小學(xué)生的作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
小鳥在枝頭呼呼大睡，烏鴉在枝頭大聲的叫著。沒有了昔日的歡聲笑語，今天是個(gè)特殊的日子——期中考試成績(jī)出爐了！
一大早老師就告訴我們期中成績(jī)將會(huì)揭曉，原本一個(gè)個(gè)滿臉笑容的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間目瞪口呆，垂頭喪氣。禁不住成績(jī)的誘惑，無法掩飾自己的好奇心，在中午，我鼓起勇氣。我在門外徘徊了很久很久，不敢踏入辦公室的門。"如果我考不好，豈不是自投羅網(wǎng)？但如果考好了就會(huì)得來老師的表揚(yáng)。"最后，好奇心極重的我還是踏入了辦公室的大門。
"那個(gè)那個(gè)，老師，我能不能看一下成績(jī)？"我滿懷期待的眼神和可憐巴巴的表情，不得不讓老師滿足我的好奇心。
"年級(jí)19名，班級(jí)第一名"老師一邊翻看的手機(jī)，一邊面帶笑容的告訴我。
說完一句"謝謝老師"，我小碎步的跑出辦公室，喜悅之火瞬間燃起！小鳥在枝頭放聲高歌，花兒向著我點(diǎn)頭微笑，風(fēng)兒拍打著樹葉為我慶祝。
放學(xué)了，我一路蹦蹦跳跳的像一只小兔子，無法掩飾心中的喜悅。看到爸爸，我說的第一句話就是"爸爸，期中考試成績(jī)出來了。你要不要聽呢？"
"當(dāng)然啦！"
"年級(jí)第九名，班級(jí)第一名。滿意嗎？"
"嗯！進(jìn)步挺大的`，繼續(xù)加油！"經(jīng)常板著臉的爸爸也露出了笑容。
回到家，媽媽給我搞起了"惡作劇"！"怎么考的？怎么這么差？"我愣住了，不知所措。就在這時(shí)，演技極差的媽媽哈哈大笑起來，拍著我的肩膀說："恭喜你啊，考的不錯(cuò)！"我這才意識(shí)到，媽媽又在和我搞惡作劇，和媽媽一起大笑起來，心中的喜悅又一次迸發(fā)出來。
這件事讓我久久不能忘懷，這種前所未有的喜悅，也在我心中留下了深深的印記。
小學(xué)生的作文 篇2
星期天的上午，我終于醒了，我看見爸爸在打電腦，我說：爸爸，幾點(diǎn)了，爸爸說：9點(diǎn)了，我說：外面下沒下雪？爸爸說：下雪了，我說：我要出去玩，爸爸說：好吧，我一到樓下就看見一層厚厚的雪，一朵一朵的雪花落到我的'頭上，這雪景好美啊！
小學(xué)生的作文 篇3
要說我們班的老師，那可真是幽默。今天就發(fā)生了幾件有趣的事，來看看吧！
班主任國老師在上課時(shí)說道：“我們班呢，有些人挺為老師找想。不在學(xué)校里惹事生非，不在學(xué)校里打架……”說到這里，我們都以為老師要表揚(yáng)誰呢！沒想到老師繼續(xù)說：“不在學(xué)校里打架，竟跑到外校去打！XXX（為了他的安全，暫時(shí)用XXX代替）是嗎？”我們怔了一下，就大笑起來。XXX站了起來，滿臉通紅。老師突然又冒出一句：“都是你惹的禍，不是月亮惹的禍！”全班發(fā)出爆笑，老師居然連歌名都用上了，真是佩服啊！
還有一個(gè)，也是在今天發(fā)生的。我們今天上課文《金錢的魔力》。老師在黑板上寫了個(gè)“金錢”，然后點(diǎn)人回答“看到這兩個(gè)字，你們想到了什么？”，大多數(shù)同學(xué)說的`是“想到一大堆的錢”。突然老師點(diǎn)到了郝夢(mèng)磊，他站起來愣了一下，居然從口里吐出“我想到了我的錢包！”，我們大笑，老師繼續(xù)打趣“錢包里的錢很少吧？”
還有一次，老師早上在為我們打早點(diǎn)。有語，數(shù)，外的老師。國老師打趣到：“語文老師給你打早點(diǎn)，你要說“謝謝“，英語老師給你打早點(diǎn)，你要說“thank you“”我們表示同意。有的同學(xué)問，那數(shù)學(xué)老師給我們打早點(diǎn)，我們?cè)趺凑f呢？沒想到老師冷不防吐出一個(gè)“數(shù)學(xué)老師給你打早點(diǎn)，就說“123，OK？“”，那語氣逗得我們哈哈大笑，紛紛表示贊同。
要說同學(xué)們，也非常的幽默。幽默的事不計(jì)其數(shù)。今天就不說了，下次再說吧！
小學(xué)生的作文 篇4
我從小就喜歡風(fēng)箏，而且在每年秋天的時(shí)候，我都會(huì)和爸爸一起去放風(fēng)箏，上個(gè)周末的時(shí)候，爸爸在家看看電視，天氣很好，我突然想到去放風(fēng)箏，然后跟爸爸說了，我倆拿著風(fēng)箏就出門了。
來到名人廣場(chǎng)，我們看見有許許多多的人們都在放風(fēng)箏。他們其中有老人，孩子，有的爸爸媽媽也像個(gè)孩子似的玩起了風(fēng)箏，在他們的臉上都帶著幸福和快樂的笑容。
“小婧”!是同桌茹立和章語在叫我。同桌茹立和章語也拿著風(fēng)箏，茹立的`風(fēng)箏是“彩虹魚”，章語的是一只大“鳳凰”。我們?cè)趶V場(chǎng)一起放起了自己心愛的風(fēng)箏。這時(shí)的天空早已變得五彩繽紛，各種各色的風(fēng)箏漫天飛舞，有“老鷹”、有“喜洋洋”、有“蝙蝠”、有“蜻蜓和蝴蝶”等等，真是太美了。
我們的風(fēng)箏是一只“蝴蝶”，我也像他們一樣放起了自己的花蝴蝶風(fēng)箏。哈哈!我的風(fēng)箏通過爸爸的幫助，終于飛起來了。一邊跑一邊放線，不一會(huì)兒風(fēng)箏越飛越高，此時(shí)的我別提有多開心了。
我看著天上飛的風(fēng)箏，想它們多么美好，自由的在天空飛翔，我想到我自己就是一只風(fēng)箏，我也在爸爸媽媽的幸福海洋里飛翔，爸爸媽媽就是我的天空，他們給了我自由的天空，讓我展翅高飛。
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