[經(jīng)典]科學(xué)的作文15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的科學(xué)的作文,希望能夠幫助到大家。
科學(xué)的作文1
我有一個夢想,深深扎根于我的心中。那就是長大后,我要成為一個科學(xué)家。盡管我沒過人的機(jī)智,也沒有嚴(yán)密的思維,但是我仍不會放棄。
即使這個夢想距我很遙遠(yuǎn),但我相信,只有經(jīng)厲地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)厲困難和挫折,才能實(shí)現(xiàn)自己的'夢想。
我有夢,中國也有夢想。
我的夢想,用自己的智慧站在時代的頂峰。
中國的夢,用自己的勤勞,自立于世界之上!為了這個夢想,“他”發(fā)奮圖強(qiáng);“他"忍受無法言語的苦難,只為自己可以挺起胸膛!地震來了,不怕,“他"有鐵一般的脊背;洪水來了不怕,“他"有山一般的胸膛!
有夢的人,才是真正的人,有夢的國,才是真正的國!我的夢就是中國的夢!
科學(xué)的作文2
我從小就對科學(xué)抱著強(qiáng)烈的好奇心。
飛上藍(lán)天的火箭、大海深處的潛艇、月球上的足跡、時尚的的智能手機(jī)、能降溫的空調(diào)、可以上網(wǎng)聊天的計(jì)算機(jī)——它們都是科學(xué)的成果。
每個人都會經(jīng)歷幼稚、無知的狀態(tài),但總有一天,你會混沌初開,發(fā)現(xiàn)這世界奇妙所在。
科學(xué)技術(shù)是人類理性精神的.最高成就,它揭開了一個個自然之迷,把古人的美好夢想變成了現(xiàn)實(shí)。偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾說過:“想象比實(shí)驗(yàn)更重要,一切科學(xué)的成果都是建立在想象的基礎(chǔ)上”。的確如此,我們?nèi)祟惉F(xiàn)在的成果正是建立在古人想像之上。沒有想象就沒有實(shí)驗(yàn),沒有實(shí)驗(yàn)就沒有成功。
科學(xué)可以用來造福人類也可以毀滅地球。核能對我們?nèi)擞泻艽蟮呢暙I(xiàn),它被主要用于國防事業(yè)與發(fā)電,利用核聚變制造的氫彈又十分強(qiáng)大的破環(huán)力,一顆就能炸掉一個省;咖俐略說過:“科學(xué)的性質(zhì)是美好的,但人心是險惡的”。
科學(xué)有太多的未知與奧秘,需要我們?nèi)ヌ剿、去尋找,有許多的著名人就是例子,如:牛頓、哥白尼、盧瑟福、錢學(xué)森等科學(xué)家。他們?yōu)榭茖W(xué)事業(yè)幾乎奉獻(xiàn)了自己一生的時間,我們也要向他們學(xué)習(xí)。
請你充滿熱情去關(guān)注科學(xué)吧!
也許,未來的科學(xué)世界,正因?yàn)橛辛四悖抛兊酶婷、更精彩、更美?
科學(xué)的作文3
國慶最后一天的早上,媽媽帶我到正禾科學(xué)館做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。到了那里坐好后,就開始了。胡老師說:“今天我們分為三個實(shí)驗(yàn),有越吸越大的氣球、制作槍、神奇的噴霧現(xiàn)象,最有趣好玩的就是老師做的兩個實(shí)驗(yàn),做好后還可以抽獎!
