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年度考核評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書優(yōu)秀
在人們物質(zhì)精神需求不斷增長(zhǎng)的今天，用到申請(qǐng)書的地方很多，我們可以將自己的愿望和請(qǐng)求寫進(jìn)申請(qǐng)書里。我們?cè)撛趺磳懮暾?qǐng)書呢？以下是小編精心整理的年度考核評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
年度考核評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書優(yōu)秀1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是徐xx，擔(dān)任的是五年級(jí)語文兼班主任的工作。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷幫助下，我不但圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，還在工作中取得了一點(diǎn)成績(jī)。
利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，積極參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，充實(shí)自己并將學(xué)到的新理念在教學(xué)中，學(xué)以致用。認(rèn)真撰寫論文，并積極參與論文評(píng)選。在教學(xué)中所講授的隨堂課《海倫凱勒》，達(dá)標(biāo)課《音樂之都維也納》，示范課《少年王冕》均受到好評(píng)，達(dá)標(biāo)課順利通過達(dá)標(biāo)。所上的心理健康教育課《體會(huì)親情學(xué)會(huì)感恩》代表金水區(qū)去參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選；組織學(xué)生編寫的作文集，鍛煉了學(xué)生的寫作能力，效果較好。所帶領(lǐng)的班級(jí)紀(jì)律穩(wěn)定，班風(fēng)正派，多次榮獲紅旗，受到任課老師一致好評(píng)。所帶班級(jí)在校園組織的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，榮獲團(tuán)體總分第一名，冬季長(zhǎng)跑比賽中獲第二名；在校園春蕾杯詩(shī)歌朗誦上，我們班的詩(shī)朗誦獲年級(jí)第一名；創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的班級(jí)文化，“小小書法家”“作文賞析”“才藝展示”“好書推薦”“我是最棒的”“每日一詩(shī)，五詞”等板塊的設(shè)計(jì)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的.積極性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭，鼓起了學(xué)生對(duì)班級(jí)的熱愛，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，學(xué)生在潛移默化中受到了熏陶，感染，綜合素質(zhì)得以提升。
認(rèn)真傾聽了校園領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件，再結(jié)合我在一年中所取得的成績(jī)，我準(zhǔn)備申報(bào)優(yōu)秀老師這一榮譽(yù)稱號(hào)。我認(rèn)為，貴在參與，不管評(píng)上與否，我將一如既往地面對(duì)我的工作，努力提高業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極進(jìn)行教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新，勇于探索。
申請(qǐng)人：
時(shí)間：
年度考核評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書優(yōu)秀2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
我?guī)е鴮?duì)教育的熱衷，信心滿滿地登上了三尺講臺(tái)，并且一直熱衷于到現(xiàn)在。教師職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)，我深愛這份崇高的職業(yè)。
有人說“教師職業(yè)，是一份良心事業(yè)”，我覺得這句話不僅實(shí)在，而且道出了我們做教師的真諦，作為一名教師，我們不僅肩負(fù)著為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)人才的重任，而且擔(dān)負(fù)著每一位學(xué)生家長(zhǎng)的`眷眷之心。因此，我要用我的愛心、良心和責(zé)任心對(duì)待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，只有這樣才無愧于我的良心。
當(dāng)然，我也知道自己有很多不足，比如：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)方法還不夠新穎等。若未被通過，我不會(huì)氣餒，并且向優(yōu)秀靠攏，力爭(zhēng)下次評(píng)上；若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評(píng)選為優(yōu)秀教師，我會(huì)再接再厲，力爭(zhēng)做得更好。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
20xx年6月10日
年度考核評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書優(yōu)秀3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好。
