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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-12-17 11:21:25 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  一天下午放學(xué)后,我從書(shū)包里掏出象棋盒,三步并作兩步走到黃凱鋒面前,“啪”地拍在課桌上,大聲說(shuō):“來(lái)來(lái)來(lái),咱們今犬再殺上一盤(pán)!”兒個(gè)棋迷也爭(zhēng)先恐后地奔過(guò)來(lái)看熱鬧。

  黃凱鋒在我眼里只不過(guò)是一個(gè)“常敗將軍”,每次和他交手,我都把他殺得落花流水。最近聽(tīng)說(shuō)他跟他爸學(xué)了兒招,殺敗一了班里的兒名棋手,哼!這就能把我“鎮(zhèn)”住嗎?今天,我要當(dāng)眾殺殺他的威風(fēng)。

  我們擺開(kāi)陣勢(shì),殺了起來(lái)。我想:“要?dú)∷偷么蛩麄(gè)措手不及!庇谑俏壹芷稹爱(dāng)頭炮”,暗伏“連環(huán)馬”,用其余的子兒把住各個(gè)關(guān)口。然后,我出動(dòng)大“車(chē)”,沖到對(duì)方陣地里橫沖直撞。頃刻之間,吃掉了他一馬一炮,五個(gè)“卒”就剩一個(gè)了。我為我的開(kāi)局得利而洋洋自得,蹺起了二郎腿,哼起了小曲,神氣地掃了一下周?chē)腵同學(xué),然后瞟著黃凱鋒,心想:光憑我一個(gè)車(chē)就吃掉你那么多子兒,更不用說(shuō)把我的子兒都調(diào)上去了,還不得落花流水?怎么樣?“常敗將軍”今兒又得讓我刷個(gè)“禿”兒吧!我高興得忘乎所以,再加上同學(xué)們一捧場(chǎng),更是得意忘形了。只見(jiàn)黃凱鋒緊鎖雙眉,目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤(pán),苦苦思索著。突然,他眼一亮。飛起了象。我漫不經(jīng)心地看了他一眼,哼,飛象管啥用?但是當(dāng)我的車(chē)氣勢(shì)洶洶地?fù)湎蜃詈笠粋(gè)卒,一口吞掉時(shí),他卻迅速地飛起了象,一下把車(chē)卷走了!鞍,我中了誘兵之計(jì)了!”我懊悔地喊了起來(lái),但已太晚了。

  丟車(chē)之后,風(fēng)云突變,對(duì)方士氣大振,那棋子就像決了堤的黃河水似的傾瀉過(guò)來(lái),把我的衛(wèi)隊(duì)沖得七零八落,一馬一炮也“為國(guó)捐軀”了,連“老將”身邊的士、象也一個(gè)不剩。盡管我用殘兵敗將拼命抵抗,也無(wú)濟(jì)于事。只見(jiàn)對(duì)方把馬往我的老將前面一放,把炮往馬后一拍,大喊一聲:“將!”“?”“馬后炮!”我驚得嘴張得老大,身子定在那里足有好幾秒鐘。但老將身邊一個(gè)子兒也沒(méi)有了,最后只好認(rèn)輸了。

  頓時(shí),哄笑聲、責(zé)怪聲響成一片,我無(wú)精打采地收著象棋,眼淚都快落出來(lái)了。真想削尖腦袋找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  “虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。今天不就是一個(gè)很好的教訓(xùn)嗎?我要永遠(yuǎn)記住這一局棋,它給我的啟示太大了。

小學(xué)生的作文 篇2

  學(xué)?煲e行競(jìng)賽考試了,為了方便復(fù)習(xí),老師把我安排在了最前排的右側(cè)。我也就換了新的同桌。

  我并不喜歡我的新同桌。至于不喜歡的原因,我可以列舉出很多:她不愛(ài)干凈、不愛(ài)說(shuō)話、性格軟弱、成績(jī)也不好。由于這種種的原因,我經(jīng)常有意無(wú)意地欺負(fù)她。

  我們學(xué)校是兩個(gè)人共用一張桌子的,為了與她“保持距離”,我在課桌上畫(huà)了一條“三八線”,其實(shí),班里的'許多桌子上都刻著這樣的一條線,只是我們的這條“三八線”有些與眾不同——它并不是劃在桌子的正中間,當(dāng)然是我占據(jù)著桌子的大半部分,而她只能擁有桌子的小半部分。我曾經(jīng)明令禁止她越過(guò)這條神圣的“分界線”,但有一次,她過(guò)線了。

  我打了她的胳膊一下,鄭重其事地向她重申我的“禁令”:“以后你不準(zhǔn)過(guò)這條線!”她從來(lái)都不爭(zhēng)辮什么,只是默不作聲地點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示同意。我很得意地笑了。從那以后,她真的再也沒(méi)有過(guò)線。

