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快樂成長作文

時間:2023-12-17 11:37:29 話題作文 我要投稿

快樂成長作文必備【10篇】

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的快樂成長作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂成長作文必備【10篇】

快樂成長作文 篇1

  成長中有許多快樂,還有許多不開心的事。我也不利外。

  小時侯一次,一天晚上,爸爸和媽媽要去開會,我不能和爸爸媽媽一起去開會。于是我單個人在家。

  剛開始,我還不怎么害怕。后來,忽然想到了電視里面的鬼,而且外面的風呼呼地吹著,讓我害怕極了。忽然從門口外傳來了一聲“咚咚”。我以為是媽媽回來了,于是我馬上去開門。但是一個人也沒有,于是我關上了門。接著過了一會兒又傳來了一聲“咚咚”,我以為是誰在搗惡作劇,于是我偷偷地走過去看,但是還是一個人也沒有。忽然,我這次聽到的“咚咚”聲是從二樓的陽臺上傳來的,我以為是小偷,但是小偷沒那么大的膽,于是又想到了是鬼在打門,但是又聽老師常常對我們說世上是沒有鬼的。于是我大膽地走上了陽臺,一看,原來是我家剛買的大母雞在啄門,真是虛驚一場。

  從那以后我知道了世上是沒有鬼的,還知道只要有膽不怕死就會成功的'。

  成長是一本書,書中有我追逐夢想、永不言敗的主題,有我挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝自我的章節(jié),有我吸取教訓、不斷前進的段落。

  成長的路上有伙伴們陪伴我不孤單。快樂時,我們歡聲笑語,一起分享;痛苦時,我們同心協(xié)力,一起承擔。

  成長的路上有老師的教導我好幸福。我享受到了學習的樂趣,知道了大人們生活的艱辛,更慢慢懂得了做人的道理。

  我成長著,我快樂著。

快樂成長作文 篇2

  我叫趙欣瑜,是實驗二小一(5)班學生。我活潑開朗、興趣廣泛、好學上進、樂于助人,是家長眼中的好孩子,老師眼里的好學生。

  我愛讀書。從我嬰兒時起,媽媽就每天給我講故事。讀書是我有生以來每天的必修課?茖W類、文學類、歷史類、童話類等,我都喜歡。

  我愛勞動。在學校,班里各項事務我都樂于參加,特別是喜歡幫助同學。在家里,連媽媽做飯我都樂意幫忙,削土豆、搓莜面……我樂意當老師、家長和同學們的好幫手,畢竟“贈人玫瑰,手有余香”嘛。

  我愛運動。我的家是一個運動之家,媽媽愛打乒乓球、爸爸熱愛籃球、姐姐是名符其實的'運動健將,我呢,跳繩、跑步、騎車樣樣都愛,特別是喜歡爬山。跟家人一起去旅游爬山,我從不叫苦喊累,暢游于青山綠水間、置身于大自然的懷抱中,那種快樂遠遠超過了勞累之苦。我希望長大后能游遍祖國的大好山河。

  我愛音樂和畫畫,而且歌唱的也不錯噢!

  我還只是一名一年級的小學生,但通過我的努力一定會成為一名德智體全面發(fā)展的好學生。

快樂成長作文 篇3

  現(xiàn)在想想,小時候讀書就像在貧瘠沙土上奮力生長的一株豆芽,在沒有養(yǎng)料的沙地上拼命汲取,那時不知道為什么就是喜歡讀書。

  學前,在姥姥家玩,除在大舅家和同齡表哥、表妹玩之外,就是到二舅家。二舅當工人,家里條件好些,給比我大幾歲的表哥買了好些小人書。我那時非常著迷,幾次想央求舅舅給我?guī)妆,可又不敢說,只好賴在舅舅家里看。當時那些小人書的內容已經(jīng)基本不記得。偶爾一些片段的影子還會從腦海中浮過。當時最為高興的是在年前回家,因為我常住姥姥家,母親年前必來接我。二舅看到我要回家,便給我最喜歡的過年禮物,一兩本小人書,我非常高興,恨不得馬上就能回家安靜地看書。有時半路上沉不住氣,便會慌忙翻看幾眼,飽飽眼福,到家之后必定是先睹而后快。

