關(guān)于夢的作文集合(14篇)
在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于夢的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于夢的作文 篇1
晚上，做完作業(yè)的我重重地往床上一倒，便迷迷糊糊地睡著了。
突然，我覺得一股力量使勁把我往遠處拉，我降落在一個星球上。我輕輕一跳，便往上飛出十多米，這時，一個衛(wèi)兵冒出來霸道地說：“滾開，小孩！”把我使勁一推，我站不穩(wěn)，一下子倒在墻邊，我剛觸到墻，墻“嘩啦”一下塌了。這時我才明白，原來這里的萬有引力是地球的二十五分之一，地球上的人在這里便成了超人。
突然，我的視眼里出現(xiàn)了一個小女孩，她邊跑邊哭，一邊還說：“把哥哥還給我�！蔽乙话牙∷�，說：“你怎么啦？”從她口中我得知，A、B國女王是姐妹，她們都想當女王，兩國便不斷交火。她哥哥是A國的.國防部長，被B國抓走了。我立即和她往森林走去，樹蔭下，我看見了好多士兵帶著兩個男子向前走去。我大喝一聲，跳了出去。團長見我氣勢洶洶，馬上下令機槍掃射�！皣}噠噠，噠噠噠�！笨匆娮訌�，我嚇壞了，閉上眼睛等待死神的降臨。咦，怎么好像有人往我身上扔紙屑？我睜開眼睛，看見紙屑撒了一地，身上連個小孔都沒有。啊哈！這里的子彈還沒我的身體硬呢！他們見我不怕子彈，嚇得連連后退。我冷笑一聲，說：“換我了。”我沖過去，如同虎入羊群，打得他們抱頭鼠竄。
經(jīng)過國防部長的提議，A國女王任我為常勝大將軍，去征討B(tài)國。B國女王聽說了，十分害怕，通過信使說可以滿足我任何愿望。讓和A國有關(guān)系的人全去A國，B國女王滿口答應(yīng)我的要求。哇！B國的人全跑出去了。兩個國家本來就是一個國家嗎，最后B國只剩下B國女王了�；厝ズ�，每個人都找到了自己的親人。只有A國女王孤單站在那里，B國女王也孤單地站在那里。A、B國女王都忍不住，向?qū)Ψ降姆较蚺苋ィ齻冇窒裢昴菢訐肀г谝黄穑吲d地笑起來。看著這感人的場面，我哭了，也想起了自己的媽媽，便大聲喊：“媽媽，媽媽！”
“快點，起床了！”媽媽那親切的話語又飄了過來。原來是一場美夢！
關(guān)于夢的作文 篇2
從小，我就是個愛做夢的孩子。
我常夢見自己在曠野上奔跑，在險灘上跋涉，在峭壁上攀登。我似乎在追尋著什么。
我的朋友與我談?wù)撍麄兊膲�。有的人說夢見自己成為服裝設(shè)計師；有的人說夢見自己成為畫家�？墒俏业膲粼谀睦锬�？我很迷茫。
我的夢像一個小小的繭，始終躲藏，不愿出現(xiàn)。直到有一天，我有幸拜讀朱自清的散文。我翻開精美的書頁，嗅著油墨的芬芳，品讀經(jīng)典的《荷塘月色》，我的全身仿佛被一道閃電擊中，渾身顫栗，雙手微微顫抖，我終于見到了我的夢！那清新雋永的文字如此燦爛，即使再歷經(jīng)百年，依舊會煥發(fā)出華美的光輝。
我想，我終于見到了我的夢。
我開始喜愛閱讀與寫作。我希望能用我的汗水，我的努力來尋到我的夢，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”！但事與愿違，即使我再刻苦地積累、閱讀、寫作，用我那拙劣的筆寫出的文章卻總是干巴巴的流水帳。我只能眼紅地羨慕其他的同學(xué)。一次上課時老師的訓(xùn)斥——“你到底會不會寫作文？！”使我畏懼退縮；一次下課時同學(xué)的嘲笑——“你的作文寫得真爛！”使我灰心喪氣。
我想放棄了，我是一個失敗的`尋夢者，雙腳總是踏過無人問津的驛站。我恐怕尋不到我的夢了吧。我卻又依稀地聽見她銀鈴般悅耳的笑聲，隱約看見那絕美的容顏，她的目光始終關(guān)注著我。我又鼓起勇氣繼續(xù)前進了。
當周圍同學(xué)熱衷迷戀玄幻言情小說，把打扮自己當作每日的必修課程時，我卻如饑似渴地吮吸著文學(xué)的養(yǎng)分，貪婪地汲取其間的精華。我成了一個孤獨的尋夢者。我常常獨上高樓，妄想走盡文學(xué)路。我沉醉在歐·亨利的小說中無法自拔，聆聽唐詩宋詞的低吟淺唱。在我的心中，文學(xué)是我唯一的朋友。
我筋疲力盡卻樂在其中：課堂上，我勇于發(fā)表自己的見解；下課后，我甘于向同學(xué)請教；回到家中，我樂于一遍遍修改自己的作文。
我的努力終于有了回報：寫作時，我雖然無法寫成天機云錦，但卻能信手拈來，左右逢源。在同學(xué)中，我儼然成了他們心目中的寫作能手。
后來我夢見，一個小小的繭歷經(jīng)無數(shù)磨難與風雨終于蛻變成一只美麗的蝴蝶。�。∑评O而出的你，那翅膀上閃耀的是燦爛的光芒，還是凝結(jié)著過去的辛酸淚？
我已經(jīng)于燈火闌珊處與你相會，我將會一如既往地追尋你，我的文學(xué)夢！
關(guān)于夢的作文 篇3
我在通往夢想的路上走著，走著...
