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關(guān)于體驗的作文(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于體驗的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于體驗的作文1
今天,學(xué)校為了讓我們小朋友過一個有意義的六一兒童節(jié),就給我們舉行了一次好玩的小雛鷹爭章大體驗活動。昨天晚上我為這次的活動下了不少功夫,不但學(xué)會了乒乓球、扔沙包、挑小棒,還學(xué)習(xí)了不少知識。
一大早,我就起床了,做好準(zhǔn)備工作,就提起小包,來到了學(xué)校,開始爭章活動。這次的爭章活動一共有六枚獎?wù)拢鼈兎謩e是:愛家鄉(xiāng)章、安全章、愛運(yùn)動章、愛藝術(shù)章、愛科學(xué)章、生活技能章。這需要我們完成一些活動來獲得活動星,再換獎?wù)隆?/p>
由于昨天晚上的充分準(zhǔn)備,好多任務(wù)都很輕松地完成了?墒牵谕娲槭宙湑r,由于自己手沒拿穩(wěn),串了一半的`珍珠就像冰雹一樣噼哩啪啦地掉了下來。頓時,淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這時,我又想到哭不能解決問題。于是撿起地上的珠子,重新一顆顆認(rèn)真地穿了起來,直到把手鏈穿好為止。
不知不覺一個上午的時間就過去了,爭章大體驗在我們的歡歌笑語中結(jié)束了。我覺得這次的小雛鷹爭章大體驗活動真是太有意義了。不但好玩,而且讓我學(xué)到了不少知識。我真希望學(xué)校每年都舉行這樣的活動,幫我們慶祝六一。
關(guān)于體驗的作文2
那天我激動不已,因為那天是學(xué)校開展七十二行體驗活動的日子。我早早地帶上筆記本電腦,來到了學(xué)校三年級二班的教室,因為我們班的魅力數(shù)碼店就設(shè)在這里。
經(jīng)過盛大的開幕儀式后,七十二行體驗活動正式開始。同學(xué)們在自己的崗位上開始工作了,我們游戲區(qū)非常熱鬧,游戲種類很多,有:憤怒的小鳥、植物大戰(zhàn)僵尸、俠盜飛車等等。我們區(qū)的主管是苗樂揚(yáng),他工作很認(rèn)真,負(fù)起了管理的責(zé)任,在我們休息的時候,幫我們完成管理攤位的'工作。
雖然這次活動時間很短,但是讓我感受到大人們工作的樂趣和辛苦,看著其他班上有趣的游戲和好吃的食物,很想馬上去吃和玩,但是因為有自己的工作要做,所以我只能在中半段休息的時候才能去,當(dāng)看到自己收到的游戲幣時,心里有說不出的滿足和開心。
關(guān)于體驗的作文3
今天,學(xué)校組織了一次有趣的活動——去鐵東區(qū)青少年活動中心科技體驗。
一路上,我們興奮極了。到了青少年活動中心,我們上的第一課是——巧手“DIY”水晶串珠。
老師給我們每人發(fā)了一個盒子,盒子中盛著五光十色的小珠子:紅色,黃色,粉色,紫色,綠色,各個晶瑩剔透,像一塊塊小巧玲瓏的寶石,真漂亮啊!老師又向我們展示了用珠子編成的裝飾品:由粉色和白色編成的筆筒,心型首飾盒……最漂亮的`是用水藍(lán)色的珠子和白色珠子編成的小花瓶,細(xì)細(xì)的瓶頸,苗條的瓶身鑲嵌著用水藍(lán)色珠子編成的圖案,瓶口用水藍(lán)色珠子勾邊,顯得清淡高雅,十分精致,真是一件不錯的工藝品!我暗暗下了決心一定要把編織的手藝學(xué)到手。
老師詳細(xì)地給我們講解了編小球的方法。我認(rèn)真地按老師教的方法去做,很快編了半個球……這時,下課的鈴聲響了,我戀戀不舍地走出教室……
今天,我不僅玩得開心,還學(xué)到了小球的編法,我永遠(yuǎn)忘不了,今天快樂時光!