  那樣的日子如干涸的土地吸收水分一樣快樂而滿足……

  上小學時,母親再也不讓我像小時那樣整日暢快地呆在姥姥家。我也有了小時的玩伴。我小學的同學,和我家住在一條老街上。她爸在軍隊工地上管理圖書,于是她家各種有趣的書便綿綿不絕起來。我看在眼里真是羨慕。當某一天我在同學家看到一本《西游記》時,那時便已經(jīng)是兩眼放光。征得玩伴同意,我搬了個小板凳,坐在一邊,安安靜靜地看起《西游記》,一頁一頁的情節(jié)是那么神奇,那么吸引人。我也不知道在看小說時,玩伴在家里玩什么,叔叔嬸嬸在忙著什么生計。只是覺的天怎么一會兒就黑了?是怎么黑的!弄的我一頭霧水,只是一低頭的時間。抬起頭,迷茫中看到玩伴家里已經(jīng)要開飯,我便趕緊把書給人家整整齊齊的放到一邊,懶懶地打聲招呼,頭腦混混地回到不遠的家里。晚上在睡夢里腦子里還晃悠著孫悟空三打白骨精的情景。并且百思不得其解,孫悟空能夠對著一塊石頭看到遠隔千里的人,真是太奇妙了!

  整個小學階段,看的書基本上是別人的.,以后在初中和師范上學階段也在斷斷續(xù)續(xù)的看書。

  參加工作后,在工作之余,最大的愛好還是看書,做摘抄。總覺得自己那時特別笨,真是榆木疙瘩,怎么看書也是不開竅,只是不斷地摘抄,摘抄------一直到現(xiàn)在,我還保留著20幾年前摘抄的十幾本皮本子。還是對它們的感情很深,很深。偶爾也想過,()自己這么愛看書,怎么不寫一點東西?墒亲约簩懗鰜淼奈淖,是那么生澀,那么沒有內涵,連我自己都感動不了,又怎能夠去吸引別人?曾經(jīng)參加過學校青年教師組織的文學小組,也曾經(jīng)參加一些函授類型的輔導班。參加函授時寄出去的文字,被修改后寄回來,看到的是一片片紅色批語,令人慘不忍睹,也令我大失信心。一直過了很長一段時間,才又重新拾起。后來慢慢釋然,既然寫的東西拿不出門去,那就寫給自己看吧。

  隨著時間的積累,隨著自己斷斷續(xù)續(xù)地堅持,心里也漸漸有了一些譜氣。即使自己寫的東西不能發(fā)表,不能吸引別人,我也能慢慢地看到別人一些優(yōu)美文章的優(yōu)點,以及其獨特之處。在學生面前能夠說出自己獨特的觀點。引起學生的學習興趣,更好地促進學生喜歡寫作。

  在學生做課外閱讀時,師生做完正常練習,我們便又開始自己獨特地閱讀欣賞,整個過程融進學生極大的學習熱情。有一次,在做完《母狼的智慧》課外閱讀練習時,讓學生自己默讀,體會一下在這篇文章里還學到了什么?學生在經(jīng)過幾分鐘思考后,有的說看到文章里面的一句比喻句非常吸引人,并且有感情地讀出來。“那是我生平見過的跑得最快的一只狼,不知它從哪里來的那么大的力氣,像貼著地皮的一支黑箭”。貼著地皮,寫出了狼奔跑時的速度,黑箭,寫出了狼為了救小狼,拼命奔跑的速度,以及她肚皮的顏色。另外這句話也把當時的背景很好的襯托了出來。這樣的比喻句能夠讓文章更生動表達出作者所要表現(xiàn)的意思。

  另一個學生說,這句話意境才美呢:“快半夜才到,天氣冷極了,慘白的月光下,沙丘好似一座銀子筑成的墳,毫無動靜。我想真是多此一舉,那不過是一只傻狼罷了。正打算走,突然看到一個隱蔽的凹陷處,像白色的燭光一樣,悠悠地升起兩道青煙!倍温淅锩妗皯K白的月光,沙丘好像一座銀子筑成的墳,一個隱蔽的凹陷處,像白色的燭光一樣”,我看到了這句話,心里有種想哭的沖動,母狼也像我們的媽媽一樣,愛護自己的學生,“慘白的月光,一座銀子筑成的墳“,這兩句話悲劇的背景襯托,一種悲涼之情油然而生。

