(集合)實用的描寫成長的作文4篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的描寫成長的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

描寫成長的作文 篇1

　　成長也堪稱“蛻變”它見證了人生成長的一個階段，在童年，有一只巴西龜令我難以忘懷。

　　小時候，我曾見過一只美麗的烏龜，殼和頭尾都是翠綠色的，在翠綠殼上有著深咖啡色的花紋。它的背高高隆起，就好像是一個籃球的半圓。它的眼睛炯炯有神，似乎在一直注視著他的'主人一樣。這是烏龜是我在舅舅家的書房里看見的。他告訴我，這只烏龜是他在巴西旅行時所看見的，因為從來沒有見過這么美麗的烏龜，他是跟店主談了高價才把它買下來的。但是我想，只能用雙手環(huán)抱并且重達三十公斤的大烏龜是怎么從巴西帶回來的呢?原來它是通過動物出關(guān)口反反復(fù)復(fù)地檢驗，耗時三個月才托運過來的�！叭齻�月?那烏龜會不會被餓死?”我說道�！胺凑�它到的時候我看它還挺健康的�！本司苏f道。

　　過了一個月，我再次去舅舅家探望烏龜?shù)臅r候，發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)不見了。只剩下它的殼……

　　“烏龜已經(jīng)死了，這是它的殼，我留下來做紀念�！熬司苏f道舅舅跟我講道，他一個星期前去出差，怕烏龜餓著，就扔了三把香蕉給它。可是當他回來的時候，發(fā)現(xiàn)少了一把，獸醫(yī)告訴他，烏龜是撐死的……

　　時隔多年，我再次去探望那只烏龜，這次，當我撫摸著它的殼的時候，心里感慨萬千。在極度的黑暗中饑寒交迫還能生存的烏龜，卻因為吃得太飽就亡故了，可見困危中并不全然可畏，飽足也不盡然歡喜，在飽足中節(jié)制可能比在困中忍耐還要艱難呀!

描寫成長的作文 篇2

　　當我們開始反思，開始想象過去五千多個日子的意義，便看到了只屬于我們的腳印，它緊連過去，它通向未來。我慢慢發(fā)現(xiàn)，那些走過的路，歷經(jīng)的點點滴滴才是最重要的，是那些點點滴滴的成長的腳印，構(gòu)成真正的自己，最終的自我。

　　我循著腳印慢慢回憶，卻發(fā)現(xiàn)每一步腳印都指向現(xiàn)在。每個人的成績、習慣、優(yōu)良品質(zhì)原來都來自于曾經(jīng)步出的每一個腳印。想起從前的自己，是自卑的，懦弱的。認為自己什么都做不好。

　　運動會要截止報名了。班主任火急火燎的跑到班里，沖我們喊道：“咱們班八百米還缺人，誰還能報？”我不理會，這樣的集體活動向來與我無關(guān)。重復(fù)了好幾遍，見沒人回應(yīng)，有些生氣了，吼道：“什么項目都沒有報的同學站起來！”我打了個冷顫，目光躲躲閃閃，雙手不知如何擺放。“瞧瞧您們幾個，平時表現(xiàn)不錯，怎么到關(guān)鍵時刻掉鏈子呢！”我低著頭。老師語氣一轉(zhuǎn)：“您們幾個，都去跑八百米吧，也沒什么時間練習了，您們盡力做好�！�

　　為班級，更是為自己，我想去拼搏一把。于是，離運動會開始不到一周，我抽出時間就要到樓下跑一跑，沾著汗水午睡，揮灑汗水在操場上�？啵�累，我都日復(fù)一日地堅持著。

　　運動會如期而至，我等待著那模糊不清的廣播音，“五三零六……五三零六號入場……”聽到自己的號碼后，我趕緊小跑著過去，雖然緊張，卻感受到一種不曾有過的感覺。我想，這會是我戰(zhàn)勝懦弱的機會，這是我證明自己的時刻。

　　裁判的槍聲響了，而我也迅速出發(fā)了。在重復(fù)來回的跑道上，我竭力奔跑著、超越著。出乎所以人的`預(yù)料，我竟然得了第三名，第三名啊，連我自己都不相信，班主任和同學贊賞的目光齊刷刷地投向我，前所未有的成就感，溫暖了我大半個學期，我在班里的形象也因此發(fā)生了不小的變化。