我們開始實(shí)驗(yàn),其中我最喜歡制作槍,是這樣做的:先準(zhǔn)備工具,有一根粗吸管、一根筷子、紙巾和一杯水。之后,我們再做實(shí)驗(yàn),拿粗的.吸管,用紙巾弄一點(diǎn)水柔成一團(tuán),然后往兩邊塞,最后用筷子搓,如果聲音出來了,就成功了。
之后到樓上去看老師做實(shí)驗(yàn),第一個實(shí)驗(yàn)是一個杯子,先倒一些水,杯子的顏色慢慢變,變成另一種顏色,然后關(guān)上燈看天花板,有外太空的圖片,比如土星、月亮、地球等。還有第二個實(shí)驗(yàn)是胡老師用手一摸,燈管就亮了,原來下面放著閃電球,因?yàn)殡姾碗娭g觸在一起,燈管就亮了。
最后抽獎,大多人都是幸運(yùn)獎,只有兩個人是三等獎,三等獎是一個科學(xué)拼裝。
正禾科學(xué)館可真好玩,里面知識很多,玩得也很多,大家如果有感興趣的去看一看。
科學(xué)的作文4
我的夢想是做一位科學(xué)家。發(fā)明或發(fā)現(xiàn)許多東西,就像語文書里的居里夫人一樣,研究出來一種轟動世界的物質(zhì)。
當(dāng)科學(xué)家是一件非常不容易的事情。但我會因此而努力,而奮斗,通過自己的付出來成就自己的夢想。
我覺得我天生對數(shù)學(xué)有一種天賦,雖然我的數(shù)學(xué)成績不是特別的好,但數(shù)學(xué)課上我沒有怎么聽講,老是在做小動作,我的數(shù)學(xué)成績也沒有怎么下滑。還有,我對數(shù)學(xué)最感興趣的就是我通過思考總能得到解決的一種方法。
小時候我對科學(xué)研究充滿了好奇,總覺得很神奇,很特別。以前我對科學(xué)研究是這樣理解的:就是許多科學(xué)家在一起,討論研究很長時間,F(xiàn)在科學(xué)老師對我們講,科研其實(shí)就是一種實(shí)驗(yàn),就是我們在實(shí)驗(yàn)室里的實(shí)驗(yàn)。這樣,我對當(dāng)上科學(xué)家的信心倍增,覺得當(dāng)上科學(xué)家并不是很難的事情。
我真的希望我當(dāng)上科學(xué)家以后能發(fā)明許多東西便于人民的生活,也可以為我們的.國家增光。數(shù)學(xué)課本上的閱讀資料總會有許多以人名來命名的研究成果,我也希望將來某一天會用我的名字來命名一種研究成果,那將是多么的偉大!
當(dāng)然這只是我現(xiàn)在的夢想,但我相信只要我努力,我一定會實(shí)現(xiàn)我的夢想。
科學(xué)的作文5
星期一的早上,老師告訴我們第二節(jié)課有活動。我們高興得不得了,都在猜想:“是什麼活動呢?”
終于到了第二節(jié)課,老師帶著我們來到了大操場。操場上人真多呀!忽然我看見了十位科學(xué)家坐在了主席臺上。老師把他們介紹完后,又說:“二年級去階梯教師去看節(jié)目,三年級……”
我們隨老師來到了階梯教室,階梯教室好大呀!有電視、座位……首先是兩位老師做自我介紹,一位老師說:“我是橡皮老師”另一位老師說:“我是蝙蝠俠老師”
幾個有意思的實(shí)驗(yàn)中我最喜歡的'是讓雞蛋從一個細(xì)口大肚子的瓶子口進(jìn)去。雞蛋要比瓶口大一圈呢!我們紛紛說:“這是不可能的呀!”于是我們想了好多辦法,但都不成功,最后老師說:“我來告訴你們吧!”老師拿起打火機(jī)“砰”的一下點(diǎn)著紙,馬上把紙扔進(jìn)瓶子里,我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著瓶子上的雞蛋,教室里安靜得連一根針掉在地上都聽得見。哦!雞蛋進(jìn)去了!大家呆呆地看著瓶口。老師說:“雞蛋要出來了”。老師往瓶子里吹了一口氣,接著把瓶子到了過來,雞蛋果然出來了。這是怎麼回事呢?橡皮老師告訴我們這是大氣壓力的內(nèi)外壓差造成的。
我沒想過我身邊就有科學(xué)呀!我要不斷去尋找科學(xué),也要成為一名科學(xué)家!
科學(xué)的作文6
我們的身邊都有著許多的'科學(xué)道理,這些道理需要我們的不斷觀察和探索,下面我們一起看看這篇《身邊的科學(xué)》。
在我們的生活中,科學(xué)無處不在。如果我們留心觀察就能知道很多科學(xué)知識。
老師讓我們準(zhǔn)備了一把尺子和碎紙屑。我們好奇地問:“要這些東西干什么?”老師神秘地說:“待會兒你就知道了!崩蠋熡贸咦釉陬^發(fā)上摩擦了幾下,放在碎紙屑上,紙屑被吸起來了,好神奇呀!
