關(guān)于陪伴的作文精選(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的關(guān)于陪伴的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于陪伴的作文1
有時(shí),陪伴不必是一個(gè)人,時(shí)時(shí)守在身邊;有時(shí),陪伴不必是一處景,刻刻留在眼前。它或許是從前的相互扶持,是而今的一種回憶,被不間斷的想起,心中總是無(wú)比溫馨。
外公離開(kāi)我們已經(jīng)三年的時(shí)間了。記得外公去世前生病的那段時(shí)間,外婆一直在外公身邊陪伴、照顧,她總放心不下除她以外任何人照料外公,外公也是一刻也不想離開(kāi)外婆。外公住院期間,媽媽他們姊妹幾個(gè)總想讓外婆回家歇歇,休息一下,可外婆總是剛回家了一會(huì)兒就又趕到醫(yī)院,說(shuō)在家心里不踏實(shí)。一看到外婆,外公會(huì)笑得像孩子般燦爛。相互陪伴,相互依靠,已經(jīng)讓他們成為了對(duì)方的一部分。
記得在外公去世的前一年,正好趕上外公外婆七十歲,也是他們結(jié)婚五十年的金婚紀(jì)念日。在兒孫們給他們準(zhǔn)備的喜宴上,他倆坐在臺(tái)子上接受兒孫親人們的祝福,當(dāng)時(shí)已經(jīng)疾病纏身的外公,還向眾人講述了外婆怎樣與他一起攜手走過(guò)半個(gè)世紀(jì),講他倆一起經(jīng)歷的艱難坎坷。最后,外公當(dāng)著眾人的面拉著外婆的手說(shuō):“你陪了我一輩子,為這個(gè)家、為我,吃了太多苦。下輩子,我們還做一家人,我做女人,你做男人,讓我來(lái)陪伴你、伺候你一輩子!碑(dāng)時(shí)感動(dòng)得我們一個(gè)個(gè)淚流滿(mǎn)面。平時(shí)外婆總說(shuō),外公不會(huì)浪漫,一輩子沒(méi)對(duì)她說(shuō)過(guò)暖心的話(huà)。但在那一天,外婆聽(tīng)到了她這一輩子中最感人的情話(huà)。
外公去世后,在外婆的心里,外公一直都在。外婆難過(guò)了,會(huì)對(duì)著外公的照片訴說(shuō)心中委屈與孤獨(dú);外婆高興了,會(huì)在外公照片前倒杯酒,念叨念叨,好像外公也會(huì)跟著高興。外婆要出門(mén)會(huì)先跟外公的照片打聲招呼;外婆回來(lái)了也先到外公照片跟前報(bào)聲平安。外婆看著似乎依舊堅(jiān)強(qiáng)、開(kāi)朗,家里依舊兒孫滿(mǎn)堂,歡聲笑語(yǔ),但其實(shí)她內(nèi)心的孤獨(dú),是任何的`陪伴都代替不了的。
陪伴是人世間最長(zhǎng)情的告白,相守是人世間最真實(shí)的幸福。是外公和外婆讓我明白了“陪伴”二字的深刻內(nèi)涵。
關(guān)于陪伴的作文2
綠葉陪伴著紅花,無(wú)怨無(wú)悔;星星陪伴著月亮。不離不棄;軍人守衛(wèi)著國(guó)家與人民,生死相依。
現(xiàn)在,我的一生有我的父母相伴著。他們給予我生命,陪伴我成長(zhǎng),鼓勵(lì)我向上。在升中考的考試中,我的父母鼓勵(lì)我,他們相信我,我自然不會(huì)讓他們失望。萬(wàn)眾期待著,我就這樣度過(guò)了那樣的一天?荚嚱Y(jié)果出來(lái)了,我從校門(mén)口的公布欄興高采烈的跑回家。我告訴了父母這次考試的成績(jī),一家人充滿(mǎn)了愉悅的氣氛。我為自己的成就而感到高興。暑假,父母伴隨著我一起度過(guò)。
一轉(zhuǎn)眼又過(guò)了兩個(gè)月多,假期結(jié)束了,又要上學(xué)了。而且,我已經(jīng)是一名初中生了。我離開(kāi)了母校,來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校。開(kāi)學(xué)的`第一天早上,父親很早就來(lái)為我做早餐。吃完早餐,父親就送我去學(xué)校。在上學(xué)的路上,父親教導(dǎo)我要主動(dòng)向新同學(xué)介紹自己,要經(jīng)常與老師溝通,還要寬容對(duì)待他們,父親說(shuō)個(gè)不停。直到走到校門(mén)口才停止。我跟父親連聲說(shuō)再見(jiàn),但是父親執(zhí)意要送我進(jìn)教室。我勸阻了父親很久,他才放下心來(lái)。
他還提議要看著我進(jìn)教室才回去,我只能緩慢的伐進(jìn)了這全新的地方。我在這新的壞境里適應(yīng)了一段時(shí)間,也漸漸熟悉了。我在那兒認(rèn)識(shí)了很多同學(xué),我也與老師建立了常溝通的關(guān)系。而每次回家吃晚飯時(shí),我都會(huì)與父母討論著我們校的新鮮事。緩緩慢慢,又到了考試的時(shí)刻。這個(gè)是我升上初中的第一次考試,我有些緊張。即便父親再三阻四的叫我放松,但我還是略顯有些緊張。就這個(gè)樣我迎接考試。成績(jī)出來(lái)了,我跑到學(xué)校的公布欄那。
我?guī)缀跻呀?jīng)哭了。下午,我低垂了頭走回家。當(dāng)父母問(wèn)我成績(jī)的時(shí)候,我這才哭了出來(lái)。我跑回房間,躲在角落里啜泣。母親正在外面叨叨著我的失足。
一會(huì)兒,父親走進(jìn)了我的房間。用那沉重的雙手撫摸著我的頭,父親跟我講著他以前失敗的經(jīng)歷及他又是怎樣完成目標(biāo)的。那一天,我懂得了許多。我的一生中,都有父親陪伴。成功時(shí),他與我分享;失敗時(shí),他與我分擔(dān)。有他陪伴。真好!
