猜猜他是誰作文[經(jīng)典]

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的猜猜他是誰作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

猜猜他是誰作文1

　　在班里，我有一位非常好的同學，他的身材瘦小，有一個鵝蛋形的`臉，皮膚就像雪一樣白，害羞的時候，臉上泛著紅潤，一雙像寶石一樣的眼睛炯炯有神。在他左耳朵前，有一顆特別引人注目的黑痣，笑起來可以隱隱約約看到一個小酒窩，可愛極了！

　　我們在一起玩，他高興時，會眉開眼笑；不高興時，他會愁眉苦臉，特別是他受到委屈時，就會暴跳如雷。

　　他每天上學的時候，經(jīng)常手忙腳亂，差不多是全班最后一個到的。但是，他很樂于助人。有一次，一位同學忘記帶圓珠筆，他就馬上拿出一支筆，借給了那位同學。

　　他的愛好是跑步和游泳，平時特別喜歡跳來跳去，還很努力學習，是我們班進步最大的同學之一。他說話的時候，聲音溫柔，語言清晰。在思考難題時，他烏黑的眼球骨碌碌地轉(zhuǎn)動，看起來讓人覺得很滑稽，就像一個小木偶一樣，你能猜得出他是誰嗎？

猜猜他是誰作文2

　　我們班有這樣一位同學，他眼睛圓圓的，看起來人來很機靈。笑起來有個小小的酒窩。比較可愛。

　　他說話聲音非常響亮，記得有一次老師讓聲音大點的給我們讀黑板上的詞語，他把手舉的高高的。我問同桌他為什么把手舉的那么高，同桌說這可是他的一次難得的好機會，老師看到了，把他叫了起來讓他回答問題。他高興得不得了。下課了還神采奕奕。

　　他也是我們班的“飛毛腿”，聽老師說下個星期學校舉行接力、跑步、跳繩等比賽，他決定參加接力賽，所以他每節(jié)課間十分鐘都在跑步，直到運動會那天，他在比賽中的`取得了第一名，校長給他發(fā)了獎杯。

　　他也有缺點，因為他的聲音大，一有什么事全班同學都知道了。有一次我沒帶語文書，他喊：“啊！一聲你沒有帶語文。”這下好了，全班同學鴉鵲無聲，目光都注視著我，我都不好意思了，其中一個同學還告訴老師去了，就這樣我被老師罰站了一節(jié)課，腿都軟了。

　　這就是我們班的一個同學，你知道他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文3

　　他的臉圓圓的，笑起來像一個包子，有一個美麗的小酒窩。他長得胖嘟嘟的很可愛，還長著一雙炯炯有神的大眼睛。他的頭發(fā)更有趣，都是一根一根地豎起來，像一個小刺猬。

　　他性格活潑開朗，樂于助人。有一次，我下課心情特別不開心。他就對著我雙手一攤，聳了聳肩，還朝我扮了個鬼臉，惹得我哈哈大笑。有時候其他同學沒帶小文具，他就會主動借給同學們。

　　他喜歡運動，最喜歡的是打乒乓球，并且技術(shù)也不錯。他學過畫畫，但他美術(shù)課上畫的.一點也不好，所以他有時候下課也在認真的畫畫。他的作文寫得非常好，因為他的表達能力特別強，能用很多成語。

　　你們猜猜他是誰呢？

猜猜他是誰作文4

　　今天，我要隆重介紹我的朋友，他的頭圓圓的，頭發(fā)短短的，黑黑的，明亮的眼睛炯炯有神，臉上總是掛著笑容。

　　他是個勤奮好學的.人，上課的時候，坐姿端正，認真地聽講，很積極地舉手回答問題。聽媽媽講，他在家都是自覺主動完成作業(yè)，書寫工整，經(jīng)常得到老師們的表揚，成績一直都是名列前茅。

　　他還非常熱愛運動，他代表我們班參加校運會，在50米短跑比賽中，槍聲一響他就像一匹脫了韁的野馬在飛奔，但是也有一位選手與他勢均力敵，不相上下。但他拼盡全力沖向終點，為我們班贏得了榮譽。

　　他還是一個助人為樂、熱情好客的人。有一次我忘記帶羽毛球拍，他主動借給我，解了我的燃眉之急。假期的時候，他會邀請同學去他家玩。我們在他家一起做游戲、看書、分享美食……度過了很多快樂的時光。他有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學習。

猜猜他是誰作文5

　　我們班有一位喜愛踢足球的女同學，每次球賽場她總能和其她的同學配合得天衣無縫。

　　在一次足球賽中，他不甘落后，勇于拼搏，想為班級爭取榮譽。在比賽中，她從對方腳下疾速搶過球，那球似乎粘在她腳下一樣，像一道劈過的閃電，眨眼間已晃過了許多對方球員，說時遲，那時快，她將腳一抬，使勁兒往前一踢，球凌空飛起，一下子就進了球。望著她那汗流滿面的臉頰，那為了拼搏而浸濕的球衣，在那時，我總覺得這身白色球衣承載著她不放棄，為班級著想的精神。在下半場比賽中，球雖然在對方腳下，但她咬著牙，握緊拳頭，臉漲得通紅，像一匹受驚的野馬朝球狂奔過去，踩住對方腳下的.球往后一滑，靈活而有穩(wěn)定地踢著球，使用大腳將球踢進球門。進了，她的臉上掛著自豪的笑容！

