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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-12-17 12:18:11 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文【合集5篇】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的小學(xué)生的作文5篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文【合集5篇】

小學(xué)生的作文 篇1

  有人說(shuō)過(guò):“如果你已選擇了,就別再企盼風(fēng)和日麗;如果你已選擇了大地,就別再期盼道路平坦;如果你已選擇了大海,就別再幻想風(fēng)平浪靜!痹谖覀冞x擇了得到愛(ài)的權(quán)利后,別在等待到別人愛(ài)的付出,在下一個(gè)十字路口,追求生命,得到幸福。

  生命既已走到了這一刻,回首相望,仿佛早已在棋盤(pán)上走了好久似的,沒(méi)有了呼吸,卻還在掙扎,原本以為生命也沒(méi)有了感情,就如同一潭死水,沒(méi)有了拯救的希望,可也直到今天,或許才發(fā)現(xiàn),人生有許多精彩,知識(shí)曾經(jīng)的我已經(jīng)和他們擦肩兒過(guò)了,嘗試著與別人相視在愛(ài)的懷抱中,不斷在夢(mèng)境中追尋,盡管走到了迷霧的長(zhǎng)廊,但是找到了神秘的光明杯,借到了天使的翅膀,到達(dá)圣潔的天堂,找到了小提琴音,但是幸福卻從未降臨,你只有悲哀的嘆息罷了。

  圣靈,煥異的`小提琴,微微的淡,似乎帶了柔情的熏衣草,誘導(dǎo)芳香的百合與梔子花齊放。無(wú)論何美,欲溶化了千年的冰川,使天涯海角到了合上的瞬間,卻只能找到了生命中的小提琴,無(wú)花何色澤輝明,都顯得更加的美倫,我們雖在各此一方,凝望著藍(lán)天,彼此的祝福,為的只不過(guò)是那一抹淡的留香。

  不要哭泣,因?yàn)樵信笥褳槟阕8;不要悲哀,因(yàn)槿魤?mèng)做的太快,很難成為最美的語(yǔ)言,你曾任性,曾悠揚(yáng),那只是踏足昨天,不論誓言是否實(shí)現(xiàn),我都能無(wú)悔地走過(guò)這段無(wú)言的歲月,我沒(méi)有思想,切也站在海邊聆聽(tīng)生命的小提琴樂(lè),好象苦惜般透撤,卻又?jǐn)嗖涣说木w言,只是為流星的消逝而哭泣……

  忘了它,留下無(wú)奈的緣,忘了它,還有人曾為此流了淚。因?yàn)槲覀円颜业搅松男√崆,它卻只是單純的增著:1(Do)、2(Ruai)、3(Mi)、4(Fa)……

  無(wú)跡的流浪有此天涯的奔放!

小學(xué)生的作文 篇2

  親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

  你們好,爸爸媽媽你們辛苦了,我每天都看見(jiàn)爸爸媽媽在工作,其實(shí)媽媽是最辛苦的,媽媽每天早上都要早起,您給我們做早飯,在做完早飯后還要把我和小弟叫起床,洗臉?biāo)⒀朗犷^,然后安排我們的早餐飲食之后還要送我們上學(xué),天天如此,歲月反復(fù)?蓯(ài)的媽媽您辛苦了。

  在說(shuō)說(shuō)老爸,親愛(ài)的爸爸同時(shí)也是勤勞的爸爸,你每天忙于工作,披星戴月的操勞和奮斗著,與你相聚玩耍的時(shí)間就只有晚上。為了我們的生活真是付出太多太多了,在我心里勤勞憨厚的你就是一棵參天的大樹(shù),給了我和家人最大的庇蔭和甘露。

  在這里我想說(shuō)一句爸爸媽媽你們辛苦了。謝謝你們辛苦的.呵護(hù),在你們的呵護(hù)下我和弟弟無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了溫暖的家,豐衣足食的環(huán)境,我愛(ài)你們!請(qǐng)您們放心我今后一定會(huì)努力學(xué)習(xí),作一個(gè)讓老師喜歡,讓你們放心的好學(xué)生。也請(qǐng)你們注意自己的身體,累的時(shí)候請(qǐng)跟我說(shuō),我愿意為你們捶背揉肩;活多的時(shí)候也請(qǐng)跟我說(shuō),我愿意為你們分擔(dān)家務(wù)。好了就說(shuō)這些吧,我會(huì)用我對(duì)你們的愛(ài)付諸于行動(dòng)。

  此致

  敬禮!

