成長作文(共4篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的成長作文4篇，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
成長的路線總是曲曲折折的，正因為如此，它才令我們充滿快樂，但是成長的煩惱卻是數(shù)不勝數(shù)的，它有時令我們哭笑不得，有時又令我們涕流淚下，有時又令我們心情憂郁，又有時它令我們捧腹大笑，它是多么的富有感情�。�
來到了新的校區(qū)，見到新的同學(xué)，我有許多的顧慮和疑問：“新的同學(xué)能不能和我相處呢？”“這里的老師兇不兇呢？”“來到新學(xué)校的作業(yè)多不多呢？我能不能很快的做完它們呢？”“下課休息的時間夠不夠充足呢？”……我只能用“？”來處理它了，以后的一切誰知道會發(fā)生什么事呢？或許明天和以后我都過得十分“和平”吧！
開學(xué)之前已經(jīng)來了一件十分麻煩和十分痛苦的事，那就是磨練我們意志力的軍訓(xùn)了。軍訓(xùn)一開始我就見到一個脾氣十分粗暴的教官，盡管我多不情愿也好，可是這怎么說都是命運所帶來的，我不得不接受。我這個人很樂觀，即使發(fā)生了什么令人難受的事情，都不會說一個苦字，所以它給我?guī)砹司裆系闹�，我難熬地度過了這個軍訓(xùn)。但接著的便是我的初中生活了，我?guī)е粋�“？”走進了這漫長的畫卷。
擔(dān)任班主任的是一個語文老師，我最討厭的'就是語文，上天偏偏要我的語文老師成為我的班主任，可想而知我以后的日子是怎么樣的，當(dāng)然是被班主任當(dāng)著同學(xué)的面一個勁的批評我，這將成為我成長煩惱的其中之一，可是這回我卻沒有猜測正確。語文老師（柯老師）不但沒有經(jīng)常批評我，還讓我當(dāng)上了班長和勞動委員，我頓時感覺到原來是我把老師想得太壞了，她并沒有我想像中那么的冷酷無情，是我想太多了，但是悲劇還是發(fā)生了。我漸漸的覺得語文作業(yè)實在是太麻煩了，每次都是很不情愿做的，竟然成為了我經(jīng)常欠交語文作業(yè)的習(xí)慣，于是，這位語文老師就向我發(fā)起了進攻，這就是成長的煩惱，真是讓人歡喜讓人憂��！
成長作文 篇2
從第一步踏足人生之路，到后來的結(jié)束離開，只不過是匆匆數(shù)十載。有誰不是曾在選擇與放棄之間徘徊，又有誰的道路是一番風(fēng)順的呢，不歷經(jīng)風(fēng)雨，又怎能見彩虹。人生是無奈的，沒有無奈又怎稱得上人生。
其實漫長而充滿未知的道路并不可怕，可怕的是當(dāng)你面對他的時候，連最基本的膽識都失去，張皇失措，逃避畏懼�；腥缫粋�提線木偶，應(yīng)該算得上是高級的木偶吧。
如今，許多孩子恰恰正是這樣，成為了這個時代的犧牲品，他們并非自愿，而是不得不這樣，“上學(xué)”“放學(xué)”，“上課”“下課”。作業(yè)，輔導(dǎo)班，接踵而來。他們只有機械般的完成的，做的好，便是一通稱贊，做的不好，那么，很遺憾，等待你的只有劈頭而來的批評。然后就是反省。
孩子，他們在學(xué)習(xí)和成長，然而孩子是喜歡創(chuàng)造的，他們總能想出五花八門的東西，他們的`創(chuàng)新是與生俱來的，泥堆里，孩子在捏泥巴，瞧，他捏出了一個個多么生動的小東西，盡管沒有大師做的精致，卻絲毫不做作，渾然天成�！八篮⒆�，又跑來玩泥巴，給我回家去�！迸叮钦l家的家長又來教訓(xùn)孩子了。只見大人一手丟掉孩子手中的泥巴，一手拉著孩子回家�！跋麓卧偻孢@種沒出息東西，看我不打你。”孩子回來依依不舍的了望了眼自己的作品，離自己的距離越來越遠。
