感恩成長(zhǎng)作文[實(shí)用]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的感恩成長(zhǎng)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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感恩成長(zhǎng)作文 篇1
今天早晨，老天爺似乎知道我們要為山區(qū)手拉手學(xué)校的同學(xué)們舉行義賣活動(dòng)，讓調(diào)皮的雨寶寶停止了飛舞，太陽(yáng)公公露出了笑臉，我滿懷激動(dòng)的心情早早地來(lái)到了美麗的校園。
哇，校園里彩旗飄揚(yáng)，四處懸掛著“商品有價(jià)愛(ài)心無(wú)價(jià)”的字樣，諾大的一個(gè)校園仿佛成了一個(gè)大大的“愛(ài)心超市”。
首先我們舉行了一個(gè)簡(jiǎn)單而隆重的義賣活動(dòng)啟動(dòng)儀式，你一百，我五十，老師們帶頭向愛(ài)心捐款箱捐款。隨著周校長(zhǎng)的一聲：“現(xiàn)在我宣布‘聚你我點(diǎn)滴溫情義賣體驗(yàn)感恩成長(zhǎng)’主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！”，同學(xué)們紛紛走進(jìn)自己的教室，拿著自己的愛(ài)心卡開(kāi)始購(gòu)物了。
我先到我們班買了一支黃色的自動(dòng)鉛筆，真便宜才一元錢！我又到其它班級(jí)開(kāi)始尋找自己需要的物品……很快半小時(shí)過(guò)去了，因?yàn)槲沂侨?）班的第二批義賣售貨員，所以我趕緊回到教室接班，開(kāi)始了我的.售貨員工作。
我熱情的接待著前來(lái)購(gòu)物的同學(xué)們，向他們介紹一些物品的價(jià)格與特點(diǎn)，同時(shí)不停的喊著：“大甩賣，大甩賣，驚爆價(jià)，驚爆價(jià)，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！”�！芸焐唐肪唾u得火熱起來(lái)了，同學(xué)們挑著自己喜歡的物品排隊(duì)前往收銀臺(tái)付款。
感恩成長(zhǎng)作文 篇2
有一種愛(ài)，它最無(wú)私，只求付出，不求索取。有一種愛(ài)，它最純潔，一生一世，永不改變。有一種愛(ài)，它最偉大，清澈如泉博大似海。這就是母愛(ài)。
當(dāng)我拿起這本《感恩的心》被故事的情節(jié)深深地吸引了。
一個(gè)年紀(jì)幼小的孩子，不幸的得了一種奇怪的病，求了無(wú)數(shù)次的醫(yī)，卻始終沒(méi)有治好。一天，孩子在山中的一個(gè)木屋里，遇到了一個(gè)巫醫(yī)，巫醫(yī)說(shuō)：“我能治好你的病，但是治這病必需有一味藥做引子�！薄疤昧�!”孩子高興的問(wèn)：“您要用什么做藥引呢?”“這種病很難治，必須要用你母親的心做藥引才行。”孩子聽(tīng)到后，便急匆匆的向家跑去。天黑時(shí)，孩子到了家中，“媽媽!我的病能治了!”“是嗎?太好了!”“但是，巫師說(shuō)必須要用母親的心做藥引。”母親聽(tīng)了后楞了一下，親親了孩子的額頭，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了屋子。片刻，孩子聽(tīng)到了母親微弱的聲音，“孩子，進(jìn)來(lái)吧!”孩子走進(jìn)房間。“拿好，這是媽媽的心，你拿去治病吧。”孩子雙手捧過(guò)那顆鮮紅的心，轉(zhuǎn)身向巫師處跑去。但，夜太黑了，孩子在山林里轉(zhuǎn)呀、轉(zhuǎn)呀，卻怎么也找不到巫師的住處。一著急，孩子便被一根樹(shù)枝絆倒了，孩子嚶嚶的哭了起來(lái)。這時(shí)，母親的心說(shuō)話了：“孩子，你摔疼了嗎?”……