　　在跑道上，我不輸于任何一個人，不輸于勇敢，不輸于自信。從此，我不必再自卑。因為我踏出了成長路上最新的一個腳印，它將指引我走入一條更美好的道路，一條不再有自卑和懦弱的路。

　　所有的路，踩過都會留痕，我依舊感恩困難路段上一往直前的自己。是荊棘林中的腳印，踏出更精彩的將來。

　　在成長的道路上，我們用自己的腳踏出了獨屬于自己的一條路。那串腳印從小變大，從歪曲不平到厚實平穩(wěn)，一步步都是由不斷成長的我們踏出。每一步都給予我們新生的力量，讓我們相信自已點點滴滴的改變，相信自己的成長，相信總有一天，我們會以自己的力量站穩(wěn)。

描寫成長的作文 篇3

　　暑日的風悄悄地飄了進來，纏繞著我，那無法言語的悶熱著實令我心煩。

　　我緊緊的握著筆，胡亂地在草稿紙上寫了幾個算式，劃掉又寫，一直重復(fù)著這個動作，此刻我已經(jīng)靜不下心來，去琢磨這道題，煩躁的我便“啪”的一聲，筆扔在了桌子上。無奈之下我只好去找正要休息的父親求解。

　　父親一遍又一邊的講解，我終于明白了這道題的思路，但有一個細節(jié)令我和父親發(fā)生了分歧。

　　這個細節(jié)讓我萌發(fā)了另一種思路，我興致勃勃的向父親講解我的方法，不過沒能得到父親的肯定，我非常失落，又回屋驗算了好幾遍，我心里愈發(fā)煩躁，眼淚硬是憋了出來，我不敢哭出聲，也不想哭出聲。

　　為什么要哭呢？我不想再去糾結(jié)剛剛流淚的原因。學習嘛，總會有些磕磕碰碰、溝溝坎坎的，這些都是正常的。我想，解題的方法有許多，更何況是數(shù)學題呢，我以后一定要打開思路，讓大腦變得活躍，在虛心的同時，自己認定的思路也一定要堅定地走下去，就像但丁曾經(jīng)說過的，走自己的'路，讓別人說去吧。

　　我站在窗邊，不再覺得煩躁悶熱，反而還多了幾分涼爽。遇到困難時，眼淚絕不能夠解決問題，能解決問題的只有你的心——一顆堅強的心。

　　此刻我的心在告訴我，這個夏天不再燥熱，我的心頭不再躁動。

　　我在成長！

描寫成長的作文 篇4

　　不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，對于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說，這個題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說：“少年不識愁滋味”�；蛟S他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

　　隨著我一天天地長大，有很多的煩惱圍繞著我。在學校里發(fā)生的一切事情，大多不愿與家長談?wù)�，因為只要一談，他們就長篇大論，不準我說一句話，而且我的耳朵也不了那么多話的進出，所以我不愿讓耳多受罪，就不想與家長說話！然而，我就把一切想說的話，每天都寫在一個本子上，也就是日記。寫完后，讓自己欣賞，自己來解決自己的事情。開始進行得很好，可是漸漸的，我覺得家長們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著他們（的確有些是不想讓他們清楚）。

　　那天，我放學回家，看見他們正在看我的日記本，我問他們?yōu)槭裁催@樣做？他們反而說他們有義務(wù)了解我的全部。我受不了了，我只是想擁有自己的`一片藍天，你們?yōu)槭裁催@樣自私地奪走它？

　　我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自于同學的交往……

　　但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟！

【描寫成長的作文】相關(guān)文章：

描寫成長的作文06-13

【經(jīng)典】描寫成長的作文10-14

(精選)描寫成長的作文11-22

[精選]描寫成長的作文10-31

【精選】描寫成長的作文12-04

描寫成長的作文（經(jīng)典）11-27

描寫成長的作文07-09

描寫親情伴我成長作文04-20

關(guān)于描寫成長的作文08-22

(集合)描寫成長的作文10-13