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貼嘴巴作文錦集(9篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的貼嘴巴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
貼嘴巴作文1
今天下午，何老師在黑板上畫了一個(gè)小丑。
這個(gè)小丑很漂亮：濃濃的眉毛、彎似月牙的眼睛、尖尖的鼻子，頭上帶了一頂五彩繽紛的帽子，可是就缺了嘴巴。
正在大家為此感到疑惑時(shí)，何老師說：“大家猜猜我畫的`是什么？”，大家的答案各不相同。有的說是圣誕老人，有的說是個(gè)小孩，還有的說是小丑。
何老師邊說邊舉起手中的嘴巴模型：“小丑的嘴巴在我這里，誰想給它貼上嘴巴？”
“我來”
“我貼”
“老師我—”
何老師話音剛落，同學(xué)們不約而同的叫了起來。
何老師做出抱臂的樣子，大家馬上明白了這是什么意思，都坐得端端正正，焦急地等待著老師的提問。
何老師看了看，挑中了王淼，好笑的是，王淼把嘴巴貼在了小丑的下巴上。后來貼嘴巴的是岳展羽、都騁、李振基。
李振基最好笑，他趁何老師疊紅領(lǐng)巾時(shí)，把嘴巴在小丑的臉上比劃了一下，何老師用紅領(lǐng)巾給李振基捂上眼，又讓他轉(zhuǎn)了兩圈，哈哈！你記得再準(zhǔn)也不行。但李振基一下就摸準(zhǔn)了位置。
“就這”
“找對了”
“貼—貼—”
同學(xué)們你一言我一語地提示到�？伤宦牐蓱z的李振基竟把嘴巴貼到小丑臉外去了，同學(xué)們“哈哈”大笑起來。
俗話說：來得早不如來得巧�，F(xiàn)在是貼得早不如貼得巧。都騁雖然是最后一個(gè)貼的，但他卻貼在了最棒的位置。就在他摘下紅領(lǐng)巾的那一刻，下課鈴響了。
教室里響起了熱烈的掌聲。
貼嘴巴作文2
星期五下午的第二節(jié)課，老師在黑板上畫了一只可愛的小熊貓。大大的腦袋，圓溜溜的眼睛，小小的鼻子，還有一對黑乎乎的耳朵�？晌铱磥砜慈タ傆X得怪怪的。哦！原來是少了一張嘴巴。我想：老師一定是讓我們玩給熊貓貼嘴巴的游戲。
上課鈴聲響了，老師果然讓我們給熊貓貼嘴巴。只見同學(xué)們爭先恐后地舉起了小手，老師首先叫到的.是單劉蝶。老師先用頭套把單劉蝶的雙眼蒙住，再給她一張嘴巴。最后轉(zhuǎn)圈，她開始邁步，只聽有的同學(xué)喊：“左邊一點(diǎn)�！边�有一些同學(xué)喊：“右邊一點(diǎn)�！泵课煌瑢W(xué)們都拼命地叫喊著，單劉蝶不知道誰說的對就隨便地貼了一下，貼好后她連忙拿下頭套一看，呀！原來是沒貼著，貼在熊貓的外面了，大家哈哈大笑……
接下來終于輪到我了，我也被蒙住雙眼，老師遞給我一張嘴，再轉(zhuǎn)圈，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向，不知道東、南、西、北，我腳步慢慢向前移，用手摸索到黑板。原以為我預(yù)先瞄準(zhǔn)了位子胸有成竹，可當(dāng)真要貼時(shí)我卻無從下手，只聽見同學(xué)們有的喊“向左點(diǎn)”，有的喊“向右點(diǎn)”。 恨不得拿著我的手幫我貼。他們的喊聲讓我不知所措，到底是左還是右呢？ “好了，就貼這吧，”我心里嘀咕著。
“哈哈……”同學(xué)們都哄堂大笑起來，我納悶地解下了頭套，哇！太離譜了，我居然把“嘴巴”貼在了黑板的一個(gè)角落里，怪不得同學(xué)們都笑我呢！我自己也忍不住大笑起來……
今天真開心啊！我希望老師以后給我們玩更有意義的游戲，讓大家笑的更開心。
貼嘴巴作文3
