(xiǎn),可以找大人來(lái),明白了嗎?
童年是十分好玩也是十分寶貴的,每個(gè)人都應(yīng)該珍惜這段美好的時(shí)光!
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇6
“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在深深……”這首是我們經(jīng)常聽(tīng)到的歌曲《童年》。每個(gè)人都有著不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷,當(dāng)然也有著不同的快樂(lè)和煩惱。
我出生于一個(gè)平凡而又幸福的家庭。伴隨著風(fēng)風(fēng)雨雨、點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一晃我已過(guò)了12個(gè)春秋。隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱進(jìn)入了我的世界。
成績(jī)一直不錯(cuò)的我,你們認(rèn)為我的煩惱少嗎?雖然父母都很相信我能行的,然而對(duì)我的要求就不太高,只要我盡力就行了。但是,煩惱總讓我覺(jué)得自己的能力發(fā)揮到了“低微”的地步。當(dāng)我看到現(xiàn)在的大學(xué)生也很難找到好工作,我想我將來(lái)會(huì)不會(huì)找到好的工作呢?于是,我上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真而又及時(shí)的完成作業(yè)?蔁⿶栏嬖V我,你不夠努力,這樣會(huì)讓你的父母失望的。煩惱,你快點(diǎn)走吧,我要快樂(lè),我要自由!
當(dāng)我被煩惱折騰時(shí),當(dāng)我與煩惱一起成長(zhǎng)時(shí),以前的快樂(lè)卻浮現(xiàn)在我的眼前。
小的時(shí)候,我是那么的.傻,但又是那么的快樂(lè),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)著生活。長(zhǎng)高了那么一點(diǎn)點(diǎn),但能夠著電燈的開(kāi)關(guān),晚上我是個(gè)好幫手,但白天也開(kāi)著……
快樂(lè)的時(shí)光一去不返。我和我的鄰居們一起玩游戲――“棒冰?”王小丁是一個(gè)“貪吃鬼”他想吃“我們”。我們到了不得已的時(shí)候才會(huì)凍著,他又去吃別的棒冰時(shí),我們又會(huì)被太陽(yáng)曬得融化了。
我在童年晚霞的嬉戲中,在小學(xué)成長(zhǎng)的煩惱中,漸漸長(zhǎng)大了。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇7
每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱,而我的快樂(lè)卻與煩惱多。
記得有一次,科學(xué)老師王老師讓我自己親手種植植物。中午,我興高采烈地回了家,從《科學(xué)》袋里拿出了三粒顆粒飽滿(mǎn)的紅豆,把它們放到一口盛滿(mǎn)水的碗,然后把它們放在陽(yáng)臺(tái)上,讓它們享受一下陽(yáng)光的.溫暖。一眨眼,兩個(gè)星期過(guò)去了,當(dāng)我再去看它時(shí),最長(zhǎng)的10厘米,上面長(zhǎng)出了5瓣綠油油的葉子。我情不自禁地吶喊起來(lái),紅豆被子我從嬰兒養(yǎng)成了少年。我想:只要加油,紅豆少年隨時(shí)會(huì)變成“紅豆大人”。想著想著,我忽然有了一個(gè)想法:多種些植物,讓家里變成植物天地,那該有多好呀!
煩惱不多,快樂(lè)多多。這就是我,一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇8
簾外雨潺潺,春意闌珊;雕花窗欞內(nèi),茶香裊裊。在已逝去的美好歲月里,快樂(lè)總伴隨在我左右。
八歲時(shí)一個(gè)天空晴朗的早晨——
我家門(mén)前的草坪上有許多桂花樹(shù)嗎,桂花開(kāi)得正艷,一朵緊挨著一朵,金燦燦的,在枝葉茂盛的桂花樹(shù)上,更顯嬌美。在這晴朗的天空下,我和伙伴們穿梭在桂花樹(shù)之間,比賽著誰(shuí)采的桂花多,誰(shuí)做的桂花茶更香甜。天是那么藍(lán),草是這么綠,花是那么盛,我的心像小鳥(niǎo)一樣在這充滿(mǎn)了花香的空氣中飛躍。在這自然寧?kù)o的早晨,我的心情是歡樂(lè)舒暢的。
十歲時(shí)一個(gè)清風(fēng)徐徐的上午——
天氣很好,一大早我與父母就合手做了三份精美豐富的野餐食物。在野餐的路途中,我把單車(chē)騎得飛快,一排排綠油油的松柏在迅速倒退,一陣陣帶著青草香的風(fēng)向我拂來(lái),我愜意的瞇著眼睛,享受著大自然的'美好。身后是父母爽朗的笑聲,我的唇勾起后就再也沒(méi)有放下了。在這暢快淋漓的野餐中,我發(fā)現(xiàn)口中嚼的米粒是這么甜美可口,嘴里含的開(kāi)水是這么甘甜清涼。在這陣陣清風(fēng)里,我的心情是歡快愉悅的。
十四歲時(shí)一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后——
午后暖暖的陽(yáng)光被窗戶(hù)揉碎,灑了一沙發(fā)的光芒。我在沙發(fā)上輕輕坐下,手捧一杯紅茶,一本摯愛(ài)的書(shū)籍,懶懶的在沙發(fā)上坐下,沙發(fā)很軟也很暖,坐的很舒服,我隨意的翻開(kāi)那薄薄的書(shū)頁(yè),愜意的吮一口紅茶,鼻翼間滿(mǎn)是茶香書(shū)香,這香味慢慢滲透我的心間。陽(yáng)光暖暖的照在我身上,心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是快樂(lè)滿(mǎn)足。
窗外的雨淅淅瀝瀝的落著,浸潤(rùn)著我的心扉,將思想收回,落目與蘭宜?鞓(lè)一直在我身邊伴我成長(zhǎng),快樂(lè)之花將會(huì)在我的生命中永遠(yuǎn)絢麗綻放!
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