這條路很黑，我看不見一切.這條路很冷，我不停顫抖.每一步都那么艱難.身上不知被什么東西劃滿了口子，好痛，好痛，但這痛只屬于我，別人都不知道.
我迷茫了，找不到方向，我站在原地，心很孤獨，身上全是被什么東西劃傷的口子，我知道一個口子代表一次失敗.眼睛好脹，我知道淚水快流下來了，我又把它逼了我去，我說過:”在追夢的路上，不能有淚.”我祈禱誰能幫我照亮前方的路....
我望著天空，我看不見一切，風狠狠的刮著....突然，天邊有東西亮了，是流星.我睜大眼睛.這是我好久沒看見的光，它是我的啟明燈嗎？我來不及欣賞那美麗的流星，忙看了我的前方....
“啊..........不...........”我撕心裂肺的叫了一聲，雙膝一軟，跪在了地上.我看清了，借著這流星的光看清了，我的前方是與天交接的荊刺，那么高，那么密.在在身后看不見我來時的腳印，只是一片與天交接的荊刺.我撫摩著我身上被荊刺劃傷的口子，淚水終于流下來了.一滴，一滴.滴落在腳上的'傷口上，這就是傷口上摸鹽吧...
“進不了了，回不去了我被荊刺包圍了.....”我語無倫次的說著.原來我走了這么久，竟是在一片荊刺里穿梭.我不敢動了，上帝是不是對我太不公平了，為什么會是這樣....
流星來了，又走了.我跪下了，又站起來了.不為別的.只是不甘心.我付出的不比別人少.我要向上帝宣戰(zhàn)，憑什么我的追夢道路那么難....
每走一步，我在心里默念一句”我在追夢的路上，期盼來的流星為我照亮了一片荊刺.....””失敗后的淚水不過是在傷口上摸鹽，會讓我更痛...”
我一個人在追夢的路上走著，走著...
關(guān)于夢的作文 篇4
夢想美嗎？美就要去實現(xiàn)它！
汗水和豐收是最忠實的伙伴，而勤學(xué)和夢想則是一對最美麗的情人。
每個人都會有自己的夢想，或許是美麗的或許是虛幻的，或許是偉大的也或許是最卑微的。但，不管怎樣，這些夢想都是純潔的、多情的。
夢想，它是冬天里的一把火，溫暖了人生之冬；它是夏日里的`陣陣涼風，清爽了人生之夏。它是人生畫卷上最奪目的紅色，它是人生樂章中扣人心弦的天籟之音。
小時候，我有很多五彩的夢，比如說，當科學(xué)家啦，考博士啦，做發(fā)明家呀……不同的夢想，為我編織著成長的道路，更讓我懂得，夢想不是隨口而出的，而是要付出實際行動的。
不過，現(xiàn)在的我，夢想只有一個：那就是好好學(xué)習，將來做一名教師，我要把我所有的知識傳授于那些求知若渴的孩子們。
每天早晨，當我走進教室時，同學(xué)們不約而同地站起來，齊聲對我說：“老師好！”而我也會微笑地回應(yīng)一聲“同學(xué)們好，請坐！”
雖然每天早出晚歸，但當你看到同學(xué)們一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉時，當你聽到學(xué)生們一聲聲親切的問候時，你會倍感欣慰。你也會覺得再辛苦也是值得的。
當學(xué)生犯錯時，我不會去體罰他，而是用誘導(dǎo)談心的方式，對學(xué)生一視同仁。我會教學(xué)生怎樣做人。
每天晚上，我會坐在燈光下認真批改作業(yè)。平日里，我會和學(xué)生一起教學(xué)相長，一起玩耍，一起談自己的夢想。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”作為老師，我很喜歡這句名言，因為它歌頌了老師的無私奉獻和無怨無悔。
做老師真好，不是嗎？也許我會偶感疲倦，但我不會后悔選這條路。
當晨光掙脫黑夜的棉被，快樂涂滿藍色的天空，當?shù)谝宦暢孔x打破校園的寧靜，當催眠的鐘聲響起，我們用心血和汗水書寫生活的每個字符，每個標點，迎接充滿詩情畫意的霞暗星明、日落月升！
