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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-12-17 13:23:39 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  元宵節(jié),父親帶著我和妹妹到西山公園看燈。到了西山公園,我眼前全是五顏六色、千奇百怪的花燈:有神氣活現(xiàn)、昂首挺胸的金牛燈;有活潑可愛(ài)的五福娃燈;有十二生肖燈,他們個(gè)個(gè)都做得非常細(xì)膩、精致,栩栩如生;啊,還有“海底世界”燈:一大群色彩斑斕的.熱帶魚(yú)在水草叢里悠閑地游來(lái)游去……漂亮的燈還有很多,把西山打扮得像天仙一樣美麗。

  我看到了一條巨龍,我開(kāi)心地跑過(guò)去,那是我的生肖燈。這條巨龍長(zhǎng)約9米,頭抬得高高的,嘴巴張得大大的,拳頭一樣的眼睛瞪出,看上去非常神氣,兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍須在風(fēng)中一翹一翹。四只爪子又粗又鋒利,給龍?jiān)鎏砹送,長(zhǎng)長(zhǎng)的身體像連綿起伏的山。身上的龍鱗染上了黃、橙、紅三種顏色,使龍更加燦爛奪目。龍尾巴也高高翹起,顯得更加精神。這條龍真像隨時(shí)都會(huì)騰空而起。我怕龍飛走了,我忙叫父親給我和龍合影。

  妹妹也找到了她的生肖燈——猴燈。這猴燈怎么那么大呀!妹妹把手伸起來(lái)才到它胸口。它把手伸得高高的還捧著一個(gè)大桃子像怕妹妹偷它的桃子吃。它的眼睛虎視眈眈地盯著妹妹好像在說(shuō):“你是誰(shuí),不許偷我的桃子!

  這些花燈讓我看得眼花繚亂,我想如果晚上來(lái)看一定更加美麗。

小學(xué)生的作文300字 篇2

  六一前夕,學(xué)校選派我們合唱隊(duì)的三十五個(gè)同學(xué)到省城參加“六一”演出。

  這是一次特殊的演出活動(dòng)。首先,我們不僅僅代表全校還代表全市的小朋友,與其它市的小朋友一同歡慶“六一”。其次,這次演出,學(xué)校要求,我們只能獨(dú)自前往,不能有家長(zhǎng)陪同。因此,我們感到既光榮又緊張和害怕。

  回到家,我把學(xué)校的要求一五一十的告訴了大人,大人們也很擔(dān)心。出發(fā)的那個(gè)晚上,我心中的害怕戰(zhàn)勝了我,我只好要求婆婆偷偷跟著我一起前往成都。

  果然,在出發(fā)的.火車(chē)站。我看見(jiàn)我的許多伙伴因?yàn)橐粋(gè)人出發(fā),“嗚嗚”地哭紅了眼睛。而我卻暗暗得意,接下來(lái),一切很順利。我們合唱隊(duì)乘火車(chē)到了成都。表演也很成功。

  當(dāng)我們回到達(dá)城,伙伴們爭(zhēng)先恐后地奔向接車(chē)的大人時(shí),我看見(jiàn)他們的臉上掛著表演成功的喜悅,還有一個(gè)人出門(mén)勝利歸來(lái)的那種驕傲。這時(shí),我拉著婆婆的手才意識(shí)到,自己和同學(xué)們相比缺失了什么?對(duì)了,那就是戰(zhàn)勝困難的勇氣……

小學(xué)生的作文300字 篇3

  “哎喲!”“你電到我了!”“什么呀,我又沒(méi)有帶電!”這是干什么?原來(lái)是靜電在搞鬼。

  對(duì)了,靜電是什么?大家一定會(huì)好奇地問(wèn)吧,其實(shí)靜電是經(jīng)過(guò)高壓磨擦而產(chǎn)生的,比如你快速劃過(guò)蚊賬會(huì)感覺(jué)很熱,那就是靜電。大卡車(chē)為什么會(huì)拖著鐵鏈子,原來(lái)大卡車(chē)快速行駛會(huì)造成靜電,鐵鏈把靜電傳到地下,大卡車(chē)就安全了,這中間還有一個(gè)秘密——導(dǎo)電,導(dǎo)電是一種科學(xué)原理,鐵是導(dǎo)電的,人也是導(dǎo)電的,所以電對(duì)人來(lái)說(shuō)是很危險(xiǎn)的。

  還有手指上的“眼睛”,原來(lái)是末梢神經(jīng)在幫忙。一次,郭笑煒抓著我的手來(lái)摸東西,我感覺(jué)這東西硬硬的,大大的,我用手指一摸,大叫道:“是石頭!边@都是末梢神經(jīng)幫的忙。

  還有還有,螞蟻在樹(shù)干上前進(jìn),有的螞蟻掉隊(duì)了,還找得到自己的'隊(duì)伍,這是為什么呢?原來(lái),隊(duì)伍前面的“指揮官”在用螞蟻特有的一種信息素,叫做“費(fèi)洛蒙”,這樣,就可以永不掉隊(duì)了。

  世界上的科學(xué)道理真是數(shù)也數(shù)不清啊!