本學(xué)年，我擔(dān)任學(xué)校的五、六年級(jí)信息課程技術(shù)教育教學(xué)工作。根據(jù)本人的實(shí)際工作情況，特向校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)參加本次期末教師評(píng)優(yōu)工作。在這一學(xué)年多的工作中，我一直抱著一種向優(yōu)秀、先進(jìn)教師學(xué)習(xí)的態(tài)度來參評(píng)，希望在此參評(píng)中尋找差距，以便更好的充實(shí)自己，服務(wù)于工作。在此，為了更好地讓領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我進(jìn)行了解，以及在今后的工作中對(duì)我提出更多寶貴的建議和指導(dǎo)。特以小結(jié)的形式作為申請(qǐng)參評(píng)材料如下：
一、思想品德方面：
一年來，本人熱愛黨，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人教育法》、《義務(wù)教育法》等。思想端正、作風(fēng)正派、服從學(xué)校的工作安排，積極參加各種會(huì)議。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程，并能自覺遵守職業(yè)道德。在學(xué)生中樹立了良好的教師形象，能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高。能夠顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成各項(xiàng)任務(wù)�？鬃诱f：“三人行必有我?guī)�。”特別是對(duì)我這個(gè)剛從事教學(xué)工作的來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事都給了我非常大的幫助。我也在聽課，評(píng)課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。
二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面：
我作為一名青年信息技術(shù)教師，我更知道學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)知識(shí)，才能適應(yīng)信息技術(shù)課程的高速發(fā)展與更新的時(shí)代性，才能更快的成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人民教師。為此，我積極參加校組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、在網(wǎng)上學(xué)習(xí)相關(guān)教程或者到視頻課堂聽課等渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)，再摸索探究進(jìn)行業(yè)務(wù)上的更新與積累，同時(shí)虛心接受同行傳授的經(jīng)驗(yàn)；并經(jīng)常去聽其他老教師的課，從中汲取長(zhǎng)處；積極和同事們共同討論，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力改善教學(xué)效果。剛踏上工作崗位的我，擔(dān)任了五、六年級(jí)信息技術(shù)課程的教學(xué)工作。在工作中，根據(jù)新課改的教學(xué)要求，主動(dòng)去嘗試不同的教學(xué)方式，在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式。在學(xué)校開展的教研評(píng)課中，能運(yùn)用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實(shí)際，積極與同事交流、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。在認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，并積極主動(dòng)協(xié)調(diào)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。如：自覺進(jìn)行校機(jī)房電腦故障的排除與維護(hù)，相關(guān)軟件的安裝與升級(jí)等工作，協(xié)助體育組教師進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)數(shù)據(jù)的錄入整理篩查分類，協(xié)助各年級(jí)組教師進(jìn)行學(xué)生保險(xiǎn)數(shù)據(jù)錄入核對(duì)、課件下載修改、制作等工作。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：
一學(xué)年以來，我從未無故缺席、請(qǐng)假。雖我家住在經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)離學(xué)校路程較遠(yuǎn)，但我在每一天的上班簽到，都力求最早。服從學(xué)校安排，聽從校領(lǐng)導(dǎo)的指揮，顧大局，不求私利，兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己微薄的的力量。
四、工作業(yè)績(jī)方面：
結(jié)合計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際，開展好常規(guī)教學(xué)。
1、開學(xué)初，便結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中，對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析，思考在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué)，收到較好的`效果。