我深知，只要扎扎實實走好生活、學(xué)習的每一步，一定能夠夢想成真！
關(guān)于夢的作文 篇5
“啦啦啦！我去玩啦！”剛吃過晚飯的森亞，一邊回頭喊著，一邊朝著海灘跑去。
森亞是一個九歲的加拿大姑娘。由于她的父母在中國海南工作，于是他們就把家安在了這里。森亞的家離海灘很近，這不，她在海灘邊玩得正開心呢。
森亞的后面跟著一條小狗，它的是森亞忠實的小伙伴，名叫比滋。比滋的眼睛與眾不同，是清澈的紫色，當陽光照著時，你會覺得那真像兩塊閃閃發(fā)光的紫水晶。它的'毛是奶白色的，當它在沙灘上瘋跑時，你就完全分不清，哪是比滋，哪是沙子。森亞一直異想天開地認為，她能夠在沙灘上找到從天上掉下來的星星，于是她每天在那里不厭其煩地挖著。
突然，森亞踩到了一個小海螺，她把海螺撿起來，試著吹了吹。隨著那輕輕的螺聲，海面上出現(xiàn)一條小帆船，慢慢地向她飄來，停在岸邊。森亞驚呆了，出于好奇，她想都沒想就抱著比滋上了船。森亞剛踏上船板，小船就自己開動起來。森亞看到船上放著一個很大的箱子，她打開箱子，發(fā)現(xiàn)一張字條，上面寫著：吹響兩次您手中的海螺，然后會有驚喜出現(xiàn)。森亞吹響第一次，箱子里的字條變成了一塊黃金。她吹響第二次，遠處開來了一艘大木船，停在帆船的旁邊。森亞踩著箱子，抱著比滋爬上大木船，再回頭看時，小帆船已經(jīng)消失了。
木船甲板上空無一人，森亞只好向船艙走去。當她打開門，眼前的情景讓她呆住了：船里裝著數(shù)不清的巧克力、奶油蛋糕、炸雞翅，還有好多她沒見的零食。森亞顧不得多想，立刻狼吞虎咽地吃起來，直到她飽得不能再吃。
吃飽了的森亞冒出一個念頭：這個海螺應(yīng)該還有魔力，不妨再吹一次吧。她又吹了一次，一艘客船從遠處開了過來。森亞高興極了，沒等船停穩(wěn)，就跳了過去。不料，她沒跳好，一下子落到了水中。森亞急得在水里撲騰，驚恐地大喊：“救命，救命�！�
“唉呀，誰把沙子撒到我嘴里了？”森亞一邊往外吐著沙子，一邊睜開眼睛。原來，剛才森亞挖沙子挖累了，趴在沙灘上睡著了，而剛才的一切只是一個夢。
關(guān)于夢的作文 篇6
金色的陽光透過深藍色的窗簾，幽靜地灑在白色的大理石地板上，粼粼的光映著我們青澀的臉龐，苦澀的回憶伴著淚水的味道一寸寸蔓延到心臟，我伏在寬闊的課桌上，聽著記憶中筆尖劃過紙面“沙沙”的輕柔聲音，漸漸進入夢鄉(xiāng)……
夢里有那株高達的廣玉蘭，手掌大小碧綠的葉子小心翼翼地護著乳白色的花，等待那一刻，陌上花發(fā)緩緩歸。我曾無數(shù)次透過淡藍色的玻璃眺望，看它在風中靜靜佇立，處子一般安詳，于是我的心便隨著化學(xué)老師手中的氫氧化銅慢慢沉淀下來，一天，兩天，三天……多少天過去了，盛夏的驕陽灼熱著我的肌膚，我又一次看到了它，依然那么風姿綽約，傲然挺立，潔白的花瓣隨風飄落，我伸手接住，它似是在感嘆“年年歲月花相似，歲歲年年人不同”，我愣著，忽然笑了，大步地走進陽光里。其實，豈止是歲歲年年人不同，就連年年歲歲的花，也早已不相似了。
夢里有那塊凹凸不平的黑板，終日里粉塵彌漫，在白色、藍色、紅色、紫色各不相同的色彩中，堅守內(nèi)心最初的淡然。語文老師俊美的手撫過，數(shù)學(xué)老師滄桑的手掠過，英語老師豐滿的手觸過，化學(xué)老師龜裂的手蹭過……一陣粉塵彌漫，可終究，它又是它了。直到那天，崔姐用那雙年輕的.手在它的身上寫下“九零·狂歡”的時候，我看到它顫抖了一下，一年又一年，它不知送走了多少如花的少年，我曾想過，它若為人，心也一定如石頭一般堅硬了吧，可是它，居然顫抖了，那堅硬的外表下，是一顆柔軟的心哪。我提筆在它身上留下我的名字，我知道，也許幾年之后，又或又需一年之后，它便不會記得我們是誰，但請一定記住，叛逆的我們，不聽話的我們，懶懶的我們，有過這樣一段五彩繽紛的夢，哪怕夢醒了，心依舊還在啊。
