操場上的笑聲

操場上的笑聲1

　　今天中午我們起了床，到班級那風(fēng)箏和線，就去操場參加風(fēng)箏了。我是觀眾。是第十六屆風(fēng)箏比賽了。

　　到了操場，看臺和主席臺坐滿了所有的人。有很多的事選手，也有很多的觀眾在看選手。開始比賽了。我就是觀眾，來看別人的放的風(fēng)箏。一面面五彩的紅旗在空中飄揚。而且選手們對風(fēng)箏很大的.希望。希望高高的風(fēng)箏能飛向遠方。先是三年級，然后是五年級的比賽。而且選手們心里是多么緊張啊！可是我們看臺的人，確實特別有意思的。而且我們看臺的人給選手們很大的加油和希望。也是為了讓高高的風(fēng)箏飛向遠方。

　　我喜歡風(fēng)箏，我想讓風(fēng)箏飛向遠方。

操場上的笑聲2

　　叮呤呤……下課鈴響了。我們不約而同地來到操場上玩起了“貼人”游戲。

　　我們兩人一組，圍成一個很大的圓圈。游戲開始，先由小武逃，彭彭追。彭彭真不愧是我們班的'“閃電”，他三步兩步就追上了小武。按照游戲規(guī)則，小武拍了兩下地，開始反追彭彭。彭彭邊跑邊朝小武作鬼臉。這可把小武惹毛了，他一次次向彭彭發(fā)起襲擊。然而彭彭卻像腦后長眼似的，輕松地躲了過去。

　　彭彭貼上我身前的小寬，于是我馬上沖了出去。我一會兒快跑，一會兒慢走，一會兒直沖，一會兒拐彎，可把小武累壞了�？此麣獯�吁吁，漸漸沒了力氣，我也打算休息一下。我趁小武還沒追上來，貼在一位同學(xué)后面。本該跑出去的凡凡呆呆地站著沒動，似乎在思考著什么問題，根本沒有反應(yīng)，看來只能靠我提醒他了。我用力推了凡凡一下，他猛然醒悟過來。不過，他剛想逃跑便被小武抓了個正著，同學(xué)們都哈哈大笑。

　　就在這時，上課鈴聲響起，游戲結(jié)束了。我意猶未盡，盼望著下一個課間快些到來。

操場上的笑聲3

　　��！我們終于吃完晚飯啦！今天晚上，田老師要帶我們?nèi)ゲ賵鲎咭蝗Α?/p>

　　到了操場，田老師先讓我們背了一個小片段，然后，我們的操場之旅就開始了。

　　我們大家在操場上邊走邊笑，操場上傳來的全是我們陣陣的.笑聲，我的旁邊是我們班的薛志浩，我和他玩了個游戲，就是我們兩個石頭剪刀布，誰輸了對方就打他（她）的手，我和薛志浩玩了好多局，大多數(shù)都是我贏，挨打的幾乎全是他。呵呵呵呵！可能是今天運氣太好了吧。

　　時間過得太快了，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)繞著操場走完一圈了，該回教室了。我們班的同學(xué)們都對新操場依依不舍，真希望可以每天晚上都來操場��！

　　親愛的操場，我們五（1）愛你。

操場上的笑聲4

　　體育課上，操場上傳來了陣陣笑聲。

　　你看，在球場上，男孩們在開心地踢著足球，相互把球傳來傳去，你一腳，我一腳，踢得很起勁。突然，我們的“足球小神童”丁鐘喜飛起一腳：進球啦！我們歡呼起來，對方呢？卻要責(zé)備守門員，眼看就要打起來了，我急忙上前勸阻：“反正是游戲，誰輸誰贏沒關(guān)系�！边@才阻止了一場“戰(zhàn)爭”。大家又繼續(xù)踢，我們又進了一球：勝利了！男孩們爽朗的笑聲又在球場上響起。

　　再看操場的另一邊，幾個女生正在跳繩，一個跳過了，另一個又接著來跳，一連跳了足足有一百多個，真厲害！她們笑著跳著，像歡快的小鳥，銀鈴般的.笑聲在操場上回蕩著。

　　下課鈴響了，我們都依依不舍地離開了操場。但男孩女孩們笑聲似乎還在耳邊回蕩。

操場上的笑聲5

　　“娃哈哈啊，娃哈哈，每個人臉上都笑開了顏……每當(dāng)聽到這首歌曲，我就想起了操場上的事。

　　“叮鈴鈴”上課的鈴聲響起了，這節(jié)是體育課，同學(xué)們爭先恐后地奔到操場上，體育老師笑瞇瞇地告訴我們：“今天我們男生踢球，女生觀球。”女生們開心得手舞足蹈。

