關(guān)于苦趣的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的關(guān)于苦趣的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于苦趣的作文1

　　生活像是一杯茶，帶著一點(diǎn)苦澀；生活像是一本書，記憶深刻；生活像是一杯水，平淡卻不可缺少。

　　生活當(dāng)中，總是酸甜苦辣的。每一天，每個(gè)人，都有著他的苦與趣。

　　多彩的季節(jié)，苦趣的年華。每一次苦與趣的經(jīng)歷，都是我們成長的標(biāo)志；每一次苦與趣的經(jīng)歷都激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)；每一次苦與趣的經(jīng)歷，都讓我們明白很多道理。

　　生活中，難免遇到坎坷，而在踏過坎坷之后，自己增長了很多知識(shí)，在學(xué)習(xí)知識(shí)中取得了快樂。我覺得，生活如同一杯茶，雖然苦澀，但不會(huì)一直苦，你總會(huì)嘗到其中回味的香甜。生活也像一杯咖啡，苦中帶著甜。其實(shí)在生活里，苦是趣的基本，沒有苦，怎么會(huì)有趣呢？像《綠野仙蹤》一般。小女孩，鐵人，小狗，稻草人，他們一起去尋找自己所求之物，

　　在路途中，他們經(jīng)歷了多少苦難，遇到了多少坎坷。可是，他們?cè)诳嘀袑W(xué)習(xí)了很多很多的知識(shí)，甚至在遇到這些苦難之后，找到了自己所想要的。這就是所謂的苦中之趣。

　　在生活中也一樣，表面看著自己很苦，但其實(shí)你已經(jīng)得到了很多經(jīng)驗(yàn)，得到許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了很多。這樣的話，苦中收獲了很多自己所缺的.，得到了這些，你還不快樂嗎？

　　沒有哪一個(gè)人沒有煩惱的，沒有哪一個(gè)人沒受過苦的，也沒有哪一個(gè)人永遠(yuǎn)不快樂的。所以，只要當(dāng)你覺得自己苦時(shí)，想想自己從苦中得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就會(huì)豁然開朗。

　　苦與趣中我們?cè)诔砷L，成長的過程中也少不了苦與趣。因?yàn)橛辛丝嘤谌�，生活才變得多彩，我們才�?huì)學(xué)習(xí)更多知識(shí)。

　　苦是為了讓我們懂的更多，趣是為了讓我們生活美味；苦是為了鍛煉自己，趣是為了讓自己放松；苦是為了磨練意志，趣是為了點(diǎn)綴生活。

關(guān)于苦趣的作文2

　　什么是苦趣？小到點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大到名人名家，在很多時(shí)候，苦，往往是快樂的源頭。

　　成龍苦不苦？在6歲時(shí)便開始學(xué)習(xí)武術(shù)，經(jīng)過16年的努力，終于在22歲時(shí)紅遍天下。溫室里難以盛開傲雪的寒梅，成龍?jiān)诠ぷ鬟^程中受重傷22次，輕傷不計(jì)其數(shù)，但是他從未放棄，堅(jiān)持夢(mèng)想，這種精神實(shí)在可貴。

　　貝多芬苦不苦？在20左右歲就聾了，但他扼住了命運(yùn)的喉嚨，在痛苦中繼續(xù)創(chuàng)作。他說過別人能聽到優(yōu)美的琴聲，而我卻聽不到，可這似乎絲毫不影響這位大家創(chuàng)作，他留下了4000多首交響樂，卻在58歲去世。

　　霍金苦不苦？他是一位多么傳奇的人物，黑洞、宇宙都是他的地盤！但命運(yùn)似乎與他開了一個(gè)天大的玩笑，他一生只能坐在輪椅上，通過合成器來發(fā)聲，在他的大腦里裝的卻是無盡的智慧。

　　也許你會(huì)說，他們都是名人，但苦趣無處不在。練毛筆字苦不苦？但當(dāng)你揚(yáng)言灑灑的寫上一副名聯(lián)，受到同學(xué)們羨慕的眼光，老師的贊賞，你還會(huì)覺得苦嗎？天天記日記苦不苦？但當(dāng)你重新翻開日記，去讀去看，那一個(gè)個(gè)鮮活的人物在眼前掠過，那還苦嗎？天天練琴苦不苦？但當(dāng)你彈出一曲優(yōu)美的`樂曲，使人不禁陶醉，那還苦嗎？

　　有那么多成功人士的先例，那么多人在為夢(mèng)想努力著，我們又憑什么不努力？！苦趣，將永遠(yuǎn)伴隨著追夢(mèng)人的腳步。

關(guān)于苦趣的作文3

　　當(dāng)今世界，競(jìng)爭(zhēng)激烈，快節(jié)奏的生活包圍著人們，讓人無暇喘氣——有時(shí)人們也會(huì)迷�！�—生活如此苦累，人生如此苦短，活著的趣味到底是什么？