其實我沒有說，夢里有你們。其實我沒有說，我想你們，其實我沒有說，我愛你們……
有人問我，游園驚夢，一覺進夢，想要夢醒，卻醒不過來，怎么辦？
我說，既來之，則安之。
關(guān)于夢的作文 篇7
“你須得忍耐無人知曉的寂寞，以鋼鐵般的意志咬牙穿行過黑暗，經(jīng)歷酷熱與嚴寒，戰(zhàn)勝自己的軟弱，才有萬分之一的可能，抵達豐饒與光明。”
——題記。
早晨七點，直到午夜，如此反復(fù)的起早貪黑，我知道自己應(yīng)該需要一個目標、一個夢想，來時刻督促自己不能松懈，不斷前行了。
每個人都須得一個夢想。
但是小時候璀璨無比的夜空早已黯淡無光，沒幾顆星辰了。就像人，永遠都是三分鐘熱度。
我的父母總是喜歡問我以后長大了想做什么職業(yè)。也許對于一個初中生來講，可能是言之過早了，但是初中這兩年，在恍恍惚惚之間，一掠就過去了，我明確地告訴自己：親愛的，若你還想成功，這夢想的八字的那一撇，應(yīng)該劃起來了。
然而迷惘悄然成為了我的心情代名詞。迷惘什么？我生命里未來的那幾十年。我當然知道我的生命一定是平凡的`，但我依舊想在我平凡的人生里畫上精彩的一筆。
以夢為馬，不負韶華。
全區(qū)那么多人——將近五千，與我同級，與我一較高下，與我共同在這座獨木橋上行走。我真希望我能夠成為金字塔尖尖兒上的那一群人，那樣的話一股莫名的自豪感會從我們的心底油然而生。
即使實際只是不上不下，但是想想最頂尖的那一批人，他們大多家庭美滿，雖然天賦不一定強過你，但是人家確乎是比你努力了百倍千倍，我實在想不到有什么理由不再去努力。
而，現(xiàn)實中所有努力都在被誘惑著，眼前的手機，家里的電視劇，或許還有父母疼愛你給你買的平板，游戲機……
不，我的意思不是這些東西不能玩，相反的，它們是種頂好的消遣，緩解壓力的工具。但是，一旦沉迷，結(jié)果不敢想象。你當然可以花費大量的時間去崇拜那些不怎么讀書卻發(fā)家致富的人，正所謂條條大路通羅馬，有這樣的夢想是固然沒錯的，可你真的以為有那么簡單么？相比較而言，像我們這種底層人民，知識，是我們最好的出路。
我的夢很簡單，那就是不做夢。我希望我永遠都那么理智，清醒……“才有萬分之一的可能，抵達豐饒與光明�！�
關(guān)于夢的作文 篇8
小時候的我聽到音樂，就會情不自禁的擺動起來，媽媽見我有這方面的興趣，就送我去專業(yè)的班里上課。
來到班上，我結(jié)識了許多的新朋友。剛開始上課教的是一些基本動作，但是最難的并不是動作，而是芭蕾集訓(xùn)，通俗的'說就是劈叉、下腰這些練柔韌性的基本，只有體會過，才能懂得它的痛。每遇開跨環(huán)節(jié)我就害怕，“下一個，曹夢蕾�！甭牭矫值奈遥惑@，慢悠悠地挪到指定位置，乖乖地拔腿伸開，老師再一點一點地把我的腿推成一字型，我的痛也愈加厲害。我皺著眉，拳頭緊握，老師見狀說道：“放輕松，不要太緊繃了�！蔽覈L試著放輕松，調(diào)整呼吸，好像真的沒那么痛了。
如今，經(jīng)過多年的訓(xùn)練，我的柔韌性越來越好，雖然有時看到同學(xué)痛苦的表情還 是會緊張，但是我現(xiàn)在會調(diào)整自己的狀態(tài)，去享受這個過程，漸漸地我成長了，過程雖很艱辛，但要相信結(jié)局會通過努力而變得美好。
逐夢路上也會有歡笑。
近期，我們籌備了一場表演，我們?nèi)谌肭楣?jié)編排了一場具有故事的舞蹈，每個組合的套路都是我們精心編的，并且特別有意思。剛開始排練時，我們對此特別感興趣，跳得很起勁，依然有不齊的地方，有時覺得不好，還 會臨時改編，我們對每次的進步都很高興，老師給我們的表揚和鼓勵讓我們信心倍增。老師還 把我們的舞蹈視頻發(fā)到朋友圈，收到的好評如潮，大家的認可也是讓我們的心里樂開了花。
