成長(zhǎng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文3篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文 篇1
想起小時(shí)候的我，經(jīng)常依偎在父母的懷抱中，問(wèn)東問(wèn)西，而父母也經(jīng)常解開(kāi)我心中的謎，就在我們一問(wèn)一答中，我了解許多的人生哲學(xué)，從無(wú)知變成有腳書(shū)櫥，這都要感謝父母在當(dāng)不厭其煩的教導(dǎo)我們，才能讓我像一只蠶一樣，從繭中爬出來(lái)，有如脫胎換骨一般。
依稀，記得小時(shí)候，剛上幼兒園的我，心中充滿了許多問(wèn)號(hào)，像是為什么輪胎是圓的而不方的？為什么鳥(niǎo)會(huì)飛而人卻不會(huì)呢？為什么昆蟲(chóng)有六只腳而人只有兩只呢？……最令我刻骨銘心的事，莫過(guò)于為什么神有千百種呢？當(dāng)時(shí)，我們?nèi)覄偮眯薪Y(jié)束，沿途參觀了許多有千年歷史的廟，而每座廟所供奉的神都不盡相同，幼小的我好奇的問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么每一座廟的神都不一樣��？為什么不能統(tǒng)一��？”爸爸先是笑得人仰馬翻，接著跟我說(shuō)：“傻孩子，每個(gè)人的信仰都不一樣，有人信基督教、有人信佛教、還有人信道教，況且不管神有幾個(gè)，只要你膜拜祂，那祂就會(huì)守護(hù)你喔！”又一次，爸爸又解決了我心中的疑惑。
升上了小學(xué)，知識(shí)已經(jīng)有一定的水準(zhǔn)了，我不再像從前一樣那么愛(ài)發(fā)問(wèn)，有些問(wèn)題便會(huì)把它視為理所當(dāng)然，生活也不像以前那么輕松，每天過(guò)著三更燈火五更雞的生活，每天活在數(shù)學(xué)、社會(huì)、自然和語(yǔ)文的世界，有如一個(gè)犯人被禁錮在監(jiān)獄里，像一只被關(guān)在鳥(niǎo)籠里得不到自由的鳥(niǎo)，整個(gè)世界有了一百八十度的大轉(zhuǎn)變，生活變得無(wú)聊呆板，事情不見(jiàn)得事事順利，我開(kāi)始像一艘在汪洋中流浪的小船，漫無(wú)目的的往前航行，每天過(guò)著一樣的生活。終于，到了某一天，我開(kāi)始認(rèn)真思索著人是因?yàn)槭裁炊畹�，人生的意義何在。
這段期間，我常常跑去圖書(shū)館尋找我渴望得到的答案，或是去找?guī)熼L(zhǎng)同學(xué)討論，經(jīng)過(guò)幾十天的`找尋答案，我終于在一本書(shū)上得到了一把能開(kāi)啟我心中疑惑的鑰匙，書(shū)上說(shuō)：“選你所愛(ài)，愛(ài)你所選�！比巳绻鞓�(lè)就必需心里要有愛(ài)，選擇你所愛(ài)的，愛(ài)你所選的，你才能擁有快樂(lè)。有對(duì)夫妻有兩個(gè)兒子，大兒子和小兒子都天生聰穎，到了考大學(xué)那年，大兒子依照父母的意思考進(jìn)醫(yī)學(xué)院就讀，而小兒子卻依自己的愿去當(dāng)廚師而且開(kāi)創(chuàng)了一間五星級(jí)的餐廳，而大兒子讀了兩年因?yàn)楦尾《輰W(xué)，整天愁眉苦臉，郁郁寡歡。
“選你所愛(ài)，愛(ài)你所選�！边@句話已經(jīng)變成了我的座右銘，選擇你愿意去做得事情，你才會(huì)感到快樂(lè)，朋友們，我們是不是應(yīng)該這么做呢？
成長(zhǎng)的作文 篇2
古語(yǔ)有云：不入虎穴，焉得虎子。生活就是這樣，果斷地做出選擇，成敗自可不必在意。
“流水它帶走光陰的故事，改變了我們……”當(dāng)日月星辰偷偷地告訴我們這個(gè)世界上包括時(shí)間、包括記憶的一切都不可能永恒后，我們清醒了許多，擦干眼淚，依然抱著課本乖乖地去上課。這時(shí)候的自己，沒(méi)有勇氣在春風(fēng)中采一朵喜歡的花插在自己的頭上；這時(shí)候的自己，沒(méi)有勇氣采集一片楓葉、一枝紅梅；這時(shí)候的自己，甚至沒(méi)有勇氣打一次雪仗，誰(shuí)知道，是怕自己玷污了白雪，還是怕雪弄臟了自己雪白的羽絨服？
幾度芳草綠，幾度金菊香。成長(zhǎng)的路上，幾多苦楚。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，青春不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)的奔赴。奔赴夢(mèng)想的我們，怎么偏偏學(xué)了那么多的'社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，怎么偏偏領(lǐng)會(huì)了那么多行走于塵世的技巧？
