【優(yōu)秀】小學成長作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學成長作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學成長作文 篇1
在偏遠的山村，在尋常的巷弄，在你我生活的同一片藍天下，有這樣一群孩子，人們稱他們?yōu)榱羰貎和?/p>
外婆家樓下的出租屋里租住著一對以賣蔬菜為生的老夫婦，他們的孫女——巧巧，就是一位人們所稱的留守兒童；但我不想用“留守兒童”這冷冰冰的字眼稱呼她。巧巧和我同年，個頭卻比我矮小得多。我時常叫著她的小名，拉著她的手同在藍天下奔跑，在草地上歡笑。
人們常說：“孩子是祖國的花朵�！倍汕傻母改笧榱松疃奶幈疾ā１驹撊缁ǘ湟粯颖缓亲o的巧巧被留在了家鄉(xiāng)和年邁的爺爺奶奶一起生活。巧巧的.爺爺奶奶在菜市場賣蔬菜經(jīng)常起早貪黑，非常辛苦。年僅十歲的巧巧不得不用自己稚嫩的肩膀承擔起家務勞動的重擔，有時也不得不獨自面對生活中的種種難題。
我不由得想起：當清晨的陽光灑滿大地，我在爸媽輕柔的呼喚聲中準備起床的時候，巧巧卻早已背上書包跟著擺蔬菜攤的爺爺奶奶離開了家門。每當我美美地吃著媽媽特意為我做的孜然雞翅的時候，巧巧正在家里準備淘米做飯。每當夜幕降臨，我在爸媽的督促下完成學習任務的時候，巧巧又是否在企盼著遠在他鄉(xiāng)的父母能夠給她的學習指點迷津呢？每當我受了委屈向爸媽哭訴的時候，巧巧又會將自己的委屈向誰傾訴呢？
很久以來我都天真的認為：我們這群生長在同一片藍天下的少年兒童受到家人的照顧、長輩的寵愛是理所應當。而看到巧巧，我才發(fā)現(xiàn)自己是如此的幸福。
巧巧是我的同齡人，我們生長在同一片藍天下，卻有著截然不同的童年。我時常會發(fā)現(xiàn)在巧巧的眼中掠過一絲憂傷的神情，我也曾經(jīng)看到她因為作業(yè)中的一道難題無法解答而偷偷流淚。每每看到巧巧憂傷的神情，我多么想化成一縷陽光，去溫暖巧巧那孤獨的心靈；我多想變作一縷清風，拂去她心頭的憂傷。然而，我真正能做的就只是在學習上幫她解答一些力所能及的問題，課余時間和她分享爸媽給我買的課外書，陪她聊聊天等。其他的我似乎什么都做不了。
但是我仍想對生活在同一片藍天下如巧巧一樣遠離父母的孩子們送上我最真誠的祝愿。
我只愿：同在藍天下的兒童都有一顆水晶般美好的心靈。
我只愿：同在藍天下的每一位兒童都能茁壯而快樂的成長。
我只愿：同在藍天下所有如花一般的兒童最終都能收獲人生的碩果。
小學成長作文 篇2
你知道什么是成長嗎？
或許你不知道它對一個人來說的定義、但你肯定知道，成長代表著自己的心智成熟了；成長代表著你該獨立了；成長代表著要勇敢面對種種挫折與挑戰(zhàn)。
成長是疼痛的美麗。像小小的蠶蛹，在繭里掙扎。它在成長的同時，也承受著成長的痛楚和煎熬，沒有誰知道這是怎樣的痛。然而當它最終破繭而出，化成一只美麗的蝴蝶，換來的是艷羨的目光和滿意的微笑。
每個人都在不斷成長，不斷提升自己，為的是讓自己變得更好。讓自己的命運掌握在自己的手里。在成長的時候，你總是遇到很多挫折。但你依然勇敢面對挫折，微笑著解決挫折。因為你知道，你成長了，許多事情，并不是因為哭、逃避就能解決。突如其來的意外，往往令人發(fā)指但卻無可奈何。你也只能嘗試接受。正因為這樣，你明白了成長的定義。