2、在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下，我從光盤上互聯(lián)網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識(shí)，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實(shí)踐，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識(shí)和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識(shí)。目前信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。
作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)，其它教師信息技術(shù)的培訓(xùn)以及學(xué)校機(jī)房、各室的計(jì)算機(jī)的維護(hù)和維修等。
教師是太陽底下最光輝的事業(yè)，但任重而道遠(yuǎn)，我將繼續(xù)努力，為我校的信息技術(shù)教育更好更快的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
年度考核評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書優(yōu)秀4
這一年來，應(yīng)學(xué)校工作的安排，我在上半年擔(dān)任了小學(xué)xx年級(jí)兩個(gè)班數(shù)學(xué)和兩個(gè)班xx教學(xué)任務(wù)，下半年擔(dān)任xx班的數(shù)學(xué)教學(xué)。教學(xué)以及班主任工作。無論是在教學(xué)上還是班級(jí)管理上，我都是全身心投入，爭(zhēng)取做到讓學(xué)生滿意讓領(lǐng)導(dǎo)滿意讓自己安心。
首先是在教學(xué)上，我上的每一節(jié)課都是精心準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課，及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)和測(cè)試卷，還經(jīng)常用周末休息時(shí)間來批改學(xué)生的作業(yè)和試卷，把全部精力投入教學(xué)，最終取得優(yōu)異的成績(jī)：春季學(xué)期，指導(dǎo)學(xué)生小考，共xx位學(xué)生考上xxx中學(xué)，秋季學(xué)期期末考試成績(jī)優(yōu)異。本人的教學(xué)方法、教學(xué)效果在群眾中、師生中都有極好的口碑。在馬山縣教育局組織的聯(lián)合體教學(xué)活動(dòng)中，我代表xx鎮(zhèn)上了一節(jié)數(shù)學(xué)公開課，得到中心學(xué)校和教育局領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
其次是班級(jí)管理上，我深入學(xué)生，經(jīng)常找學(xué)生談心，通過各種形式讓學(xué)生了解并遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范他們的行為習(xí)慣。到目前為止我班沒有出現(xiàn)打架斗毆、夜間上網(wǎng)、考試作弊、無故曠課、頂撞老師等現(xiàn)象。在文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)中，幾乎每個(gè)月榮獲第一名。而且在很多方面都可以看出進(jìn)步，例如在學(xué)校舉行的跑操比賽中我班是小學(xué)組第一，春晚中我班獲二等獎(jiǎng)。
最后是自身的'提升上，通過這一年的努力，我自己也獲得了一定的小榮譽(yù)：優(yōu)秀指導(dǎo)教師，優(yōu)秀班主任等……
因此，我想申請(qǐng)20xx年度考核的優(yōu)秀，希望得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與批準(zhǔn)，謝謝。
年度考核評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書優(yōu)秀5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人洪靜靜在20xx年以來，平時(shí)對(duì)待工作勤勤懇懇，任勞任怨服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。
在思想道德方面：熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，教書育人，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面：積極備課，查閱教材資料，深入教材，每節(jié)課前都積極準(zhǔn)備好。我始終確立"以學(xué)生為主體"的教學(xué)理念，通過提問、討論、活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并用輕松，活躍的氣氛帶動(dòng)全班去學(xué)習(xí)。
在日常工作能力方面：20xx年一直擔(dān)任班主任工作。做到教書育人，為人師表，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生的.養(yǎng)成教育，重視加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在20xx年鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)考中，取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)。而且充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能，利用學(xué)生自我監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育。現(xiàn)今，班級(jí)衛(wèi)生做到"每日二小掃，每周一大掃"，兩操做到"快、靜、齊"。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
