成長作文集合【7篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的成長作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長作文 篇1
下面由我來給大家講一個有趣的是吧：
炸蛋糕
記得我第一次吃生日蛋糕的.時候，看見蛋糕上的蠟燭，覺得很好玩，認為那只是染了色的巧克力棒。于是，我就吃了一根，“��！這是什麼巧克力呀，害得我嘴上長了一個大泡�！蓖蝗�，我想起家里床底下還有一節(jié)鞭炮沒放。我就把它放進蛋糕里，叭啦一聲，蛋糕被我炸了。
成長的日子很開心，成長讓我想到了很多……
成長作文 篇2
“童年一去不復返，煩惱降臨多又多！”我唉聲嘆氣道。成長中的煩惱，猶如裝著酸、苦、辣的三味瓶……
NO.1學習壓力似小山
進入了小升初的六年級學習段，學習節(jié)奏越來越快，輔導資料越來越多，我真是苦不堪言��！《教材1+1》《教材全解》《狀元成才路》……一望無際的“題海”、一連串的阿拉伯數(shù)字展現(xiàn)在我的面前，我被小山似的輔導資料壓得喘不過氣。唉，真是“學海”無邊呀！
N0.2姐姐的`特殊“優(yōu)待”
“你是姐姐，應該讓著弟弟！”每次聽到媽媽說這句話，我就氣不打一處來！憑什么我得讓著弟弟，難道他做的事不對也該讓著他嗎？憑什么我的東西只要他開口就必須給他？憑什么他能夠瓜分我的愛？難道就因為我是姐姐嗎？不公平！我再也不要“享受”姐姐這個特殊“優(yōu)待”了！
N0.3考試分分是命根
俗話說，“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根”。的確如此�？嫉煤茫匀灰磺袉栴}都迎刃而解了。若是考得差，準會受到老媽密集的“子彈”掃射，絲毫不給你喘氣的機會。如今，只要聽到“考試”這兩個字，剛才還熱鬧的班級立刻就會變得冷清，“我的天哪！”大家的腦袋頓時耷拉下來。
成長的煩惱數(shù)都數(shù)不清，煩惱瓶中的酸、苦、辣嘗也嘗不盡。但是我們相信陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨又怎能成功？
點評：正因為有了成長道路上的各種滋味，我們的人生才會五彩斑斕啊！
成長作文 篇3
踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然防在舊時的枕邊，孩子是眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。不知什么時候起曾經(jīng)的琴棋書畫，風花雪月已變成了柴米油鹽，前程仕途。進入了青春的殿堂就意味著煩惱將會伴隨我們的左右。
不必說忙碌的作息時間，也不必說父母的考分階級，單是那堆積如山的作業(yè)就足以累的我們沒有心思官其他的事。那一頁頁A+的作業(yè)，里面都是我們的汗水。每一個月下來成績總會有一點讓人失望。家長就會開始責怪我們，但是為什么他們就是不理解，我們真的付出了，但是沒有得到回報，這可以算是我們的一大煩惱。
青春，是我們必須度過的，不管自己的心炫是否有漣漪般的顫動，以往的那種"一事能狂少年"的豪氣以被塵封許久，縱然這使我們不在鹵莽，不再沖動，以一種淡薄冷靜的.目光看待事物，但是卻帶給我成長中更多的煩惱。于是在歷練中，在煩惱中，我們便多了一種氣質，一種風度，這也是成長的煩惱。
煩惱，是我們長大的一個過程，而惟有煩惱才能使我們從童年步入少年，它總是困饒著我們。但如果我們解決了它，我們就長大了，它永遠都使我們積極向上，永往直前。就好象自己在生活中失去了什么，難道成長的代價如斯，竟不能保留一份童稚的氣息?就連那眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫成長中的歷練。
畢竟，我們曾經(jīng)快樂過。
成長作文 篇4
“一噠噠，二噠噠，轉！”我這是在干什么呢？我正在練舞。以前，我一聽見音樂，整個人都像上了發(fā)條似得，搖個不停。媽媽一見，認為我有舞蹈天賦，便給我報了舞蹈訓練班。我開心的一蹦三尺高。那年，我才四五歲。