關(guān)于體驗的作文4
高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”,劉向說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,而我覺得“書是甜的”。
有的人認(rèn)為書只是白紙黑字,閱讀是件枯燥乏味的事,而我認(rèn)為好的書對我們卻有很大的幫助,比如說在寫作文時會用到很多好詞好句,看書時你把好詞好句印在記憶中,寫起作文來你就會很輕松;再比如說,做閱讀題時在寫所感時由于平時閱讀的積累我們也能輕松應(yīng)對。
在讀書時,當(dāng)看到好的段落讓你感動時“書是甜的'”;在媽媽給你講故事時“書是甜的”;在你感受到其中的奧妙時“書是甜的”;在你被書中的情節(jié)吸引時,“書是甜的”……
在生活中,讓你感到快樂、幸福享受時你在甜蜜中成長,生活是甜的;在學(xué)校里和同學(xué)一起玩耍、互相幫助時同學(xué)是甜的。同樣“書甜”的奧妙也許有的人還不知道,它不是芬芳的香味、不是糖果的甜蜜,而是當(dāng)你從中體會到讀書的美妙時你就能嘗到“書是甜的”。
人們在遇到困難和挫折時,看一些激勵人的書籍,增強(qiáng)了自信心時我們也能體會到“書是甜的”。
俗話說:“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉“就是這個道理。
書的甜味是無窮的,我們只要用心去讀書、用愛去讀書就能從中體會得到。
關(guān)于體驗的作文5
大家一定都知道死海吧,人一跳入這片海域就會浮起來,這是為什么呢?就在今天的作文課上研究吧!
伴隨著上課鈴聲,這堂快樂的作文課開始了。與以往的作文課不同,這次作文課我們做了一個小實驗。老師先拿了三個裝水一樣多的玻璃杯向我們展示,然后問我們看到了什么?我們都說看到了三杯水,老師把我們描述的寫在黑板上。接下來的事兒如同變魔術(shù)似的,老師拿了三個差不多的雞蛋放在三個杯中,第一個杯子里的雞蛋立即沉了下去,第二個杯子里的雞蛋懸在杯子的中間,而第三個杯子里的雞蛋就像充滿氣的籃球一樣浮在了水面上。這是什么原因呢?老師讓我們發(fā)表自己的.意見,我們紛紛說出自己的看法,接下來老師在電腦上打開一個文件,上面總結(jié)了雞蛋會浮起、會沉底、會懸在水中的具體原因。我們看了茅塞頓開,像撥開云霧見到了青天。
雞蛋會浮在水面上,是因為將雞蛋浮起來的那杯水加了鹽,原來的那杯水本身是不會將雞蛋浮起來的,而加了鹽后,雞蛋所受的浮力增加,當(dāng)浮力大于(或等于)物體重力時就能將物體浮起來。
人一跳入死海就會浮起來,也是這個原因。
關(guān)于體驗的作文6
魚,通常都是用來觀賞和食用的?墒,有一種“親親魚”不僅能供觀賞,還可以讓我們的皮膚變得更光滑。
一天,我和爸爸去商場,途經(jīng)一家店鋪,里面有幾個水池,養(yǎng)著許多小魚。一些叔叔阿姨把腳伸到魚池里,臉上一副很享受的樣子。爸爸告訴我這是“魚療”,讓我好好體驗一番。
我端坐在水池邊,把腳放進(jìn)水里,魚兒發(fā)現(xiàn)了我的腳丫,便馬上蜂擁過來,我感覺癢極了,渾身不自在。一時間受不了魚群們的攻擊,才放在水里不到一分鐘,我便迅速把腳從水里抽起,心里“噗通、噗通”跳得飛快,嚇出一身冷汗來。爸爸笑著說:“孩子,堅持一下就習(xí)慣了。它們能幫助加速人體新陳代謝,增強(qiáng)免疫力哦!”