  愛(ài)你們的女兒

  20xx年5月14日

小學(xué)生的作文 篇3

  今天我來(lái)到陽(yáng)臺(tái),我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)這一盆花的葉子被太陽(yáng)曬的卷起來(lái)了。像是生了病奄奄一息了。我想這花一定好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有澆水了,所以才會(huì)變成這樣吧!于是我找來(lái)一個(gè)礦泉水瓶子裝滿水,再用鉛筆把瓶蓋扎了個(gè)洞。我把礦泉水瓶子當(dāng)作灑水壺,給花兒澆水,我一邊澆水一邊對(duì)花兒說(shuō):“花兒,花兒,對(duì)不起,我沒(méi)有急時(shí)給你澆水,今天我來(lái)給你喝個(gè)飽!

  過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)剛剛還是奄奄一息的花兒,現(xiàn)在卻變成了亭亭玉立的花兒了。葉子隨風(fēng)擺動(dòng)了一下,仿佛在說(shuō):“謝謝你小主人,謝謝你給我澆水,如果再不給我喝水的話,我可能就不行了!蔽蚁雽(duì)花兒說(shuō):“幸好你有頑強(qiáng)的.生命力!要不然我肯定就失去你了。我以后要經(jīng)常給你澆水,我希望你快快長(zhǎng)大開(kāi)花,開(kāi)出美麗的花兒。

  同學(xué)們們,如果你們家也養(yǎng)花,可要及時(shí)給它澆水喲!

小學(xué)生的作文 篇4

  “叮鈴鈴,”上課的鈴聲覆蓋了下課的吵鬧聲,我們筆直的坐在凳子上,靜靜地等待老師的到來(lái),奇妙的燈泡。

  沒(méi)過(guò)多久,老師頂著一個(gè)巨大的箱子走進(jìn)教室。里面裝著什么東西呢?我百思不得其解。

  當(dāng)陳虹錦、吳承航從箱子里拿出幾樣?xùn)|西時(shí),我便滿腹疑問(wèn)地?cái)D到前面。

  “哇!好小的科技工具!”我吃驚地自言自語(yǔ)道。

  得到小巧玲瓏的科學(xué)工具,我滿心歡喜,哇,里面竟然有桃仁般大小的燈泡!

  科學(xué)老師也抑制不住自己的興奮,高興地說(shuō):“同學(xué)們,接下來(lái)我們做一個(gè)有趣的`實(shí)驗(yàn),奇妙的燈泡。是這樣的……”

  “耶!”同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來(lái),要知道,這學(xué)期我們還是第一次作實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

  我們這組拿著電池,按老師說(shuō)的,先把電線的兩頭都剪掉,露出銅絲,再將銅絲的一端壓在電池負(fù)極下面,然后再將燈泡放在另一頭電池上,最后把電線另一頭放在燈泡的連接點(diǎn)上。好了,大功告成!可為什么,燈泡遲遲不肯亮呢?經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)銅絲沒(méi)對(duì)上點(diǎn)呢!

  終于“功夫不負(fù)有心人”,電燈亮了,我們四個(gè)人高興得跳起來(lái)。

小學(xué)生的作文 篇5

  有一個(gè)星期六,我正在寫(xiě)作業(yè),突然我的臺(tái)燈,臥室里的`壁燈,客廳里的吊燈全都不亮了。我想:這可怎么寫(xiě)作業(yè)?我就走出我的臥室,對(duì)媽媽說(shuō):“這可怎么辦呢?我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢!”爸爸說(shuō):“不要緊,我這就點(diǎn)燃蠟燭!

  這時(shí)候,媽媽拿起板凳就往后屋走。爸爸三步并作兩步,搶到媽媽前面接過(guò)凳子就去檢查線路,爸爸小心翼翼的上了板凳,發(fā)現(xiàn)是保險(xiǎn)絲斷了,就動(dòng)手修起來(lái)。我遞給爸爸一根木棍,媽媽扶著凳子,我?guī)桶职帜弥c(diǎn)燃了的蠟燭。爸爸在上面忙著,我在下面很擔(dān)心,很害怕。就跟爸爸說(shuō):“爸爸,小心點(diǎn)兒,別害怕,有我和媽媽在呢!”爸爸不一會(huì)兒就修好了。我說(shuō):“爸爸,你真能干!”

  爸爸說(shuō):“我們家的女兒可真懂事,真知道疼愛(ài)父母了。我們女兒真好,我就喜歡我們的女兒!”

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