關(guān)于陪伴的作文3
夜黑,通過(guò)窗戶(hù)向外看去,亮著的燈已經(jīng)寥寥無(wú)幾,我坐在書(shū)桌旁無(wú)奈的嘆了口氣,中考的腳步距離還有一段射光,悄然接近,為了心中理想的學(xué)校,無(wú)數(shù)個(gè)夜晚甚至凌晨時(shí)分還在燈下拼搏奮斗。
“因?yàn)閍平行于b,所以角c=角d!蔽倚闹械臒┰昱c隱約的睡意,讓我恨不得回到臥室倒頭就睡,根本沒(méi)有精力去思考數(shù)學(xué)題目,但一想到這是馬上要交的作業(yè),我不得不悶頭坐在書(shū)桌前繼續(xù)我的數(shù)學(xué)旅途。
此時(shí),一碗熱氣騰騰的湯面總會(huì)出現(xiàn)在我的眼前,那飄香四溢的面香味道,飄著淺綠色的蔥花,不油膩,清清爽爽。咬一口,面的勁道十足,熬得剛好。
父親一直很忙,幾乎沒(méi)什么休息時(shí)間。自從我上了初三,父親將自己那寥寥無(wú)幾的空余時(shí)間全給了我,每天陪我到深夜,還學(xué)著怎樣燒一碗即營(yíng)養(yǎng)又美味的湯面。整天不是鹽放多了,就是水放少了。雖然我知道父親已經(jīng)很不容易,可終于有一天,我還是忍不住把積郁在心頭的憤怒爆發(fā)了。
我嘗了一口,蹙起了眉,幾秒鐘的沉默之后,我滿(mǎn)臉陰沉地摔下筷子大聲說(shuō):“這么難吃的面,怎么吃啊?”父親的笑容僵在臉上,半晌沒(méi)說(shuō)話(huà)。我賭氣的將頭扭向一旁。想著父親一定會(huì)暴跳如雷,誰(shuí)知父親靜靜的端起面離開(kāi)了我的房間。
我的內(nèi)心漸漸平靜下來(lái),方才過(guò)于急躁,對(duì)父親說(shuō)了很失禮的話(huà)。準(zhǔn)備去向父親道歉。當(dāng)我走出房間,只聽(tīng)到廚房里的聲音。我走近一看,發(fā)現(xiàn)父親正全神貫注地看著網(wǎng)上下載的菜譜,準(zhǔn)備重新燒一碗面,只見(jiàn)他生硬地將羊肉洗凈,切好,又將蔥、姜、香菜、白蘿卜洗凈切成絲放入碗內(nèi),向鍋內(nèi)倒入鮮湯,燒熱后放入蘿卜絲和拌好料的羊肉絲煮熟,最后將面放入鍋中,片刻之后,一碗色澤乳白的`羊肉湯面便呈現(xiàn)眼前。
我在一旁靜靜的看著這溫暖的一幕,眼眶濕潤(rùn),為我剛才的無(wú)理而感到愧疚,為自己的率性而歉意。
我瞬間明白,父親用最樸實(shí)的方式陪伴我,雖不能親自點(diǎn)撥數(shù)學(xué),但陪伴無(wú)言而長(zhǎng)情。面香情濃,父親給我的溫暖,是縮影在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,鞭長(zhǎng)莫及,湯清肉嫩,令我忘卻了一天的煩惱與疲勞,渾身上下被這簡(jiǎn)單的溫暖所包圍。
是什么讓冰層消逝,寒風(fēng)漸弱,化作柳葉,化作陽(yáng)光。是春天。此刻,吾父是春天,陪我到天明。
關(guān)于陪伴的作文4
月亮,高高的掛在夜空中;寒風(fēng),在肆意的放縱。而我不由自主地又想起了你。
一張圓圓的臉龐,兩只深邃的大眼睛,耳朵從沒(méi)豎直過(guò),頭上的毛發(fā)就像劉海一樣遮住眼睛,這便是我養(yǎng)的第二條狗——“怪獸”。
那時(shí)候的我還小,因?yàn)榈谝恢还肥й櫫,外婆為平?fù)我悲傷的心情,就給我找了個(gè)長(zhǎng)相和第一只相似的狗,給它取名字也叫“怪獸”。
它們雖然長(zhǎng)得像,但是這只狗的智商卻比第一只卻高了不少。
