小學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
“兒子！快出來捉老鼠！”這句話把迷迷糊糊的我從香甜的睡夢(mèng)中拖了出來。
“誰呀？才六點(diǎn)多……”我哼哼呀呀地抱怨著，不情愿的從被窩里爬出來。剛一出來，爸爸就風(fēng)風(fēng)火火地跑進(jìn)屋，拉著我的手�！白邘臀易嚼鲜笕�！”我立刻精神起來，眼睛瞪得溜圓，順著爸爸手指的方向，看見一大一小兩只老鼠正在門口的紙盒箱里跑來跑去，那只大老鼠見勢(shì)不妙，拔腿就跑。爸爸在后面緊追不舍。我便和小老鼠開展了一場(chǎng)“斗爭(zhēng)”。他跑到這，我一捉，撲了個(gè)空。他又跑到那，我又撲了一空。我們斗了二十個(gè)來回，小老鼠有些招架不住了，一下子躲了起來。我想：“不能這樣沒完沒了，要想一個(gè)辦法才對(duì)�！闭谖易笏加蚁氲臅r(shí)候，突然聽見了咔嚓咔嚓的聲音。原來是小老鼠在啃爸爸的舊頭盔，我想引它出來，誰知他更精了，不出來。只能做出點(diǎn)付出了，我心想。于是我找來了一塊魚骨頭放在紙箱外，這時(shí)小老鼠好像聞到了香味，慢慢地爬了出來，大口大口地啃起魚骨頭，看它吃得那么起勁，我便悄悄地拿來鉗子，趁她不注意一下子夾住了它的尾巴，然后把它提起來，這時(shí)我又看見旁邊有一管用過的大口牙膏。于是，心想：“何不把小老鼠裝在里面，等它成了化石，我可就有研究的了�！蔽乙贿呄胍贿叞研±鲜笸锇础０职只貋砹�，問我小老鼠在哪，我一五一十地告訴了他時(shí)，他笑得前仰后合。我清晰地看到他的.眼睛瞇成了一條縫，好像連小蟲也飛不進(jìn)去。
我不明白爸爸為什么笑，但當(dāng)爸爸說;“你真是個(gè)想象力豐富的小幫手時(shí)，我的心里充滿了無比的自豪和驕傲。
小學(xué)生作文 篇2
本書中寫了一只慈母龍媽媽生了很多蛋，心里想：我有這么多孩子，將來會(huì)很熱鬧，可是來了一只年老的雷龍，它沒有孩子，總是感覺很孤單和寂寞，于是慈母龍媽媽挑出了一個(gè)蛋，把地址和收信人寫在了蛋的上面，叫雷龍?zhí)嫠托牛?duì)雷龍說：這樣你就不會(huì)再孤單了。
雷龍?jiān)谒托怕吠局�，精心地照顧著這封奇怪的信，在送信途中，出太陽和下雨的`時(shí)候，雷龍都全心的保護(hù)著這封信，并且在睡覺過程中，都只能仰天睡，因?yàn)樗砩现挥卸亲邮擒浀模@樣正好可以把蛋放在上面，后來到達(dá)了目的地，但找不到收信人，而且蛋卻破了，雷龍又急又累，這時(shí)，有一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音在叫：“爺爺，爺爺�！痹瓉硎且恢粍倓偝錾男〈饶庚�?jiān)诮兴瑒傞_始雷龍還不知道它是誰，后來小慈母龍說：“你就是我爺爺，你天天抱著的就是我�！边@時(shí)雷龍才明白過來，原來天天小心保護(hù)的信，就是這個(gè)小家伙。 因?yàn)檎也坏绞招湃耍埦皖I(lǐng)著小慈母龍走上了回家的路�，F(xiàn)在雷龍?jiān)僖膊还聠瘟恕?/p>
通過這個(gè)故事，我們感覺到慈母龍媽媽對(duì)雷龍的關(guān)愛讓人很感動(dòng)，但看起來頗費(fèi)周折。整個(gè)故事貫穿著濃濃的關(guān)愛之情。不僅有慈母龍媽媽對(duì)雷龍的體貼關(guān)愛，還有雷龍對(duì)小慈母龍的關(guān)愛，在付出與收獲的交錯(cuò)中，我們都感受到了幸福。
小學(xué)生作文 篇3
我每天放學(xué)后的必經(jīng)之路上有一家書店，可是最近它卻給我留下了深刻的印象。
那天晚上，我吃完晚飯后出去溜達(dá)，正巧碰見那家書店門前鬧鬧嚷嚷，圍著一群看熱鬧的人，我的好奇心不免膨脹，于是我使出我的“看家本領(lǐng)”，連扒帶撥地?cái)D進(jìn)了人群。
那家書店的老板娘正叉著腰罵著一個(gè)男孩，那個(gè)男孩低頭哽咽著，耳朵漲的通紅。只見老板娘又罵開了：“你這個(gè)娃兒，敢偷東西，把你媽喊來！”男孩使勁搓著手，斷斷續(xù)續(xù)地說：“我沒有偷……”
