[推薦]成長(zhǎng)作文7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的成長(zhǎng)作文7篇，歡迎大家分享。

成長(zhǎng)作文 篇1

　　人生似歌，歲月如詩，我們?cè)谶@場(chǎng)如詩如歌，跌宕起伏的人生旋律中逐漸成長(zhǎng)。

　　——題記

　　“長(zhǎng)大以后，我學(xué)會(huì)奔跑，我多害怕黑暗中跌倒……”耳邊回蕩著這首歌曲，思緒也不經(jīng)意之間……

　　成長(zhǎng)褪去少女的明媚天真調(diào)皮，換上成熟的堅(jiān)強(qiáng)與沉默。小的時(shí)候不懂事，總是固執(zhí)的以為大人說的話都是騙我的。他們說不可以，我偏偏要去做這件不可以的事情，這就是小孩子的天真吧。有一次家人都不在家，就我一個(gè)人在家。那時(shí)候比較小，因?yàn)榭诳示妥约喝サ顾�喝，結(jié)果一不小心我就把杯子給摔壞了。理由就是因?yàn)榈顾�的杯子太重，我拿不�?dòng)了，結(jié)果可想而知，家人回家后把我臭罵一頓，隨之而來的是關(guān)心。

　　后來大點(diǎn)的，也就是五年級(jí)的時(shí)候。媽媽和妹妹去外婆家了，爸爸在房間玩手機(jī)，我閑得無聊，就跑去家前面的池塘玩。把自己的腳踩在水上，那種感覺很舒服，我不禁陶醉其中，一個(gè)不留神摔在池塘里了，我不會(huì)游泳，在水中撲騰的.幾下嗆了些水。終于我爬上來了，多虧的是水不深，只要站好剛好過胸。爬上來以后自己找的身替換的衣服，去洗澡了。

　　那時(shí)候的我不再隨意哭泣，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　《人間失格》里有一句話是這樣的，“你永遠(yuǎn)不知道壓倒你的最后一根稻草有多輕�！边@句話我想了很久，終究是理解不了。后來在一件事之后，我好像突然明白這句話的意思了，大概意思就是，其實(shí)把你壓垮到你選擇放棄的這件事一點(diǎn)都不難，你輕易放棄之后，你永遠(yuǎn)不知道它有多輕。

　　這句話應(yīng)該還有另一種意思吧。在你被一件事壓倒后，你選擇了沉默，獨(dú)自一人承擔(dān)，不像以前因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就讓所有人知道，那種沉默或許是一種堅(jiān)強(qiáng)。

　　理解那句話之后我不再隨意傾訴，學(xué)會(huì)了沉默。

　　成長(zhǎng)是一件件事慢慢磨難從一個(gè)單純天真的孩子，一步一步慢慢走向成熟。它也是一次蛻皮，蛻皮是痛苦的，是流血的，有風(fēng)險(xiǎn)，有失敗，但也是為了對(duì)未來的憧憬和期待，變得成熟美麗。

成長(zhǎng)作文 篇2

　　從我呱呱墜地的那一刻起，就已經(jīng)注定了我是要長(zhǎng)大的。媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界，給了我生命，還養(yǎng)育、栽培我，為的就是我的成長(zhǎng)。

　　從整天哭哭啼啼的小baby，到現(xiàn)在懂事大方的小女生，我長(zhǎng)大了。從以前的牙牙學(xué)語，到現(xiàn)在的出口成章，我長(zhǎng)大了。從小時(shí)候的`蹣跚學(xué)步，到現(xiàn)在的又蹦又跳，我長(zhǎng)大了。

　　的確，我時(shí)時(shí)刻刻都在長(zhǎng)大，成長(zhǎng)是需要勇氣的。當(dāng)那天老師把數(shù)學(xué)單元測(cè)試卷發(fā)下來時(shí)，我心里是忐忑不安哪!我早已有預(yù)感：這次成績(jī)不理想。我拿到試卷，定睛一看，呵，果然不出我所料，75分!75分，只有75分!該怎么面對(duì)我的老師和同學(xué)，還有辛勤撫養(yǎng)我的父母呀!當(dāng)時(shí)，我簡(jiǎn)直可以說是無地自容，妄想老師批錯(cuò)了題，更想打個(gè)地洞鉆下去，哪怕只有一條縫!