沒有成長，何來現(xiàn)今的勇敢；沒有成長，何來現(xiàn)今的堅持；沒有成長，何來現(xiàn)今的樂觀。成長是一場幸福的災難。兩個簡單的詞組合在一起，讓“成長”變得出奇的迷人。所有的一切都是不曾經(jīng)歷的，那么新鮮好奇，所有的感受都是強烈的，有用不完的熱情和力量。在這青春旺盛的時刻，你所擁有的，是美好的、是令人渴望的；是悲哀的、是令人傷心的。所有過去的點點滴滴，在那成長的那一刻，全都化為泡沫，一觸就破。
但你曾經(jīng)擁有的美好、悲哀都是你親歷體驗的，是幸福的.！幸福不是零碎表面的情緒，是靈魂的喜悅。
成長是一個殘酷的過程。我們不停地在追逐，迷惘，破滅，失落。在得到與失去中，在成功與失敗中，在歡喜與哀愁中，我們一天天長大，一天天讀懂什么是“成長”，品嘗盡了成長中的所有酸甜苦辣、喜怒哀樂的滋味。但或許我只是一株稚嫩的幼苗，然而只要我堅韌不拔，終會參天大樹；或許我只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；或許我只是一只雄鷹，然而只要心存高遠，終會翱翔藍天。不管夢想有多美好，不管現(xiàn)實有多殘酷，我們依然沒忘記最初的信仰。就算我們成長了，那也回頭看看，向它們微笑著說：再見過去！有故事的過去，讓你的成生涯不一樣，讓你抱著希望面對未來，看見那鮮艷奪目而低調(diào)平凡的曙光！
成長是一個永恒的話題，是一個循序漸進的過程，一個妙不可言的過程。盡管我們有時候拒絕成長，想象那兒時那樣無憂無慮，可是時間的湍流不容我們停滯不前。我們只能一直一直在長大，像所有孩子一樣，一直長到不是孩子那么小了，回憶便成了一門必修課�；貞浺仓皇腔貞�，你依然還要成長。難道你要一直為過去的回憶做彌補，就放棄未來，拒絕成長嗎？
或許你堅持拒絕成長，但你在拒絕的當時，你還是成長了。時間讓你明白，什么叫成長，什么叫過去，什么叫未來！曾經(jīng)的感受，年少的場景，一幕幕地翻涌上來，如同海嘯一般鋪天蓋地，讓人無所遁形。內(nèi)心里難免會泛起一陣莫名的落寞：怎么不知不覺之間就長大了？好像長大就是一朝一夕的事情，當初看似那么遙遠不可測的成長之路，這會兒竟近似昨日。一直以為自己時刻體驗著成長的感覺。但…我終于長大啦，深深體會許多不一樣的事。
我想：這就是成長的幸福！
小學成長作文 篇3
謹以此文獻給所有愛我，關心我的人。
——題記
我是不幸的，因為在我?guī)缀踹�是個幼兒的時候，父親就丟下我和媽媽離開了家，使得我從來不懂享受父愛是什么滋味。但是，我又是幸運的，因為在我身邊充滿了更多的愛……
從我剛出世起，除了父親，所有的親人的愛便籠罩著我。他們教我說話，教我走路，教我識字，教我做人……他們把我視為珍寶，不讓我受丁點委屈。親愛的姥姥為了帶我，因為過度勞累，身患重病永遠離我而去了……有這么多的親人給予我他們那博大而無限的愛，我能不幸運么？
剛邁進校門的第一腳，同學和老師的愛便在我身邊環(huán)繞。老師無微不至地關心著我，照顧著我，給我傳授知識，教我做人的原則……老師把我們培育成人，多么無私啊！當我有困難的時候，同學們會幫助我；當我傷心時的時候，同學們會安慰我；當我快樂的時候，會有同學跟我一起分享……這么多的老師和同學給予我這么多的.愛，我能不幸運么？