教我的舞蹈老師是李老師。每當老師把我和姐姐們拉出來表演時，我十分驕傲，可又不敢。我便更加投入，此刻，悅耳動聽的音樂，卻好似一把把針，向我撲來。我越來越投入，越來越用力，可我的手越來越酸，腳越來越痛。但我還是把指定的動作投入音樂，伸手，踢腳。沒有一刻是放松的。但我熱愛舞蹈，因為舞蹈有一種味道。像檸檬的味道，第一次品嘗的時候會有苦味，但是過一會，我嘗到的便是甜甜的味道，每一口檸檬都會讓我回味無窮。我開始有點動搖，但我明白：不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。便只好轉身，延伸，把身體和舞步完全融入音樂。
七歲那年，我參加了鹿城區(qū)的舞蹈比賽。起初，我十分自信，我一定能成功！可是看到其他選手跳時，我全身都冒汗了。只見她像一只小天鵝似的，十分輕盈。這兒一個下腰，那兒一個橫叉，把我看得心跳的都像個十五個桶去打水——七上八下。到了我的時候，我面帶微笑，優(yōu)雅地走向舞臺中央。我是把右腳往后面一放，左腳交叉的'放，兩腿都有一點兒彎曲，雙手輕輕放在背后……比賽成績出來了，我連五等獎都沒看得到。十分傷心，便想放棄舞蹈。
媽媽見了，連忙走過來，對我說：“雯雯，你已經(jīng)很努力了，可你沒有找到舞蹈與音樂的共同之處。”我聽了后，便打開電腦，放出音樂，邊跳，還邊細細品味著音樂。突然，我好像明白了些什么。倫巴的音樂是如此優(yōu)美，像一位位美麗的小天使，而恰恰卻帶著一絲火熱。桑巴和牛仔都令人感到十分想跳的滋味。刺激人跳舞的欲望。
八歲到十歲時，我成功拿到了獎杯，二等獎。而且還登上了電視。電視中的我笑得十分開心。臺上十分鐘，臺下十年功。這是為什么呢？因為我明白了，只有付出，才會有回報。
練習舞蹈是辛苦的，曾有多次我都想過放棄，但是媽媽的鼓勵我堅持著。我也慢慢發(fā)現(xiàn)堅持的意義。有舞蹈陪伴我的成長之路很美的。
成長作文 篇5
時光來也匆匆，去也匆匆，人的生命在浩瀚的歷史長河中只不過是一個毫不起眼的小港。但在這白駒過隙的彈指一瞬，誰能說得清究竟又經(jīng)歷了多少次花開花落、斗轉星移。在漫長人生旅途中，因為有你，我便了勇氣和信心，在生活的道路上認真前進。
伴著色彩斑斕的圖片圖畫，我在五彩繽紛中長大。那時，我的天空一片晴朗。美人魚的傳說，賣火柴的小女孩，我在童話的`世界里長大。那時，我的心中有了愛恨情仇，我對未來的路充滿了期待；伴著語文、數(shù)學、外語等科目，我在學校里長大。我的心中有了成功與失敗，我的心中有了甜蜜與苦澀。
我知道，我在長大。在這條路上，我隨身攜帶著你，我親密的旅伴“閱讀”。伴著你，我走進了我國古代詩詞這塊豐厚的土地上。我理解了“采菊東籬下，悠然見南山”的淡泊，我羨慕陶淵明的超脫；我敬佩于“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的鞠躬盡瘁，死而后已
我知道了這世上的盡心盡力與赤膽忠誠；我領略了“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”清新與恬靜，我的心也跟著清靜起來；我感染于“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯烈，我的心中充滿無限豪情。伴著你，我走進了歷史，我懂得了歷史前進的曲折，一朝一代，盛衰交替，戰(zhàn)爭的殘酷，刀光劍影，戰(zhàn)火連天，讓百姓水深火熱。伴著你，我學會了堅強、勇敢、自信，每個人是平等的，只是在于你去不去奮斗、拼搏。只有這樣，才能讓你享受到成功的喜悅。
我愛你，像白云愛藍天一樣；我戀你，就像魚兒戀海水一般；我離不開你，就你天空離不開星光……你是我的知已，你會微笑著傾聽我的心，你會一起快樂地歌唱，一起驕傲地流淚，一次次會心地讀你，一次次深深地啟示，一次次真心地感動。
啊，閱讀，愿你永遠伴我成長。有你的感覺，真好！
成長作文 篇6
