優(yōu)秀成長(zhǎng)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)，需要你的見證。
——題記
好的朋友，會(huì)幫助你成長(zhǎng)，會(huì)讓你改變，會(huì)讓你朝著優(yōu)秀不停地看齊，永遠(yuǎn)不會(huì)停下自己的步伐。
我有一位很好的朋友，性格和我差別很大，她活潑開朗，所到之處，總會(huì)充滿歡聲笑語，而我內(nèi)向害羞，很少主動(dòng)和別人講話，所以每次和她在一起玩的時(shí)候，她總會(huì)對(duì)我很是照顧。后來轉(zhuǎn)學(xué)，我們兩個(gè)也轉(zhuǎn)到了一個(gè)班中。依稀記得那一天，每個(gè)人都要上臺(tái)用英語做自我介紹，一向膽小害羞的我緊張得手腳冰涼，就當(dāng)我顫顫巍巍地走上臺(tái)時(shí)，頭上的發(fā)帶好像和我開了一個(gè)玩笑，調(diào)皮掉在了地上，幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生很快便起哄笑了起來，譏笑我綁著一個(gè)毛巾在頭上，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，不知是不好意思還是惱，站在臺(tái)上不知如何是好。我的好朋友和我一同站在到了臺(tái)上，暗暗地握住我的手，與我一同做自我介紹，那是我第一次意識(shí)到，擁有一個(gè)好朋友，是多么的美好。
在后來的日子里，她總會(huì)在老師請(qǐng)同學(xué)做演講的'時(shí)候，推薦我上臺(tái)，也總會(huì)在學(xué)校的各種各樣的比賽中，悄悄地模仿我的字跡，幫我報(bào)上了名。越來越多的人認(rèn)識(shí)了我，我的生活也愈加豐富起來。也讓我慢慢地變得活潑開朗起來，不再膽怯上臺(tái)。一次學(xué)校辯論賽，作為四辯的我，責(zé)任十分重大。我準(zhǔn)備了很多很多份的資料，而作為不是和我一個(gè)隊(duì)伍的她也對(duì)我伸出援手，由于她參加過辯論賽，我總會(huì)問她各種各樣關(guān)于辯論的問題，而她也會(huì)不厭其煩地一遍一遍地為我解說，直到我真正明白了為止。比賽那天很快到了，坐在舞臺(tái)上的我看著臺(tái)下的人越來越多，不禁緊張了起來。我在臺(tái)下用眼神掃著一排一排的座位，想要找到她坐在哪里，可是怎么也找不到。辯論賽開始了，我心不在焉地想著她跑哪里去了，仿佛置身與辯論賽之外，很快便輪到我了，我緊張不已，連聲音都是顫抖的，由于緊張，手不停地抖，跟本看不清上面寫了什么字。“哈哈哈，她是得了帕金森嗎哈哈哈哈哈”不知是哪位同學(xué)起哄，全場(chǎng)哄堂大笑。站在臺(tái)上的我不知所措，不知如何是好。不知過了多久，臺(tái)下突然有人喊了一句“安靜！人家站在上面已經(jīng)夠不容易了，不要再起哄了好不好”這個(gè)聲音再熟悉不過了，就是我的好朋友，我感激地看了她一眼，清了清嗓子，丟掉了多余的雜念，后來的辯論賽似乎意外的順利。
對(duì)于朋友之間能夠互相影響，我深深地有體會(huì)。她的性格，影響著我，讓我不斷地磨礪自己，不斷地成長(zhǎng)。希望以后的我們，也能夠一直陪伴著對(duì)方，看著對(duì)方不斷地成長(zhǎng)，一起變成自己喜歡的自己！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
有人說母愛是無私的；有人說母愛是偉大的；有人說母愛是慈祥的。有很多人問，母愛到底是怎樣的？我也曾經(jīng)問過這個(gè)問題，但是，隨著歲月的增長(zhǎng)，我終于知道了母愛是什么。
記得那一天晚上，老師布置了很多作業(yè)，月光已經(jīng)從腳跟悄悄爬上膝蓋，時(shí)針已經(jīng)不知不覺從“8”轉(zhuǎn)到“10”。夜已深，大街小巷一點(diǎn)聲音都沒有，靜得連一根針掉下去都聽的見。而這時(shí)，我頗為膽怯地對(duì)母親說：“媽，這作業(yè)太多了，讓我睡完覺，明天早上�！薄安恍�！”母親嚴(yán)厲地說�！翱墒恰！�。。。。”“今日事，今日畢！張海迪忍受疼痛，也是這樣學(xué)完了所有課程的。而你作業(yè)多一點(diǎn)就想放棄了，這么沒有毅力，今后如何做大事呢？”而旁邊的父親說：“就讓她明天做吧！”母親說：“明日復(fù)明日，明日何時(shí)多？那成何體統(tǒng)！”我只得繼續(xù)做下去，終于，我做完作業(yè)了。我想：媽媽這番話，使我明白了：做事要持之已恒。我仿拂覺得月光更加明亮，月亮更加圓了。
