實(shí)用的小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
明媚的下午，我和懷著高興的心情到深圳灣公園走一走，雖然是冬天，但是光很強(qiáng)，讓人感覺到熱乎乎的。
進(jìn)到公園，展現(xiàn)在眼前的是一道長(zhǎng)長(zhǎng)的海岸線，還有望不到盡頭的兩條道路，一條是自行車道，另一條是一塵不染的人行道。人行道的兩側(cè)是綠油油的草地和一排排綠樹，還有的鮮花，走在路中間就能聞到濃濃的花香，讓人心曠神怡。
我們沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的海岸線邊走邊欣賞著那美麗的風(fēng)景。偶爾還看到長(zhǎng)著黑乎乎羽毛的'野鴨子，在海岸邊快活地游來游去，有時(shí)還抬起頭來看看我們這些游客，仿佛在歡迎我們的到來。再走一會(huì)兒又看到一群群雪白的海鳥從遠(yuǎn)處的海面飛過。
眼前的一切都是那么美麗，我多想每天都留在那兒。
小學(xué)生作文 篇2
生活,像一幅多姿多彩的圖畫,當(dāng)你從中撲捉到那一縷最純潔,最和諧的色彩時(shí).你是否意識(shí)到,她就是一種微笑,一種純真,友善,美麗的微笑?我愿意收?qǐng)錾钪械奈⑿?
流失的時(shí)光不沖淡記憶,這微笑使我倍感親切.那是一個(gè)陽光明媚的早晨,我去買早餐,當(dāng)我把早餐裝好后,從口袋里那起錢來時(shí),卻摸了個(gè)空.這時(shí)我才想起錢放到家里了.我的心緊張起來,要是買早餐的人知道我沒帶錢來,她會(huì)怎么處置我?是要把早餐搶過去呢,還是罵我一頓呢?如果我直接告訴她我沒帶錢來,等一下才再給她,她會(huì)相信我嗎?我怎么辦呀?正在我不知道如何是好時(shí)候,老板娘似乎看出了我的'心思,對(duì)我說''小朋友,是沒帶錢嘛?''我紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭;''沒關(guān)系,下次再還也可以嘛'',但是......還沒來得及等我說完,她便搶著說;''但是什么呀,你經(jīng)常光顧我的店,這一頓算我請(qǐng)你的吧''我的心里頓時(shí)涌出一股感激之情''謝謝''兩字不由得從嘴里吐出.老板娘看著我微微一笑,本來就小的眼睛此時(shí)瞇成一條縫,在陽光下現(xiàn)得那么慈祥.
微笑意味著理解與友善,微笑意味著真誠(chéng)的愛.這微笑難道不是生活中真,善,美的結(jié)晶嗎?這個(gè)微笑難道不是編織社會(huì)和諧的快樂音符,溝通人與人心靈之間的真誠(chéng)紐帶嗎?我愿意收藏生活中的微笑,它讓我的心靈寧靜甜美.
小學(xué)生作文 篇3
媽媽回來了，我的心就象飛上了天。我太高興了！
今天天氣很好，風(fēng)和日麗。媽媽提議要去打羽毛球。奶奶、媽媽、哥哥和我一起下樓打球。媽媽和哥哥打的都很好，可是我不會(huì)打。媽媽耐心地教我，不斷地鼓勵(lì)我，最后，我終于學(xué)會(huì)了發(fā)球。
今天我太高興，太開心了！
小學(xué)生作文 篇4
我們家有一只大烏龜，體重約十五公斤。它背著一個(gè)重重的殼，在那墨綠色的殼上，脖子、四肢、尾巴上都長(zhǎng)有土黃色的條紋，有正方形的，有長(zhǎng)方形的，還有梯形的，好看極了。
大多數(shù)時(shí)候，烏龜?shù)牟弊雍退闹际强s在殼下面的。但也有時(shí)候，它把脖子伸得老長(zhǎng)，好像在“巡視”周圍的動(dòng)靜，發(fā)現(xiàn)沒有一點(diǎn)危險(xiǎn)時(shí)，才慢慢地把四肢伸出來。
這家伙睡覺的'時(shí)候可小心了，戒備心很嚴(yán)：看它整個(gè)身體都縮回去了，只有前腳露出一點(diǎn)點(diǎn)。有時(shí)候它會(huì)探出一個(gè)小腦袋，我只要把腳一跺，它就馬上把頭縮回去，好像在說：“主人，我們是好朋友呢，你可不能傷害我！”
別看這大烏龜慢吞吞的，好像什么也不在乎，可是有一次，它居然爬上了二樓，在大廳里仰著頭，大搖大擺地走動(dòng)，好像在說：“�。《䴓蔷尤贿@么漂亮！我再也不想回一樓了！”當(dāng)然，我們可不允許它呆在二樓，等它“逛”夠了，大家決定把它送回一樓。好家伙，它還不情愿呢，我們費(fèi)了九牛二虎之力，才算把它扛到一樓。
這，就是我們家的大烏龜，怎么樣，羨慕吧？
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