  由情而發(fā),我及時引導,白色的燭光也許是作者對母狼的一種祭奠之情吧。母狼死去了,她是為了保護小狼而死的,小狼的生命臨時得到保護,可是兩只幼小的狼他們以后的命運又會是怎樣呢?這里留下了一個很大的空間,學生們的擔憂之情也溢于言表。然后鼓勵學生大膽想象,敢于去寫。學生的思維瞬間被打開,拓展寫作對于學生來說已經(jīng)不是什么大問題。

  每一天都會有每一天精彩之處,在自己用細膩心情觀察生活記載點滴的同時,我也注意點撥學生體會生活中的細節(jié),一個小片段,一個轉瞬間,從學生角度去思考,用自己的筆尖去表露自己心聲,自己剎那間的頓悟。讓學生真正能夠體會到“一花一葉,一世界。” 學生既學到新知識,我也得到教益,教學中獲得愉悅心情。以后的教學中,我會繼續(xù)多看書,增長見識,激發(fā)學生學習興趣,和學生共同成長。這是我的心愿。

快樂成長作文 篇4

  3歲—淘氣

  幼稚的我以為披著被單就可以像古裝戲里美麗的公主一樣;以為穿上高跟鞋就可以變得和媽媽一樣高;以為穿上漂亮的衣服就成了在同伴們面前炫耀的資本。

  所以,小小年紀的我便成天把自己打扮得“花枝招展”,一會兒偷著穿媽媽的高跟鞋。一會兒披著被單在臟兮兮的地板上拖著走……

  總而言之,“作怪”招數(shù)不斷,是大人們口中的“淘氣寶”,腦海中他們那種無可奈何的表情還真是“妙不可言”。

  5歲—分享

  讓大人們頭疼的我早早地被關進幼兒園讀書了,也如他們所愿變得聽話了。

  一下子從家的寵溺之中融入一個大集體,開始有些不習慣,適應一段時間后才發(fā)現(xiàn)和同齡人在一起還真是有無盡的樂趣,于是和同學打成一片。

  在外地打工的爸爸媽媽寄來的新鮮玩意兒,我也總是會帶到學校和同學們一起分享,我在學校學習的第一課便是——分享。

  8歲—責任

  成績優(yōu)異的我仍然被當選為班長,驕傲的我第一次不想完成家庭作業(yè)的時候,睡到半夜還是哭著老老實實地告訴奶奶,直到做完才安心睡下。

  后來奶奶并未借口批評過我,而是用此來告誡我怎樣做一個有責任的人。

  的確,作為一個學生,完成好老師布置的任務是一種盡責的表現(xiàn);作為班里的班長,為同學們樹立好榜樣也是一種盡責的表現(xiàn),我便承擔著這樣一份簡單平凡卻又光榮的責任。

  12歲—感恩

  從始至終我都是反對母親把我安排到城里去讀書的,但并不能理解她給的牽強的理由,也無法忍受她的獨行,于是,我的成績和我的讀書熱情一同下降了。

  也許生活本是一種教育,我讀懂了母親給我的愛,面對她安排的`良好看學習生活環(huán)境,我竟以一種無形的方式傷害著她,我覺悟了……那年的母親節(jié),我送了一個特別的禮物——一張月考成績單,雖然成績不算很好,但我想讓母親看到我一點一點的進步。

  15—獨立

  擺脫以前那個懦弱無知的軀殼,我變得沉穩(wěn)了不少,有些事情也不再依靠家人來做決定。

  初中畢業(yè)填寫志愿的時候,我理智地選擇了自己心目中理想的高中,現(xiàn)在住在學校里,也慢慢習慣了獨立,那句“自己的事情自己做”雖然實現(xiàn)得有點晚,但意義猶在。

  雖然沒有了小時候的那種“童趣”,卻時刻感受著另一種充實,那便是自己獨自去感受和發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣。

  后記:成長可以說是一個漫長又短暫的旅程,而這個過程中的點點滴滴都會教我們生活的道理,與此同時,我們也感受著其中無限的歡樂……

快樂成長作文 篇5

  我小的時候,就特別愛看書。春天的時候別的小朋友去田野扯豬草,我就躲在田坎邊看書。夏天晚上乘涼的時候,我總是拿把扇子和哥哥姐姐們交換成故事書看。秋天的時候,我就纏著大爺大媽講書給我聽。冬天的時候我就待在田大爺家的“一毛書屋”不出來,花一毛錢軟磨硬泡從早上看到晚上,那里的的舊書特別多,什么三國演義啦,西游記啦,三毛流浪記呀,上下五千年呀,我是好讀書不求甚解,總是百看不厭。