經(jīng)過了幾個月的排練，終于迎來了實戰(zhàn)，我們來到指定場地開始了彩排，因為表演的場地比舞蹈室大很多，所以我們的腳步更要加快，很快我們便適應(yīng)了場地，接下來就是后續(xù)的工作了。表演開始了，觀眾們十分熱烈的掌聲，讓我們既緊張又激動，按照預(yù)期的準備，我們很順利地跳完了整場表演，也獲得了全場觀眾的一致好評，我們都露出了歡樂的笑容，同時這樣的集體演出讓我們懂得我們是一個集體，這么多人要擰成一股繩。
逐夢路上有艱辛，有歡樂，有時單槍匹馬，有時團隊作戰(zhàn)，但不管怎么樣，只要我們心中有夢，那為什么不去追逐呢？
關(guān)于夢的作文 篇9
也許有人熱愛體育，享受著運動帶來的暢快；也許有人傾心于音樂，快樂著旋律帶來的美感；但我對文學(xué)是情有獨鐘，享受著沉浸在文學(xué)作品中的那份恬靜與淡雅。
我熱愛文學(xué)，享受著閱讀的那份樂趣，也常伏案獨自閱讀。在我看來，當案頭放著一杯飲品，手中捧著一卷書本，耳朵聽著沙沙的翻書聲，聞著絲絲淡淡的書墨之香時，那是何等愜意，何等安詳，何等舒暢��！
古人云：“書中自有黃金屋�！遍喿x文學(xué)典籍，好比在與一個智者交談，在讓浮躁的心平靜的`同時，還能體會到書中的精髓，發(fā)人深省。就如我常常被書中的人物或情節(jié)所感動——《邊城》中那個天真燦爛但又遭遇著不幸的女孩翠翠；《笑面人》中那個心地善良卻被雕琢著一張怪臉的“笑面人”；《范進中舉》中那個因中舉喜極而狂的范進……這一個個鮮活的形象常常在我腦海中浮現(xiàn)。閱讀文學(xué)作品，是我的學(xué)習生活充滿樂趣，也讓我收獲了許多課本內(nèi)沒有的知識，拓展了我的視野，也增強我的文學(xué)素養(yǎng)。因此，從某一角度看，文學(xué)作品在學(xué)習生活也充當著“良師益友”的角色。
欣賞中國的文學(xué)詩詞，我們看到李白遍訪青山綠水，獨上高樓。他看不過官場迂腐、百官勾結(jié)，不受朝廷重用，絕無灰心喪氣之舉，在朝要高力士脫靴、楊貴妃磨墨，在野要放白鷺青山之間，一生淡泊名利，但一詠便是“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的豪邁。
出于對文學(xué)的熱愛，漸漸的我不在滿足于欣賞文學(xué)典籍，而是開始嘗試著用自己手中的筆來表達自己的思想與情感。閑暇之余，我會寫一些自己的心情隨筆。漸漸的，寫作也成為了我學(xué)習生活的一部分。在寫作的過程中，我不僅體會到了語言文字的魅力，同時也取得了一些可喜的成績。這些成績既是對我的肯定，也鼓舞著我，使我有信心不斷追尋我的文學(xué)夢。
在曠野上奔跑，在險灘上跋涉，在峭壁上攀登，是實現(xiàn)我的文學(xué)夢的必由之路，“心有多大，舞臺就有多大，”在文學(xué)的殿堂里，看著花開花落，望著云卷云舒，我會大膽的寫，寫出心中的感慨；我會用心地寫，寫出世間真情；我會快樂地寫，寫出自我風采；我會盡情的寫，寫到夢想成真。
文學(xué)，給了我快樂；夢，給予我動力；文學(xué)夢，會鼓勵我一直勇往直前！
關(guān)于夢的作文 篇10
一個人如果連夢想都沒有，就像一艘破舊的小船，里面什么都沒有。如果一個人連夢想都沒有還說，他將來要有什么什么成就，一切免談！我們每個人應(yīng)該樹立一個夢想在我們的心中，下面就暢談一下我的夢想吧！