讀著讀著，淚水模糊了我的雙眼，我被一種巨大的'母愛(ài)力量包圍著，�；秀敝�，我想起了母親，在我蹣跚學(xué)步時(shí)關(guān)愛(ài)的眼神;想起了在每一個(gè)上學(xué)、放學(xué)時(shí)母親風(fēng)雨中的身影;想起每次學(xué)習(xí)過(guò)程中受到的挫折，母親那鼓勵(lì)的話語(yǔ);想起了我每一次生病時(shí)，病床旁那憔悴面容的母親。一天天成長(zhǎng)，母親的心卻始終伴隨著我。
感恩成長(zhǎng)作文 篇3
說(shuō)到感恩，首先要感受謝的就是我的父母，我的家人。
因?yàn)闆](méi)有他們，就沒(méi)有我的生命，更沒(méi)有我生活的快樂(lè)。并且父母不僅給予我生命，更是悉心呵護(hù)我，讓我健康地茁壯成長(zhǎng)。正如閻維文的《母親》中唱得一樣：“你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿。你委屈的淚光，有人給你擦。啊，這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽！”父母就像是避風(fēng)港，當(dāng)我們?cè)庥鲲L(fēng)浪時(shí)，給我們以溫柔的庇護(hù)。
啊，母親如水般溫柔纏綿，父愛(ài)似山般厚重深遠(yuǎn)。
其次，我要感謝謝老師。
又是桃紅流丹的季節(jié)，又到李熟飄香的秋天。教師節(jié)到了么？我想真摯地說(shuō)一聲“老師，您辛苦了！”有首歌唱出了老師的辛苦，唱出了我們學(xué)生對(duì)老師的感恩。靜靜的，深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您的窗前，明亮的燈光照耀我的心房。
啊，每當(dāng)想起您，敬愛(ài)的老師，一陣陣暖流心中激蕩。沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香；沒(méi)有老師的教悔，哪來(lái)我們的.進(jìn)步和成長(zhǎng)！
啊，老師您就像紅燭，默默地燃燒自己，照亮了我們前行的道路；老師您就像太陽(yáng)，釋放自己的光輝，溫暖了我們幼小的心靈；老師您就像園丁，用勤勞的雙手，將我們培育為最美的鮮花；老師您就像雨水，不怕?tīng)奚瑸槲覀儩补喑鲆欢涠鋲?mèng)想之花。
我不僅要感謝父母，感謝老師，還要感謝朋友，給了我純真的友誼。
還要感謝困難，磨練了我的意志。
還要感謝成功，增強(qiáng)了人的自信。
還要感謝鄰家女孩，給了我純真可愛(ài)的笑容。
……
感恩的心，感謝人你，伴我一生，讓我人勇氣做我自己。
報(bào)答他們！
感恩成長(zhǎng)作文 篇4
家，是最溫暖的。當(dāng)我們受挫是，它是個(gè)永不傾倒的避風(fēng)港；在我們泄氣時(shí)，它是個(gè)用不壞的充氣機(jī)，不停的給予支持和鼓勵(lì)。如今我們已經(jīng)明白做人的道理，讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中感恩。
感恩可以用多種方式來(lái)表達(dá)�？梢宰屗麄兊木袷澜缲S富，也可以讓他們從金錢發(fā)面富有。我認(rèn)為，在金錢方面不一定可以給。有兩個(gè)原因：一、許多父母都希望自己的兒女以后能有所成就。有句歌詞唱的好“有錢沒(méi)錢回家過(guò)年”這句歌詞唱出了多少父母的心聲！二、精神世界我們一定可以給的。
父母總是把最好吃的留給你，逢年過(guò)節(jié)總是給我們買這買那，而自己一年到頭總舍不得給自己買件衣服。現(xiàn)在，我們可以為他們做點(diǎn)。比如：父母下班回家我們可以泡杯茶，問(wèn)聲好。還有一方面就成績(jī)！你的成績(jī)名列前茅，父母也就自然高興。但不是每個(gè)人都可以做得到的。我們可以沒(méi)有聰明的頭腦，但不可以沒(méi)有一顆感恩的心！