全班看到這個現(xiàn)象,沸騰起來,都喊著要試一試。我也像她一樣用尺子在頭發(fā)上輕輕地摩擦了幾下,小紙片果然被吸起來了。那么在頭發(fā)上可以產(chǎn)生靜電,在其他地方呢?我試著在短袖和褲子上摩擦了幾下,小紙片可以被吸起來。但是在運(yùn)動鞋上摩擦幾下,卻不能被吸起來,真奇怪呀!
我喜歡這個有趣的實(shí)驗(yàn),因?yàn)樗粌H很有趣,還可以讓我學(xué)到很多科學(xué)小知識。
科學(xué)的作文7
還記得有一次,科學(xué)老師帶著我們做實(shí)驗(yàn)。
但其中令我印象最深的就是老師給我們做的紙杯燒水的實(shí)驗(yàn)了,都讓我們大吃一驚。
那是我們在讀5年級的時候,星期四的下午,我們坐在可學(xué)教室里,科學(xué)老師拿著一些實(shí)驗(yàn)的器材,分別是紙杯,燒杯,絲網(wǎng)等。
我們都覺得奇怪,為什么老師會拿這些東西來呢?
之后老師告訴我們,今天下午要做一個很奇怪的實(shí)驗(yàn),便是令紙杯中的水有熱度,我們都有些質(zhì)疑,不相信。
老師開始了,他先把紙杯燒人,然后再把絲網(wǎng)搭在上面,我們都目不轉(zhuǎn)睛的.看著老師的一舉一動,直到老師把水端上來放在上面,這水有5厘米的高度,剛開始我們都有些擔(dān)心紙杯會不會燃燒,但過了一會兒我們就開始驚訝了,紙杯竟然沒有燃燒在過了幾分鐘,水居然冒泡了哇,真的太神奇了。
你看,科學(xué)有多神奇。
科學(xué)的作文8
今天,陽光明媚、萬里無云,我神采飛揚(yáng)地去上作文課!
我剛走進(jìn)教室,看見老師的桌子上放著一個塑料杯和一張小紙片,還有一壺黃色的水。我心里冒出了一個大大的問號:這是要做什么呢?我心想:別想了,等老師一會兒來了就水落石出了!就在這時,一個熟悉的腳步聲傳進(jìn)了我的耳朵里,老師終于來了!就在這時,上課了,老師說:“我們今天來做實(shí)驗(yàn)!”同學(xué)們高興地一蹦三尺高。老師首先把玻璃杯拿起來再把壺里的水倒進(jìn)玻璃杯里,水漸漸升高,不一會兒就滿了!然后,老師把紙片小心翼翼地放在玻璃杯上。最后,老師按住紙片,一百八十度的旋轉(zhuǎn),最驚訝的`時候來臨了,老師把托著紙片的手松開了,紙片竟然還沒有掉下去!我驚訝地張大了嘴,都可以裝下一個雞蛋了!老師告訴我們這是空氣的作用。
通過這次我明白了一個道理,不能小看科學(xué),科學(xué)對社會、生活有非常大的幫助。
科學(xué)的作文9
考試前,我驕傲地進(jìn)入了考場。
考試中,我懷疑第一個大題中錯了六個小題;選擇題全對;第三大題錯了一道。做完后,我無聊地看了一遍試卷就玩別的了。
考試完,第一大題中錯了兩道小題。因?yàn)槎际遣粦?yīng)該錯的.,所以被罵了。慘!選擇題中錯了第一題,要怪就怪這破卷子。第二題也錯了,回去被我媽狠狠地訓(xùn)斥了一頓。然后我媽就嘮叨啊,說是應(yīng)該選擇B啊,咋連一點(diǎn)常識也沒有啊。第三大題中錯了兩小題,我都訂正了。
最冤的算是最后一題了。我按題說的做了啊,為什么白扣二分?