  就在我七歲的時候,一場特大水災沖進了田大爺家的“一毛書屋”,一屋子的洪水把書浸泡成了漿糊,很多書沒了蹤跡,我心愛的《水滸傳》沒了,我哭得直跺腳,直到村長答應我盡快再建一個免費書屋,我才破涕為笑。

  幾個月后,村里修建了一棟漂亮的兩層小樓——村部,在村部里真的`有圖書室,我一頭扎進書屋里,迫不及待地讀起書來,呵,好家伙,這書屋的書比田大爺家的“一毛書屋”還大,不僅有古代的書還有科技書,不僅有中國作家的小說,還有外國作家的小說,不僅有兒童喜歡的童話書,還有很多技術養(yǎng)殖、種植方面的書,簡直就是一個書籍王國。我拿起一本《麥田里的守望者》,就像鐵砂沖向鐵石一樣,我被深深地吸引了:20世紀50年代的美國是相當混亂的,“二戰(zhàn)”的陰云尚未散去,冷戰(zhàn)的硝煙又起,人們缺乏理想,意志消沉,霍爾頓沒有辦法改變社會,他的心底存在著一個美麗的理想——做一個“麥田的守望者!蔽业难矍昂鋈灰涣,我們的國家如此強盛,社會這么美好,我有什么理由不認真看書,不努力學習呢?對,它就像燈塔一樣照亮著我的心路歷程。

  有了理想就有希望,即便有些書我還不能怎么看懂,我仍然津津有味地看下去,早上在晨曦中看,晚上在電燈下看,放學回來的路上,我坐在草地上看個沒完。

  潤物無聲之間,我讀了很多書,語文成績不知不覺提高了,我的作文也經(jīng)常被老師當范文供同學們觀摩,后來我居然也能代表學校參加作文比賽還獲獎了,甚至我寫的《我們花鼓世家》還上了《小學生導刊》獲得了三星好評。

  我想:“村部書屋”已經(jīng)給我安裝上了一雙自信的翅膀,它讓我站得更高,看得更遠,成長得更快樂。

快樂成長作文 篇6

  人生就像一場,旅行可能會遇到一些挫折,我的成長也一樣。成長對于我來說帶給了我許許多多、無窮無盡的快樂,但也隨之帶給我了一些痛苦,讓我忘不了!如果有人問我,“你成長的快樂是什么?”我會毫不猶豫得回答“考試成績好。”因為我覺得自己已經(jīng)不是個瘋瘋癲癲的小丫頭了,我長大了,我是一位六年級的小學生了。我的回答不再是那么簡單,“玩、吃、睡……”我的思維也發(fā)展了。因為,我的腦子里裝著有一大堆的理想,我也相信夢想會成真!

  記得,有一次,我考試成績非常好,我已經(jīng)高興得蹦起來了,于是我就給我的爺爺奶奶打電話告訴他們這個好消息。我覺得那時的快樂是無法用我的語言表達出來的。對,著就是我成長的快樂。

  我的煩惱有一大堆,使我最頭疼的`就是我的粗心大意。每次我在遇到一些麻煩事我總要鬧出點事情。在幾次重要的考試中我總要發(fā)揮“特長”。錯的題目都是一些不該錯的或是最最簡單的題目。有一次期中考試,我看了看考卷,腦子里閃過3個字——好簡單。于是我就非常輕視這次考試。到了老師報分數(shù)的時候,我更是胸有成竹,事事難料,我居然考了89分,真是沒有想到,這么簡單的一張考卷,我竟然,唉!一看考卷才知道是粗心,錯的題目都是計算題。這個煩惱我一直想改掉,但總要常常出現(xiàn),這可真糟糕。這就是我成長中的煩惱。也是我最氣憤的一個缺點,我要努力改掉它。

  雖然成長中的快樂讓我時時高興,煩惱令我頭痛,但是在這個過程當中,我成長了,我長大了。它帶給我一寫實踐的機會,讓我明白很多道理。讓我繼續(xù)在快樂與煩惱中成長吧!