在出勤方面：堅(jiān)持到全勤，從不無故曠課，不早退，不遲到。只要在學(xué)校，就積極的投入到自己的工作中去。領(lǐng)導(dǎo)安排的事情做到盡善盡美。
教師是太陽底下最光輝的事業(yè)，但任重而道遠(yuǎn)，我將繼續(xù)努力，為我校的信息技術(shù)教育更好更快的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！
特此
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
年度考核評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書優(yōu)秀6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！我是一名普通的中學(xué)老師。在這個(gè)崗位工作和學(xué)習(xí)，取得了一定的成績(jī)。在這里我申請(qǐng)被評(píng)為優(yōu)秀教師。
俗語說態(tài)度決定一切，這是無可厚非的。因?yàn)闊o論做什么事，都應(yīng)該拿出全部的熱情與精力去做好它。因此我一直都告誡自己，做事要堅(jiān)持到底，不要中途放棄，否則你將一事無成。所以在工作和學(xué)習(xí)上總是很認(rèn)真做好每件事情，有不懂的地方，下來問老師或者與同學(xué)討論；從小父親對(duì)我的要求很嚴(yán)格，使我成為了一個(gè)遵紀(jì)守法的人；生活中，也是與同事和睦相處，與他們建立了深厚的友誼，在工作中虛心學(xué)習(xí)認(rèn)真的.做好每一件工作。
若此次能被評(píng)為優(yōu)秀教師，那么請(qǐng)你們監(jiān)督我，我將在你們的關(guān)懷下，更加努力的工作，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，來回報(bào)社會(huì)。若此次沒有被評(píng)上，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)更加努力的工作和學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
年度考核評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書優(yōu)秀7
這一年來，應(yīng)學(xué)校工作的安排，我在上半年擔(dān)任了高三一個(gè)美術(shù)班的教學(xué)任務(wù)，下半年接手高一（12）班的英語教學(xué)以及班主任工作。無論是在教學(xué)上還是班級(jí)管理上，我都是全身心投入，爭(zhēng)取做到讓學(xué)生滿意讓領(lǐng)導(dǎo)滿意讓自己安心。
首先是在教學(xué)上，我上的每一節(jié)課都是精心準(zhǔn)備，借助網(wǎng)絡(luò)資源，深度挖掘教材，融入學(xué)生特點(diǎn)來設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。同時(shí)借助目前生態(tài)課堂模式的推進(jìn)，努力放手給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。我班剛開始時(shí)很多學(xué)生都認(rèn)為英語是不可能“駕馭”的，甚至有五六個(gè)學(xué)生連字典都不會(huì)查，我就課前課后鼓勵(lì)他們多查字典，從查字典開始。課堂上給予適當(dāng)?shù)膯栴}讓他們進(jìn)行討論，對(duì)于他們的觀點(diǎn)給予熱情的評(píng)價(jià)與充分的肯定，對(duì)于學(xué)生提出的問題也是首先給予表揚(yáng)然后鼓勵(lì)其他同學(xué)進(jìn)行解答�，F(xiàn)在我班英語學(xué)習(xí)基本進(jìn)入良性循環(huán)了，成績(jī)也基本保持在年級(jí)的第六、七的位置，而入學(xué)時(shí)是年級(jí)的十二三名。甚至現(xiàn)在有接近四分之一的學(xué)生都是用英文寫的周記，應(yīng)該說他們不再那么懼怕英語了。
其次是班級(jí)管理上，我像其他班主任說的那樣，把精力花在了前兩個(gè)月。通過各種形式讓學(xué)生了解并遵守學(xué)校的.各項(xiàng)規(guī)章制度，知道自己什么該做什么不該做。中間借助了各種資源對(duì)他們進(jìn)行“洗腦”，因?yàn)樽屗麄冏杂X地從心底接受我所說的所規(guī)定的會(huì)事半功倍。到目前為止我班沒有出現(xiàn)打架斗毆、夜間上網(wǎng)、考試作弊、無故曠課、頂撞老師等現(xiàn)象。而且在很多方面都可以看出進(jìn)步，例如在學(xué)校舉行的跑操比賽中我班是年級(jí)第四，合唱比賽是年級(jí)第五，幾次的語數(shù)外綜合考試中基本穩(wěn)定在第九的位置（中考入學(xué)時(shí)是十四名，年級(jí)倒一）。
最后是自身的提升上，通過這一年的努力，我自己也獲得了一定的小榮譽(yù)，例如省中學(xué)英語引智培訓(xùn)的優(yōu)秀學(xué)員，市優(yōu)秀閱卷員，縣先進(jìn)班主任，校優(yōu)秀青年教師等，在業(yè)務(wù)上也有一定的小成績(jī)，例如校教師業(yè)務(wù)考試優(yōu)勝獎(jiǎng)，�！吧鷳B(tài)課堂”教學(xué)評(píng)比二等獎(jiǎng)，縣中小學(xué)班主任基本功大賽二等獎(jiǎng)，執(zhí)教縣級(jí)公開課一節(jié)，校微講座一次，還進(jìn)行了一個(gè)市個(gè)人課題，目前等待結(jié)題。還有參加了各種培訓(xùn)，例如青藍(lán)課程的“高中英語”培訓(xùn)，中國(guó)教師發(fā)展研究會(huì)班主任高級(jí)研修等。
因此，我想申請(qǐng)年度考核的優(yōu)秀，希望得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與批準(zhǔn)，謝謝。
