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小學(xué)生的作文300字

時間:2023-12-18 12:38:22 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字7篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  “春天在哪里呀,春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里……”唱著這首《春天在哪里》,春姑娘正邁著輕快的步伐向我們走來?墒,春天到底在哪里呢?

  “哈哈,我發(fā)現(xiàn)春天啦!”我們急忙跑過去,小花露出美麗的笑臉;小草從這些“笑臉”之間冒出來;柳樹姑娘正用“春風(fēng)梳子”梳理著自己長長的秀發(fā),楊樹媽媽正催促著樹葉寶寶快快長大。小河解凍了,發(fā)出了“叮叮咚咚”響聲,就像在演奏一曲《春天交響曲》呢!你看,小燕子也從遙x遠(yuǎn)的南方飛來和我們一起慶祝春姑娘的到來呢!

  春天的使者:迎春花,它展開金黃色的花瓣,仿佛正在告訴我春天的到來。杏花那五個潔白如雪的水晶般的花瓣,是它的裙子?,它畫好了妝,準(zhǔn)備參加盛大的舞會。那美麗的.桃花,有很多含苞欲放的花骨朵,真像一些沒長大的小娃娃,那些展開兩三片花瓣的,就是可愛的小姑娘,更多的是那盛開的花朵,好像是婀娜多姿的少女。

  我們找到春天了,我們找到春天了!春天來了,春天來了!

小學(xué)生的作文300字 篇2

  一個萬園之園,它是我國古代人民智慧與勞動的結(jié)晶。清代,從康熙到咸豐六代皇帝年年都要在這兒住上三、四個月。圓明園是世界上最豪華瑰麗的宮殿之一,可是今天,我們已經(jīng)看不到它那曾擁有的輝煌,我們能看到的`,只是幾根大石柱,它們就像那紀(jì)念碑,記錄著那不堪回首的往事……

  1860年10月18日,這個讓中國人民永遠(yuǎn)無法忘記的日子。就在那一天,英法聯(lián)軍闖入了圓明園,他們把能拿走的寶貝都搶走了,那不走的,他們干脆個砸個粉碎!為了掩蓋罪行,他們竟把圓明園一把火燒了。三天之后,圓明園便從這個世界消失了。

  我們原本是可以挽救圓明園的,但為什么沒人站出來與那些外國列強(qiáng)做抗?fàn)幠?是社會的腐敗讓人們變得麻木不仁?/p>

  銘記這段歷史,不要忘記,時刻提醒自己——讓中國越來越強(qiáng)大。忘記過去,意味著背叛,讓我們記住,將仇恨化為動力!

小學(xué)生的作文300字 篇3

  當(dāng)我看見同學(xué)家那一只只可愛的小雞時,我就會想到我那失去久的小雞“乖乖”。

  乖乖身上是綠色的,小小的雞冠,尖尖的嘴,它可聽話了。你一走它就會跟著你,不會亂跑,乖乖是我從小學(xué)校門口買的,本來我要買兩只的,可只帶了一元錢,就只買了它;丶液,我每天都給它喂小米,它也很愛吃。我覺得這只小雞可以養(yǎng)活,很高興。它和我一起生活了三天,直到第四天下午,我看它吃了這么多小米,就給它喂了一大瓶蓋水。第二天中午我放學(xué)回家,在樓下時沒有聽到小雞的叫聲,我急忙跑上樓,一看,乖乖已經(jīng)奄奄一息。我問婆婆到底怎么一回事,婆婆說:“早上摸它的時候身體很涼!焙髞砭妥兂蛇@樣了,我那時已經(jīng)明白是我給它多喂了水……過了一會兒,它的腦袋一偏,閉上了眼睛,就這樣,永遠(yuǎn)的.離開了我,離開了這個家。它走了,永遠(yuǎn)的離開了它的小主人,永遠(yuǎn)不能回來。我看見它剩最后一口氣,扇了一下翅膀,說明它的最后愿望是飛,飛了,是飛了,我不斷對自己說它只是飛了,帶著它的靈魂和愿望飛了,它沒死,然后我哭了起來……

  后來,我知道是我害死了乖乖,我以后一定不能再給小雞喂太多水,要適量,我再也不要看到這悲慘的一幕了。

小學(xué)生的作文300字 篇4

  有一次,我到姥姥家去玩,剛進(jìn)家門,一群小雞嘰嘰喳喳的迎面而出,“真好玩!”我笑道。小雞們就像在玩“老鷹捉小雞”的游戲,她們的媽媽站在前面,小雞們跟在后面,時而左,時而右,讓我開心的不得了,似乎我就像他們中的一員。

  “咦?這是什么呀?”我發(fā)現(xiàn)一只母雞在一窩雞蛋上帶了一會,又走開啦。我立刻跑過去,發(fā)現(xiàn)雞蛋在動,我想是不是小雞要出來啦?雞蛋殼那么硬,他可怎么辦?要不我來幫他一下吧,我拿來一個小錘,輕輕地在蛋殼上一敲,一只毛絨絨的小雞跑出來,真好玩!正當(dāng)我高興地時候,小雞踉踉蹌蹌的走了沒有幾步,倒在地上一動不動,不一會兒死了。

  我很傷心的去問媽媽,“為什么別的小雞沒事,而我?guī)椭男‰u卻死掉啦?”媽媽說:“傻孩子,蛋殼是小雞的鍛煉工具,也是小雞的保護(hù)層,只有那些能破殼的小雞,才是生命力頑強(qiáng)的小雞,那些沒經(jīng)過 “考試”的`小雞都是劣質(zhì)品,你處于好意想幫助小雞破殼,沒想到卻適得其反害死了小雞。違反了自然界的規(guī)律,就會受到規(guī)律的懲罰,一定要記住這個道理啊,孩子!”