快樂成長作文 篇7

  不知不覺來到學校已經(jīng)有一個月了,在這一個月中,我漸漸地長大了。

  數(shù)數(shù)這一個月開心的事,開始有一點想不起來了,再仔細想想?有了!參加學校的軍訓,真有趣!班級組織過中秋,玩得好高興!我們坐在草坪上,唱的唱,跳的跳,那場面真激動人心。∵有我每次做作業(yè),速度總是比其他同學快一點,別人都還沒有做完,我已經(jīng)在看課外書了!交到新朋友的時候;節(jié)日收到禮物的.時候……

  特別是升入了初中,書中的文章更為生動,書中的故事蘊意更為深奧,書中的內容和所含的知識也更為廣闊。書,讓我知道了中國古典文化的博大精深,還讓我了解了許多建筑,都是中國古代勞動人民智慧的結晶。

  認真想想,就這么短短一個月,我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲姡有調皮的叛逆,在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步。

  想到這里我咯咯地笑了起來,原來成長中的快樂并沒有溜走,都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足,正迫不及待地要前往下一個目的地。

快樂成長作文 篇8

  成長是一個過程。是由一個懵懂的孩子走向成熟的過程。沒錯,我們每一秒鐘都在成長,逐漸在人生的階梯上踏上腳印。無論是金碧輝煌的一個印記還是敗筆的黑墨,你不得不承認,你長大了……而在這個過程中或多或少都會有一些難忘的事情,那就是回憶。雖然其中并不全是快樂的回憶,但回憶并不需要都是快樂的,只要有一份承載著過往點滴的回憶,那就是美好的。

  回想起小學的點點滴滴,一幕幕的記憶仍然猶新,仿佛就發(fā)生在一分鐘以前,似乎伸長手指就可以抓到從前的自己。從剛剛入校時的懵懵懂懂,到現(xiàn)在的日益健壯。這其中的各種經(jīng)歷不是三言兩語能夠言盡的。可在一瞬間,你又墜回了殘酷的現(xiàn)實,你要明白,成長是要拋棄過去的,幻想過去的風光只會讓你做回井底之蛙,在成長的齒輪上卡住,脫離了現(xiàn)實。因為,從幼稚到成熟之間可能是有這么一個階段的。在我記憶的長河里,還有許許多多關于兒時的回憶,一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒,它們都是我難以忘記的事情,每一件都充滿了笑聲,充滿了歡樂,但也充滿了艱辛和苦澀,酸甜苦辣,每一種滋味都有。我會永永遠遠把它們記住,它們是我的驕傲,是最寶貴的回憶!

  我們現(xiàn)在只是在母親懷抱里的'小孩,可能明天我們就要走出這座陪伴了我們13年的懷抱,走出了這里,也就代表著我們真的長大了。round into,這個詞概括了人的一生。在長者的眼里,你是幼小的;蛟S我們永遠在別人眼里都只是襁褓中的嬰孩,或許我們的成長只有自己知道。我們在生命的溪河中漂流,成長是我們前進的動力。讓我們快樂成長。

  爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇”。我們即將和XX年說再見,過去的日子里我們有許多的喜怒哀樂,但過去的就讓它過去吧!我們要用一個全新的自己來迎接XX的到來。今天下午,我們學校就舉行了一場"迎新年聯(lián)歡會"。

  聯(lián)歡會是在"階梯教室"里舉行的。走進去,首先映入 眼簾的是一排排的座位,接著會看到舞臺。舞臺的布置非常的美觀:上面掛著條幅,下面兩邊分別"掛"著鞭炮,中間是兩個禮花大桶。

  聯(lián)歡會終于開始了,第一個上演的節(jié)目是《陽光女孩》歌舞曲。小演員象一只只美麗的小蝴蝶,給會場增添了歡樂的氣氛。接下來的節(jié)目是《三句半》,這個節(jié)目,贏得了熱烈的掌聲,下一個節(jié)目是……

  時間過的可真快,一會就到了第十個節(jié)目-相聲《生活變奏曲》。這個節(jié)目是有我們班的劉聰和陳思淼來演的。一上臺,他們倆就"吵"了起來:"你錯了,""我沒錯"。"你真的錯了"。"我真的沒錯"。就這幾句話,便讓臺下的觀眾使勁拍巴掌。最有意思的是在游完長城爸爸開車回家的那個地方:"小汽車,嘀嘀,四個轱轆轉著唱,爸爸開車真叫棒,咣當咣當咣當當。"我爸,我媽還有我都翻了倆跟頭,主要是我家的車翻了倆跟頭"這兩句把大家逗的個個捧腹大笑。我們通過看這個相聲,明白了一些道理:例如安全第一,浪費糧食可恥不能亂涂亂畫等。相聲在一片笑聲中結束了。