　　老師一聲令下，一場精彩的.足球賽便開始了。小黃帶球來到了足球門前，右腳用了一踢，球劃著優(yōu)美的曲線，進入了對方的球門，小黃見了，情不自禁地大喊：“進了，進了！”全班女同學(xué)頓時歡呼起來，扯著嗓子歡慶進球。這時，對方也不甘示弱，帶球來到了小黃的球門，正準備用力射門時，只聽見“撲通”一聲，怎么了？原來，射的人踢了個空，摔倒在地上，一個四腳朝天，逗得我們哈哈大笑，有的笑得咧開了嘴，有的笑得這叫肚子疼，還有得笑得前俯后仰。那人間了，滿臉通紅，也不好意思地笑了起來……

　　操場上久久回蕩著我們的笑聲，哇哈哈……哇哈哈……，那么清脆，那么爽朗，那么響亮！

操場上的笑聲6

　　“叮鈴鈴……”陽光半日活動的鈴聲響起來了，我們?nèi)�年級每個班都排著整齊的隊伍，來到操場上。體育老師宣布：“今天的活動是‘海底運球比賽’。”操場上頓時沸騰起來。

　　“海底運球比賽”的'規(guī)則是：一上一下運球，看哪一隊運球時間最短，就勝了。

　　比賽開始了，第一個同學(xué)從上傳給另一個同學(xué)，另一個同學(xué)從腳縫間傳給后面一個同學(xué)，到第四個同學(xué)的時候，球從他的手上滑了下來。頓時，我們心里都緊張起來，有幾個同學(xué)一邊跳一邊大聲喊：“快把球撿起來！快把球撿起來！”這個同學(xué)馬上把球撿了起來，把球迅速往后傳，終于化險為夷，后面的同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個球。前面的同學(xué)們都興奮地緊緊地抱在一起，后面的同學(xué)也一個個目不轉(zhuǎn)睛地盯著球移動方向。

　　忽然，一陣歡呼聲、笑聲從操場的角落傳來“我們贏啦！我們贏啦！哈哈……”比賽結(jié)束了，老師宣布，我們?nèi)��?）班得了第一名，我們開心地跳了起來，那開心的笑聲在操場上回蕩。

操場上的笑聲7

　　今天下午我們進行了一次一年一度的風(fēng)箏比賽來到了，我們只是一些拉拉隊只顧著喊加油二年級所有人都走了 就剩下六年級和四年級了。

　　我不知道我們班誰上了操場放風(fēng)箏，放得有多高道理怎麼樣，我那知道哪些真是的我還不知道，我只是聽見誰的名字我就喊誰，我就是這樣的，這里頭有那么多的`人哪，我不知道誰放的那個風(fēng)箏，我只好看六年級的同學(xué)的風(fēng)箏大部分都是蝙蝠這蝙蝠有啥好放得，下一組的全下來了蝙蝠明顯的少了很多，就在這時上一組的有一個放得老高老高了因為戴著帽子我很麻煩只好把頭抬了起來，好像還有的直接風(fēng)箏跑到了外面，技術(shù)好高超！又給回來了，真牛這就是今天的風(fēng)箏比賽。

操場上的笑聲8

　　“叮！叮！叮！”清脆悅耳的下課鈴聲響了，同學(xué)們像小老虎一樣飛奔而去，來到了熱鬧非凡的大操場上。操場上，有的同學(xué)在拍皮球，有的在跳繩，還有的在你追我趕的跑步。

　　我們班的同學(xué)呢？玩的是老鷹抓小雞的游戲。焦云龍同學(xué)主動爭取當(dāng)老鷹，我說：“我來當(dāng)雞媽媽吧�！�

　　游戲開始了，老鷹飛快的跑向小雞，我連忙張開翅膀攔住老鷹。我大聲的說：“寶寶們小心啦！”我?guī)е�小雞左躲右閃，把我累得大汗淋漓，我用盡全身的力氣保護著我的雞寶寶。當(dāng)老鷹又一次準備發(fā)起沖鋒的'時候，我對著老鷹大吼了一聲：“我一只小雞也不能讓你抓��！”老鷹愣了一下，他還是不顧一切的沖了過來，正在這時，上課的鈴聲響了……

　　我們回到了教室，操場上又恢復(fù)了往日的平靜。

操場上的笑聲9

　　光陰似箭，日月如梭。我已經(jīng)是一個將要畢業(yè)的小學(xué)六年級學(xué)生。六年來的生活讓人依依不舍，特別是同學(xué)們的笑聲，在我耳邊來回蕩漾。

