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小學生的作文300字

時間:2023-12-17 16:11:16 小學生作文 我要投稿
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小學生的作文300字

  在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的小學生的作文300字8篇,歡迎大家分享。

小學生的作文300字

小學生的作文300字 篇1

遠方的朋友:

  你好,我是來自廣東省佛山市桂城街道夏西小學的一名小學生,今年11歲,名字叫做李奧,我的愛好有很多,比如上網(wǎng),聽音樂,看書等。雖然我們現(xiàn)在還是陌生人,但是我希望通過這封信我們可以成為很好的朋友,你愿意嗎?

  你一定會感到驚奇,我與你素不相識,怎么會給你寫信呢?是這樣的,我在中國助學網(wǎng)上找到了堅強的你。你父親二級殘疾,母親患有精神病,生活條件更是雪上加霜。但這也不能阻止你求學前進的步伐。你在班上是成績的領(lǐng)先者,在家里是父母的好幫手。每當我看到網(wǎng)上公布的你的照片,都想對照片里的你寒暄一兩句:“穿這些單簿的衣服,冷不冷。繒酶忻暗!”因此,我們班要舉辦一次“手拉手”活動,與貧困家庭的同齡人交流,建立友誼,并為對方做一些力所能及的事。這次,我們準備捐出一些有益的課外書,以解決你及你的`同伴缺少課外讀物的問題。如果你們那里還有什么困難,我們都會獻出我們的一份微薄之力。

  雖然我們是從未見過面的陌生人,但是我相信這封信就是我們友誼的橋梁,我們一定會成為很好的朋友,我也期待可以盡快收到你的來信。

  祝你:

  學業(yè)更上一城樓

  你遠方的朋友:××

小學生的作文300字 篇2

  七彩是高一的顏色,美麗的夢想在校園中放飛。高一小學四年級在紀念雷鋒叔叔的日子里,學習了雷鋒叔叔的精神。9個中隊開展了“小雷鋒在行動”的活動。啟動儀式上鄭如意同學向大家首先介紹了雷鋒叔叔的事跡,向大家發(fā)出倡議“小雷鋒在行動,雷鋒就在我們身邊”。各中隊開展了豐富有意義的.“小雷鋒在行動”的活動:有的中隊結(jié)合“讀書節(jié)”閱讀了介紹雷鋒事跡的書籍;有的中隊召開了中隊主體會討論:“作為少先隊員,在紀念雷鋒的日子里,我們需要怎樣學習雷鋒。”;有的中隊在中午休息時間為校園環(huán)境貢獻自己的力量……

  通過此次的一系列的活動,不僅讓同學們認識到,不是三月才要學雷鋒,而是一個長期卻又每時每刻的意識與行動。同學們還紛紛表示愿意今后多開展類似的活動,讓“小雷鋒”在校園里永遠行動。

小學生的作文300字 篇3

  今天我做了一個夢,夢到我有一輛自己的小汽車,你們應(yīng)該很想知道它長什么樣子吧,那就來的掌聲讓它閃亮登場吧!

  它叫“金鳳凰”,也叫“火焰鳳凰”,因為如果我心情不好時它會變成金黃色,而當我心情好時它變成紅色;鹧骧P凰可環(huán)保了,它借助風能、水能、光能都能運行,而且車尾上長有兩根排煙管,一根吸收二氧化碳,一根排出新鮮空氣。它不僅環(huán)保而且速度還很快,只需一點水就能跑上幾萬公里,一點污染都沒有。

  車子上還有七種顏色的按鈕:紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。

  如果汽車臟了只要按一下紅色按鈕,車子立馬變得亮麗如新;如果你餓了的話只要按一下橙色按鈕,它就會變出好多好吃的東西;如果你想去海底探險只要按一下黃色按鈕,這時候如果游來一只鯊魚,別緊張只要按一下緑色按鈕,車子就會開啟自我保護系統(tǒng);如果你想在藍天中飛翔只要按一下青色按鈕,你就可以馬上到藍天上自由飛翔;如果你迷路了話只要按一下藍色按鈕,它就會馬上指出正確的.方向;如果車子壞了你就輕輕按一下紫色按鈕,它的自動修復(fù)功能立馬就能幫你修好。

  這就是我夢想中的汽車,怎么樣?厲害吧!

小學生的作文300字 篇4

  青春年華,是我們一生最美好的時光。青春年華,是我們跌入低谷時,心中的一束陽光。無論怎樣,它都將守候著我,指引我正確的人生道路,使我不再意氣用事。珍惜時光,就是珍惜我們美好的青春年華。

  秋天,是一個落寞的季節(jié)。它柔美、它寂落,卻從不失典雅。秋天,是一個可以讓人心碎的季節(jié)。它的柔美,它的寂落,它的典雅,使人神魂顛倒,流連忘返。秋天的楓樹林,更是漂亮又帶有一絲孤單和寂寞。他們就是那樣相遇的,他們的青春開始了。夏洛爾是這片楓樹林的主人,他喜歡秋天,他喜歡秋天和他一樣的無助,一樣的寂寞。她,柔霧雪是這片楓林的'?。她看著飄舞的楓葉,不禁嘆了口氣:楓葉的消逝,是否就是我的未來!一陣風吹過,楓葉便緩緩的落下。他們相遇了,青春開始了,青春又將何時結(jié)束……青春是我們美好的一段時光,但我們?nèi)绻麤]有時間。

  假如時間在指尖流逝,假如時間在悄悄消逝,我們又怎么會有這多姿多彩的童年呢?我們又怎么會有這年少氣盛、意氣用事的青春呢?

