那個(gè)令我的作文[優(yōu)]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的那個(gè)令我的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那個(gè)令我的作文1

　　自從我有了一個(gè)妹妹以后，總覺得媽媽有時(shí)候偏心，對(duì)我的關(guān)愛減少了。但那個(gè)晚上讓我知道妹妹的重要。

　　那是“五一”的前兩天傍晚，我正閑著沒事干，和妹妹一邊吃著海苔一遍悠閑自在地看電視。我看到妹妹手上拿著一包防腐劑，我連忙擺了擺手：“這個(gè)不能吃，有毒的！”我本以為她拆不開，便繼續(xù)看電視。誰(shuí)知，等我轉(zhuǎn)過頭去看她時(shí)，糟糕！她大概吃了三分之一。

　　我驚慌失措地大叫：“媽媽！妹妹吃防腐劑啦！“咚咚咚”一陣急促的腳步聲從廚房跑來(lái)，媽媽慌慌張張地問：“真的？她吃了多少？你怎么沒有看好妹妹……”我緊張地說(shuō)：“真的！吃了半包不到�！眿寢屨f(shuō)：“我?guī)�你妹妹去醫(yī)院。”“砰”門關(guān)上了，我害怕地想：要是中毒了怎么辦？都是我沒有看好妹妹，淚水情不自禁地奪眶而出，我無(wú)精打采地坐著，什么也不想干。

　　過了一會(huì)兒，大媽媽把我接去，告訴我妹妹要住院觀察一天，晚上我去姐姐家睡。知道了這個(gè)消息，我雖然有些慶幸妹妹不嚴(yán)重，但更多的還是擔(dān)心。要睡覺了，天陰沉沉的，我的.心也陰沉沉的。我一邊想著以前可愛的妹妹，一邊自責(zé)我沒有看好她，久久不能入睡。

　　第二天中午，我回家了，見到了像往日那個(gè)活潑可愛的妹妹。她的頭上用布包著針，媽媽告訴我她打了五處針，我真心疼！我小心翼翼地陪她玩，妹妹露出了天真爛漫的笑容！今后，我一定要做個(gè)好姐姐，好好保護(hù)她。

那個(gè)令我的作文2

　　夜深了，晚風(fēng)呼呼的刮著，吹動(dòng)著面前潔白的窗簾，月光輕柔地灑在我的臉上�！鞍　�—”我的一聲怒吼劃破了夜空的寧?kù)o——我正在為參加北大培文杯的`比賽而發(fā)著脾氣，為想不到以“紙”為主題的作文而大吼大叫。

　　突然，我猛地站起來(lái)，如發(fā)瘋般地沖下樓。我在小區(qū)里快速地奔跑來(lái)發(fā)泄自己因沒有靈感而產(chǎn)生的脾氣，眼淚隨著晚風(fēng)落在鋪滿月光的石子路上。我一不小心撞到了一個(gè)人，誰(shuí)知那人一下子摔倒在地了。我扭頭一看，卻驚得忘了把頭轉(zhuǎn)回去——一個(gè)拄著雙拐的小女孩！她正在掙扎著，眼角好似掛著淚珠，我心想：她的心情想必和我一樣糟糕吧。于是我立馬跑上前去扶她起來(lái)，可誰(shuí)知她扭過頭來(lái)，對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“你不要扶我，我可以自己站起來(lái)。"我一聽，呆住了，傻傻地點(diǎn)了點(diǎn)頭，站在一旁。只見她慢慢地將細(xì)嫩的小手撐了堅(jiān)硬的石子路上，用盡全身的力量試圖站起來(lái)�？删驮谒�拄著雙拐站起來(lái)時(shí)，她以“呯”的一聲倒下去，也許是雙腳無(wú)力支撐吧，我想扶一下她，她擺擺手，繼續(xù)努力著。就這樣撐起來(lái)，倒下去，撐起來(lái)，倒下去……過了幾十分鐘，她終于站起來(lái)了，見我還站在旁邊，便又扭頭向我笑了笑，重新拄起雙拐，搖搖擺擺地走了。