我聽了,咬緊牙關(guān),再次把腳放進(jìn)水里。我忍著癢,堅持了幾分鐘。又過了一陣子,我的腳開始有點(diǎn)兒麻痹,總覺得腳被幾根小木棍輕輕地捅著,實在忍不住了,,只好立刻上岸。就這樣,第一次“魚療”就在一種又癢又麻的`過程中結(jié)束了。
后來,我從書上知道“魚療”來自土耳其,是一種特殊的美容療法,可以幫助人們?nèi)コ_氣,還能舒心養(yǎng)血。而充當(dāng)水療師的是一群沒有牙齒,體長不到5厘米,被稱為“親親魚”的熱帶小魚。
關(guān)于體驗的作文7
今天是科技節(jié),每個班都選了幾名同學(xué)去體驗,在大隊部門口集合。我也有幸被任老師選去參加體驗活動了?晌彝耆且活^霧水:要干什么呢?我懷著好奇心,向大隊部門口跑去。
指揮我們的兩個老師首先做了自我介紹,然后才慢條斯理地說:“今天我們要開一家自己的餐廳!敝竽贸隽撕脦讖垐D,有商業(yè)區(qū),有農(nóng)業(yè)區(qū),有多功能區(qū)……讓我們搶答那圖片上分別是什么區(qū)。看了這些圖片,我才體會到了西安的繁華。兩個老師給我們每人一張卡片,先讓我們寫上自己的名字,然后說:“你們覺得自己的餐廳應(yīng)該設(shè)在哪個地方,就把自己的卡片貼在地圖的哪里!蔽疫x擇了多功能區(qū)。老師又讓我們解釋,為什么要建在那個地方。同學(xué)們嘰嘰喳喳的爭論著,活像一群小麻雀,聽得老師們昏頭轉(zhuǎn)向。
兩個老師按這樣的方式,讓我們選自己餐廳的'飯菜,定飯菜的價格,選客戶,最后還給了我們每人一張卡片。
這個科技節(jié)真有趣呀!
關(guān)于體驗的作文8
暑假的一天,我和媽媽去鳳凰山泡溫泉,在那里我發(fā)現(xiàn)了可以做魚療的小木屋。
走近木屋,里面有幾個供客人休息的小木椅,中間是一個凹下去的長方形池子,池里盛滿了清澈的溫泉水,一群群魚兒在水中自由自在地游來游去,當(dāng)客人躺在水中的一瞬間,魚兒們便一群群地聚集過來,圍在客人裸露的皮膚上,既像是在親吻他的皮膚,又像是在啃食他的皮肉?腿撕孟窀靖杏X不到癢痛,反而十分愜意地享受著、陶醉著。細(xì)問之下才知道,原來這種魚俗稱“親親魚”,它專門吃人身上的死皮維生,不過有時也會吃魚食,讓親親魚啃食身上的死皮,這個過程就叫作“魚療”。
店主看我好奇的樣子,溫和地說:“想進(jìn)去免費(fèi)體驗一下嗎?”我興奮地把腳放進(jìn)水中,魚兒馬上圍了過來,像個寶寶一樣吮吸著我的腳趾,好癢癢;有的.在啃食著我的皮肉,我感到有輕微的疼痛;還有的調(diào)皮地用魚尾撓我的腳心……后來,我的腳逐漸適應(yīng)了癢和疼痛,感覺舒服極了。下次我還要來這里,小魚兒們等著我噢。
關(guān)于體驗的作文9
暑假期間媽媽為了讓我體驗農(nóng)村生活,媽媽用她的休假時間就帶我到外婆家住了幾天。
外婆家住在安徽省來安縣的一個小鎮(zhèn)上。那天早晨我和媽媽坐上了長途汽車,踏上了去外婆家的路上。做在車上我看著沿途風(fēng)光非常美麗,只見道路兩旁一顆顆大樹向后移動,不知不覺車子來到了鄉(xiāng)間小路上,我看見一片片綠油油的稻田,旁邊還有一個稻草人。河里的小魚歡快地在跳躍著。
沒一會我們就到了外婆家,外婆看見我們回來可高興了。吃完午飯我就迫不及待的想出去玩,想看看家門口成群的'雞鴨胖乎乎的大肥豬,還有田間又大又壯的水牛。
第二天天剛蒙蒙亮我就被公雞的鳴叫吵醒了。吃完了早飯我和外婆來到了菜園子,幫著外婆給田里的蔬菜澆水、松土、除草。外婆種了很多各種各樣的蔬菜,有茄子、辣椒、韭菜、西紅柿、還有又大又圓的冬瓜。我和外婆忙的滿頭大汗,衣服都濕了。忙完了我們還摘了一些茄子、辣椒、韭菜、外婆說這些菜可新鮮了,沒有任何的污染,我們中午的菜就是它們了。中午我吃著這些菜心里可開心了,都是自己收獲的果實滿滿的成就感。