從手中握著的奶瓶，我們認識到乳白；從熟透了的蘋果，我們認識到了鮮紅；從頭頂廣闊的天空，我們認識到了蔚藍。我們就是這樣，從牙牙學語，成長到獨當一面。
十七歲的我們，摩拳擦掌，等待人生中一次蛻變。我們興高采烈，幻想著自己彩虹一般色彩斑瀾的未來，因為“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。
大千世界，無奇不有。仿佛是只要我愿意沒有什么不可以。做一個心理醫(yī)生，開導各式各樣的病人，做一個畫家，跋山涉水，畫遍萬水千山，做一個航海家，尋找暗礁里的人魚，做……各式各樣的未來，等待十七歲的我們?nèi)ラ_拓，去擔探索。
但是，在這之前，我們需要一雙手的力量，去實現(xiàn)“海闊憑魚躍，天高任飛”的夢想。就好象在炎熱的夏天里，干裂的河床需要大雨的滋潤，使自己變得洶涌澎湃，就好像一只用力過猛而躍出魚缸的魚，需要一又有力的大手，使自己重新呼吸到水里的氧氣，就好像一匹在馬群里等待新生的千里馬，需要伯樂的'賞識，而迸發(fā)出自己最大的潛力，就好像……
十七歲的我們，也需要一雙大手，引導我們成功蛻變，這雙大手，教我們選擇一個正確的，屬于自己的人生道路，這雙手，教我們該如何尋找一條捷徑，去通往勝利的終點，這雙手，教我們在成功的終點，如何去激發(fā)我們千里馬般的潛質……有了這雙手，我們就蛻變成為一只最勇敢的蝴蝶，去飛向我們色彩斑瀾的未來。
我們在成長，十七歲的蛻變，使我們勇敢地邁向“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。
成長作文 篇7
文明美德，伴我成長，我們從小就要養(yǎng)成文明禮貌的好習慣，伴我成長。
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。
我認為，謙讓是最大的美德。有些人認為只是表面上談談“紙上談兵”，實際也不用去做的，但他們錯了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點一滴，你都能做，如上車先讓老人先上，看見老人要讓座……
謙讓這個詞語對人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師就教導我們要學會謙讓，隨著時間的流失，在我們的記憶里謙讓這個詞已漸漸淡忘了……記得有一次，我站在4路車上，人很多，座位都做滿了人。到了青霞路這一站時，上來了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，還帶著一位年幼的小孫子，居然沒有人讓座。那位老奶奶領著孫子從車門口一直走到車尾，可滿車的人卻毫不在乎，視若無睹。坐著的人心安理得，連正眼都不去瞧一下他們。沒有幾個人像我這樣看著這一老一少。每次到一個站點，都會播放“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請您……”我想，這是在浪費電。我聽了幾百遍了，想必經(jīng)常做車的人聽了不止100遍，而今天，滿座的人，面對他們卻不加理睬。
最近在報紙上看到這樣一則消息：哈爾濱市一家企業(yè)公開招聘人員，一位前來應聘的女大學生，各方面素質相當不錯，就因為她多次主動給別人讓座，被招聘單位說成是“缺乏競爭意識”而拒絕聘用。我認為，對于我們中學生來說，讓座只是我們應盡的一種義務�，F(xiàn)在，人們都把自己的利益看得很重，誰也不愿意吃個虧——正如讓座這個簡單的動作。此刻的讓座已成了那變質的'面包，像個足球似的被人們踢來踢去。
我們大家在學校里也會有一些事發(fā)生。但同學與同學之間，也是應該要互相謙讓的，我們要把大事化小，小事化了。只有這樣，我們才能使人與人之間也將變得更加美好。
前進的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們懷抱文明，和美德手拉手，結伴同行！
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