我的夢想是想考上一所好的大學(xué)，在現(xiàn)在這個社會，既現(xiàn)實又殘酷。如果你沒有錢，你在這個社會上就會被人瞧不起，而你有錢，你就會處處被人尊重，有些人就會費盡心思來巴結(jié)和討好你，還會每時每刻不忘地去拍你的馬屁。而如今想要賺到錢的話，正所謂“通往華山的路，只有一處”，只能靠讀書，別無他法。如果考上了好的大學(xué)，你的未來就會前程似錦，你就會找到一份好的工作。這樣的話，你就會有很多的錢，還會成為人上人，在社會上的地位就不一樣了！
記得有一次，媽媽曾語重心長地對我說：“兒子啊，你一定要好好學(xué)習！現(xiàn)在，讀書是我們唯一的出路。如果你不認真學(xué)習，你就會成為下等人，地位貧賤。你看看，你舅舅的`兒子考上了研究生，一年工資幾十萬，國家又送房又送車的，一天只工作8個小時，每個周末還放假，而那些普通的工人一天要工作十幾個小時，還要加班，每個周末還不放假，做的不好就會被老板責罵。還不愁吃，不愁穿，幾乎天天都有人來送禮。還經(jīng)常出國，一會兒去俄羅斯，一會兒去美國，一會兒去歐洲發(fā)達國家，所有的費用全部被報銷了，就等于出國游玩。工作只需要動一動手指頭，直接在電腦上工作，每天中午，公司送水果送水給他……天天坐在辦公室，吹著空調(diào)，就像天天在過年似的，就等于在人間天堂。因為他考上了研究生，也有人來追他，最終，他娶了一個也考上大學(xué)的女的并且家境富有，他的老婆家還送了他一套
幾百萬的房子，如果你不努力學(xué)習，甚至連老婆都娶不到。不僅如此，他們家立即和我們家斷絕了關(guān)系，甚至都不還我們家當時借他們的7000塊上大學(xué)的錢了，因為他們家瞧不起我們家了，現(xiàn)在社會就是這么現(xiàn)實。只要你有錢，神馬都是浮云。所以，我希望你要好好學(xué)習，要吃苦��！”聽了這段話后，我決定要好好學(xué)習，來實現(xiàn)我的大學(xué)夢。
為了實現(xiàn)我的大學(xué)夢，我決定要從現(xiàn)在做起，規(guī)劃好自己的未來，走好每一步，一步一個腳印。
關(guān)于夢的作文 篇11
我有一個夢想，就是當上一名教師。
老師，一個多么親切的稱呼。他們知識淵博，上知天文，下知地理，雖然收入不怎么高，又很辛苦，但這個職業(yè)從古至今都是一個偉大的職業(yè)。
韓愈曾說：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。是老師教會我們識字，是老師教會我們閱讀，是老師教會我們思考。更重要的是，他們教會我們怎么做人，教育我們要誠實、善良、文明、勤勞、孝敬。習慣養(yǎng)得好，終生受其福；習慣養(yǎng)不好，終生受其累。我們能養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣，老師也功不可沒。是老師為社會培養(yǎng)了一代代杰出的人才。如果沒有老師，人們的思想會變得多么愚昧；如果沒有老師，人們的行為會變得多么粗野；如果沒有老師，社會會變得多么混亂……。我們的國家又會怎樣呢？這些，我們都不難想象，這正說明了教師是不可缺少的，教師是偉大、神圣的。
教師的偉大還在于他的無私奉獻。放學(xué)后，老師可能還在教室輔導(dǎo)學(xué)生，一遍又一遍的講解，直到學(xué)生聽懂為止；下班后，老師可能還在辦公室批改作業(yè)，辛勤備課，為第二天上課做著準備，經(jīng)常一忙就又到了深夜；甚至到了周末，別人都在休息，老師可能還在批改著永遠也批改不完的作業(yè)，備著永遠也備不完的課�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師用他們的.青春和汗水培育著我們。
我的媽媽是老師，爸爸曾經(jīng)也是老師。聽爸爸說，我們家連續(xù)十代都是老師，到他這一代已經(jīng)是十一代了。這句話更激起了我當教師的夢想。我在空閑時，想過當老師；在睡不著覺的時候，也想過當老師；在甜蜜的夢里，甚至還夢見過自己當上了一名老師。