在外婆家住了幾天,媽媽的假期也到了,我們該回南京了。媽媽對我說下次我們還一起來外婆家?guī)屯馄欧N菜,體驗生活。
關(guān)于體驗的作文10
幫媽媽洗腳這一個公益廣告你們看過嗎?下面就讓我們一起進(jìn)入這個廣告吧。
媽媽在給小孩洗腳,并且給小孩講小鴨子的故事,突然想起了自己還沒給老母親洗腳,就讓小孩自己看那本書,她去給老母親洗腳。這一幕,讓小孩看見了,小孩想:我也應(yīng)該給我的媽媽洗腳,于是,他去端了一盆水,媽媽給老母親洗完了腳,就去看自己的小孩,卻沒有看見。回頭一看,原來自己的孩子步履蹣跚地給她端來了洗腳水,她臉上露出了燦爛的笑容。
我非常喜歡這則廣告,因為這個廣告讓我們懂得了:有時候,父母是孩子最好的'老師。但是,這個畫面有一點(diǎn)欠缺,我覺得應(yīng)該把小孩去弄洗腳水的時候再多寫一點(diǎn)。如果我是設(shè)計師,我會這樣編:
媽媽正在給老奶奶洗腳,小孩先裝了小半盆水,然后加一點(diǎn)熱水,再用手指摸一下水溫,直到感覺正好為止。再把媽媽的毛巾洗干凈,最后才端去給媽媽洗腳。
怎么樣,我這個設(shè)計師當(dāng)?shù)牟毁嚢?
關(guān)于體驗的作文11
大家都知道魚是在冷水里生活,可你們見過在溫水里生活的魚嗎?對了,這就是“傳說”中的魚療。
魚療。大家聽起來有點(diǎn)陌生,但是非常神奇,凡是被它清潔過的皮膚都是紅紅的。不說了,還是跟舅舅下溫泉池里體驗一下被魚“咬”的滋味吧!
一開始魚兒們都不理我,我皺了皺眉頭,它們好像看懂了我的.心思似的,一個勁地往我這里游。把我團(tuán)團(tuán)圍住,我好像成了魚大王,下面的小魚兒猶如一群用人在伺候我,我又自言自語的說:“我身上有那么多‘垃圾’嗎?”我說完,它們更來勁了,癢得我手足舞蹈,在水池里跳起了“拉丁舞”。舅舅看見了,頓時捧腹大笑,說:“這些魚也太‘牛’了,竟然能把我們的‘大奶!旱谬堷P風(fēng)舞。
“玩著玩著也累了,我們回去了吧。”舅舅說,我著急的說:“電視上不是說了嗎,做魚療有很多好處,我們多做會兒吧!”舅舅說:“可電視上也說了不能泡太久的溫泉,這樣,反而會壞了身體的!
哎!誰叫我不怎么見過世面,跟舅舅這樣見多識廣的人爭論,真是自不量力。但是,雖然沒有泡久點(diǎn),可魚兒們還是把我“咬”的全身通紅,也讓我感覺全身舒適極了!
真不愧是“傳說”中的魚療啊!
關(guān)于體驗的作文12
今天我們?nèi)ンw驗具有廈門特色的“海景地鐵”。
地鐵站點(diǎn)入口的屋頂像閩南大厝的屋檐,也像一塊紅色的'沖浪板。
剛上地鐵,它就飛奔起來,外面的東西還沒看清楚,就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到身后去了。
我們上了藍(lán)色的主題車廂,車廂上的圖案有鼓浪嶼的教堂、特色建筑、鮮紅的鳳凰花……椅子是一排排鋼琴鍵,地上還貼了沙灘的圖案,坐上去就像坐在沙灘上一樣。
地鐵可真快,沒多久就過了高崎站,到了最具廈門特色的“海景地鐵”。大家都把目光投向大海,大海在陽光的照耀下波光粼粼、熠熠生輝,海藍(lán)藍(lán),天藍(lán)藍(lán),空氣是澄澈透明的,遠(yuǎn)處是紅瓦白墻的嘉庚建筑,美麗的景色映入眼簾!巴!太漂亮了!”大家都?xì)g呼贊嘆起來,紛紛舉起手中的相機(jī)和手機(jī),留下這美麗的風(fēng)景。
真期待“海景地鐵”早日正式開通,那時我在家樓下就可以坐上地鐵了!
關(guān)于體驗的作文13
你們?nèi)ミ^魚療嗎?感受過嗎?如果沒有,就讓你們看看我們是怎樣魚療的吧!