　　大家猜猜她是誰？她可是我們班的精英，猛將！

猜猜他是誰作文6

　　每個小朋友都有自己特別要好的小伙伴一起學習，一起玩耍，一起進步。下面就聽我來介紹下我們班上的一個同學吧。

　　他的頭發(fā)就像一根根又尖又鋒利的'刺，很筆直地往上翹。個子又矮又瘦，皮膚白白的，有時我跟他站一塊簡直就是黑白配呢！他還總是帶著黑色方框的眼鏡，一副看起來很有學問的樣子，他跟我一樣都是班里的班干部，老師的小助手。

　　他關(guān)心我們班里的每一個同學，特別是語文課上，他都會積極發(fā)言。下課了，他還很喜歡跟我們玩抓人的游戲。

　　他喜歡跑步，打籃球，每次下課他都會急匆匆地跑下樓活動。他還喜歡英語跟音樂，雖然唱得不是很好，比我差點，但是我們同學還是很喜歡聽他唱歌。

　　好了，就透露這么多，同學們，你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文7

　　我們自然作文班有位八九歲的男孩，他身高一米四，體重六十多斤，黑黑的，瘦瘦的，看起來很有精神。

　　他理了一個小平頭，所以頭發(fā)很短，都能看見頭皮了。他長著一張非�？蓯鄣膱A圓臉；皮膚黑黑的，小嘴一笑像個小月牙；他額頭上有一道疤，天天抹著除疤的藥，弄得跟包公似的.；他的鼻子高高的，牙歪歪的，非常搞笑。

　　他今天身穿一件橘紅加白的衣服和一條灰色的褲子，非�？蓯�。

　　我喜歡這個同學，喜歡他那可愛的樣子。我說完了，你不了知道他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文8

　　我的好伙伴，他的頭圓圓的，身材瘦瘦小小的。他雖然戴著眼鏡，但兩只眼睛很有神。他留了很短的頭發(fā)，看上去精神奕奕的.。

　　他有一個很明顯的特點，就是很喜歡看書。他整天沉迷在書的世界里，面對好書，他常常愛不釋手。早讀看，上課看，下課看，午休也看。我還記得他上次在看植物大戰(zhàn)僵尸時我問了他一道題，他死也不理我，好像已經(jīng)沉迷在書里面了。正因為他這么喜歡看書，他的語文考試成績一直都很好，特別是作文寫的非常棒，鄭老師還經(jīng)常表揚他呢！

　　他還是一個樂于助人的人，每當我學習上遇到難題的時候，他總是很樂意幫助我解答問題。他在班里還是一個能干的班干部，經(jīng)常帶領(lǐng)全班讀數(shù)學書，老師不在的時候還負責管理班級紀律等。他的語文數(shù)學成績都很厲害，是我們學習的榜樣，相信大家已經(jīng)猜到他是誰了吧！

猜猜他是誰作文9

　　我有一個好朋友，他個子不高，剃著小平頭，頭發(fā)倔強地豎著，像個小刺猬。他瘦小的身板里聚著大能量，一到運動場上，他就像一陣風一樣向終點奔去。

　　他酷愛下棋。下棋時，他很投入，不管怎么叫他，他也聽不見。每天他都要和陳志睿玩軍棋。有一回，他先用炸彈防守營地，接著，用營長和師長來了個“聲東擊西”。他的營長先向前進攻，師長則從另一邊發(fā)起攻擊。陳志睿也不甘示弱，調(diào)整“部隊”向他的后方?jīng)_去。正當他們殺得難分勝負的時候，上課鈴聲響了，他也渾然不知。

　　他還是位運動小達人。在操場上總能看到他的'身影。我們玩抓人游戲遇到“危險”時，他是我們堅強的后盾，他總會把抓的那個人引開。

　　在上面的提示中你知道他是誰嗎？

猜猜他是誰作文10

　　綿陽市東辰國際學校一小，三年級三班，胡洋溢，指導老師：向淑英

　　他個子矮矮的，很瘦，眼睛小小的，一笑就成了一條縫，耳朵又大又尖，記得上次他在寢室管紀律時，別人發(fā)出一點聲音，他都聽得見。他的頭圓圓的`，像一個小西瓜，嘴巴小小的，一笑就成了圓形。

　　他性格活潑，課間總是嘻嘻哈哈的，他還有句口頭禪，我們平常說話時都直接說，他卻要說這個“叫”什么，比如說，有一次我們打籃球時，他分隊，他就說：“這個叫你們的籃框，那個叫我們的籃框。”當然，他也有兇的時候，就比如說：他在寢室管紀律時。

　　他喜歡打籃球，每次一看到籃球，就兩眼發(fā)光，就是受傷了，他也要在原地拍球，他投籃百發(fā)百中，太陽再大，他也要在球場打籃球。他的書寫又干凈又工整，經(jīng)常得到老師的表揚。