現(xiàn)在又有多少的父母憔悴了，身體不如以前硬朗了，頭上不知什么時(shí)候增添幾根白發(fā)。那都是為我們操勞的呀！父母的`愛(ài)呀，像一條長(zhǎng)河。它恬靜，泛這微微的漣漪；它清澈，看得見(jiàn)河底的快快卵石；它輕柔，緩緩的送我們前行。在母親的長(zhǎng)河里，我度過(guò)了十四個(gè)春秋。我知道，在這恬靜、清澈、輕柔的長(zhǎng)河里；每一瓢，每一滴，都傾注著媽媽的青春，心血和祝愿。
可愛(ài)的小河，潺潺的流水，偉大的母愛(ài)，有誰(shuí)能說(shuō)出，他有多深，他有多長(zhǎng)……讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)！
感恩成長(zhǎng)作文 篇5
曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一篇文章：一個(gè)青年來(lái)我家裝修，當(dāng)家人得知他生活貧困，就送了一些舊衣服給他。過(guò)了半年，他竟又找上門來(lái)，當(dāng)面感謝我們，還送了家中剛成熟的糧食。常言道：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！眱H僅是小恩小惠，但這位青年竟銘記于心。半年之后，還不辭辛勞上門道謝，還送了一些農(nóng)村的土特產(chǎn)。也許舊衣物的價(jià)值甚至超過(guò)這些糧食，但足見(jiàn)青年一顆感恩的心。正所謂：千里送鵝毛，禮輕情意重。
韓信成名之后，仍念念不忘當(dāng)年和他分享自己食物的“漂母”，派人送給她千兩黃金；周總理經(jīng)常親自彎腰給母親洗澡；毛主席曾說(shuō)過(guò)“先生你20年前是我的先生，你今天還是我的先生，你20年后仍將是我的先生�！�；居里夫人寄去機(jī)票，邀請(qǐng)她的小學(xué)老師來(lái)參加鐳研究所的落成典禮，居里夫人還親自把老師送上主席臺(tái)……
由此可見(jiàn)，感恩是多么的重要，名人之所以成功正是因?yàn)樗麄冇幸活w感恩的心！沒(méi)有了一顆感恩的.心，一個(gè)人如何在社會(huì)上立足？只有懂得感恩，我們才能建立良好的社會(huì)關(guān)系，交到真心的朋友，快樂(lè)地度過(guò)每一天。
試想，倘若你恩將仇報(bào)，別人掏出真心來(lái)與你交流，你都反過(guò)來(lái)捅人家一刀，那這個(gè)人以后再也不會(huì)對(duì)你友好，再也不會(huì)幫助你，和你交朋友，甚至還會(huì)成為你的敵人。
那么不懂得感恩呢？當(dāng)然也不行，當(dāng)別人施于你恩惠，如果你連一句“謝謝”都沒(méi)有就頭也不回地走掉，別人又會(huì)怎么想，即使他不把你當(dāng)成敵人，也同樣會(huì)冷漠地對(duì)待你，厭而遠(yuǎn)之。所以，一個(gè)不懂感恩的人，他的內(nèi)心是孤立無(wú)援的，沒(méi)有人是他真正的朋友。如果他內(nèi)心受了傷，沒(méi)有人會(huì)聽(tīng)他的傾訴，使痛苦加倍；如果他內(nèi)心充滿著喜悅，沒(méi)有人會(huì)和他分享，使快樂(lè)減半；如果他內(nèi)心充斥著迷茫，沒(méi)有人會(huì)向他指明方向，使困惑加深。
做一個(gè)感恩的人吧，學(xué)會(huì)了感恩。才會(huì)有人向你敞開(kāi)心扉，才有人會(huì)向你伸出大拇指，才會(huì)有人在心里認(rèn)可你，贊賞你。感恩是愛(ài)的源泉，感恩是生命的精彩，讓我們學(xué)會(huì)感恩！
感恩成長(zhǎng)作文 篇6
迎著我的季節(jié)，該是如花的春天，每一縷細(xì)小溫柔的芬芳充盈我敏銳的呼吸，我把感恩的花子灑在成長(zhǎng)的路上，迎著每一寸彩虹與清晰的陽(yáng)光，去努力發(fā)芽。