  " 十一個,十二個"啊,終于到了第十五個節(jié)目-《感恩的心》了。這個節(jié)目是有我們班和五。二。班,五。三班和演的手語表演。節(jié)目開始了,我懷著激動的心情走上舞臺,伴隨著緩慢又抒情的音樂,我們做著手語。以后,我們一定懷著一顆感恩的心去感恩我們的家長,老師。

  最后我又和繩西萌唱了一遍she的《不想長大》

  XX年聯(lián)歡會開完了,但那精彩的表演卻像磁鐵一般的 將我吸引。啊,XX年,我會記住你的!

快樂成長作文 篇9

  漢代陳壽曾說:“一日無書,百事荒蕪!睍凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉。書,給我美好的童年帶來了無限的快樂。

  孩提時就用嬌嫩的小手翻著那一頁頁令人著迷的圖書,用稚嫩的童聲讀著那一句句讓人費解的內容。有時甚至以哭來要挾媽媽給我買幼兒啟蒙讀物。

  兒童時期慢慢接觸到了童話,天真的幻想著會說話的貓,長翅膀的馬,還有那些會跳舞的魚兒!栋餐缴挕、《格林童話》等故事書倍受我的青睞。我還記得讀《賣火柴的小女孩》時,因小女孩的不幸遭遇而痛哭流涕,讀《皇帝的新裝》時,因皇帝的愚蠢自欺而開懷大笑。

  漸漸地,我長大了。幼兒時的那些童話書也漸漸被我“打入冷宮”,那些名著小說就成了我的“新寵”。

  讀《三國演義》我看到了三足鼎立的歷史,也懂了義;讀《水滸傳》我看到了梁山好漢奮起反抗,劫富濟貧的.英勇行為;讀《西游記》我明白了“鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折”;讀《紅樓夢》我領略了四大家族的風采,也感受了四大家庭的悲歡離合。

  劉備三請諸葛亮,魯提轄拳打鎮(zhèn)關西,孫悟空三打白骨精,“鳳辣子”初見林黛玉,縈繞耳畔的這些故事伴我們成長。從中我懂了做人要持之以恒,助人為樂,善惡分明,更不能半途而廢,阿庾奉承。

  有人說:“一本好書等于一生財富”的確,知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝!安凰剂浚噪y忘”。“小不忍則亂大謀”這些道理我們從書中明白了。讀書吧!道理點點懂得,書聲朗朗動聽。讓我們的未來充滿希望!

快樂成長作文 篇10

  走在路上,走過兩個興高采烈聊天的時髦女孩是很正常的,但是當她們說“該死的。當你使用這樣的臟話時,你仍然這樣認為嗎?如果有人撞上你,沒打聲招呼就走了,你會怎么做?當你看關于中國式過馬路的電視時,你有什么感覺?

  在當今社會,文明禮貌是非常重要的。文明和禮貌密不可分。文明人對他人也很有禮貌,而有禮貌的人做事也同樣文明。

  在中國飛速發(fā)展的今天,中國的經(jīng)濟和文化走在世界的前列,但文明和禮貌卻讓所有國家失望,甚至遭到唾棄。在東南亞和歐洲的許多國家,草坪、池塘和垃圾桶旁邊都有一些警告標志。但是上面不是英語,而是漢語。在英語國家,漢語的'出現(xiàn)既奇怪又令人困惑。但是仔細看,上面寫著。是嚴格禁止的。,也就是幾句話,卻讓人生氣。盡管如此,不文明現(xiàn)象并沒有減少。人們在生氣的時候能想到為什么嗎?

  至于禮貌,原則上,中國,一個禮儀之邦,應該非常禮貌。然而,事實并非如此。在中國,不是每個人都有禮貌,甚至有些人是令人厭惡的。大多數(shù)中國人不喜歡的日本人都很有禮貌。

  回到我們自己,我們從小就受到文明禮貌的教育。許多學生可以長篇大論地談論文明禮貌。然而,我看到校園里到處都是丟棄的飯盒和飲料瓶,聽到一些學生說的臟話,然后看著老師們漫不經(jīng)心的問候。我們都是嗎?語言的巨人,行動的侏儒。

  在當今社會,文明和禮貌可能會改變一個人的生活,從日常瑣事開始,從我們開始。讓我們寫一篇關于有禮貌的中學生的作文。

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