　　我以最快的速度訂正完了試卷，交給老師批改。不巧，我們班的“快嘴”金泓伊走過來了，他探過頭來，我忙背過身去，擋住了試卷。唉，還好，沒被發(fā)現(xiàn)!正當(dāng)我暗暗自喜時(shí)，他一轉(zhuǎn)身，雙手摁住我的肩膀，一看。還沒有等我回過神來，他就已經(jīng)大叫起來：“特大新聞，黃丹丹只考了75分!!!”我的臉“刷”地一下全紅了，狠狠瞪了他一眼，心想;這也應(yīng)該算是個(gè)人隱私吧!他……他怎么能夠這樣啊??侵犯我的人權(quán)!完了，徹底完了!在一旁的老師聽后，忙幫我解圍：“金泓伊，你怎么總喜歡惡語傷人啊!黃丹丹已經(jīng)很難受了!”我默默地回到座位上，靜靜地發(fā)著呆。我開始埋怨金泓伊，我恨死他了。

　　可是，仔細(xì)一想，這確實(shí)是我考的成績(jī)，怎么能怪他呢?都怪我自己。想著，我那不聽話的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍住，千萬不能落淚啊!我雖然只是一個(gè)小女子，但是我也要做一個(gè)外柔內(nèi)剛的女孩子!

　　我走出教室，抬著頭，仰望著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，我心里豁然開朗，有一種說不出的痛快感。我覺得一切還是那么的美好。也許我會(huì)為此而不再讓同學(xué)信任，也許我會(huì)為此而不再是同學(xué)心目中的好學(xué)生，好榜樣，但是這畢竟是我成長(zhǎng)的必經(jīng)之路!我長(zhǎng)大了，我應(yīng)該試著學(xué)會(huì)面對(duì)失敗。

　　俗話說“失敗乃是成功之母，”我將會(huì)把這化作我前進(jìn)的動(dòng)力，讓這成為我童年美好的回憶，讓我的成長(zhǎng)煩惱變成我的一筆精神財(cái)富!

　　要知道，長(zhǎng)大了以后，我還會(huì)遇到更多的挫折和挑戰(zhàn)。我是要步入社會(huì)的，以后的道路還很長(zhǎng)，我要努力讓這個(gè)世界接受我，讓它為我而感到驚訝!

成長(zhǎng)作文 篇3

　　10月1日 星期天 晴

　　今天我要觀察豆子，因?yàn)槭抢蠋熃o我們的作業(yè)。

　　昨天晚上，媽媽拿出一個(gè)盆，接水來洗豆子、泡豆子。豆子要泡一個(gè)晚上。

　　今天早上，我一覺醒來，立馬穿上衣服，飛快地跑進(jìn)廚房，看我的豆子。我發(fā)現(xiàn)豆子顏色變淺了，豆子的衣服也撐破了，雪白的肚皮露出來了。我捏了捏豆子，比昨天軟一些了。

　　然后，我看了一會(huì)兒，按照媽媽的辦法，拿出一個(gè)玻璃罐子，在下面墊一個(gè)打濕了的紙巾，把豆子放進(jìn)去。我看著它們像一個(gè)個(gè)寶寶躺在"床"上。

　　豆子寶寶們有了家，明天會(huì)不會(huì)發(fā)芽呢？

　　10月2日 星期一 晴

　　第二天，我去了伯伯家。雖然我去伯伯家，但是一直記得那些豆子，并觀察。

　　伯伯建議我用一個(gè)塑料袋裝著，豆子長(zhǎng)得快一些。第三天早上，我連衣服都沒穿好就跑去看我的豆芽，發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的根，大概有一、兩厘米吧！還發(fā)現(xiàn)有些綠豆沒有長(zhǎng)芽，這是為什么呢？媽媽回答說：“有些綠豆強(qiáng)壯，有些綠豆弱小，強(qiáng)壯的`豆子喝水多一些，長(zhǎng)得高�！�

　　我希望豆子能快快長(zhǎng)大！

　　10月2日 星期一 雨

　　在吃早餐的時(shí)候，我一邊吃，一邊看我的豆芽。

　　我驚奇的發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)長(zhǎng)出了翠綠的葉子，豆子分成兩瓣了。豆子的莖已經(jīng)有六、七厘米了。在莖的根部我還發(fā)現(xiàn)了它的“胡須”。豆子像一個(gè)個(gè)小寶寶，又像一個(gè)個(gè)老爺爺，真好玩！不過為什么它會(huì)長(zhǎng)“胡須”呢？媽媽回答：“是為了更好的吸收水份呀！”過了幾天我再去看，發(fā)現(xiàn)“胡須”的顏色變深了，豆芽的葉子也已經(jīng)變成深綠了。

　　我覺得觀察豆子真好玩！

成長(zhǎng)作文 篇4

　　在愛著陽光的同時(shí)，我也愛著黑夜的深沉�？赡芘c我喜歡極端的事物有關(guān)吧。小時(shí)侯，老人為了讓我們?cè)谝雇砀�聽話，總在說夜晚有大魔王出入，一般的小孩子都會(huì)被嚇得服服帖帖的，而我依然倔強(qiáng)得我行我素�？赡苁且�?yàn)閺男【筒⒉晃窇趾谝梗�所以現(xiàn)在才會(huì)覺得黑夜是如此的親切。深邃的夜空包含著寬容和隱忍，碩大的黑色下面永遠(yuǎn)藏著深沉的愛，和不被人理解的溫暖。這種溫暖并不像陽光那樣熱烈、直接，而是緘默地守護(hù)著每一個(gè)人，守護(hù)著每一個(gè)寂寞、疲憊的孩子。因?yàn)橹挥性诤谝�，他們才�?huì)放松下來，委實(shí)地將自己融入暖暖的夜，切實(shí)地一遍又一遍地感受寂寞。在黑暗的角落里安靜地?fù)崦�傷口，�?jiān)強(qiáng)地對(duì)著蒼穹微笑。此時(shí)，黑夜敞開它溫暖的臂膀緊緊地?fù)肀н@些孩子，讓他們安靜地入睡，在夢(mèng)里遺忘那些紛紛擾擾。然后它再無聲的離去，留給睡醒的孩子又一個(gè)燦爛的.黎明。

　　在很多個(gè)胃疼的夜里，我都躺在床上望著沉沉的夜，企盼著疼痛不要再折磨我的身體，可這樣的企盼終究只是企盼，疼痛絲毫未減，而我卻沉沉的睡去了。因?yàn)榛\罩著我的是深沉的溫暖，黑夜用它特有的方式撫慰著我的身體、我的心靈。

　　在成長(zhǎng)的年年歲歲里，我感受著溫暖，它們熱烈奔放、深沉緘默。但它們都在唱著一首歌寂寞的心里藏著暖暖的歌。

成長(zhǎng)作文 篇5

　　小時(shí)候，幾乎很少和班里的小朋友一起出去玩。

　　父母都害怕孩子太小會(huì)出事，而后面跟著一群家長(zhǎng)又著實(shí)尷尬。但現(xiàn)在六年級(jí)，大人偶爾出現(xiàn)仿佛只為結(jié)賬，拎包。對(duì)此我高興了一陣子，就再也高興不起來。