美麗的夢想要靠辛勤的汗水來澆灌�，F(xiàn)在我要好好學(xué)習，天天向上，爭取將來能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。在懶惰的時候，是夢想讓我勤奮；在遇到困難的時候，是夢想讓我堅持；在想放縱自己的時候，是夢想讓我收斂……
假如我當上了一名老師，我要把我所有的知識都傳授給學(xué)生；假如我當上了一名老師，我會平等地對待每個學(xué)生，不會歧視成績差的孩子；假如我當上了一名老師，我將和所有的學(xué)生做朋友，將他們都培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才……
這就是我的教師夢。
關(guān)于夢的作文 篇12
夢想是什么？夢想是明燈，為迷途中的我指明方向；夢想是陽光，為寒冷中的我?guī)頊嘏�；夢想是甘泉，為懈怠中的我注入活力……然而，追夢并不是件容易的事。我的夢想是成為一名二胡演奏家。從一年級起，我就開始用汗水編織這個夢想，其中的酸甜苦辣只有我自己知道。酸“哎呀，你這兩個小節(jié)怎么拉的，拖泥帶水的，像在鋸木頭，難聽死了，你是怎么練的呀！”一旁“監(jiān)視”的媽媽聽完我一曲后，不滿意地板起臉說�！拔�，我忘了。”我搓著衣角，小心翼翼地答道。
嘴上雖這樣說，可我心里卻悄悄地想：初學(xué)者難免有拉不好的地方，你不至于那么生氣吧。在媽媽如此的責備聲中，一股酸酸的滋味在心中蔓延，那羞愧自責的酸味只有自己才明白甜一年一度的二胡考試結(jié)果就要出來了。時間艱澀地流動著，大家的心都提到了嗓子眼，我的心也怦怦地跳著�！�05號徐欣妍——通過�！边@句話從主考官的嘴里毫無感情地念了出來，在我耳朵里卻美妙無比地回旋著。耶！三個月的汗水沒有白費，我的天空一下子明亮起來，心情大放光彩，那快樂簡直無法形容。因為我又離我的夢想更近了一步。
苦“本來我們要去千島湖，但由于你要參加比賽需要練琴，活動取消！”當爸爸做出這個決定后，全家震驚，對我來說更是晴天霹靂。于是，拉琴，做作業(yè)，拉琴，吃飯……我每天都陷入這樣一個怪圈中，像泡在苦水里一樣。不過，我還是咬牙堅持了下來，誰叫我要堅持我的夢想呢？唉，苦啊！辣“你怎么回事，連上次學(xué)的'最簡單的也拉不好，你是不是不想繼續(xù)學(xué)了？”老師訓(xùn)斥道。不，不是的。其實這周要期末考了，為了多復(fù)習，我沒時間練習。不過我想起了魯迅在桌上刻“早”字的故事，還是沒有向老師作出解釋，只是紅著臉，低著頭。
這節(jié)課上，我臉都火辣辣的，想著自己為夢想挨點斥責是應(yīng)該的。不過，不管考不考試，我還是得堅持拉二胡，為夢想努力�。粝刖拖褚凰掖蟠�，承受著追夢的各種滋味，但仍阻擋不了它前進的步伐。我的夢想一定會乘風破浪，向大海深處前進，前進。
關(guān)于夢的作文 篇13
虛無縹緲是夢，“日有所思、夜有所夢”也是夢。夢是個什么東西，夢是物質(zhì)嗎？夢能構(gòu)成什么？現(xiàn)實在真正的夢里可以顛倒，甚至可以旋轉(zhuǎn)。許多人喜歡做白日夢，喜歡大白天想一些自己喜歡的事，這也是夢。
普通人愛說夢是夢想，有了夢想，我們就有了動力的源泉。這也是我們愛上《天才釣魚王》、《灌籃高手》、《足球小子》等那些日本青春勵志動畫的原因。我們雖然不太可能像動畫里的主角那樣天才，但他們令我們擁有了夢想。我們有了未來理想生活的模本，我們才能有不竭的動力。