我知道，在我成長的過程中，有許多人給過我愛。我也知道，這些愛是我一輩子也還不清的�？晌矣帜茉趺醋瞿�？我只有好好學習科學文化知識，做個對國家、對社會有用的人，將來報效祖國。我還要把自己的愛無私地獻給別人。當別人有困難的時候，無私地幫他一把……只有這樣，愛才能傳遍世界每個角落，讓每一個人都能感覺到愛的存在！
是的，我在愛中成長，我在愛的澆灌下成長！我一定會成長為一個懂得去愛他人的人。
小學成長作文 篇4
我心中有一棵成長樹，陽光給予它溫暖，雨露給予它滋潤，它在我心中茁壯成長。我心中有一棵成長樹，遇挫時它給予我勇氣，失望時它給予我希望，我在它的呵護下快樂成長。我心中有一棵成長樹，一棵神奇的樹。
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯�！蔽艺f，書是我們的生活伴侶，書是見證歷史的老人，書是我心中的成長樹。
書像在我小小的腦袋里施了魔法，讓我愛不釋手！記得最近，同學借了我一本梁曉聲先生的《母親》，晚上我看了一半準備要睡覺，因為太精彩了了，我想著書中的'故事無法入睡。見身旁的媽媽已睡得糊里糊涂了，我便悄悄爬起來，突然，媽媽翻了一下身，我以為她要醒了，趕緊睡下裹在被窩了一動不動的。過了一會兒，媽媽再也沒動靜了，我才敢慢慢地起身輕輕跨過媽媽，溜出了被窩。我如獲珍寶，一手捧起放在床頭柜上的《母親》，由于過于心急，書脊碰到了柜子，“咚”的一聲，猶如一顆小炸彈打破了夜深的寧靜，我再次匍匐在床邊，再看看媽媽，她也一動不動的沉睡著。我揮揮額頭上的汗珠，輕輕舒了一口氣。我踮起腳尖，躡手躡腳地走去書房，由于不想驚動媽媽，我沒穿鞋子光著腳丫跑去書房，地面可涼了，一腳踩下去，腳腳都是刻骨銘心的冰凍。為了看書，一切都值得了！經(jīng)過一番磨難后，我終于可以安心看書了！可誰知，老爸那熟悉的拖鞋聲從臥室傳來，我立刻關掉燈，透過門縫，只見老爸一邊打著哈欠一邊踉踉蹌蹌地走向臥室的洗手間。這個老爸睡覺前不養(yǎng)成上衛(wèi)生間的習慣，半夜上廁所，明天讓媽媽說他！終于等老爸上完洗手間，我像離弦的箭那樣跑回桌子前，翻開那本久違的《母親》！不久，我便忘了時間，忘了世界！沉迷在那本令人感動得淚流滿面的《母親》的世界里�？赐赀@本書，擦擦朦朧的雙眼，抬頭一看，已經(jīng)一點半左右了，我滿腦子都是那位勤勞的、節(jié)儉的、為兒女付出一切的母親，她教會我做人處事、相信好人永遠比壞人多，相信人間的美好。我像吸取了養(yǎng)分的小苗，滿足地微笑著，接著就又躡手躡腳地回去了，這時我不再覺得地板的冰涼，那位令人尊敬的母親使我渾身充滿溫暖。
我回到床上，透過柔和的月光，我久久地凝望著我面前的這位熟睡的母親，她慈祥！和月光一樣和藹可親！她何嘗不是一位偉大的母親？
第二天，我睡過了時間，遲到了！但我沒有因為母親沒叫醒我而怪責她，因為我心中的成長樹又讓我成長了！那是天底下最寶貴的禮物！只要你愿意，翻開它，看看它，它便毫無保留地陪伴你成長！
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