　　你們猜到他是誰嗎？

猜猜他是誰作文11

　　我有一個朋友，他有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，光亮光亮的，像一個大大的鍋蓋，改在了頭頂上。他笑起來的時候會有兩個深深的酒窩，眼睛瞇成一條縫，他的腦袋圓圓的，他一個大大的西瓜。

　　他生氣的時候，滿臉通紅，像一個紅蘋果，眼睛瞪的很大，像兩顆圓滾滾的彈珠。

　　他熱愛集體，熱愛幫助別人，只要看見地上有一點果皮紙屑，他都會主動去拿掃把，把教室打掃得干干凈凈，一塵不染。

　　他是個多才多藝的'人，他的腦袋里裝滿了無窮無盡的知識，他的鋼琴彈得很優(yōu)美，他的英語讀的很流利，他的奧數(shù)解題思路很清晰，所以我們有很多人都叫他“學霸”。

　　現(xiàn)在你們能猜出我寫的是誰了嗎？

猜猜他是誰作文12

　　我覺得全天下就她最可愛。

　　她的個兒不高，但是眼睛大大的、亮亮的，好像能把千里之外的東西看得一清二楚。遺憾的是最近她帶上了一付眼鏡，但還是很可愛。

　　她的性格有時候很活潑，有時候很可愛，有時候很天真，有時也會很安靜。

　　她喜歡畫畫，她畫畫起來的樣子可專注了，外面的吵鬧都和她沒關(guān)系，畫的還很逼真呢，我們班的小畫家有很多，其中就有她。

　　她跑起來可快了，體育課的.時候她會和我一起玩，我們最喜歡玩緊張有趣的追逐游戲，她來追，我來跑�？墒�，前幾天我滑倒了，受傷了，我和她就不能在體育課一起玩了。

　　有時候，我們也玩小貓的游戲，她當小貓，我當主人。她很調(diào)皮，我給她東西吃，她吃完還會拉著我跑起來呢！

　　這就是我的好朋友，你來猜猜她是誰？

猜猜他是誰作文13

　　一雙明亮的大眼睛， 一個瓜子型的臉�？上О。∷�白饅頭似的臉上有幾個黑芝麻。他的手是黑的，所以他常說：“黑是黑，有性格。”他愛穿一系列黑白相間的.運動服，身高1.45米。他最喜歡的運動只有一個，那就是自行車，因為他很自信，所以他的技術(shù)也很好。他除了學習，還有第二職業(yè)，那就是在班里保持四年的自來水公司董事長，平時他有些寶貴的物品丟失了，或者遇到了不開心的事。他馬上就會開閘放水，他用這種方式解除他不開心，真是讓人佩服。

　　優(yōu)點嗎，也不少。他只眼神就能看出朋友須要用什么，不等朋友開口就給朋友送了過去。所以他有許多的朋友。難怪他說：“朋友多，快樂多”。小朋友，你們知道那是那個嗎？那就是——我。

猜猜他是誰作文14

　　我有一個好朋友，長著珍珠般水靈靈的大眼睛，彎彎的眉毛像柳葉一樣，小小的鼻子，紅紅的小嘴，大大的耳朵，看上去可愛極了。

　　他樂于助人。上次在馬路上，他看見路上有一位小女孩在玩球，他急忙跑過去說：“小妹妹，不能在路邊玩球，如果過車會碰到你的，”說完他急忙抱起他，走到了安全的地方，在那里正好碰見了我，他說：“我們一起去籃球場玩球啊！”我說：“好吧！”

　　他很愛讀書。每當讀起書時，他就像一個木頭人，就連招呼他吃飯的時候，他仿佛都沒有聽到，他讀書的時候，就像可愛的.小鳥，飛進了藍藍的天空。

　　他也很喜歡跳舞。他跳起舞來，如仙女一般。他學了很多，最擅長的就是拉丁舞，剛開始學的時候特別難，但他還是堅持著，最后學成了。

　　這就是我的好朋友，張鳳洋。

猜猜他是誰作文15

　　他長著一雙不大不小，水汪汪的眼睛。睫毛比較長。他很瘦，但是他可有六塊腹肌呢！他是我們班跑的最快的同學，同時也是一名游泳健將。

　　我還記得上次運動會時他參加了800米賽跑，那場面讓我久久不能忘懷：只聽見“砰”的一聲，發(fā)令槍響了。6名運動員像6顆出膛的子彈向前沖去。但即使對手很強悍，他卻還是領(lǐng)先一步，怎么說呢？那時他飛快地跑著像閃電、像受了驚嚇的羚羊、像脫了韁的野馬、奔跑著……跑了一段后，他的速度有些慢了，可是他仍然大幅度地揮擺著雙手，努力的.向前跨著大步。離終點不遠了，他猛地抬起頭閉上眼，咬緊牙關(guān)，拼命的沖向終點�！皼_�。　敝車�響起了狂熱的呼喊。終點就在眼前了！只見他猛一低頭身體向前沖，那條終點繩掛在他身上，如同一條榮耀的綬帶。

　　聰明的你一定猜出他是誰了吧！

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