“慢點(diǎn)跑，別摔了……”一個(gè)稚嫩的聲音從我身后傳來(lái)。我回頭沖你做了個(gè)鬼臉，興奮地說(shuō)道：“你追不上我，追不上我�！辈涣�，我的腳在這時(shí)絆住了一塊石頭。隨著“啪”的一聲，我摔倒在了坑坑洼洼的水泥地上�！皢鑶琛瓎鑶琛蔽壹饨兄怕暣罂�，你氣喘吁吁地跑到我跟前，臉漲得通紅，上氣不接下氣關(guān)切的問(wèn)候著我。而我卻一直哭個(gè)不停。無(wú)奈下，你只好用你那小小的身體將我背起。一路上，你像個(gè)小大人似的教育我：“以后不要亂跑了，就算摔倒也要自己爬起來(lái)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”我似懂非懂地點(diǎn)著頭。打那以后我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我感恩兒時(shí)的玩伴——小男孩。是他陪我走過(guò)那最單純，美最好的年紀(jì)，并用那小小的身體讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
午后的陽(yáng)光總是那么燦爛迷人。透過(guò)玻璃窗，幾縷陽(yáng)光斜射在你那側(cè)臉上，你低著頭一絲不茍地批改著每份作業(yè)，一切那么和諧、安詳�！皥�(bào)告。”一聲抽咽打破了寧?kù)o，你示意讓她進(jìn)去，緊跟其后的是我。你問(wèn)道：“發(fā)生了什么？”“老……老師，她欺負(fù)我�！毕乳_(kāi)口的是那個(gè)女生，她傷心地說(shuō)著。緊接著，又把事情的來(lái)龍去脈講了一遍。而我呢？則在一旁得意揚(yáng)揚(yáng)，不以為然地聽(tīng)著。你安撫好了女生后便讓她先回教室了。出乎意料的是，你竟沒(méi)有狠狠地批評(píng)我，也沒(méi)有告訴我父母。你語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，做人不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，更要學(xué)會(huì)做人。以強(qiáng)欺弱，只有小人才會(huì)這么做�！蹦愕脑捪褚槐K明燈照亮了我的心，平時(shí)這些話只當(dāng)“耳旁風(fēng)”的我竟感到慚愧，開(kāi)始領(lǐng)悟其真正的人生意義。
我感恩老師，是她那諄諄教誨讓我明白許許多多做人的真諦，并讓我從沒(méi)有朋友到朋友無(wú)數(shù)。
夜深了，睡夢(mèng)中的我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門聲。接著，傳來(lái)一陣陣干嘔聲。我睡眼惺忪地聞聲而來(lái)，走到聲源處——洗手臺(tái)。我揉著眼，呢喃著問(wèn)道：“爸，你怎么才回來(lái)呀？”爸爸聽(tīng)后，回頭道：“吵醒你了？快去睡覺(jué)吧，時(shí)間已經(jīng)不早了�！贝丝�，我清楚地看見(jiàn)，爸爸的'臉色蒼白。嘴角竟隱隱有血漬。我震驚了，一瞬間睡意全無(wú)�！鞍�，你怎么了？”“沒(méi)……沒(méi)事，只是應(yīng)酬喝的紅酒罷了�！蔽衣�(tīng)罷，內(nèi)心十分酸澀，空氣中彌漫著的的血腥味，告訴了我真相。我一言不發(fā)將爸爸扶到沙發(fā)上，找了藥讓他服下后他便睡著了�？粗乖谏嘲l(fā)上熟睡的爸爸，沒(méi)有了往日的風(fēng)采，替而代之的是疲憊不堪。我不禁留下了眼淚……
我感恩父親，是他用他那有力的肩膀獨(dú)當(dāng)一面，為我撐起一片天。而我，在這片天空下，自由的成長(zhǎng)！
時(shí)間如白駒過(guò)隙般飛逝，我成長(zhǎng)路上的感恩之花也開(kāi)得愈發(fā)燦爛！
感恩成長(zhǎng)作文 篇7
親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家好!
