的六一兒童節(jié)作文(共3篇)

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的的六一兒童節(jié)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

的六一兒童節(jié)作文 篇1

　　“六一”兒童節(jié)要到了，朱老師給我們舉行了詩詞大賽，來慶祝節(jié)日。

　　在上個星期的初賽后，我們班有18個選手進入決賽，其中也包括我。我們三人一組，一共分成六組。

　　比賽開始了，第一關是“對答如流”。我胸有成竹地等著。首先是必答題，每人兩題。輪到我們組了，“春風又綠江南岸的下一句是？”朱老師話音未落，我就說出了答案：“明月何時照我還。”大家聽了為我鼓掌。

　　接著是搶答題了。開始之前，我與徐俊彥和吳與珩商量了一下。他倆說：“你動作最快，負責舉手，然后我們三個一起回答。”我們剛商量好，答題就開始了。屏幕一出現(xiàn)畫面，我看是《三字經》里的`幾句話的意思，心想這還不是探囊取物嗎？我就高高地舉起手，朱老師讓我們回答。我們三個響亮地答道：“人之初性本善，性相近習相遠�！敝炖蠋熜Σ[瞇地說：“答對了，加十分�！蔽覀內齻�互相看了看，笑著說：“加油。不拿到一等獎絕不罷休！”

　　就這樣，大多數(shù)搶答題都成了我們的加分題。第二關是看圖猜詩，第三關是連字成詩，這對我們來說都是小菜一碟。比賽結束了，我們朝黑板一看，驚喜地快要叫出來，我們組是120分，遙遙領先。

　　朱老師給我們頒獎，我們一等獎的獎品是一袋48色的馬克筆！

　　這真是個與眾不同的“六一”兒童節(jié)呀。

的六一兒童節(jié)作文 篇2

　　今天學校舉行了六一兒童節(jié)聚會，要求每個學生都要參加。我們班上舉行了很多活動。

　　第一個活動是唱歌，老師要求每個同學都要參加，我也不例外。我和幾個好朋友一起唱《爸爸去哪兒》。我還聽了別人唱了許多動聽的歌。第二個活動是搶凳子。這個活動是由主持人來選幾個人來參加。因為每個人不一定都能參加，所以我們都爭著舉手，都想參加。我也舉了手，也希望能參加。終于選上了我，我非常高興，沒選上的人都很羨慕選上的人。開始了，老師放起了音樂，我們也開始走起來了。音樂一停，我就趕緊坐在凳子上。于是，我進入了下一關。這一關人數(shù)減少了，同時凳子也減少了，難度也增加了。

　　我僥幸過了這一關，但下一關就更難了。在下一關我輸了，但我沒有傷心，畢竟今天是個高興的日子。很快，比賽結束了，是一位男同學贏了。第三個活動是踩氣球，選三個人來參加，我運氣還算好，又選中了我，我十分開心。我來到了場地上，其他人也來了。開始了，我快速地踩氣球。很快，我需要踩的氣球全踩完了。于是，我贏得了比賽。我只參加了這兩個活動。

　　之后，別的班邀請我們班參加拔河比賽。課外知識我們同意了，只挑了十四個同學來參加拔河比賽。比賽開始進行了，我們大喊加油，他們也努力地比賽，但最后我們輸了，不過，我們沒有灰心，我們下次會更加努力的。今天是我過的.最開心的一天。

的六一兒童節(jié)作文 篇3

　　今天是5月30日，再過一天，就是六月一日國際兒童節(jié)了，為了迎接這一天，我們學校舉行了頒獎典禮。

　　上午8點鐘的時候，我們全校師生隨著莊嚴的音樂，來到了操場上，等待典禮的開始。

　　不一會兒頒獎典禮開始了，同學們個個精神煥發(fā)，用期待的目光直視著頒獎臺。首先表彰的`的藝術節(jié)的團體總分獎，很遺憾沒有我們四（1）班，可能是我們哪方面不好，還需要向其它班級學習。接著是優(yōu)秀班級獎、四（1）班被評上了，看來我們還是有實力的，再接著是優(yōu)秀少先對員獎、優(yōu)秀家長獎、被點到名字的都要上臺領獎，忽然我在臺上看到了一個親切的面孔，那是我的母親，她拿著優(yōu)秀家長榮譽證書，雖然看起來有點緊張，但從眼神中我能感覺到母親那一刻很幸福，我為母親感到自豪。

　　原以為頒將活動快要結束了，沒想到還有一個完心愿活動，由于我們學校外來打工的孩子很多，家里條件也不好，學校為此盡自己最大的能力為一些同學完成了她們的物質心愿，有的同學想要小兔子、有的想要一雙鞋子、、、這一次都一一實現(xiàn)了，讓同學們好意外，好驚喜。那一刻我覺的我的學校是一個充滿愛心的大家庭、我們雕莊小學不比其他學校差。以后我要更加努力學習，讓我們學校更好、更強 、我愛雕莊小學！

　　這一次的六一節(jié)雖然沒有歡歌載舞，也沒有以往的熱鬧氣氛，但讓我們很難忘！

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