　　我們長(zhǎng)大了。

　　我在班里有六個(gè)最好的朋友，組成了一個(gè)小團(tuán)體，叫七仙女，但如今，即將分散。

　　七仙女，成績(jī)不同，特長(zhǎng)不同，當(dāng)然進(jìn)入一所學(xué)校的可能微乎其微。

　　當(dāng)那個(gè)時(shí)候，我會(huì)最懷念曉竹。

　　她是我的閨蜜，我們從一年級(jí)第一次見面就成了好朋友，有很多相同之處，還有兩件“閨蜜裝”。

　　我們一起笑著，鬧著，六年了，也該停止了。

　　于是開始吵架。

　　我們之前經(jīng)常吵，但從沒這么頻繁過。

　　可我們連互相指責(zé)都是那么相像，畢竟朝夕相處了那么久。

　　毫不夸張，我們已成為彼此互補(bǔ)的一部分。

　　我們玩游戲時(shí)，我不客氣地指出她不會(huì)玩卻總想贏，她就不客氣地指出我在玩抓人時(shí)會(huì)耍賴。

　　但在寫曉竹“早到”的'同學(xué)錄時(shí)，我卻極認(rèn)真，比寫誰的都認(rèn)真。在留言的地方，我寫了一首詩。

　　一起哭，一起笑，我們永遠(yuǎn)是朋友。

　　一起玩，一起鬧，我們永遠(yuǎn)不分離。

　　我們已長(zhǎng)大，面臨小升初。

　　愿在一學(xué)校，仍做好朋友。

　　吵架雖常事，寧其未發(fā)生。

　　勿說未雨綢繆事，只嘆閨蜜不懂情。

成長(zhǎng)作文 篇6

　　每星期一早上，是我最為期待的時(shí)刻，因?yàn)槌�了聆聽每周要聞以外，還有激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)儀式。

　　第一次走上學(xué)校司令臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的場(chǎng)景給了我難以磨滅的印象，尤其是那被點(diǎn)到大名時(shí)的光榮感。那是一個(gè)陽光燦爛的早晨，那年我上二年級(jí)，代表學(xué)校獲得南湖區(qū)乒乓球冠軍，那時(shí)我的球齡不到兩年。當(dāng)我聽到臺(tái)下同學(xué)們?yōu)槲夜恼茣r(shí)，有種“一覽眾山小”的感覺，并暗暗在心里下了決心，要取得更多這樣的大獎(jiǎng)。當(dāng)然，更多的星期一，我站在臺(tái)下，看著別人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我也會(huì)在臺(tái)下與大家一起鼓掌，分享他們的`快樂。我想，升旗儀式后的頒獎(jiǎng)，不僅是我，也是很多同學(xué)期待和喜歡的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。因?yàn)槟且豢�，我�?huì)替別人高興，別人也會(huì)為而喝彩。

　　回想這令人激動(dòng)的頒獎(jiǎng)時(shí)刻，我不僅要感謝“嘉實(shí)”給了我們一起分享成功的歡樂，我更要感謝“嘉實(shí)”給了我我們一個(gè)個(gè)不斷走向成功的平臺(tái)。

　　記得二年級(jí)時(shí)，我自告奮勇報(bào)了乒乓比賽的名，是“嘉實(shí)”給了我參與的機(jī)會(huì)和奪冠時(shí)的掌聲。值得一提的是，以前放學(xué)后總是要走很遠(yuǎn)的路去別的地方練球，現(xiàn)在學(xué)校有了專門的乒乓館，有了專業(yè)教練，不僅一兩分鐘就可以到球館，早上大課間也能去訓(xùn)練，于是我每天都能摸到心愛的球拍了。我和我的球友們?cè)谶@樣好的環(huán)境里也練得更帶勁了，不久前承辦的省陽光學(xué)校乒乓賽中，我們從專業(yè)隊(duì)中突出重圍獲得佳績(jī)，我又一次迎來了無比自豪的星期一。

　　在“嘉實(shí)”，我的書法學(xué)習(xí)同樣輝煌。每當(dāng)新學(xué)期開始，我的新作品，總被掛在教室里雪白的墻上，并當(dāng)了連續(xù)幾年的書法特長(zhǎng)生，多件作品被老師選送參加區(qū)、市的書法比賽，獲得了南湖區(qū)萌芽杯一等獎(jiǎng)、蘭亭杯嘉興賽區(qū)二等獎(jiǎng)等好成績(jī)。今年的春天，我更有幸現(xiàn)場(chǎng)揮毫，將書法作品送給了中宣部劉云山爺爺。在“嘉實(shí)”濃厚的藝術(shù)氛圍里，我的書法理想張開了翅膀，就想一首歌里唱得那樣“我要飛得更高”……

　　多樣的比賽，隆重的頒獎(jiǎng)，在“嘉實(shí)”學(xué)習(xí)，我時(shí)時(shí)處處感受著收獲著的成長(zhǎng)快樂！

成長(zhǎng)作文 篇7

　　成長(zhǎng)是苦澀的，是甘甜的，是辛酸的，但成長(zhǎng)過程中有一個(gè)無比親密的朋友——堅(jiān)持。大千世界，眾生紛紜。每一個(gè)默默無聞的人都立足于自己腳下的一方土地，不懈努力，憧憬成功。