今天，我演講的題目是，感恩伴我成長(zhǎng)，孝心回饋父母。天底下有一種詞匯最讓人感到親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)最令人感到欣慰，有一個(gè)人我們最應(yīng)該感謝，有一個(gè)人我們最應(yīng)該感恩，他就是——“父親”、“母親”。
懵懂的時(shí)候，父親是一座大山，坐在他的肩頭，總能看得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。母親是一灣泉水，投入她的懷抱，盡情的吮吸著母愛(ài)的瓊漿玉露。長(zhǎng)大后，父親是一棵倔強(qiáng)的彎松。母親成了池邊上風(fēng)里搖曳的葦蒿。這才發(fā)現(xiàn)，我的分量是這樣重，這樣重。
媽媽的手變粗了，她把溫柔的撫愛(ài)給了我。爸爸的腰桿彎了，他把挺直的脊梁給了我。媽媽的眼睛花了，她把明亮的`世界給了我。爸爸的皺紋深了，媽媽的頭發(fā)白了，他們把美麗的青春獻(xiàn)給了我。謝謝爸爸媽媽!
感恩成長(zhǎng)作文 篇8
最近，我閱讀了一些關(guān)于感恩的書(shū)籍，故事雖然都不長(zhǎng)，但卻給我了很大的感動(dòng)和啟發(fā)：媽媽給我了生命；家人給了我溫暖；朋友給我快樂(lè)；老師給了我知識(shí)。為什么我要經(jīng)常惹他們生氣，對(duì)他們耍脾氣？從現(xiàn)在開(kāi)始，我要作一個(gè)懂得感恩的人。
以前，我總是認(rèn)為感恩別人，報(bào)答別人離我很遠(yuǎn)，總是認(rèn)為這些事是在我長(zhǎng)大以后才該做的事�？墒乾F(xiàn)在，我的想法徹底改變了：感恩不需要等到長(zhǎng)大，感恩也不僅僅是回報(bào)，感恩是一種優(yōu)秀的品質(zhì)、美好的精神。擁有一顆感恩的心，才會(huì)對(duì)生活對(duì)人生充滿希望，才會(huì)懂得感激和快樂(lè)。
我要學(xué)會(huì)在感恩中成長(zhǎng)：送人玫瑰，手留余香，我不僅僅是為了余香，我是為了讓家人，讓老師，讓朋友知道我對(duì)他們的感謝，知道我對(duì)他們的愛(ài)。
雖然家人和老師經(jīng)常會(huì)批評(píng)我們，但這并不表示他們不愛(ài)我們，所以，我們不能對(duì)他們不尊重，因?yàn)樗麄兊?心中是愛(ài)我們的！
嘴上說(shuō)從以后開(kāi)始感恩，不一定是感恩，而從現(xiàn)在起，用實(shí)際的行動(dòng)開(kāi)始感恩卻是真正的感恩，親人為了我們付出了一切，我們沒(méi)有理由不報(bào)答他們。
同學(xué)們，你們想想，媽媽把我們帶這個(gè)世界是多么的不容易，所以，以后每當(dāng)我們要對(duì)媽媽發(fā)脾氣時(shí)，就要想想媽媽為我們付出的一切，就應(yīng)該聽(tīng)話。孩子怎么可以媽媽傷心，怎么可以不尊重媽媽呢？
同樣，想到老師對(duì)我們不倦的教誨，想到老師為了能給我們更好地掌握知識(shí)，每天那么辛苦地備課，我們又怎么能不好好上課，辜付他們的付出。
愿同學(xué)們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)！在感恩中快樂(lè)！
感恩成長(zhǎng)作文 篇9
《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)封建社會(huì)末期的百科全書(shū)，寫盡了人情世事。仕途、婚姻、官場(chǎng)黑暗、主仆、親戚榮損、妯娌、欺壓、家族內(nèi)勾心斗角、人性的欲望弱點(diǎn)、命運(yùn)的起伏等封建社會(huì)末期你能經(jīng)歷的一系列命題有血有肉、如同親歷般展現(xiàn)在你面前�！都t樓夢(mèng)》以賈、史、王、薛四大家族為背景，以圍繞事關(guān)賈府家事利益的賈寶玉人生道路而開(kāi)展的一場(chǎng)封建道路與叛逆者之間的激烈斗爭(zhēng)為情節(jié)主線，以賈寶玉和林黛玉這對(duì)叛逆者的悲劇為主要內(nèi)容，通過(guò)對(duì)以賈府為代表的封建家族沒(méi)落過(guò)程的生動(dòng)描述，而深刻地揭露和批判了封建社會(huì)種種黑暗和腐朽，進(jìn)一步指出了封建社會(huì)已經(jīng)到了"運(yùn)終權(quán)盡"的末世，并走向覆滅的歷史趨勢(shì)。