　　我的心中頓時(shí)涌起一陣陣波瀾，我對(duì)自己說(shuō)，看看她吧！再想想自己！我是如此脆弱，想到這里，我又快速地沖上樓，把思緒寫在紙上。

　　這件事已經(jīng)過去有一段時(shí)間了，她那燦爛的笑容卻常常浮現(xiàn)在我的腦海，那月光如水的夜晚仍然令我感動(dòng)。

那個(gè)令我的作文3

　　夜晚，伴隨著皎潔的月光，閃爍的星星以及四周寧?kù)o的氣氛，我不禁進(jìn)入了遐想……

　　那里是一個(gè)百花齊放的世界。一年四季的花都像商量好了似的`，在那兒斗艷。花色迷人的桃花乍一看，猶如一片艷麗的朝霞，可叫人沉迷!粉里透紅的花瓣一層裹著一層，淡黃的花蕊在花心，多像是疊著的絲綢啊;碧綠的荷葉像一把撐在水面上的小傘，上面綴上了幾朵出泥不染的荷花，襯著藍(lán)天�？匆谎郏�讓你賞心悅目;香飄萬(wàn)里的桂花也來(lái)了!一股濃郁的幽香撲鼻而來(lái)。沁人心脾的幽香都快把你熏醉了!還有玲瓏剔透的茉莉花，陵霜傲雪的梅花、婀娜多姿的蓮花……

　　那里也是一個(gè)和諧文明的世界。不會(huì)有人亂扔垃圾，不會(huì)有人隨地吐痰，不會(huì)有人在墻上亂涂亂畫，不會(huì)有人不遵守交通規(guī)則，更不會(huì)有人說(shuō)粗話、臟話……馬路上，我隨時(shí)隨地會(huì)看見有好心人會(huì)攙扶著過路的老人;學(xué)校里，我會(huì)聽見大哥哥大姐姐在教小弟弟小妹妹的聲音;坐車時(shí)，我會(huì)看見一些年輕人爭(zhēng)先恐后地讓給老弱婦孺座位……

　　“瑩瑩，愣著干嘛?時(shí)間不早了，快睡覺了!”我這才醒悟過來(lái)，這只是一種遐想，不是真的。我靜下心來(lái)，好好地想過了!這樣的世界是人們都?jí)裘乱郧蟮�，可這樣的世界似乎是并不可能的。但這是我內(nèi)心深處的美好世界!

那個(gè)令我的作文4

　　希望在許多年以后，我能想起那個(gè)星期，在那個(gè)星期，我們離開了那個(gè)教我們半學(xué)期不到班主任，那一晚，班上所有的人都哭得很厲害，很厲害。

　　說(shuō)真的，我離開那個(gè)我生活了六年的母校，遠(yuǎn)離了兩個(gè)教了我四年的老師，我眼睛都沒眨一下�，F(xiàn)在我已完完全全放下了。但不知為什么，那一個(gè)得知教了我半學(xué)期不到的胡老師要被調(diào)走的晚自習(xí)，我哭得很厲害，其實(shí)，仔細(xì)說(shuō)來(lái)，胡老師也沒什么好的，但我乃至我們?nèi)�班人就是放不下他，還記得那個(gè)晚上，我們?cè)趯嬍依�，抱怨著，咒罵著，但我們心里明白這樣也挽回不了老師，只能心里發(fā)泄一下，但發(fā)泄完了，依然是眼淚籠罩著我們，揮之不去。那一晚，我怎么也睡不著，腦海里一遍又一遍的`浮現(xiàn)出我們與他在一起的快樂時(shí)光，隱隱約約的感覺到有人在哭泣，我們是多么舍不得他呀。

　　“班頭，別走”我在心里默默的念著。終于，熬到了第2天，班頭還是給我們上了一節(jié)課，那節(jié)課里，時(shí)不時(shí)感到憂傷出現(xiàn)在心頭。