10月4日下午我們準(zhǔn)備去魚療,媽媽說:“魚療的時候小魚會不停地咬你的腳指,你真的要去嗎?”我說:“一定要去!
我們開開心心地來到了魚療店,我一進(jìn)魚療店就看見許許多多的小魚在水缸里游來游去,更有趣的是它們一看到我,就都朝我這個方向游來,好像在說:“坐我們這吧!我們來幫你魚療,我們早就餓壞了!卑职謰寢尭读隋X,對我說:“你選一個地方坐下吧!”我選了一個地方坐了下來,把腳伸了進(jìn)去,剎那間,小魚們都向我的腳游來,它們有的在親吻我的.腳,有的在我的腳丫上游來游去,真是可愛極了!同時我也被小魚咬得很癢,癢得受不了了哈哈大笑起來。店主說:“過一會兒就會適應(yīng)了!钡m應(yīng)的同時又要走了,我依依不舍的把腳拿出來,擦干,然后回家了。
這些小魚真是太可愛了,這真是一次多么難忘的體驗!
關(guān)于體驗的作文14
今天我可真要累死了。這不,為了完成體驗日記,我只得做起了媽媽的“小跟班!
因為要過年了,媽媽就恨不得將家里的灰塵一網(wǎng)打盡,把家具擦得亮閃閃的,一塵不染。所以現(xiàn)在的目標(biāo)又停留在了窗戶上。“蔚蔚,快幫我去等一桶水來!”“蔚蔚,快到樓底下車庫給我把擦窗器拿過來······”哎,我實在想不通。為什么大人的要求那么多,要不是為了完成這篇作文,就算打死我我也不去。“蔚蔚,我擦窗戶沒時間,你幫我把五扇大門擦一下,OK?”看見媽媽那雙閃閃的大眼睛,我只好答應(yīng)了,誰叫母命難違呢?我跑進(jìn)衛(wèi)生間,從桶里拿出一條抹布,放到水龍頭地下搓一搓,又嫻熟的`擠了擠,這樣就可以了。我先將大門從上到下擦了一遍,然后將鎖擦了擦,就行了。接下來的四座大門也是如此;罡赏炅,我回去向母親大人匯報,媽媽放下手中的活給我檢查,“喲,擦得真亮,一點(diǎn)灰塵都沒了,女兒長大了!”雖然這些話我耳繭都聽出來了,但心里還是甜甜的,很開心。
只要你努力過,就會有回報,真希望下一次還能有這樣的作文。
關(guān)于體驗的作文15
學(xué)習(xí)的苦與樂作文 說到學(xué)習(xí),很多同學(xué)都會感覺學(xué)習(xí)太苦太累了,很少能從學(xué)習(xí)中找到樂趣。其實,學(xué)習(xí)是苦與樂的交響曲,苦中有樂,樂中有苦。 每天早晨,我們都要從暖烘烘的被窩里爬起來,匆匆趕去學(xué)校,做早操,上早讀,一連四節(jié)課。放學(xué)領(lǐng)到一大堆作業(yè),回到家埋頭苦寫起來,有時常常還要寫到深夜,連吃飯睡覺都要計算時間?荚嚂r,如果遇到難題沒考好,一定又少不了一通批評,可慘了。然而我們靜下心來想一想,也沒什么好抱怨的,要想有好的成就,首先都要經(jīng)受這一鍛煉。有句名言叫:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。可見,學(xué)習(xí)是要吃苦的,因此,我們要有吃苦的勇氣。 雖然學(xué)習(xí)苦,但是其中的`樂趣也不少。例如,當(dāng)你解出一道難題的時候,當(dāng)你考試取得好成績的時候,當(dāng)你與同學(xué)一起參加活動的時候難道你沒有興奮過,快樂過嗎?()當(dāng)你從一年級升到二年級,當(dāng)你能用所學(xué)的知識與別人交流你沒有欣慰過嗎?這就是樂,它就在我們身邊。學(xué)習(xí)的樂趣是有很多的,只是我們沒有留心而已。 同學(xué)們,苦與樂是相隨相伴的,有苦才有樂,有樂必有苦。學(xué)習(xí)雖然是艱苦的,但樂在其中,只要我們勇于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),就能從中找到樂趣,取得成功。
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