　　“哈哈哈……”這是誰在笑？原來是“開心果”小謠，她正笑得很開心，她每天快樂得像個小神仙，她正在和同桌小娜講笑話呢。她腦子里裝著許許多多的笑話，如果你叫她來講一講的話，她一下子能說出好幾個呢。

　　“咯咯咯……”這又是誰在笑？原來是小彬，他雖然個子矮小，但他做出的滑稽動作讓大家笑聲不斷，看著他那滑稽的樣子，我不由也笑了起來。

　　“嘻嘻嘻……”這是我們班的“搗蛋鬼”吳小榮在笑�？�，他又在搗蛋了，他正拿著班長的本子放在門框上，害得班長淚珠在眼眶直打轉(zhuǎn)，小榮這才把本子還給班長�？吹桨嚅L這樣，小彬連忙走到班長面前，講了個笑話，這不，又一陣笑聲，班長破涕為笑。

　　我們班的笑聲，每天都是那樣的清脆爽朗。如今，再過兩個月，我們就要分開了，而這個活潑團結(jié)，每天都有笑聲的班級將是我們最美好的`回憶。每個人的一生中都有許多美好的回憶，但最值得我懷念的還是小學(xué)同學(xué)。

操場上的笑聲10

　　今天中午我們起床后，拿著我們的風(fēng)箏，去參加風(fēng)箏比賽了。

　　到了操場以后，看臺上坐滿了人，有的是選手，有的是同學(xué)。開始比賽了，一面面五彩繽紛的風(fēng)箏，都飛向了遠方。風(fēng)箏里載著選手們的希望，駛向遠方。我是助飛手，來幫助主飛手放風(fēng)箏。輪到我們放風(fēng)箏了，我的心里很緊張，生怕我們這一組放不好風(fēng)箏。開始比賽了，我把手一松，風(fēng)箏就飛向了天空，而且風(fēng)箏非得也很高。我看著那美麗的風(fēng)箏飛向天空的時候，我的心里甭提有多高興了。我一邊跑，一邊看著那美麗的'風(fēng)箏，生怕他掉下來。我大聲的喊著：“把風(fēng)箏再放高一點�！蔽也铧c喊破了嗓門，因為我希望我們組勝利。

　　我喜歡風(fēng)箏，我喜歡放風(fēng)箏比賽。

操場上的笑聲11

　　“哈哈哈！”“我們贏啦！”……一陣陣歡快的笑聲傳來。在玩什么游戲呢？請你猜一猜：“寫王字”？不對。“石頭剪刀布”？還是不對。還是讓我來告訴你吧——我們在玩“打”！

　　你看，在寬闊的操場上，我們的體育老師顧老師叫我們先圍成一個大圈，然后再告訴我們游戲規(guī)則：“‘野鴨’只能在圈內(nèi)跑，‘’只能在邊線上投‘子彈’，除非‘子彈’滾出去了，撿到后立即投向‘野鴨’。一共有兩發(fā)‘子彈’，做‘野鴨’的人有兩條‘命’。明白了么？”大家異口同聲：“明白了！”于是，游戲就在大家的笑聲中開始了。

　　在玩游戲時，大家歡聲笑語，樂得合不攏嘴：做“獵人”的為打中“野鴨”而高興，“野鴨”為自己沒有打中而興奮。終于，輪到我做“野鴨”了。只見那兩個“子彈”仿佛說好了似的，一個個都朝著人群多的地方打，根本沒注意到我的存在。直到“野鴨”少了，“獵人”們才發(fā)現(xiàn)了我的存在。我一沒注意，差點被一發(fā)“子彈”打中小腿。這時，另一發(fā)“子彈”向我投來，我防不勝防，被這一發(fā)“子彈”擊中了。我一邊躲開“子彈”的襲擊，一邊想：看你們這付得意的樣子，我會“報仇雪恨”的！正在想著，一發(fā)“子彈”正好命中我的.膝蓋。哎……你們等著，我會回來的！

　　我們的笑聲久久地回蕩在操場上空……

操場上的笑聲12

　　在一節(jié)體育課上，張老師取出了一張紙頭和一支鉛筆。每一張紙頭上面都畫著一張沒有鼻子的“臉”。同學(xué)們都覺得非常非常奇怪：“咦？”每一個人的臉上都應(yīng)該有鼻子的��！可是這一張‘臉’上面怎么沒有鼻子呢？張老師告訴我們大家今天玩的游戲名字叫做“畫鼻子”。