　　無(wú)論是快樂還是悲傷的時(shí)刻或日子終究是要過去的，這節(jié)課也不例外，原來(lái)，上過多少節(jié)語(yǔ)文課，都不以為然，但這節(jié)棵，無(wú)論我多么的想留住它，但它還是隨著下課鈴去了。后來(lái)，兩個(gè)年輕的女教師代替了他的職務(wù)，我多么希望她們能代替胡老師在我們心中的位置，可是不能，不能……

那個(gè)令我的作文5

　　在我的記憶中有許多令我難忘的事情，可是最讓我刻骨銘心的卻是在一次語(yǔ)文課上：

　　語(yǔ)文在我們班是最受歡迎的科目，今天上午第一節(jié)就是語(yǔ)文，同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到教室等待著老師的到來(lái)。

　　今天的語(yǔ)文課比以往的更加有趣，老師分成了四個(gè)大組每個(gè)組回答對(duì)一到問題就得一分，答錯(cuò)不扣分，最后讓老師評(píng)出一個(gè)“最佳博士”獎(jiǎng)。

　　這也算的是一場(chǎng)如火如荼的比賽啦，每當(dāng)老師講完問題之后同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的站起來(lái)回答，相對(duì)來(lái)說(shuō)我們組的`實(shí)力是最弱的了，我和李曉紅是最好的朋友，在這課堂上我們就是對(duì)手，我用嚴(yán)肅的眼神看著她，心想：看著吧我一定要超過你們，你們完啦。她似乎看出了我再想什么，用溫和的眼神看了我眼，對(duì)我微微一笑。這眼神好真誠(chéng)，是朋友之間的眼神，這使我要?jiǎng)俚男念D時(shí)沉了下來(lái)，最后她把唯一一道題的機(jī)會(huì)讓給了我們組，雙方打成了平手。

　　其實(shí)她明明可以勝利的，可是她卻故意讓著我，給我留著面子，不讓我在老師面前難堪，而我還那么想真不該埃我應(yīng)該為擁有這樣的朋友而驕傲。

　　我明白了其實(shí)勝利并不重要，重要的是有一顆懂得謙讓的心，要學(xué)會(huì)體諒別人，理解別人。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)眼神。

那個(gè)令我的作文6

　　每當(dāng)想起那個(gè)羞澀的少女，就會(huì)觸動(dòng)我心中最軟的一根心弦。我不禁會(huì)想：在普天之下，只有她能深深地感動(dòng)我吧！

　　那天，我背著沉甸甸的書包照舊走在熟悉的人行道上，馬路上車水馬龍，川流不息。不知不覺就來(lái)到我家附近的一個(gè)十字路口，紅燈睜著她那大大的'眼睛，似乎在告訴我們：“對(duì)面的人停��！”1秒、2秒……紅燈倒數(shù)著，眼看只有三秒就是綠燈了。

　　突然，一個(gè)小孩跑到了斑馬線上，斑馬線的盡頭沖出一個(gè)熟悉的面孔。我定睛一看不是那個(gè)靦腆女孩嗎？此時(shí)看著兩個(gè)奔跑的身影，我的手捏得緊緊的。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一輛轎車疾馳而來(lái)，她倒下了。那個(gè)小孩被她拉到了身后。她最后看著安然無(wú)恙的小孩，昏了過去。

　　憑我對(duì)她的了解，以她那善良的秉性，絕對(duì)是會(huì)去救人的。因?yàn)樗�看見一條流浪狗、一只流浪貓，也會(huì)時(shí)時(shí)給它們送去一些食物。連鄰居們都說(shuō)：“她是一個(gè)愛心使者�！备�何況這是一個(gè)生命呢？

　　如今，她卻長(zhǎng)眠于大地，她給我們留下了很多念想，“有的人活著他已經(jīng)死了；有的人死了他還活著。”我永遠(yuǎn)記得你———鄰居家的女孩。