今天，我興高采烈地來到學(xué)校，楊老師大步流星地走進(jìn)課堂，笑咪咪地說：“今天我們玩?zhèn)�游戲，游戲的名字叫貼嘴巴�！�
說著,便在黑板上畫了一個(gè)小男孩的頭，小人頭上有烏溜溜的眼睛，小小鼻子,真可愛。楊老師指著該畫嘴巴的.地方說：“小男孩還缺些什么？同學(xué)位異口同聲地說：“嘴巴�！薄澳俏覀儊碣N嘴巴吧！”楊老師高興地說道，“規(guī)則就是，用紅領(lǐng)巾把嘴巴蒙住，再轉(zhuǎn)幾圈,，把嘴巴貼上去，如果貼正了，有獎(jiǎng)；貼歪了，要懲罰�！蓖瑢W(xué)們都舉起了小手，楊老師點(diǎn)了彭程的名字,同學(xué)們都想看看彭程的運(yùn)氣怎樣！只見楊老師把紅領(lǐng)巾折成三折，把彭程轉(zhuǎn)了十圈，這時(shí)的彭程已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向，不分東南西北了。經(jīng)過同學(xué)們的提醒，彭程才沒有把嘴巴貼到臉外去，不過，還是貼歪了。小人好像惡狠狠地看著我們，仿佛在說：“貼錯(cuò)了，讓我這樣難看！要懲罰！”于是楊老師把嘴巴貼在彭程的衣服上，彭程看起來很搞笑的樣子。
楊老師又點(diǎn)了諶瀾天的名，只見他拿著嘴巴，東跑西跑，結(jié)果被著急的王帥坤一拉，正了，諶讕天趕緊貼上去，這次的小人是笑哈哈。這真是個(gè)愉快的游戲。
貼嘴巴作文4
今天，丁老師走到講臺(tái)前，利索地畫了幾筆，一只小熊呈現(xiàn)在了我們的眼前，它頭圓圓的，兩只耳朵大大的，一雙大眼睛圓溜溜的，眼睛下是一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。咦？它怎么還缺了嘴巴？沒有嘴巴可怎么吃東西呀！丁老師說：“今天，我們就來玩一個(gè)給小熊貼嘴巴的游戲�！�
首先，丁老師請潘智俊來玩這個(gè)游戲。丁老師先把他的眼睛蒙了起來。這樣，他就成了名副其實(shí)的'“盲人”了。丁老師又把小熊的嘴巴遞給了潘智俊，潘智俊晃晃悠悠地走到“小熊”前，爽快地把嘴巴貼到了“小熊”的頭上。哈哈！他把嘴巴貼歪了，“小熊”歪著嘴巴，好像在說：“哼！是誰把我的嘴巴貼歪了”！
接下來，同學(xué)們更渴望參加這個(gè)游戲了。這次，我被選中了。我胸有成竹地走到講臺(tái)前，丁老師把我的眼睛蒙上，也把嘴巴遞給了我。我左摸摸，右摸摸。這下，同學(xué)們可著急了，有的說：“向上”！有的說：“向下”！有的說：“往左”！還有的說：“往右”！我終于自信地把嘴巴貼了上去。這下下可不得了了！嘴巴在跟鼻子比高啦！丁老師笑得前俯后仰，同學(xué)們也哄堂大笑起來。
“我！我！”同學(xué)們都非常想?yún)⒓舆@個(gè)游戲。馮藍(lán)非常幸運(yùn)，她被選中了。她似乎做好了準(zhǔn)備。丁老師蒙上她的眼睛。馮藍(lán)先把嘴巴移到了頭上，“不對，不對”！同學(xué)們立刻喊了起來。接下來，同學(xué)們又開始幫助指點(diǎn)方向了。這次，馮藍(lán)終于順利的把嘴巴貼到了正確的位置，同學(xué)們拍手鼓掌，向馮藍(lán)表示祝賀。
這可真是一場別開生面的游戲�。�
貼嘴巴作文5
星期四的早上，我走進(jìn)教室，突然發(fā)現(xiàn)黑板上畫了一個(gè)小熊貓，只見它大大的腦袋，圓溜溜的臉，黑白相間的身子，真是可愛極了。忽然我發(fā)現(xiàn)這個(gè)可愛的小熊貓?jiān)趺瓷倭藗�(gè)嘴巴呢？我想：這只小熊貓真可憐，它沒嘴巴怎么吃竹子呢？我們要是給小熊貓貼個(gè)嘴巴那該多好啊！老師馬上看出我的想法，笑呵呵地對我們說：“同學(xué)們，今天我們就來做個(gè)游戲，游戲的內(nèi)容就是給小熊貓貼嘴巴。