年度考核評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書優(yōu)秀8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
本人在以來，平時(shí)對(duì)待工作勤勤懇懇，任勞任怨，服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。
上半年，擔(dān)任六（1）班班主任，在工作中做到教書育人，為人師表，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)考中，全班成績(jī)優(yōu)異，名列第一。
受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，在工作中，充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能，利用學(xué)生監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育�，F(xiàn)今，班級(jí)衛(wèi)生做到“每日三小掃，每周一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”。
在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教學(xué)中，我始終確立“以學(xué)生為主體”的`教學(xué)理念，通過提問、討論、活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
看著自己一年來的一小點(diǎn)進(jìn)步，特斗膽申請(qǐng)優(yōu)秀教師。當(dāng)然，我也知道自己很多不足，比如：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，管理方法單一等。若未被通過，我不會(huì)氣餒，努力改進(jìn)，向優(yōu)秀靠攏，力爭(zhēng)下次評(píng)上；若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評(píng)選為優(yōu)秀教師，我會(huì)再接再厲，絕不驕傲，用這次優(yōu)秀作為我工作的鞭策，力爭(zhēng)做得更好。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
20xx年2月25日
年度考核評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書優(yōu)秀9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！我自進(jìn)入xx中學(xué)以來，在陳校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下及其他領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，我體會(huì)到了“開心工作、愉快生活”的真諦。與同事們的融洽、和諧相處，讓我感到非常溫暖，同時(shí)也讓我感到萬分榮幸。
回顧過去的`一年，感覺特別充實(shí)。對(duì)待工作，我從不馬虎，嚴(yán)肅認(rèn)真是我的一貫原則。我勤勤懇墾、扎扎實(shí)實(shí)（認(rèn)真做好備課、上課、輔導(dǎo)、改作業(yè)、考查、聽課等教學(xué)常規(guī)工作），腳踏實(shí)地做好教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。虛心向各位老師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注意不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，并有所成效。
我以“教書育人，為人師表，德高為師、身正為范”為宗旨，一直在努力打造能成為被同事、學(xué)生、社會(huì)承認(rèn)的好老師。我重視學(xué)生的人格修養(yǎng)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，抓好學(xué)生的人生觀、世界觀、價(jià)值觀教育，切實(shí)做好學(xué)生的思想教育和心理指導(dǎo)。我重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和自主學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，成績(jī)明顯進(jìn)步。
我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教育教學(xué)科研活動(dòng)，多次在本校開展公開課；參加縣舉辦的新課標(biāo)公開課比賽復(fù)賽中獲得政治科二等獎(jiǎng)；縣抽考考查科目（政治），學(xué)生成績(jī)排名在全縣排18位；期末政治成績(jī)平均分比以往提高了5分；第二學(xué)期期中所教尖子班的歷史成績(jī)第一；所教普通班期末歷史成績(jī)第一�？傊�，這一年所任教的班級(jí)，無論是政治、歷史成績(jī)平均分都超過了兄弟學(xué)校同年級(jí)的班級(jí)。但是我不會(huì)滿足于今天已取得的這點(diǎn)成績(jī)，在未來的教育教學(xué)的道路上，會(huì)更加努力打造更完美的明天！
最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝所有關(guān)心支持和幫助我的老師！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
年度考核評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書優(yōu)秀10
尊敬的“特崗教師”資格審查組的領(lǐng)導(dǎo)和親愛的老師朋友們：
我是一名已經(jīng)奮斗在教育戰(zhàn)線14年的特殊教育工作者。兒時(shí)的夢(mèng)想讓我情系教育事業(yè)，執(zhí)著與熱愛讓我至今不棄不離。近日看到吉林教育信息港的“特崗教師”招聘通知非常高興，可是到了報(bào)名參加，又讓我失望莫及。企望各位領(lǐng)導(dǎo)老師能在百忙當(dāng)中能聽到我的聲音：