11月是寒冷天氣，外面北風(fēng)呼呼，寒風(fēng)刺骨，行人都會(huì)把頭縮進(jìn)衣服領(lǐng)子里，誰會(huì)放著暖烘烘的家不呆，而去外面為芝麻大小的事奔波呢？而那天我恰巧要到書店去買參考書，可是路途遙遠(yuǎn)，先別說這路途，看這天氣，要走一步都覺得好像被潑了一身冷水，全身顫抖。這時(shí)母親看我一愁莫展的樣子，便說：“你一定是為了買參考書的事而發(fā)愁吧！來，我載你去書店買參考書�！薄翱墒��！薄安灰f了，為了學(xué)習(xí)一定要克服困難，在惡劣的環(huán)境下不怕嚴(yán)寒酷暑，才能得以成功�！鞭D(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)坐在車上了，我雖然被吹得渾身發(fā)抖，把僵硬的頭緊緊貼住母親的后背，但我仍然覺的很溫暖，因?yàn)槲覐闹畜w會(huì)到了母親對(duì)我的愛！那種慈祥的愛溫暖著我的心房，溫暖著我的成長(zhǎng)。
一天，“媽媽快忙不過來了，你去幫忙燒水�！闭趶N房忙碌的母親急急忙忙地喊道�！芭��！蔽也痪o不慢地回答。我立刻把水裝進(jìn)水壺里，然后把水壺小心翼翼地放在電磁爐上，按下電磁爐的開關(guān)。就在旁邊捧起《三國(guó)演義》津津有味地看起來。水燒開了，一縷縷白煙向上冒。我急忙伸手去拿水壺，“��！”一聲尖叫吸引了母親，她趕緊跑過來看看發(fā)生什么事，只見我的手冒起了個(gè)大泡，原來我心急把水壺拿起來，結(jié)果燙到了。母親責(zé)怪道：“你這個(gè)大頭蝦，這樣燙也用手去拿�！彼盐业氖钟美渌疀_，然后小心地用藥膏貼上。雖然母親表面上在責(zé)罵我，其實(shí)是關(guān)心我的`，我又一次感受到母愛的偉大。
其實(shí)母愛，就是母親對(duì)孩子的一種慈愛，對(duì)你嚴(yán)厲時(shí)有愛，幫住你時(shí)有愛，責(zé)怪你時(shí)有愛。母親對(duì)你的一舉一動(dòng)都包含著母親對(duì)你的愛。所以，在你的成長(zhǎng)過程中，母親對(duì)你的愛無處不在�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦阋欢ㄒ煤脠�(bào)答自己的母親��！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
與大師同閱讀，伴書香共成長(zhǎng)——聽沈石溪老師講座有感
上周五，我們四至六年級(jí)的孩子們享受了一頓“精神大餐”。我們有幸親耳聽到了被譽(yù)為“中國(guó)動(dòng)物小說大王”的沈石溪先生的精彩講座，聽完講座，我們都感覺受益匪淺。
同學(xué)們目光炯炯地望著主席臺(tái)，在沈老師落座的那一瞬間，原本還稍吵鬧的大禮堂里立即變得肅然無聲，我們眼睛里流露出的不僅僅是對(duì)沈老師的好奇和欽佩，更多的是一種對(duì)知識(shí)、對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。
沈老師很幽默，一開場(chǎng)就把大家給吸引住了。他不時(shí)地甩出幾個(gè)“小包袱”，逗得同學(xué)們哈哈大笑，這一笑也拉近了我們之間的距離。沈老師首先告訴我們一篇好作文來源于生活，為了能讓我們信服，他又繪聲繪色地描述起了自己當(dāng)知青下鄉(xiāng)的經(jīng)歷和一些小故事：和當(dāng)?shù)孬C人一起上山捉孔雀卻被一群餓狼圍困山頂數(shù)日；把小鷹交給母雞當(dāng)做小雞來飼養(yǎng)……種種常人一輩子都沒有的經(jīng)歷聽得大家目瞪口呆，好奇地睜大了雙眼，但同時(shí)，他也沒忘讓大家笑個(gè)夠。
笑聲中，我卻仿佛漸漸明白了，沈老師并不是一味地要逗我們笑。他也是借此來讓我們明白一個(gè)“只可意會(huì)，不可言傳”的道理。當(dāng)沈老師說到“黑蟒蛇漸漸逼近，母雞身上的毛都反轉(zhuǎn)了過來，看上去不像是雞了，嗯，到像是一根雞毛撣子，但它還是牢牢地?fù)踝×诵→��！钡臅r(shí)候，同學(xué)們都情不自禁地大笑了起來。我也笑了，雖說這句話里的主人公僅僅只是一只母雞，母雞是一種任人宰殺的家禽，雞應(yīng)該也是很怕蛇的，何況這還是一條大黑蟒蛇。但是它在巨大的恐懼和心理壓力面前，不但沒有絲毫退縮，反而堅(jiān)強(qiáng)地選擇了面對(duì)。雖然它的力量微不足道，但它依然敢冒著犧牲自己的危險(xiǎn)來保全小鷹。它盡到了自己的責(zé)任。
回想沈石溪的動(dòng)物小說，不管是他自己親身經(jīng)歷的事件還是經(jīng)過后期創(chuàng)作的故事，所有的動(dòng)物，不管是強(qiáng)大的動(dòng)物還是弱小的動(dòng)物，無一例外它們的內(nèi)心都是美好而純潔的。霎那間，我忽然真正意義上的`明白了：動(dòng)物雖然不會(huì)說話，不能用語言表達(dá)自己；動(dòng)物雖然不會(huì)書寫，不能用文章描述世界，但它們充滿了靈性，充滿了智慧。它們之間的情感交流不亞于人類，它們的智慧不亞于人類。人類和動(dòng)物是平等的，人類和動(dòng)物植物一起構(gòu)成了多姿的大自然，人類和動(dòng)物一樣，都是生物中的一份子。
我想，這也是沈石溪和其他動(dòng)物小說作家一樣不遺余力地宣傳動(dòng)物小說的原因所在吧。講座雖然結(jié)束了，但卻給我留下了深刻的印象。
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