接著又回想老媽給我復(fù)習(xí)的時候,一氣呵成。把整本書都講了,作用是很大,只不過這是“期中”考試,而不是“期末”考試罷了。
這場期中考試的鬧劇終于畫上了一個殘缺的句號。仔細(xì)看,那句號只有一半。
科學(xué)的作文10
星期六,媽媽買了一只紫藍(lán)色的花插在家里的花瓶中,放了點(diǎn)水,不一會兒,水竟然變色了。
剛開始,只有一些像輕紗一樣的紫色在水中漫開去;過了幾個小時,水中就像有一朵輕飄飄的紫云,水面沒有一點(diǎn)兒波瀾,那朵“紫云”卻一直再飄;再后來,水像被分成了兩塊似的.,上面的三分之一是無色清水,下面則都是紫藍(lán)色的顏料水,不再似輕紗,如纖云了,更像一塊有顏色的冰;最后,整瓶水都變成了紫藍(lán)色。
我很奇怪水怎么會無緣無故變色呢?難道是這支花有問題嗎?突然,我想起了在書上看到的一個實(shí)驗(yàn):把一朵純白或淡色的花插在有顏色的水中,隨著花對水分的吸收,花瓣也會逐漸變成那個顏色。這朵紫藍(lán)色的花大概也是這么來的吧!我把花拿出來驚奇的發(fā)現(xiàn):雖然它的枝表面還是翠綠的,但是它里面的芯已經(jīng)是紫藍(lán)色的了。過了幾天,仿佛驗(yàn)證了我的猜測一般,水一天比一天藍(lán)得純粹,花瓣的顏色卻一天天淡了下去。
生活中的一點(diǎn)一滴都離不開科學(xué),正如清水變成了紫藍(lán)色那樣。
科學(xué)的作文11
我們身邊的科學(xué)知識可真不少!我知道:
下大雨、閃電、打雷的時候,在室外的小朋友千萬不能跑到樹下躲雨,也不能觸摸金屬做的東西。要不然,會造成雷擊的危險,嚴(yán)重的將會危及生命安全。因?yàn),金屬和被雨水淋濕的樹會?dǎo)電!
水滴入熱油里為什么會濺起來?我查了書籍,原來是這樣的:用油炒、炸食物的適當(dāng)溫度,一般是在160℃——200℃左右。而水到100℃就沸騰、汽化,其體積在很短的時間里很大變化。而少量的'水進(jìn)入了多量的高溫的油里,水便爆發(fā)性地汽化蒸發(fā)。這樣,周圍的油被帶得飛濺起來,由此,就產(chǎn)生了“濺油”現(xiàn)象,所以做飯時一定要小心喲!
我們身邊還有許許多多的科學(xué),只要大家留心觀察一定會發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)知識。
科學(xué)的作文12
我把四顆蒜苗移到花盆里繼續(xù)養(yǎng)著,準(zhǔn)備等蒜苗稍微長大之后,再進(jìn)行植物在不同情況下生長情況的研究。
一,實(shí)驗(yàn)的起因:
爸爸不知道什么時候喜歡吃大蒜,我決定在家里養(yǎng)一些蒜苗,并記錄蒜苗的生長情況。
二,實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過:
從媽媽買回來的大蒜中挑選好的四瓣大蒜,養(yǎng)在一個大碗里,用幾塊石頭固定好大蒜的位置,再倒上清水。觀察并記錄蒜苗生長的.情況:
第二天,一瓣大蒜開始抽出了根,第三天,第四天另外三瓣大蒜也抽出根來了。
最先抽出根的大蒜第四天開始長芽,到第六天新芽長出了綠色的嫩葉。其它三瓣大蒜的根和嫩芽長得比較慢,最慢的一瓣大蒜直到第17天才發(fā)芽。
查找資料知道:蒜苗在生長初期所需的營養(yǎng)來自于母蒜瓣,因此在清水里,沒有土壤的情況下仍然能正常生長。
三,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果:
我把四顆蒜苗移到花盆里繼續(xù)養(yǎng)著,準(zhǔn)備等蒜苗稍微長大之后,再進(jìn)行植物在不同情況下生長情況的研究。
科學(xué)的作文13
今天,兩位<<可怕的科學(xué)>>的英國作家來到了天長小學(xué),給我們上了一堂生動的.課.他們是畫家尼克.阿諾德,作家托尼.德.索雷斯.