因?yàn)樗说墓饷炎约旱钠茽�刺得千瘡百孔，痛得不知所以，因?yàn)椴槐蝗死斫�，心里憂愁苦悶；因?yàn)槲业牟蝗缫�，你甚至懷疑自己是否該活在這個(gè)世界上；因?yàn)槟隁q漸長(zhǎng)，面對(duì)兩手空空的自己，你又怨恨自己的庸碌無(wú)為；凡事總是會(huì)遭遇玩笑，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總有一段無(wú)法跨越的鴻溝，你感嘆世事如棋，你終不是贏家。
誰(shuí)陷入了卑微的漩渦不能自拔？誰(shuí)每天都如坐針氈，時(shí)時(shí)感覺(jué)他人赤裸裸的目光如箭般準(zhǔn)備朝你射來(lái)？誰(shuí)做每一件事都思前想后，怕一旦出了差錯(cuò)，自己沒(méi)有辦法承擔(dān)？躲在陰暗的角落里不想聽(tīng)見(jiàn)任何聲音，不想見(jiàn)任何人、不想做任何事？我們是學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，還是學(xué)會(huì)了患得患失的懦弱？我們是學(xué)會(huì)了成熟，還是學(xué)會(huì)了察言觀色，拼了命地在乎別人的眼光？
茅盾說(shuō)：“應(yīng)該有一點(diǎn)潑皮精神，什么都不怕一試，試得不對(duì)，什么都不怕，丟開(kāi)另來(lái)�！蹦贻p的我們，不該害怕失敗，不該在乎別人怎樣評(píng)價(jià)，畢竟，他們沒(méi)有看到我們的付出。拿出年少時(shí)的潑皮勁，誰(shuí)擋得住我們奔跑的腳步，誰(shuí)又能阻擋我們擁有一段美麗的青春？
如果說(shuō)，成長(zhǎng)中的我們迷了路，那勇氣就該是我們的指南針。不去在乎得失，不去關(guān)心非議，不去理會(huì)嘲笑，成長(zhǎng)的路上，別丟了勇氣。
成長(zhǎng)的作文 篇3
生活就像一桌宴席，還未揭蓋時(shí)，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道眼前是什么菜，還未品嘗時(shí)，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道這菜是何味道，是酸，是澀，亦或是咸……
四歲那年，我在奶奶的帶領(lǐng)下參觀了少年宮，最終停在了舞蹈房前，悠揚(yáng)的音樂(lè)從中飄出，那些姐姐們跳著統(tǒng)一優(yōu)美的動(dòng)作，我似是著了迷，伴著音樂(lè)，學(xué)著她們的動(dòng)作。這，是一道餐前甜點(diǎn)。
我參加了舞蹈班。壓跨、下腰、一字馬、側(cè)翻……一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作都被我掌握，練習(xí)時(shí)流下了眼淚，第一次表演時(shí)也流下了眼淚。這菜，辣中帶甜。
上小學(xué)時(shí)，我加入了學(xué)校的舞蹈隊(duì)。憑借著扎實(shí)的舞蹈基本功，我成了老師眼前的紅人：示范，由我來(lái)；學(xué)新動(dòng)作，我也是老師的助手。理所當(dāng)然地，我成了這個(gè)舞蹈的主跳。這個(gè)舞蹈是要參加比賽的，老師為了讓我們獲得好成績(jī)，加大了訓(xùn)練強(qiáng)度，加長(zhǎng)了訓(xùn)練時(shí)間。一個(gè)動(dòng)作經(jīng)常要保持兩三分鐘，并且不斷重復(fù)，直到每個(gè)人都做到最好。
每一次訓(xùn)練結(jié)束后，進(jìn)門的第一件事就是甩掉書(shū)包，躺倒在床上。腿和手臂都會(huì)酸疼上好幾天。離比賽還有三個(gè)星期，我堅(jiān)持不住了，好累。我對(duì)媽媽說(shuō)，我想放棄。媽媽立刻反駁了我：“不行，絕對(duì)不行。離比賽只有三個(gè)星期了！你是主跳，如果你現(xiàn)在放棄，老師該找誰(shuí)來(lái)代替你？這可是一次集體比賽，不是個(gè)人比賽！你代表的'是學(xué)校！不是你自己！小我和大我，哪個(gè)更重要？我想你是清楚的�！蔽覜](méi)有回答，心有些沉重。這一道菜，好苦。
我最終沒(méi)有放棄，仍繼續(xù)和同伴們奮戰(zhàn)。比賽當(dāng)天，我們化著妝，穿著表演服，伴著音樂(lè)，在舞臺(tái)上翩翩起舞。臺(tái)下，有未能上臺(tái)表演的同學(xué)們的羨慕目光，有家長(zhǎng)和老師們激動(dòng)的目光更有評(píng)委們贊許的目光。這一道菜，好甜好甜。
每個(gè)人的宴席味道各不相同。我這一桌名為“成長(zhǎng)”的宴席，有辣，有苦，而甜，則是其中的主旋律。
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