小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
親愛的姚xx同學(xué):
你好!
前段時(shí)間,我看到了這樣一件不文明的事,通過信告訴你,也想聽聽你怎么看。
事情發(fā)生在學(xué)校組織的“六一”活動(dòng)中,當(dāng)時(shí)我在領(lǐng)取獎(jiǎng)品的辦公室外排隊(duì)。
“干什么?不擠你會(huì)死啊!”誰這么沒禮貌,我回過頭來,看到一個(gè)長得比較結(jié)實(shí)的高個(gè)子男生,想必就是他喊的吧。我前面那個(gè)矮矮胖胖的小個(gè)子似乎嚇得不輕,支吾了半天才擠出一句話來:“我,我又沒干什么。”確實(shí)是他說的那樣,我就站在兩個(gè)人中間,有什么動(dòng)靜,我都會(huì)感覺到。
我轉(zhuǎn)過身來,開口為小個(gè)子辯解:“他真沒干什么,你會(huì)不會(huì)看錯(cuò)了!睕]想到那家伙一把把我拉開,“要你管閑事了沒?”說完又狠狠一拳打在前面那名小個(gè)子身上。“唔……”“呸!你還叫!我讓你叫,我讓你叫!”個(gè)子小的那人又挨了幾拳。高個(gè)子用手指指著他,大聲威脅道:“去啊!去告訴老師啊!你不是很喜歡干這個(gè)嗎?”“×××,走,一起去小店!备邆(gè)子被朋友叫走了。
事情雖然結(jié)束了,但我還是想問問:“這是一名合格的少先隊(duì)員應(yīng)該做的'事嗎?”
一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的品質(zhì)難道是欺負(fù)弱小,蠻不講理、使用暴力這些嗎?
希望這樣的事越少越好。
此致
敬禮
你的朋友:xx
xxx:
小學(xué)生作文 篇2
時(shí)光流逝,我一轉(zhuǎn)眼上初中三年級(jí)了。那是一個(gè)去年的下午,我放學(xué)回到家里,看見爸爸媽媽沒回家,我想幫媽媽把飯做了,我淘好米,適當(dāng)放了些水,心想“過十五六分鐘,飯就該熟了”
一切妥當(dāng)之后,我打開電視,坐在電視機(jī)前,這時(shí)我再次提醒自己飯做好后記得拔掉電源。電視時(shí)上演的節(jié)目是關(guān)于學(xué)好數(shù)學(xué)的32招,我把它比喻劍法,我邊看邊練,正當(dāng)我練的盡興的時(shí)候,突然聞到一股刺鼻的焦味,心想壞了,飯糊了,此時(shí)的我感覺像是有塊大石頭從空中落下正好打中我的頭。
我慌慌張張跑進(jìn)廚房,迅速把煤氣關(guān)掉,掀開飯鍋,看著已經(jīng)燒焦的黑糊糊的米飯,我心想這可怎么辦呀!
就在這一剎那,我的腦海中好像有本書經(jīng)過,我想了想,是“家庭麻煩108招”。我終于想到了上面寫的內(nèi)容,飯糊了就在飯上插上一棵大蔥。
我心想,就這一棵小小的大蔥能管用嗎?轉(zhuǎn)念一想,老師教我們凡事要大膽嘗試,于是我就按照書上的.說法做了,一會(huì)兒工夫,飯果然恢復(fù)了原味。通過這件事,我學(xué)到了不少的知識(shí),讓我明白了做什么事情都不能三心二意。
當(dāng)我回憶這些往事的時(shí)候,我是永遠(yuǎn)也忘不了這件事的,這是我最難忘的一件事。
人生是我們用知識(shí)的火花推動(dòng)思考的風(fēng)帆,用智慧的火花去點(diǎn)燃理想的火花,用浪漫的激情去創(chuàng)造這美好的生活,用科學(xué)的力量去強(qiáng)勁騰飛的翅膀。
品味人生,品味那些曾經(jīng)的往事,往事好像一道彩虹,出現(xiàn)在我的眼前,有七種顏色:紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫……
小學(xué)生作文 篇3
今天上午,天空飄著毛毛細(xì)雨,我和姐姐,媽媽來到了大石摘葡萄。
一到葡萄園,我和姐姐異口同聲地叫道:“好多呀!”這里一眼望不到邊,葡萄爬上了藤架,一顆顆水靈靈的,擠在一起,像親密的兄弟姐妹,那一串串紫晶晶的葡萄掛下來,有紅的,有紫的,有綠的,紅的像瑪瑙,紫的像水晶,綠的像蘋果,晶瑩剔透!
我們開始摘葡萄了,我以為是直接用手摘的,沒想到,竟然是用剪刀剪出來的,而且是有技術(shù)的:一手拿著鋒利的剪刀,另外一只手托在葡萄的下邊,而且,要剪有白條的.,因?yàn)橛邪讞l的成熟了。
我們先找有白條的葡萄,我那葡萄密密的,有的葡萄若隱若現(xiàn),這白條好像跟我們做對(duì),我們好不容易摘到了兩籃。
我扒開了葡萄紫晶晶衣服,露出了透明的肉,我一咬,呀,甜甜的汁流進(jìn)了我的嘴巴,填滿了我的全身。
我吃到了自己親手摘下的葡萄,心里開心極了!
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