美術(shù)課上，一個孩子顯得異常開心，是啊，他最喜歡畫畫了呢。不等老師說完，他便離開始了創(chuàng)作，一朵朵大紅花，一片片綠草地，一幢幢大房子在他的筆下誕生，他沉浸在繪畫的快樂中�！澳阍诟墒裁茨�，今天我們畫的是山，你怎么凈畫些沒用的呢，上課聽了嗎，趕緊重畫�！辈恢螘r，老師過來了。孩子被老師的話深深的抨擊。他失落的擦掉自己很滿意的畫，然后一筆一筆，慢慢的，繪畫著黑板上的大山。卻怎么也畫不出自己想要的效果。
時代在進步，生活在進步，但是人生卻在退步。當(dāng)世俗的眼光認(rèn)定一件事是對的，便不會有人再去辯駁，人們逐漸過起公式化的生活，創(chuàng)新，早已被拋在腦后。
孩子，在成長，他們的眼中最新奇的靈動，然而，慢慢的，一次次的否定，他們亦不再相信自己最初的那份真摯，那片新奇漸漸渾濁，最后消失。
如今，也沒什么好說的，我們只是孩子，都在無奈中成長。
奉化市溪口鎮(zhèn)溪口中學(xué)初三:孫黎波
成長作文 篇3
人有多姿多彩的生活，當(dāng)然有快樂也有煩惱。
從小，我就有一些奇怪的想法。在房間里擺上一個秋千，“房間太小，放不下�！�；購個烤箱，制作美味甜品，“能，等我有空了就買�！薄瓰槭裁次业男⌒⌒脑敢膊荒軡M足？小小的我就已經(jīng)有了煩惱。
不知從什么時候起，我漸漸地與父母再處事看法上有了分歧，也少與父母交流在校發(fā)生的趣事。我開始養(yǎng)成了每天寫日記的習(xí)慣，就是把看到的、聽到的和想到的寫在一本本子上。
記得一天放學(xué)后，我照例從抽屜里拿出日記本。打開日記本，卻掉出一張書簽。我雖然很疑惑，但也并沒有放在心上。
第二天，我走進家門，奇怪的`是，老媽沒有出來迎接我。我心想：難道她下班還沒回來嗎？一邊想著，一邊往房間走去。推開房門，只見老媽驚慌地擺弄著桌上的物品，捋了捋頭發(fā)轉(zhuǎn)身看著我。房間想時空停止了一樣，頓時沉默了。不一會兒，老媽打破了這層安靜：“你回來啦？餓了嗎？我先去做飯，你快點做作業(yè)！”
老媽又故作鎮(zhèn)定地笑著走出我的房間�？此破匠５臅郎蠀s多了一本日記本。書中突然出現(xiàn)的書簽，有突然不見了蹤影。我沖進了廚房，問：“老媽，你是不是看了我的日記啊？”“是啊！”老媽居然理直氣壯地回答，“了解你的全部，是我和你老爸的責(zé)任�！蔽遗芑胤块g，鎖上了門，想：為什么我不能有一絲自由，有些事我不想告訴任何人，只想自己慢慢理解。你們把我僅有的小自由都剝奪了。想著我就抽泣起來。哎，太殘忍了！
成長中的煩惱來自生活、學(xué)習(xí)、同學(xué)交往和父母交往。有些煩惱不算什么，但一定要“化煩惱為正能量”。
成長作文 篇4
我的青春誰做主 ： 地下城與勇士 . 魔獸世界 . 火影忍者 . 喜羊羊與灰太狼 . 周杰倫 . 豬流感
.壞蛋是怎樣煉成 成長，真好。成長也許對于一些貪玩的孩子來說，不好。但對于我來說是再好不過了。
從我出生，我就開始成長，在成長的路程中學(xué)會了走路，說話……漸漸的，我又學(xué)會了自己吃飯，自己穿衣服，也學(xué)會了寫字。成長的每一步都是一種知識。
成長不但是知識，而且充滿樂趣，我在年幼不知時，曾鬧過幾次笑話。記得有一次，媽媽問我想去買冰棒嗎？我點點頭，“如果你用天真造句，我就給錢你買�！眿寢屝ξ�.說。我便一屁股坐下來“埋頭苦思”，不一會兒，我高興地說：“哈，我想到了：‘天真熱啊，我得買根冰棍。’”媽媽哈哈大笑。
一轉(zhuǎn)眼，我都10歲了，回憶起以前，發(fā)現(xiàn)是多么天真幼稚呀！現(xiàn)在的我已是六年級的大姐姐了，但我仍舊在成長。語文課上，我們學(xué)習(xí)拼音.閱讀.作文；數(shù)學(xué)課上幾何，計算，應(yīng)用題在等我們探索……在學(xué)校里學(xué)習(xí)是一件愉快的事。每一節(jié)課，都能學(xué)會新的知識，你說這不是意見愉快的事嗎？
同學(xué)們，讓我們吶喊：“成長，真好�！�
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