  我們的桌子是靠墻放的,她在里面,我坐外面,只要她出去,就會(huì)碰到我。我討厭她靠近我、碰到我的感覺(jué),所以,每次只要我坐在座位上,就不允許她從我身后過(guò)去,一開(kāi)始她還小聲嘟咬了幾句,但后來(lái)她就再也沒(méi)說(shuō)什么了。漸漸的,這便成了規(guī)矩:只要我在位子上,她都要從桌子下面鉆出去。

  有一次,她特別想去廁所,都急哭了我也沒(méi)讓她從我身后過(guò),最后她還是不得不從桌子下面鉆出去。她越是這樣不爭(zhēng)辮,我就越是想要欺負(fù)她,雖然有時(shí)連我自己都覺(jué)得這樣做很過(guò)分,但還是一次又一次地傷害她。

  也許是老天對(duì)我的懲罰,期末評(píng)選“三好學(xué)生”的時(shí)候,我競(jìng)?cè)宦溥x了。落選的原因并不是我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,而是因?yàn)槲医?jīng)常欺負(fù)同桌。

  我知道欺負(fù)她是不對(duì)的,也很想向她說(shuō)聲“對(duì)不起”,但就是開(kāi)不了口。放寒假的那段時(shí)間,我過(guò)得并不愉快,因?yàn)槲乙恢倍荚诿|(zhì)中痛苦地掙扎——說(shuō)還是不說(shuō)?說(shuō)了,怕她不接受;不說(shuō),又覺(jué)得不應(yīng)該。說(shuō),要怎么說(shuō)?不說(shuō),又如何做呢?

  “敢做就敢當(dāng)!”一個(gè)斬打截鐵的聲音從天邊傳來(lái),在我耳邊回響。于是,我終于做出了決定:開(kāi)學(xué)后的第一件事,就是向她真誠(chéng)地說(shuō)聲“對(duì)不起”。

  終于等到了開(kāi)學(xué)的日子,當(dāng)我興高采烈地來(lái)到學(xué)校準(zhǔn)備向她道歉時(shí),卻得知她輟學(xué)了。一個(gè)人坐在課桌旁,寬敞極了。她再也不會(huì)穿越“三八線”了,她再也不會(huì)從我身后過(guò)了,也許我應(yīng)該覺(jué)得舒暢了許多,但不知怎么的,眼淚已經(jīng)忍不住滾滾而落——我還沒(méi)對(duì)她說(shuō)“對(duì)不起”呢……

  直到現(xiàn)在,我也再?zèng)]見(jiàn)過(guò)我的同桌,不知道她現(xiàn)在還好嗎?壓在心底的話一直沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō),所以我只能在這里真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)一聲:“同桌,對(duì)不起,請(qǐng)接受我的道歉吧!”

小學(xué)生的作文 篇3

  每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè),總會(huì)看見(jiàn)一張照片,照片上的她,一雙炯炯有神的大眼睛,櫻桃小嘴。身后是一片猶如一面大銀鏡的湖面,水里不時(shí)有幾條鯉魚(yú)在竄動(dòng)著,身旁還有一棵高大的白楊樹(shù),四處風(fēng)景優(yōu)美。

  時(shí)間又回到兩年前的一天,我和爸爸正努力地往普陀山上爬,并不斷鼓勵(lì)對(duì)方 加油,馬上就要到啦! 我和爸爸的臉上、頭上全都是大滴大滴的汗珠。哇!終于到了,一陣微風(fēng)從我耳邊拂過(guò),我感到十分涼爽。舉目四望,這里有很多人。有的是小商販,他們大聲吆喝: 賣(mài)護(hù)身符啦,保佑你一生平安,快來(lái)買(mǎi)呀! 還有導(dǎo)游們?yōu)橛慰徒榻B這里的名勝古跡?腿藗円贿厖⒂^風(fēng)景一邊喝水,不時(shí)地發(fā)出贊美的聲音。突然,我的注意力被一個(gè)拍照的給吸引住了,只見(jiàn)她的攤位上掛滿了古代的服裝,真是漂亮極了。我挑選了一身還珠格格的`衣服,并戴上一頂香妃帽,走到湖邊的扶手旁,一只手扶在扶手上,另一只手抓住帽子上的小絨球, 喀嚓 一聲,我便在這兒留下了一張美麗的照片。

  多么美麗的一張照片啊,現(xiàn)在想起來(lái),我和爸爸游覽普陀山的情景還歷歷在目,拍照的興奮還記憶猶新,愿這美好的回憶永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。

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