那個(gè)令我的作文7

　　還記得嗎？那年初夏，我們一起總走過的青春。

　　——題記

　　夏天是炎熱的，夏天是美好的，夏天對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最好的莫過于我遇見了你----我的知己.你住在我隔壁，可我竟沒發(fā)現(xiàn)過。放暑假時(shí)，我垂著頭，手里拿著卷子，慢慢走回家去。經(jīng)過賣方便面的小販時(shí)，我打算慰勞一下唱了一上午空城計(jì)的`肚子，無(wú)奈口袋里的資金不允許，我朝著方便面吞了吞口水，正準(zhǔn)備離開，于是，你踩著那左右不大均勻的步伐，挺著細(xì)長(zhǎng)的身軀來(lái)打我的面前，豪氣的請(qǐng)我吃了一碗方便面。我們倆變成了非常非常要好的朋友了。

　　我經(jīng)常去你家玩，我們來(lái)到鄉(xiāng)下，蓮花這時(shí)開得并不燦爛，偶爾幾多心急的蓮花開在池邊，不似盛暑時(shí)那般放肆。我們遺憾看不到那種‘‘出淤泥而不染’’的清麗。我知道，你開學(xué)就要去長(zhǎng)沙讀書了，都很默契了，一字不提。

　　你說(shuō)，開學(xué)以后就不會(huì)有這種契合了。

　　我說(shuō)，不要緊，分離只是另一種開始。

　　你又說(shuō)，只怕友誼還在，心靈的默契卻淡了。

　　我又說(shuō)，距離和時(shí)間只會(huì)醞釀更恒久的友誼。

　　沉默。

　　回到家，我們依舊打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，誰(shuí)也沒提起過那件事。你像一個(gè)大姐姐一樣，每次吃冰淇淋總搶著給我買單，一有好吃的一定會(huì)想到我。實(shí)際上，你比我大不了多少。我愛這個(gè)夏天，愛這個(gè)有你的夏天。

　　你被時(shí)間帶走了。你說(shuō)，明年夏天，等我。

那個(gè)令我的作文8

　　光陰似箭，日月如梭。雖然那件事已經(jīng)過去了好多個(gè)春夏秋冬，但那位叔叔的面孔我卻一直記憶猶新，他教會(huì)了我拾金不昧的傳統(tǒng)美德。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我坐著公交車去外婆家。上了公交車后，我看見了一個(gè)衣衫不整的叔叔。他戴著一頂破爛不堪的草帽，草帽下是一張飽經(jīng)風(fēng)霜的'臉，從叔叔深深的皺紋里，我似乎看見了他生活的艱苦。就連叔叔的衣服也是全身上下都是補(bǔ)丁，紐扣也都不一樣。一看他就知是從鄉(xiāng)下來(lái)城里打工的。

　　我時(shí)不時(shí)打量著那個(gè)叔叔，突然間發(fā)現(xiàn)一個(gè)坐在他旁邊的老奶奶的錢包從口袋里滑了出來(lái)。這一幕正好被叔叔給看見了，他把手伸向了錢包。這時(shí)，我心想：這位叔叔那么窮，肯定會(huì)把錢包占為己有的，老奶奶今天可真倒霉呀！我想著想著，突然聽到了叔叔對(duì)老奶奶說(shuō)：“大媽，您的錢包掉了，給您�！� 老奶奶摸了摸自己的口袋，果然掉了。她感激地說(shuō)：“謝謝。”接著，拿出一百元，遞給叔叔，但叔叔一分錢也沒要，下了公交車，消失在茫茫人海中。

　　看著叔叔遠(yuǎn)去的背影，我心中默默地想：他為我上了堂人生中重要的一課。

【那個(gè)令我的作文】相關(guān)文章：

那個(gè)少年的作文07-20

那個(gè)雨天作文07-16

那個(gè)夜晚作文09-06

那個(gè)她作文08-06

那個(gè)他作文08-24

那個(gè)男孩作文08-22

那個(gè)晚上作文04-15

那個(gè)微笑作文04-07

那個(gè)丫頭作文04-22

那個(gè)他作文04-24