畫家告訴我們他要把書中圖片畫得盡可能可怕,盡可能恐怖,所以他在我們學(xué)校畫了兩幅非?膳碌漠:一幅是鱷魚在吃人,另一幅是兩個怪物.我看了覺得一點(diǎn)也不可怕,雖然內(nèi)容看上去很可怕,但我覺得畫家把圖片內(nèi)容畫得非?蓯,非常生動,讓小朋友看了一眼就會喜歡上那些怪物!
作家給我們做了一個實(shí)驗(yàn):他請了一個小朋友給他戴上了頭罩,拿了一瓶礦泉水,作家在礦泉水的瓶底戳了幾個小孔,然后舉在小朋友的頭上,水并沒有流出來.這時大家都很驚訝,覺得不可思議.于是我和陳之安就討論了起來.
“單奕超,怎么回事啊?”陳之安問.
我說:”你問我,我問誰啊?還是聽聽作家怎么說吧!”
最后作家終于揭開了謎底:如果一堆人要從一個小門出去,誰也出不去,所以同樣的道理,一瓶水從很小的孔里流誰也溜不出去.
一堂特殊的課上完了,許多小朋友拿著<<可怕的科學(xué)>>讓作家給他們簽名呢!
科學(xué)的作文14
前幾天,媽媽給我在市場上買了一只小白兔。放學(xué)后,我匆匆忙忙跑回家,想看看我親愛的小白兔過得怎么樣。我剛回到家,就看到小白兔正眼巴巴地看著我,好象在說”小主人,我餓了,給我喂點(diǎn)食物吧!“我馬上放下食物,看到小白兔吃得津津有味的樣子,我都忍不住想和它搶著吃了。突然,我發(fā)現(xiàn)小白兔的眼睛像紅寶石一樣紅,而其他動物的眼睛一般都是黑色的,為什么只有小白兔的不一樣呢?經(jīng)過上網(wǎng)查資料才知道,兔子是有多種顏色的,其眼睛的顏色也不一樣,兔子的眼睛有紅色,藍(lán)色,茶色等各種顏色,也有的兔子左右兩只眼睛顏色不一樣,那是因?yàn)樗麄兊腵身體中有一種叫色素的東西。含有灰色素的小兔子,其毛和眼睛的顏色就是灰色的;含有黑色素的小兔子則是黑色的。小白兔的身體里不含色素,它的眼睛是無色的,我們看到的紅色是血液的顏色,并不是眼球的顏色,所以它的自然就是紅色的了。真沒想到啊,日常生活中還有這么有趣的科學(xué)現(xiàn)象呢!
科學(xué)的作文15
記得有位名人曾經(jīng)說過:書籍是知識的源泉。是啊,一本好書,會使我們受益匪淺。最近,我讀了《身邊科學(xué)365問》,從中增長了不少知識。 就說養(yǎng)花這件事吧!我家養(yǎng)了好幾盆花,爸爸十分愛護(hù)它們,常常在早上或晚上到溪里去提一桶水來澆花。 一天中午,天氣十分炎熱,盆里的花已經(jīng)有點(diǎn)蔫了,都耷拉著“腦袋”,盆里的土也干得裂開了嘴。一見此狀,我連忙到小溪里舀了一桶水,準(zhǔn)備給花澆水。正在這時,爸爸看見了,趕忙說:“快別澆水,現(xiàn)在不能澆!蔽覇枺骸盀槭裁?花都快枯死了。”爸爸說:“沒關(guān)系的,不會死的。”我感到十分奇怪,便問:“為什么?”可爸爸也講不出個道理來。這時,我想起了《身邊科學(xué)365問》這本書來。打開書后,我仔細(xì)翻看,終于尋找到了答案:原來,中午氣溫比較高,這時植物根系吸水和葉面蒸發(fā)基本相同。如果用冷水澆,土壤溫度會降低,從而使植物呼吸能力減弱,水分的吸收能力相應(yīng)降低,這會使植物失水,甚至死亡,所以中午是不能澆水的。看到這里,我明白了中午不能給花澆水的道理。 《身邊科學(xué)365問》的'確是我的良師益友,它幫助我解決了生活中遇到的許多難題。我想:我一定要把它認(rèn)真地再閱讀一遍,相信會有更大的收獲。
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