　　話剛剛說完，操場上便是一片歡呼。張老師便把紙貼在了墻上，并讓我來畫鼻子。我才剛剛來到了紙前，我身后的'中隊長就用我胸前的紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，并把轉(zhuǎn)了三圈。我非常非常暈，好不容易才摸到了紙頭，畫上了鼻子。當(dāng)我把紅領(lǐng)巾拉下來仔細地在“臉”上找“鼻子”時，同學(xué)們都不停地叫：“在紙頭的右下角！在紙頭的右下角！”哈！哈！哈！原來我畫的“鼻子”已經(jīng)“飛到”了“十萬八千里外”！

　　歡聲笑語傳偏了整個大操場。

操場上的笑聲13

　　今天下午，陽光明媚。我和童麟凱去實驗中學(xué)的操場上玩。

　　實驗中學(xué)的操場真大呀！(.)中間是大大的草坪，旁邊圍著一圈紅色的跑道。我們先在跑道上玩輪滑。我一共滑了六圈，童麟凱只滑了四圈�？墒潜荣惖腵時候，我還是輸給了童麟凱，因為我滑到一半就摔了一跤。

　　接著，我們和操場上其他小朋友在中間的大草坪上玩起了踢球。踢球童麟凱就沒那么幸運了，每次都是我進了他的球門�？僧�(dāng)我進球時，他都鼓起腮幫子，臉像陰了的天，灰蒙蒙、黑沉沉的。兩個鼻翼一開一合，胸脯一起一伏，對我吼道：“這局不算！”

　　踢完球，我們又玩起了“抓人游戲”。大家在草坪上你追我趕，一會兒你抓我，一會兒我抓你。有一次，我差點被抓住了，眼看抓的人就快到我跟前，我一下子往旁邊一閃，像一條靈活的小魚一樣，躲開了。

　　我覺得，這真是一個快樂的下午！

操場上的笑聲14

　　“打中嘍，打中嘍！”操場傳來陣陣愉快的笑聲，原來是我們班在舉行“打野鴨”的游戲。游戲規(guī)則是男生圍成一個圈，當(dāng)“獵人”，女生在圈內(nèi)當(dāng)“野鴨”。老師手里拿著一個球說是：“這是獵人們的‘槍彈’，要用‘槍彈’打‘野鴨’。如果‘野鴨’被擊中立刻出局，要注意的是不能打上半身，只能下半身�！�

　　游戲開始了。女生們跑進圈內(nèi)，一個個既害怕，又期待。一雙雙眼睛緊盯著男生手中的球。當(dāng)球拋向她們時，她們驚慌失措地四處逃竄，有的'躲藏，有的跳躍，還有的疾跑。機靈的小黃同學(xué)眼疾手快，接到球就“呼”地扔出去，眼看球就打中小悅同學(xué)了，只見她來了“鯉魚跳龍門”，球從小悅同學(xué)的腿下“嗖”地滾了過去。女生們拍了拍胸脯，都松了一口氣，真是有驚無險��！不幸的是，幾只“野鴨”還是被打中了，最后，“野鴨”們沒有一個能逃脫“槍彈”的襲擊，全都被打中，引得男生們欣喜若狂。“耶！”“哈哈哈”……

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們開心地回到了教室，可我們的笑聲卻還在操場上回蕩著。

操場上的笑聲15

　　周四的體鍛課上，我們在操場上做“丟手帕”的游戲我們先圍成一個大圓圈，席地而坐，然后，挑選一個人當(dāng)丟的人，第一個丟的'人是王璐，王璐將手帕緊緊地握在手中，臉上露出一副非常輕松的表情，當(dāng)她快要走到我身后時，我的心“咚咚咚”地亂跳，當(dāng)她走過我身后時，我回頭看了看我身后是否有手帕，幸好沒有，王璐將手帕扔在了朱夢佳的身后，朱夢佳馬上察覺到手帕在自己的身后，她一把抓起手帕就拼命追趕王璐，而王璐扔下手帕后撒腿就跑，最終，朱夢佳沒追上王璐。接下來該朱夢佳扔了，這時我卻一點也不緊張了，因為我也想嘗試一下丟手帕的過程了，沒想到朱夢佳真的扔在我的身后，她扔下手帕后就跑，我也不甘示弱，拼命追，可是我卻沒有追上她�，F(xiàn)在該我扔了，我將手帕藏在身后，走了一圈，發(fā)現(xiàn)牛佳怡在開小差，我悄悄地將手帕丟在牛佳怡身后，她還渾然不知，我裝出若無其事的樣子，可依然掩飾不了心中的緊張，終于，她發(fā)覺了，抓起手帕向我追來，我也飛快地逃，她還是沒有追上我。游戲還在繼續(xù)進行，操場上充滿了大家的歡聲笑語。

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