　　家徒四壁的五柳先生陶淵明！他“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空”，苦也不苦？外人看來當(dāng)然苦�？商绽舷壬鷧s安貧樂道，“不慕榮利”，“晏如也”，“常著文章自娛，頗示其志”，還時(shí)不時(shí)把酒于東籬“采菊東籬下，悠然見南山”……可見在陶淵明的心目中，生活雖苦，但卻可以飲酒著詩，自得其樂。他從困苦中找到了自己的趣味，這難道不是一種苦中作樂的豪放樂觀？可假若你讓他“為五斗米折腰”，即使享受著高位厚祿，我想也毫無趣味可言吧！恐怕我們的五柳先生早就抑郁而終了。

　　“賢哉，回也！”身為孔子最得意的弟子，顏回不能不說是一位賢士。他“一簞食，一瓢飲，在陋巷”，難道能說不貧，不苦？換作是別人，根本不能忍受這樣的.困苦，但顏回不僅可以忍受，還能以博覽群書為樂，找到生活的樂趣，最終成為一代賢士。也難怪孔子都連連贊嘆“賢哉，回也”了。

　　明初詩文三大家之一的宋濂，也可以說是一代賢人。從他給晚輩的《送東陽馬生序》中，便可看出他求學(xué)問師之苦�？伤麉s說“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”，認(rèn)為學(xué)習(xí)生活樂趣無窮。

關(guān)于苦趣的作文4

　　苦和趣本是一家，所有趣的之前一定伴隨著苦，但人們一般只能感受到“苦”，卻感受不到“趣”。

　　我從小就怕苦，怕苦的東西，怕苦的事情，只要是苦的我都怕。小時(shí)候上過許多課外班，跳舞，音樂，書法等等，可都因?yàn)橛X得太苦太累，最后都放棄了，唯一堅(jiān)持到現(xiàn)在的就只有畫畫了。

　　我得在繁忙的周末，抽出時(shí)間去畫畫，把周末所剩無幾的休息時(shí)間都用來畫畫，我很煩躁。自己的狀態(tài)不好，就連畫出的東西都感覺要倒下似得，再加上老師也時(shí)不時(shí)的指出一些錯(cuò)誤，這種感覺就跟吃了苦瓜似的-----苦。每次都想要放棄，卻又感覺舍不得，舍不得那些“好朋友”，不忍心讓那些在背后默默支持我的`人失望，于是這種想法又一次次在我腦海中消失。

　　每次一想到那些在背后默默支持我的人，就覺得充滿了信心。畫畫的速度也慢了下來，爭(zhēng)取把每一個(gè)細(xì)節(jié)部分都畫好。

　　一次，畫畫班的老師說：“這次你們要參加一個(gè)繪畫比賽，這次的比賽可是全國性的呢。”聽了這番話，我充滿了激情。每次畫那幅畫總是格外認(rèn)真。上課如果畫不完的話就拿回家畫。經(jīng)過一個(gè)星期的“雕刻”，那幅畫終于完成了，把它交給老師的那一刻，我既興奮又緊張。

　　苦后是趣。

　　一個(gè)月后，比賽的結(jié)果出來了，一群人站在獲獎(jiǎng)名單前觀看。我好不容易擠了進(jìn)去，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)最上面的竟是我的名字，再往左邊一看。天吶，我居然得了一等獎(jiǎng)！

　　我露出了笑容，這次的笑容不是一般的笑容，而是經(jīng)歷了“苦”后的笑容，這一定是趣！

　　大多人都只能看到“苦”，卻不知“苦”的背后，是趣。真正能感到趣的人，也就不覺得苦了。

關(guān)于苦趣的作文5

　　“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中……”這首大家耳熟能詳?shù)母枥�出了我記憶中那五天的光陰，也拉出了被鎖在心靈深處的苦趣。

　　“從今天起，我就是你們的教官……”這有力的聲音如同雷霆之怒一般震撼著我們的心靈，這絕對(duì)是軍人特有的口氣！

　　教官用他特有的嗓音鎮(zhèn)住了我們，要不在練“站軍姿”的時(shí)候，我們一定會(huì)因?yàn)槔鄱�“罷工”。在廣場(chǎng)上，我們一個(gè)個(gè)像一棵棵挺拔的白楊樹，目光如炯，精神飽滿�！芭距�”，“天有不測(cè)風(fēng)云”，突如其來的雨打亂了我們的.陣腳。教官并沒有要求集合。罷罷罷，就當(dāng)在露天泳池游了一圈吧！這簡直就是苦中作樂��！

　　這是最后一個(gè)軍訓(xùn)日�；颐擅傻奶炜眨�雨說下就下，而這次我們沒有驚慌失措的抱頭鼠竄，而是挺直的腰板，任雨打在臉上，滴在衣服上，拍在手上，我們一動(dòng)不動(dòng)。音樂響起了，我們開始用行云流水般的動(dòng)作表演武術(shù)操�！斑@就是我們的鋼鐵戰(zhàn)士，他們不畏艱難，不怕困苦……”在播音喇叭激情萬丈的聲音中，高年級(jí)的酷哥酷姐抬起下巴，強(qiáng)撐著氣場(chǎng)；低年級(jí)的小弟小妹用崇拜的目光注視著我們。我的心里蕩漾著一絲興奮：這些天的苦沒有白吃！想到這，我情不自禁地哼出了那段熟悉的旋律……

　　“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”嗯，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪有彩虹；不經(jīng)歷磨難，哪會(huì)有成功；哪個(gè)成功人士沒有一件被鎖在心靈深處的苦趣呢？

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