寶玉身邊鐘靈毓秀的女孩子基本上都上了薄命司。林黛玉，淚盡而逝；薛寶釵，獨(dú)守空房。元春，死在深宮；探春，遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)；史湘云，命運(yùn)坎坷；妙玉主動(dòng)遁入空門、帶發(fā)修行，“欲潔何曾潔”，“到頭來(lái)，依舊是風(fēng)塵骯臟違心愿”；迎春誤嫁“中山狼”，被折磨至死；惜春，出家為尼。王熙鳳“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反算了卿卿性命。
”巧姐雖然“巧得遇恩人”，卻不再是富家千金，而是在“荒村野店”里“紡績(jī)”；李紈雖然“帶珠冠，披鳳襖”，但仍擺脫不了終身守寡、“也只是虛名兒與后人欽敬”“枉與他人作笑談”的悲劇；秦可卿“擅風(fēng)情，秉月貌”、是賈府重孫媳婦中第一個(gè)得意之人，可最終“畫梁春盡落香塵”、“懸梁自縊”。除金陵十二釵之外的其他女孩子也大抵是苦命的多。難道只有他們的苦命才能映襯賈府的腐敗�！岸颊f(shuō)是金玉良緣，俺只念木石前盟。
”這一段金玉良緣與木石前盟卻釀就了最凄美的愛(ài)情。黛玉得到了愛(ài)情卻沒(méi)得到人，寶釵得到了人卻沒(méi)得到了愛(ài)情，寶玉既得到了情又得到了人，只可惜情與人不搭配。這一個(gè)可惜不知道引來(lái)了多少人的嘆息。嫻靜似嬌花照水，行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)，心較比干多一竅，病如西子勝三分作者通過(guò)賈寶玉的眼睛為我們描繪了一個(gè)聰明多才、美貌體弱的病態(tài)美人。
這么一個(gè)柔弱的女子，無(wú)視世俗的`傳統(tǒng)規(guī)律，反其道而行之。在經(jīng)受了無(wú)數(shù)摧殘之后，生命盡頭到來(lái)之際，封建社會(huì)的猙獰面目加速了她的香消玉隕。看過(guò)《紅樓夢(mèng)》，我們不會(huì)忘記黛玉臨死前的那個(gè)場(chǎng)景，病危之際，紫鵑四處求人，卻沒(méi)人肯幫。為避免晦氣，賈母把寶玉的婚事也轉(zhuǎn)到別處去辦理。
一面是成親的喜慶景象，一面是死前的哀怨凄婉，天盡頭！何處有香丘？無(wú)怪乎黛玉的葬花吟誦。什么地方有一個(gè)干凈的、理想的地方，究竟什么地方有我自己的理想的地方，是香丘呢，我現(xiàn)在所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)都是污濁不堪的，我要找一個(gè)自己的理想的地方，黛玉至死不放棄對(duì)自由的追求。我們?yōu)橹拘�，為之憤懣，一�?duì)追求自由的青年男女在封建的枷鎖之下生離死別。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！黛玉就這樣在寶玉的婚慶鑼鼓聲中離開(kāi)了人世。
帶著她的那份甜蜜走了。甜在何處？甜在這個(gè)人不接受世界，世界不接受人的世界上獲得理解和親愛(ài)，在孤獨(dú)無(wú)依的世界上，寶玉是她心中永遠(yuǎn)的溫暖；在情無(wú)傍的世界上，寶玉是她心中永遠(yuǎn)的傷痛。但我依舊是贊美寶黛的愛(ài)情的。也許，紅樓的悲歡離合只有歷史才能讀懂！
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