那個(gè)老板娘雙眼一瞪，又罵著：“快點(diǎn)把書交出來，不然我要報(bào)警了，快說，你家人電話好多，我還不信我治不了你！”說著，她把男孩身上的兜搜了一遍。這個(gè)人，實(shí)在太過分，都搜了別人的身還那么尖酸刻薄。
或許是有人實(shí)在看不下去了，蒂娜的男孩說：“把你屋人電話號(hào)碼說給我，這女的太過分了！”男孩說出了電話號(hào)碼，那人撥通了電話。
老板娘一看情勢(shì)不對(duì)，又吼道：“你這個(gè)人莫多管閑事，還有你這個(gè)娃兒，不懂規(guī)則，敢偷書！氣焰明顯降下來了。
局面就這樣僵持著，不一會(huì)兒，那個(gè)男孩的'爺爺奶奶來了，一見到自己的孫子被罵成這樣，男孩的爺爺朝著老板娘就說開了：“你憑啥子說我孫子偷了書，你還搜身，搜到莫得嘛！”老板娘又說：“他肯定偷了，天曉得他把書藏到哪兒去了，書店有規(guī)定，不準(zhǔn)偷書，逮到要嚴(yán)懲！”“規(guī)則，那我孫子偷沒？”“哪，只有他自己明白！”
老爸娘弱了下去，男孩一家人也就回去了。眾人丟給老板娘一個(gè)個(gè)白眼，那個(gè)老板娘悻悻走回了店里。
眾人漸漸散了，議論聲也散了。
小學(xué)生作文 篇4
今天，天氣格外的悶熱。不吃棒冰都覺得對(duì)不起自己�！鞍�，好煩，馬上三點(diǎn)了，又要去常州接我妹妹了。”我抱怨著。
一路上我就想著到了學(xué)校那里一定要多買點(diǎn)棒冰，嘻嘻。經(jīng)過了22個(gè)站終于到了。我迫不及待的沖下車，可是太熱了，我實(shí)在跑不動(dòng)了，我拿著10元錢。一看，口袋里還有1塊5�？粗X我無奈的笑了笑，雖然有錢，但是卻什么也得不到。
突然，我發(fā)現(xiàn)我手里的這個(gè)5角是20xx年生產(chǎn)的，而這個(gè)1元，是20xx年生產(chǎn)的，“哇！”我不經(jīng)贊嘆了一聲，這個(gè)5角已經(jīng)在世界上生存了11年了。這11年里，它肯定經(jīng)歷很多吧，也許它是貧窮孩子的一個(gè)寶石，也許他是打掃衛(wèi)生的爺爺奶奶的寶貝，也許他是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦賺來的。也許它來自一個(gè)富裕的人手里，轉(zhuǎn)交給了一個(gè)生意人，也許它來自你的父母。轉(zhuǎn)交給了你，也許它來自一個(gè)貧窮的地區(qū)，轉(zhuǎn)交給了學(xué)校，也許它來自一個(gè)生意人。轉(zhuǎn)交成了可口的食物，讓我們更好的成長(zhǎng)。也許，它來自你，可是你卻不知道，它經(jīng)歷的人，經(jīng)歷的'事，超乎了我們的象……
想到這里，我的眼睛模糊了，是呀，它是那么的來之不易，它是那么的珍貴，我們的父母親人為了讓我們吃的更好，他們不惜烈日炎炎，為了讓我們穿的更好，他們不惜狂風(fēng)暴雨，為了讓我們用的更好，他們不惜寒風(fēng)刺骨。為了我們過的更好。他們不惜帶著不舍攜著思念與我們相隔千里，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？我們的父母漸漸的老去，白發(fā)越來越多，皺紋越來越多，他們的皮膚越來越粗糙，他們的穿著是那樣普通，他們的手指或許已經(jīng)裂開了，但還是沒有時(shí)間包扎，他們生病了，也許不舍得花錢，而你穿著名牌，玩著手機(jī)，看著電視，家里所有的事情你都不要擔(dān)心，你覺得你對(duì)的起你的父母嗎？
所以我們要珍惜錢幣，為了那些吃不好穿不好的貧窮孩子，為了那些讓我們吃好穿好一切都好的親人，為了一切都好，為了你還能好好陪伴你的爸爸媽媽，好好珍惜錢幣吧。不要等你老了才明白，不要等到后悔了，才想要珍惜……
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