小學(xué)生的作文300字 篇5

  童年有趣的事情很多,特別有意思的要數(shù)堆雪人了。

  我三歲多時的一天,大雪紛紛揚揚地飄著,外面的房屋、樹木、路面積了厚厚的雪,大雪仿佛把外面變成了潔白的童話王國。寒寒姐姐正好也住我家,我吵鬧著要去外面玩雪,于是爸爸媽媽帶著我們一起下樓堆雪人。下樓后我伸出小手想要接住雪花,卻看到雪花落在手上變成了一顆顆晶瑩透亮的小水珠。

  爸爸先拍出一個籃球大小的雪球,然后把雪球放到地上滾動沾雪,雪球隨著滾動越變越大;我和姐姐也學(xué)著爸爸的樣子滾出了一個小雪球。接著爸爸把大雪球豎直放好,我和姐姐搬著我們的小雪球摞到大雪球上,媽媽找來干樹葉做雪人眼睛、辣椒插到雪人臉上做鼻子、紅紙撕出嘴巴型摁到雪人臉上、小紅桶扣到雪人頭上做帽子、紙板折成雪人胳膊,漂亮的雪娃娃做成嘍!

  我拉著姐姐的.手圍著雪人又蹦又跳,我們快樂的笑聲似乎讓冬日也變得暖洋洋的,大雪帶給我無盡的快樂!

  炫耀勞動成果,快樂美好的童年記憶!

小學(xué)生的作文300字 篇6

  我最喜愛的老師是我們的語文老師洪老師。洪老師不僅是我們的語文老師又是我們的班主任。她的性格很溫柔,說起話來聲音很親切。她像媽媽一樣關(guān)心和照顧著我們班的一群小精靈,她很愛我們。

  在課堂上,她每天不知疲倦地給我們上課;課余和我們講故事、做游戲。有時上課我開小差的時候,洪老師輕輕地走到我面前,柔和地對我說:“仕佳,你的小腦瓜跑到哪里了?”聽到老師的話,我就趕快調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài),專心聽課了。

  有一次,聽寫成績非常糟糕,我的心就像掉進(jìn)冰窖里,非常難過,覺得自己很沒用,沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。心里很害怕被老師批評,我慚愧地低著頭,不敢看老師的眼睛。忽然耳邊響起洪老師溫柔的聲音:“仕佳,你要加油了,你要把我們學(xué)過的字刻在你聰明的小腦瓜了,下次肯定能考100分的,你能行的!”聽到老師的`話,本來我忐忑不安的心得到了極大的安慰,暗自在心里給自己加油,下次一定不能讓洪老師失望!就這樣,在洪老師的不斷鼓勵下,我越來越努力,越來越認(rèn)真,在后面幾次的生字默寫中,成績進(jìn)步了很多,字也寫的越來越漂亮了!

  這就是我的語文老師洪老師,她就像媽媽一樣,帶著我們在知識的搖籃里快樂學(xué)習(xí),快樂成長,我愛洪老師!

小學(xué)生的作文300字 篇7

  今天我和爸爸老媽去看山上的冬景,回來的時候,大家想吃草莓,走了一段時間看見了一座座高大的大棚,大家跟老板說:“大家能不能進(jìn)去摘草莓?”老板說:“可以,但是比在外面買要貴。”老媽說:“那幾塊錢呀?”老板說:“在我這兒買30塊錢,進(jìn)大棚35塊錢!蔽依蠇尶紤]了一下就說:“好!”大媽給我了兩個籃子,大家走進(jìn)大棚,大棚里全是紅紅的小燈籠,我興高采烈的.走進(jìn)其中的一條小道,我正采的高興的時候,我老媽總是不停的叮囑我,讓我選最紅的紅草莓,個頭不大不小的草莓。

  大家又繼續(xù)埋頭摘草莓,我爸爸沒摘一顆草莓,只在那里拍照片,而且是走來走去,大家還配合讓爸爸拍了好幾張照片,我爸爸很滿意,我覺得我爸爸簡直就是個照相迷。

  大家本來拿了兩個框子,可是大家摘得太多了,最后又拿進(jìn)來了兩個籃子。大家走的那兩行紅草莓不多,我一邊摘一邊想到隔壁那條小道去,最后我被大媽一下子抱到了旁邊那條小道。我現(xiàn)在在的那條小道里的紅草莓簡直有摘不完的紅草莓。我一邊摘一邊吆喝,這邊有摘不完的紅草莓,我老媽隨著我的吆喝,也漸漸的過來了,和我一起摘草莓,摘著摘著兩個籃子又滿了,大家拎著沉甸甸的草莓就回家了。

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