　　上帝永遠(yuǎn)是公平的，當(dāng)你置身成功，迸發(fā)的露出如此的笑容時(shí)，償還了攀爬的艱辛和滄桑，你知道嗎，在你的身上有一種火山力量在燃燒——堅(jiān)持。那是個(gè)炎熱的夏天，小朋友們都像在沙漠里看見水源一樣飛奔向游泳池，其中包括喜歡游泳的我，那時(shí)只有六歲的我還不會(huì)游泳，只能在淺水區(qū)玩，當(dāng)我看到別的孩子在深水游泳的.時(shí)候很是羨慕。那時(shí)我就決心要學(xué)游泳，當(dāng)爸爸媽媽給我報(bào)上游泳班時(shí)我高興得不得了，但后面我才知道游泳很難。

　　第一天先要熟悉水性，老師叫我們把手放在池壁，肩要到水中，然后圍著池邊走動(dòng)。走進(jìn)池內(nèi)，頓時(shí)一股涼使我不由自主的打了個(gè)冷顫。過了一會(huì)兒，同學(xué)們都累得筋疲力盡了。此后的幾天里，老師又先后教了我們蹬腳、憋氣、劃手。蹬腳要先把腳收起來，然后翻腳，最后再蹬出去，迅速的夾在一起。隨著老師的口號(hào)：收翻蹬夾，同學(xué)們拿著浮板跟著做了起來，通過反復(fù)的練習(xí)，蹬腳我在后面幾天里學(xué)會(huì)了。學(xué)會(huì)了蹬腳，又要學(xué)憋氣了，第一次蹬腳憋氣，我就喝了一大口水，難受的喘不過氣來，眼睛也冰酸酸的，

　　又要學(xué)劃手了，在地面上學(xué)劃手，我很快就學(xué)會(huì)了，但由于膽小的原因，一到水中，我就亂了套，活像一個(gè)螃蟹在水中張牙舞爪，后面的事就更糟了，因?yàn)閯?dòng)作不到位，整個(gè)人一下就沉了下去，人一下就喝了好幾口水，幸好我游的不算遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)身就摸到了墻，不然小命難保了。經(jīng)過了這次血的教訓(xùn)，我開始懼怕游泳了，堅(jiān)決不愿意再去了，爸爸知道了后，就過來安慰我說：“小謝啊，做一件事就要堅(jiān)持啊，不堅(jiān)持，不就半途而廢了嗎！像好多偉大的科學(xué)家、發(fā)明家不就是不斷堅(jiān)持而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的嗎！”爸爸的這句話給我的一生上了一堂非常重要的一課。

　　經(jīng)過爸爸的這一番話的洗禮，我比原來更加喜歡游泳了。我認(rèn)真地學(xué)習(xí)老師教的收翻蹬夾游泳要領(lǐng)，仔細(xì)揣摩，然后有模有樣地學(xué)了起來，雖然頭幾次下水還是背起浮板的，還是不斷地被水嗆得踹不過氣來，我也堅(jiān)持下來了，隨后的幾天，老師改成了手握浮板，但我只是偶爾嗆水了，這說明我還是比較有進(jìn)步的，“經(jīng)過自己的努力，我已經(jīng)比原來好很多了，”我每次嗆水時(shí)的心里就想著這句話，不斷地給自己打氣：“堅(jiān)持就是勝利！”

　　后來我游的動(dòng)作越來越熟練了，手握浮板，兩只腳交替地上下打水，在水上游得飛快，我太高興了，我終于學(xué)會(huì)換氣了不再嗆水了。有一次，我美美地在水上游著，心里想著這些就有些得意，就來了勁，鼓起勇氣，把浮板給丟了，心里默念著老師講的動(dòng)作要領(lǐng)，使勁游了起來……咦，我還真地游了一點(diǎn)距離，我一激動(dòng)，就叫了起來：“我會(huì)游泳了！……”

　　忘了自己還在游泳，話還沒說完，人就沉了下去，喝了好幾口水后，我才被教練狼狽地拖回岸邊�！�…現(xiàn)在我每年夏天都堅(jiān)持游泳，我已經(jīng)可以游11個(gè)來回了。雖然這不是一個(gè)完美的結(jié)局，但它告訴了我一件事—堅(jiān)持就是勝利，人是在堅(jiān)持中不斷地成長(zhǎng)。

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