小學(xué)生的作文300字 篇4

  愛(ài)是明媚的陽(yáng)光,給人以溫暖;愛(ài)是盛開(kāi)的花朵,給人以芳香;愛(ài)是潺潺的溪流,滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng);愛(ài)是熊熊的火炬,點(diǎn)燃生命的火種。

  我清楚的記得三年級(jí)下學(xué)期第十一周星期五這天,我的鉛筆盒忘記帶了,我向我的那些所謂的.“朋友”借筆,他們一個(gè)也沒(méi)有借給我文具,他們個(gè)個(gè)都說(shuō):“今天是期中考試!你竟然沒(méi)帶筆!”我急得象熱鍋里的螞蟻,心想:我只能硬著頭皮向我的同桌楊依玲借了,我忐忑不安地想:她以前向我借過(guò)一支圓珠筆,我沒(méi)有借給她,現(xiàn)在不知道她肯不肯借給我呢?讓我意想不到的是,她竟然爽快地說(shuō):“好的!彼p輕地把筆遞給我,這時(shí),我的心好像被一股溫暖的氣流所圍繞。考試過(guò)后,我慚愧地說(shuō):“對(duì)不起,我以前沒(méi)有借給你筆,你還借我筆,謝謝你!币懒嵴f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,以后記得帶就行了。朋友的友情才是最珍貴的啊!”

  經(jīng)過(guò)了這件事后,我知道人間是溫暖的世界,同學(xué)之間有無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)。

小學(xué)生的作文300字 篇5

  春夏秋冬四個(gè)季節(jié),春它五彩繽紛;夏它烈日炎炎;秋它碩果累累;冬它銀妝素裹,而我最喜歡的還是那烈日炎炎、樹(shù)木蔥籠的夏。

  夏天來(lái)了,是誰(shuí)告訴我的呢?哦,原來(lái)是那調(diào)皮古怪又小孩子氣的天氣啦!它變得十分暴怒,讓我們措手不及,汗流浹背。夏天來(lái)了,是誰(shuí)告訴我的呢?當(dāng)然是那穿著綠色皮外套、內(nèi)心澎湃火紅的西瓜先生了!因?yàn)樵谙奶,它最解渴,人們看到它時(shí)口水就“飛流直下三千尺”了。

  夏天來(lái)了,是哪位女士告訴我的呢?哦,原來(lái)是那亭亭玉立,出污泥而不染的仙子——荷花。夏天來(lái)了,荷花開(kāi)始綻放了,看了荷花人就一身清爽,真讓人想起了宋朝楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!倍谀沁,一只蜻蜓降落在了還未盛開(kāi)的荷尖上,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”

  夏天來(lái)了,是誰(shuí)告訴我的呢?哦,是那每天夜晚給人們帶來(lái)光明的螢火蟲(chóng)一家,它們夜晚行動(dòng),提著小燈兒為路人照亮前方的.路。夏天到來(lái),又是誰(shuí)告訴我的呢?對(duì)了,是大街上愛(ài)美的女士,你看,她們一個(gè)個(gè)打著五顏六色的傘為自己遮擋烈日。

  夏天來(lái)了,謝謝你們告訴我!

  

小學(xué)生的作文300字 篇6

  爸爸是船,老媽是帆,帶著我劃向遠(yuǎn)方金色的彼岸;爸爸是海,老媽是船,帶著我駛向知識(shí)的海島。父母的愛(ài)是雨傘,幫我遮風(fēng)擋雨;父母的愛(ài)是陽(yáng)光,讓我的智慧小樹(shù)生根發(fā)芽;父母的愛(ài)是大雨,雨后為我架起通往知識(shí)世界的'彩橋。這就是父母對(duì)我們的愛(ài),這種愛(ài)是無(wú)私的,是偉大的。

  記得我四歲時(shí),有一天晚上我發(fā)高燒到39度。老媽抱起我就飛奔到醫(yī)院,排隊(duì)排了半個(gè)多小時(shí),老媽的腿都站軟了,這讓我很心疼。最后,醫(yī)生讓我打了瓶點(diǎn)滴。中途,老媽陪我聊天,給我講故事。回到家老媽更是對(duì)我倍加關(guān)心,幫我倒水,扶我下床,給我講笑話(huà),逗我開(kāi)心。還給我做好吃的,讓我趕快康復(fù)。