小學生的作文300字 篇5

  書是人類進步的階梯,是人類寶貴的精神財富,我想擁有一本神奇的書。雖然我活潑愛玩,但只要有好看的書,我就會坐在涼風習習的窗前,入迷地看,什么地方也不想去玩了。

  于是我常常想這樣1個問題:假如有這樣1本神奇的書,這本書不是厚得像1座山,卻有海1樣豐富的知識。它是1張薄薄的碟做成的,書面上有像計算機1樣的數(shù)字。內(nèi)容可豐富啦:1、關(guān)于深藏奧秘的數(shù)學;2、關(guān)于內(nèi)涵深刻的語文;3、關(guān)于娓娓動聽的音樂;4、關(guān)于千奇百怪的游戲……有時只要把書1拋,那1行行文字就會閃閃發(fā)光,我想擁有一本神奇的書。這樣,我們在黑暗中,不也可以看書了嗎?忘記了呢?好辦!只要把書重頭翻1遍,它會用不同的'語調(diào)、節(jié)拍把文字讀給你聽,讓你百聽不厭。

  如果把這本書拿去給老爺爺、老奶奶看,他們不必再戴老花眼鏡了,光靠1雙耳朵不就行了嗎?因為書上還帶有錄音機呢!

  要是把這本書拿給盲童們看,他們就不必用手去摸那些盲文了,有什么不理解或聽不懂,也只要拍拍書面,就可以聽到動聽的解釋了。

  要是把這本書……

  這本書,將會是我們心中的知心朋友,要是有這樣神奇的書,那么我是第1個最忠實的讀者。

小學生的作文300字 篇6

  網(wǎng)絡(luò)帶給人們的好處數(shù)不勝數(shù),網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)是現(xiàn)代社會的進步,科技發(fā)展的標志。因此我方的觀點是電腦的好處多。

  電腦的好處很多,學生上網(wǎng),可以開闊我們的視野,增長我們的知識。如果我們遇到了不會的題目,也可以上網(wǎng)查找。大人們可以通過電腦來了解一下天氣預(yù)報,也可以通過電腦了解國家大事。此外,我們還可以在電腦上看電視、電影。聽音樂,放松一下心情。電腦是加強交流的有益工具。無論身在何方,都可以通過電腦與家人們聯(lián)系。想買東西的人也可以在電腦上買,這樣也省了許多時間。電腦還是一個書城,只要進入書網(wǎng),我們仿佛進了一個書的海洋,想看什么書就看什么書。

  也有一些人會說,電腦沒有一丁點的.好處。在這里,我就想說,如果電腦沒有好處,那人類為什么要發(fā)明它。難道你家有電腦,你從來都沒有碰過嗎?你從來都不上網(wǎng)嗎?如果你遇到了難題,父母都不會,難道你不會查電腦嗎?難道老師教你把作文寫好用電子郵件發(fā)給他,難道你不用電腦嗎?你的回答肯定是,不可能。

  電腦的好處有很多,它在我們身邊是一個好伙伴。我們應(yīng)該謝謝它給我們到來了好處,方便。

小學生的作文300字 篇7

  春天到了,萬物復(fù)蘇,大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。春天就是歡樂的季節(jié),春天就是萬物生長的季節(jié),春天就是鮮花盛開的季節(jié),春天就是大家共同的季節(jié)。

  大家和春天一起約會,大家和春天一起共舞。春天就是個調(diào)皮的娃娃,它和大家一起渡過這快樂的季節(jié),大家相約在美麗如畫的春天。

  山坡上,遠遠傳來小鳥那婉轉(zhuǎn)悠揚的歌聲,辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙,.美麗的蝴蝶翩翩起舞,好像在迎接接春天的到來。鮮紅的桃花掛滿了枝頭,映紅了姑娘圓圓的臉蛋,雪白的李花布滿了枝頭,像穿著潔白婚紗的新娘。

  春天就是花的世界,春天把大地打扮得無比漂亮,春天給大家?guī)砹藷o比的歡樂。

  花園里,美麗的水仙花,漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花,雪白雪白的百合花紛紛開放,迎著春風春雨相約春天的花園里。

  田野里,綠油油的.麥苗迎著春風向大家招手,黃燦燦的油菜花露出了美麗而動人的笑臉,好像繪畫大師描繪的藍圖,那樣美麗,那樣鮮艷,那樣誘人。

  爬上山坡,走進花園,來到田野的各個角落去約會春天吧!春天也許就在大家身邊,只要動動手,動動腳,春天就就是大家的朋友,讓大家一起約會春天,擁抱春天。

小學生的作文300字 篇8

  這四年來我和老師的故事數(shù)不盡數(shù),可是令我終身難忘的是在一年級開始上學時的故事。

  記得有一天,老師上課之前說要檢查大家背誦古詩的情況,盡管在家背得很熟,但在老師和同學面前我還是有些緊張,我一直在暗暗鼓勵自己千萬別緊張,可就是控制不住自己,最終還是磕磕絆絆的背了下來,在我背的時候老師并沒有打斷我,而是耐心地聽我背完。我背的不熟,以為老師會批評我,可是讓我沒有想到的是,老師沒有批評我而且還鼓勵我說:“你背得很好,加油!边@句話不僅鼓勵了我,讓我的心靈深處深深地感動了。

  老師又要課前檢查背古詩了,可我還是有些緊張,因為我害怕再背不好,這次肯定要挨批評了。我雖然緊張的情緒好了一些,但還是磕磕絆絆的`,這次老師依然沒有批評我,而是又給了我更多的鼓勵。老師這樣不厭其煩的一次又一次鼓勵我,我緊張的情緒就漸漸地好起來,不緊張了,而且我一次比一次背的熟了。老師也就不用再一次又一次的鼓勵我了。我得到了進步和成長。

  這就是我和老師之間發(fā)生過的其中一件最難忘的事。

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