從小就夢(mèng)想著成為一名光榮的人民教師，這是我一生不變的追求。只可惜苦苦等待了十幾年還是未能圓夢(mèng)。
我叫xx，1978出生于吉林省敦化市黑石鄉(xiāng)黑石村的一個(gè)農(nóng)民家庭。中考那年我大哥和姐姐都考學(xué)，由于經(jīng)濟(jì)條件不允許，家里我又最小，所以我失去了就讀正規(guī)師范院校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，93年中學(xué)畢業(yè)后錯(cuò)誤的選擇了一所非正規(guī)的私立中專，95年結(jié)束了中專學(xué)業(yè)后只能無奈的回到農(nóng)村，成為了無業(yè)青年。
為了繼續(xù)圓我的教師夢(mèng)想，我選擇了民辦教師。95年8月22日，我終于走進(jìn)了教室，那一刻無比光榮，學(xué)生們一聲“老師，您好”更是讓我從此下定決心誓做一名合格的人民教師。自從踏上這三尺講臺(tái)我就深知，默默奉獻(xiàn)是教師的職責(zé)。面對(duì)著一雙雙渴求知識(shí)的目光，我更知肩上的擔(dān)子有多重。因此，在工作中，我積極進(jìn)取、任勞任怨，嚴(yán)格要求自己，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，樹立科學(xué)的教育思想和正確的教育觀念，教書育人，愛護(hù)學(xué)生、嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》。經(jīng)過幾年的努力學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，已初步掌握了教育教學(xué)理論，大大提升了教育教學(xué)水平。我不安于現(xiàn)狀，一邊鉆研業(yè)務(wù)，一邊又報(bào)考了吉林音樂師范學(xué)院音樂�？坪�，并且通過了成人高考完成了大專學(xué)業(yè)。
在這幾年的工作中，我努力完善自己，充實(shí)自身水平，為學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的傳授知識(shí)奠定了基礎(chǔ)。1998年10月在敦化市進(jìn)修學(xué)校組織的“全市中學(xué)教師基本功比賽”中榮獲一等獎(jiǎng)；同年的音樂教學(xué)年會(huì)上，我發(fā)表的一篇《音樂教學(xué)是提高學(xué)生素質(zhì)教育的.重要手段》被評(píng)為優(yōu)秀論文。1999年我為九小學(xué)校創(chuàng)作校歌《騰飛吧，九小》。 2000年以來多次帶領(lǐng)學(xué)生參加校內(nèi)外、市州級(jí)大型文藝活動(dòng)，屢次獲獎(jiǎng)，取得了好成績(jī)，深受領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。 2001年本人指導(dǎo)訓(xùn)練的九小學(xué)學(xué)生樂隊(duì)，參加全市中小學(xué)文藝匯報(bào)演出，本人榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎(jiǎng)。2002年組織訓(xùn)練的九小學(xué)學(xué)生文藝隊(duì)，參加全市中小學(xué)文藝匯報(bào)演出榮獲總分第一名的好成績(jī)。2004年組織訓(xùn)練的九小學(xué)文藝隊(duì)，參加全市中小學(xué)文藝匯報(bào)演出榮獲第二名的好成績(jī)。2006年9月份本人指導(dǎo)的九小學(xué)文藝演出隊(duì)參加了全市首屆藝術(shù)展演，器樂合奏和大合唱兩個(gè)節(jié)目榮獲第一名，并且參加了全市教師節(jié)匯報(bào)演出和州級(jí)藝術(shù)展演的選拔活動(dòng)；在這次活動(dòng)中，本人榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”和“少兒歌曲創(chuàng)作一等獎(jiǎng)”。2008年我為三小學(xué)創(chuàng)作校歌《我們美麗的校園》，獲全市藝術(shù)展演優(yōu)秀作品，由本人指導(dǎo)的第三小學(xué)文藝演出節(jié)目獲全市第二屆藝術(shù)展演團(tuán)體“第一名”。
我想成為一名“真正的”老師，我渴望著這一切有所轉(zhuǎn)機(jī)�？墒且徊�?jīng)]走對(duì)，步步趕不上。就因?yàn)楫?dāng)初沒上對(duì)學(xué)校，這么多年來我成了一個(gè)教育線上的“黑人”：沒有編制、沒有考試資格、就因?yàn)閷W(xué)沒上明白連檔案都沒有了。我很無助，也很無奈。
把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)真的好難。后悔當(dāng)初上錯(cuò)學(xué)校已經(jīng)沒有用了，難道合格的老師必須是從大專院校里培養(yǎng)出來的嗎？我也一直在為中國(guó)的教育事業(yè)而努力奮斗呀！我全身心地投入到黨的教育事業(yè)上，通過努力我早已取得了：教師資格證書（小學(xué)音樂教育）、普通話過關(guān)（二級(jí)甲等）、職稱證書（小教一級(jí)），并且積淀了多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)（14年）。
14年的從教生涯，我將青春和努力執(zhí)著的奉獻(xiàn)給了教育，我問心無愧，無怨無悔。我只想問：能否給我一次應(yīng)聘考試的機(jī)會(huì)？
現(xiàn)在國(guó)家和政府都在關(guān)注民生體貼民情，像我這種情況國(guó)家能否破例認(rèn)可，政府能不能給予人性化照顧，給我一次教書育人的機(jī)會(huì)，圓我多年的教師夢(mèng)想。
如果打擾各位老師的工作請(qǐng)多多見諒。企盼回音，萬分感謝！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
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