深沉的人、哲學(xué)的人說夢是虛幻，就好像那真正的夢一樣抓不著，摸不透。這個本來在腦子里就是像黑色動畫一樣缺少光明、時常在變幻的東西，怎么會跟夢想聯(lián)系起來�；蛘哒f有目標、有過程的夢想怎么會和不切實際、影像模糊的夢聯(lián)系起來呢。
圣人、佛人勸誡說“人生如夢，夢如人生”。我們既然隨便做個夢，便擁有一種人生，還不如褪去一片浮華，讓一切歸于寧靜。這便少了幾分爭斗，多了幾分和諧。
生理學(xué)家說夢是一種主體經(jīng)驗，是人在睡眠時通過想象產(chǎn)生的影像、聲音、思考或感覺，通常是非自愿的。夢是睡眠時身體內(nèi)外各種刺激或殘留在大腦里的外界刺激引起的景象活動。夢是大自然給我們的神諭，它證明了生物和自然的奇妙偉大。
藝術(shù)創(chuàng)作者們說夢能夠觸發(fā)靈感，教我們做出精妙的構(gòu)思和具有美感的圖像。那些不知名的'好像神諭一樣的圖面給了藝術(shù)家們非凡的指示。這神帶來的一幅幅殘缺畫面的組合激發(fā)了我們的創(chuàng)作激情，我們在補全這些畫面的時候也找到了創(chuàng)作靈感。
但這夢都是只在瞬間。夢就是夢，在夢里，沒有時間和空間的概念。夢不可能有空間，時間上更是無法確定，事實是睡了很久，但卻好像只有幾分鐘的時間。我們也只在有時才會記得自己做了什么夢。夢就好像是一個頑皮而可惡的小天使，它逗你玩。它只讓你覺得人是一種無聊的動物，做著夢，覺得人生如夢。
關(guān)于夢的作文 篇14
臺風來臨的夜晚，強風呼呼作響，驟雨稀哩嘩啦，令人心煩。我打開窗戶，仰望灰蒙蒙的天色，沒有柔和的月光，取而代之的是不停從眼前被強大風力吹落的樹葉�？耧L掃落葉，翻騰在灰蒙蒙的天空，看得我有些茫然，干脆就趴在窗臺，盯著不減反增的雨勢，看著看著漸漸起了睡意。
眼前的一切是如此的熟悉，卻又一時回想不起。我現(xiàn)在看見的是一本破舊不堪的書，酒紅色的書皮帶些灰塵，上頭并沒有書名，似一本尚未完成的草稿。我拿起了那本書籍，仔細看才看得明白，封面有些許涂鴉的痕跡。簡單用幾何圖形拼湊而成，好似一個人，看起來是幼稚園孩童的無意間隨筆的涂鴉。我翻開第一頁，凌亂字跡模糊不清，我無法辨讀，很快我打消解讀的念頭，看下一頁。這頁是用不同的色筆交織而成的畫面，繽紛而不失稚氣。五彩的線條很能吸引人目光，比封面還要更進步些。
接著我又翻，眼前的圖應(yīng)該是描摹出來，有了物體的形，卻少了流暢的線條，有些可惜。我愈發(fā)興趣的再往下翻，呈現(xiàn)眼前的已非臨摹，而是實際下功夫繪出的.圖像，生澀中有些逗趣。后來幾頁也是如此，增加我心中的期待，仿佛一個個向上的階梯，通向未知的所在。
從隨筆的涂鴉、到色彩的加入、到描摹的架構(gòu)、到實際的提筆經(jīng)驗、到現(xiàn)在這頁圖漆上色彩，好似我的成長紀錄。一步一步秉持自信的學(xué)習與練習，一張一張伴隨技術(shù)進步的飛舞畫紙，一次一次在老書上刻畫點點滴滴，雖苦澀，回味起來卻是說不出的甘甜。我感覺到自己提起筆，為那本書籍加油添醋，寫上屬于書籍的姓名。
意識愈來愈記不清，愈來愈想一探究竟，我緩緩睜開沉重的眼皮，原來剛剛的只是夢境。虛幻和現(xiàn)實的交接讓人反應(yīng)不來，那是如此的真實，腦海中還依稀有著剛剛的起筆落筆的片段，奇妙卻又讓人懷疑，對清醒的我而言，是一種“潛意識的自我肯定”。我讓自己了解自己進步的地方，準確地看見從零開始的辛苦，知道一步步地向前進，才能真正體會走過的路，跫音多么值得珍惜。我抬眼望向窗外，沒有強烈雨聲，微弱的陽光正照著臺風過后的行人，給予萬物溫暖，而我也在回味夢境，給自己進步的彩筆掌聲，訂下新的目標，以“夢”為基準，這是新的開始，新的出發(fā)，為自己而出發(fā)。
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