于是，老師開始宣布游戲規(guī)則：先離熊貓兩米的位置轉(zhuǎn)三個(gè)圈，然后拿起嘴巴，找到準(zhǔn)確的位置貼上去，看誰貼得最好。第一個(gè)上來貼嘴巴的是長得胖乎乎的趙亮，只見他用眼瞅了一下小熊貓，手里拿著嘴巴慢慢地比劃了一下，然后套上老師遞過來的眼罩戴在頭上，在原地轉(zhuǎn)了三個(gè)圈后，小心翼翼地一步一步向前走去，快到小熊貓跟前時(shí)，我們大家使勁地叫著，往上，往下，往左，往右給他提示，可是他最后還是貼到了熊貓的'肚子上，把我們笑得前仰后合，樂成一團(tuán)。第二個(gè)上場的是李小莉，只見她風(fēng)風(fēng)火火地走到臺(tái)前，戴上眼罩，雙手拿起嘴巴大步平行地走到小熊貓的跟前，二話不說就叭地一下，把嘴巴貼了上來，哇！可真準(zhǔn)呀，嘴巴不偏不斜正好貼在指定的位置上，��！成功了！大家高興地歡呼起來。李小莉也迅速摘下眼罩，得意地做了個(gè)勝利的手勢。
這時(shí)，再看看貼上嘴巴的小熊貓，比原來更可愛了，又可以吃上美味的竹子了。小熊貓貼嘴巴的游戲可真有趣�。�
貼嘴巴作文6
今天，老師在黑板上畫了一個(gè)小丑，可是，小丑沒有嘴巴，原來，小丑的嘴巴在老師手里呢！這個(gè)嘴巴很像彎彎的月亮，正咧著嘴對我們微笑呢！
接著，老師請邱圣潔上來貼嘴巴，老師用紅領(lǐng)巾把她的眼睛蒙上，然后，老師帶著她轉(zhuǎn)了兩圈，邱圣潔走上前去，沒想到嘴巴貼到小丑的下巴了，同學(xué)們哈哈大笑。
后來老師又請了陶佳鑫上來貼嘴巴，當(dāng)他拿起嘴巴正準(zhǔn)備貼的時(shí)候，可是貼到外面去了，“不對，不對！”“歪了，歪了！”同學(xué)們著急的提醒他。陶佳鑫把嘴巴往上移了移，可是還是沒有貼對，貼成了歪著嘴巴的.小丑，同學(xué)們又是一陣哈哈大笑。
接著，不知是誰喊了一聲，“請老師來�！庇谑侨喽荚诤埃罢埨蠋焷�，請老師來！”，小朋友熱情高漲，老師會(huì)貼對嗎？下課的鈴聲已經(jīng)響了，只能下次再來了。
上課鈴聲再次響起，天公作美，下雨了，體育課變成語文課，徐可人說：“游戲這么好玩，我們要和顏老師分享�！睏钏艰ふf：顏老師一定要玩，你都說有下次了。顏老師不能再推脫了。
顏老師也蒙上了眼睛，也轉(zhuǎn)了1圈，拿著嘴巴走上前去，“往上，往下，往右，顏老師仔細(xì)的聽著，最后直到清楚的聽到同學(xué)們掌聲，顏老師貼對了，小丑笑了，同學(xué)們也笑了。
這真是一個(gè)有趣的游戲！
貼嘴巴作文7
記得在二年級時(shí)的一個(gè)“六·一”兒童節(jié)中，張老師和我們做了一個(gè)游戲——“給熊貓貼嘴巴”來慶祝屬于我們自己的節(jié)日。那快樂的場面至今還留在我的腦海里。
那天，是一個(gè)天氣晴朗的好日子，我一進(jìn)教室就仿佛進(jìn)入了天堂，天花板上都掛著彩帶。窗透亮透亮的。一看黑板，只見黑板正上方寫著“六·一節(jié)快樂！”這幾個(gè)醒目的大字，大字的兩旁各畫著幾只彩色氣球和幾根彩帶，中間畫著一只可愛的小熊貓只是沒有嘴巴。
第三堂課到了，張老師對我們說：“今天，張老師要和大家一起做一個(gè)有趣的游戲——‘給熊貓貼嘴巴’來慶祝屬于我的學(xué)生的節(jié)日，好不好？”“好！”同學(xué)們大聲回答。張老師聽后，從講臺(tái)柜中拿出了一個(gè)笑著的嘴巴，在上面貼上雙面膠，又拿出了一條紅領(lǐng)巾，說：“誰要第一個(gè)上來給沒有嘴巴的小熊貓貼上嘴巴？”頓時(shí)，教室里成了手的叢林。張老師叫了泮莞坤，只見泮莞坤笑著走上了講臺(tái)，張老師給他蒙上了紅領(lǐng)巾，遞給他嘴巴，把他領(lǐng)到黑板前。這時(shí)，教室像翻了鍋似的，嘰嘰喳喳的。有的'讓泮莞坤向右移，向左移，向……泮莞坤才不管三七二十一，向黑板上一放�！肮」�！哈！哈！”