  自從我上了三年級(jí),參加了舞蹈興趣小組后,天天早上七點(diǎn)鐘就要到校早訓(xùn)。爸爸每天早上要早早地送我到學(xué)校,有時(shí)晚上還要加班。我知道爸爸很累,可在他臉上看不出疲勞,而是微微的笑容。

  這就是父母對(duì)我們付出的汗水,無(wú)私的愛(ài)和偉大的愛(ài)。這種愛(ài)就像空氣,看不到,摸不著,但我們卻能感受到它的存在。

小學(xué)生的作文300字 篇7

  鳥(niǎo),這渾身羽毛的小精靈,撲棱著小巧的翅膀,招人喜愛(ài)。

  幼小的我打小兒喜歡鳥(niǎo),看見(jiàn)鳥(niǎo),就看見(jiàn)了童年的影子。

  喜歡,也就是把鳥(niǎo)抓起來(lái),關(guān)在個(gè)小籠子里逗它。為了“喜歡”鳥(niǎo),我就舉著個(gè)大魚(yú)兜滿(mǎn)場(chǎng)子追鳥(niǎo)。

  這倒是把我累得連濕三件衣服,鳥(niǎo)卻一只也沒(méi)網(wǎng)著。我就晃著兜,坐在滿(mǎn)是蘆葦?shù)男∠獮┻,又逗著魚(yú)了。

  突然,一陣悅耳的鳥(niǎo)鳴聲傳來(lái),一回頭,只見(jiàn)一只翠綠的小葦鶯立在蘆葦上。仔細(xì)一看,還有大群的葦鶯在蘆葦上休息。這可樂(lè)壞了我,小心翼翼地靠近,我與鳥(niǎo)群只差一點(diǎn)。

  一步,兩步,三步,四步……我心中念叨:萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng),可別出什么岔子了!班!”我一嗓子叫出來(lái),連我自己也嚇了一大跳,愿驚嚇成功。

  看著鳥(niǎo)兒在天空飛翔,看著魚(yú)兒在水中遨游。也許你會(huì)認(rèn)為世界上的動(dòng)物很多吧!但你是否知道,現(xiàn)在的`動(dòng)物不僅不多,而且有的動(dòng)物已經(jīng)很稀少,甚至某些動(dòng)物已經(jīng)滅絕。根據(jù)生物學(xué)家估計(jì),幾千年來(lái)被人類(lèi)捕殺以致絕種的動(dòng)物至少有數(shù)百種以上。如此一來(lái),那世界上的動(dòng)物種類(lèi)越來(lái)越少,如果我們不能夠及時(shí)挽救的話(huà),那么將來(lái)世界上的動(dòng)物就只有我們?nèi)祟?lèi)自己了!

小學(xué)生的作文300字 篇8

  在生活中,好人好事在我們的身邊也會(huì)發(fā)生。生活中,好人會(huì)受到我們的表?yè)P(yáng),受到我們內(nèi)心發(fā)自的敬佩之情。好事,也會(huì)在每個(gè)人的心中保存。

  一天,一個(gè)老奶奶獨(dú)自走在街上,她非常瘦弱,一撅一拐的在街上走著。這時(shí),她手中的拐杖好像已經(jīng)支持不住了似的,隨著“哧”的'一聲,拐杖已斷了,這時(shí)的老奶奶隨著倒下,撲在了斑馬線(xiàn)邊。走過(guò)的人看到了,圍著一團(tuán)團(tuán)的看了起來(lái),卻無(wú)動(dòng)于衷,以為這是騙錢(qián)的才裝倒在馬路邊?删驮谶@時(shí),李剛沖向人群一看,二話(huà)不說(shuō)地扶起了老奶奶,緊張地問(wèn):“老奶奶,您沒(méi)事吧?您沒(méi)有摔傷了哪兒吧?疼不疼?”這一連串的話(huà),讓身邊聽(tīng)到的人都得到了感悟。在這之后,老奶奶被救護(hù)車(chē)送走了,醫(yī)生說(shuō)沒(méi)有事,只是摔傷了一點(diǎn)皮,不過(guò),拐杖的話(huà),最好不要再用了。還是換為比較管用物質(zhì)的吧。這一件事被傳了開(kāi)來(lái)。李剛成了人們口中的“小英雄”。

  生活中的好人好事,其實(shí)只要我們每個(gè)人獻(xiàn)出一份力量,給予別人力量或幫助,我們也可以成為一個(gè)“小英雄”。

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