教室里一陣哄笑，泮莞坤摘下了紅領(lǐng)巾一看，“哈！”連他自己也笑了起來，原來他嘴巴貼在了熊貓的臉蛋上了。接著，王思琦也上場了，她在同學(xué)們的指揮下，沉著冷靜地把嘴巴不歪不斜地在了熊貓嘴巴的位置上了。
��！快樂的“六·一”節(jié)！
啊！難忘的“六·一”節(jié)！
貼嘴巴作文8
今天下午，老師和我們玩貼嘴巴的游戲。老師畫了一個(gè)人臉，有眼、鼻、耳，唯獨(dú)沒有畫嘴巴。然后一手拿起一個(gè)“嘴巴”另一手拿著眼罩，說：“這個(gè)游戲叫貼嘴巴，被點(diǎn)名的同學(xué)要戴上眼罩，把嘴巴貼到我畫的臉上去�！蔽彝劳粲髑呤桩�(dāng)其沖，上去了。謝老師先把她的眼用眼罩蒙住，再讓她原地左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，把她轉(zhuǎn)得與暈頭轉(zhuǎn)向，不過還是正面是朝向黑板的。她向前走著，摸到黑板，找準(zhǔn)了位置，只見她沉思了一會(huì)，就把“嘴”貼上去了。教室里傳來一片笑聲，她把眼罩一拿開，發(fā)現(xiàn)自己把嘴貼歪了，也笑著回位置了。下一個(gè)是我上，蒙上眼罩，也左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，“有點(diǎn)惡作劇”的謝老師叫我停的時(shí)候剛好背向黑板，雖然戴著眼罩，但我能感覺到左邊很亮，因?yàn)殛柟馔高^窗戶折射進(jìn)來，照在我的.眼罩上，而如果面朝黑板的話肯定情況相反，我把自己轉(zhuǎn)回來，我摸到大圓弧的粉筆灰，確定臉應(yīng)該在這里，找到該貼的位置，貼上去，拿下眼罩，看見自己貼對了，我開心地笑了。
后面的同學(xué)就更搞笑了，還有把“嘴巴”貼到脖子上的，全班同學(xué)笑得更夸張了，在一片歡笑聲中，這堂課就結(jié)束了。
通過這個(gè)游戲，我知道了兩個(gè)道理，一個(gè)是：不管做什么事都要學(xué)會(huì)分析，另一個(gè)是：細(xì)節(jié)決定成敗。
貼嘴巴作文9
今天，老師帶我們玩了一個(gè)游戲：給小丑貼嘴巴。
老師在黑板上畫了一個(gè)可愛的，像雪人的小丑，他戴著一頂藍(lán)色的小帽子，長著一雙圓溜溜的眼睛，一顆翹翹的小鼻子，還圍著一條毛茸茸的`圍巾。呀，小丑的嘴巴怎么不見了？
所以，咱們決定幫這個(gè)可愛的小丑找回嘴巴。
第一個(gè)上場的是“小公主”陳冬妮。她先拿著嘴巴對著小丑對了對，再用布把眼睛蒙住，緊張地走上前把嘴巴貼了上去。全班頓時(shí)哄堂大笑，陳冬妮解開蒙眼布一看，自己也笑了起來。原來她把嘴巴貼在了小丑的圍巾上。呀，小丑的嘴巴偷偷地溜到圍巾上了！大家又忍不住笑了起來。
第二個(gè)登場的是伍余林翰，他上場時(shí)，說了一句：“我要看準(zhǔn)了再貼！”結(jié)果，他上前一貼，大家又大笑了起來。他一看，呵呵，原來他把嘴巴貼到臉邊了。咦，小丑怎么在抽煙啊？小丑仿佛不滿地對我說：“別人說，飯后一支煙，賽過活神仙！”我看著小丑，樂得咯咯直笑。
最后登場的是“美麗天使”尹呈兮，她在劉博的指揮下終于把嘴巴貼到了小丑的鼻子下，就是歪了點(diǎn)兒。小丑仿佛在對尹呈兮說：“謝謝這位美女，把嘴巴換給了我！”
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