上小學(xué)時(shí),由于學(xué)校離家很近,所以沒(méi)怎么讓父母去接送我。冬天時(shí),天亮的晚,每次清晨走時(shí)天還未徹底亮起來(lái),路燈也比較昏暗。一人在大街上孤獨(dú)的=地走著,內(nèi)心難免有些害怕,突然耳邊出現(xiàn)一陣輕快而又急促的腳步聲,我情不自禁地回頭看,通過(guò)微弱的路燈光看見(jiàn),是一只狗,再仔細(xì)一看,竟然是“怪獸”。"你怎么來(lái)了?快回去。"我一臉迷茫地趕著它回去,但是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒它便又跟上來(lái)了。到了校門(mén)口,我走了進(jìn)去,而它就乖乖地蹲在門(mén)口,它看著我,我看著它,僵持了許久,我才不放心的走向教室。
放學(xué)后,我一路小跑著回到家里,生怕“怪獸”沒(méi)有回家,而剛開(kāi)門(mén)迎來(lái)的.便是它一陣熱情的叫聲。以后,每天清晨去學(xué)校,都有了他的陪伴,我的心里不再害怕。
有一天放學(xué)后,出了校門(mén)后我徑直向家的方向走去,路邊有幾個(gè)人圍成一堆,就好像再看什么東西,按耐不住自己的好奇心,將頭伸進(jìn)去看,原來(lái)是怪獸,它看見(jiàn)我后就從人群中擠出來(lái),便跳出來(lái)和我一起回家。以后的放學(xué)路上,也開(kāi)始有了它的陪伴。
上了初中后,我們搬了新家。新家的小區(qū)不讓養(yǎng)狗,而怪獸就養(yǎng)在外婆的家中,日益繁忙的學(xué)業(yè)讓我差不多一年都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它,不知道它是否還活著。
以后上下學(xué)時(shí),沒(méi)有了怪獸的陪伴。但感覺(jué)它就在我的心里,一路陪伴我走向未來(lái)……
關(guān)于陪伴的作文5
從小到大,我處處都有人呵護(hù),他們陪伴著我,在我的身邊,他們仿佛是我那一群形影不離的“伙伴”,無(wú)論我做了什么好事、壞事,他們總能知道。
小時(shí)候,我就像剛剛出圖的萌芽,無(wú)論在哪兒總能聞到出自“泥土”那淡淡的香氣,感受到“泥土”那濃厚的深沉的'土味兒。當(dāng)然,我?guī)缀跽於忌钤诖笕藗兊囊暰(xiàn)里,走到哪兒,總會(huì)有人陪伴著我,在我的身后悄悄地跟著,生怕我走丟了。
那一年春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,陽(yáng)光普照,春意盎然,只不過(guò)照得讓人感到有點(diǎn)不舒服,就像初臨夏日一樣,我輕輕地向棉被挪去,感覺(jué)正有一股柔和的太陽(yáng)光向我撲來(lái),熱浪中充滿(mǎn)灼熱反而讓我感到很舒服、很溫暖?吭诿薇簧,我思緒在腦海里悠悠飄蕩,飄進(jìn)了浪漫的童年。
第一次去姥姥家,正是我七歲那年,雖然對(duì)那兒毫不熟悉,我卻在偶然的機(jī)會(huì)里發(fā)現(xiàn)了一片竹林,驚喜萬(wàn)分。自然也就叫來(lái)了剛結(jié)識(shí)的伙伴,仿佛拿破侖發(fā)現(xiàn)新大陸般興奮。于是,我作文們?cè)谥窳掷锉M情地嬉戲,可誰(shuí)知——玩過(guò)了頭,結(jié)果弄得全身又疼又癢,十分難受。媽媽聞?dòng)嵹s來(lái),見(jiàn)我撓成這樣,不由得心痛,我也是疼得直哭。兩個(gè)淚人的眼淚滴到了我身上,灼得我又熱又難受,全身疙瘩似的東西讓媽媽不知所措。我仍舊哭泣著,一會(huì)兒身上的衣服也被搞得星星血漬,姥姥看著我,也心疼地幫我撓癢。為了這事,媽媽心里有點(diǎn)不痛快,于是沒(méi)過(guò)幾天,媽媽就把我重新就回去了,F(xiàn)在,我總感覺(jué)自己有點(diǎn)對(duì)不住姥姥和爺爺。
此后,家里的醫(yī)務(wù)小柜上也多了幾瓶藥,母親也總會(huì)每天將被子抱出去曬,讓它“吸收”太陽(yáng)的消毒,可我,總能從那陽(yáng)光的氣息中聞到熟悉的味道——母愛(ài)的味道。
直到現(xiàn)在,母親依然保持著這個(gè)習(xí)慣,然而,我覺(jué)得那被中復(fù)雜的味道正詮釋著母親的那份關(guān)懷,它讓我感到母親時(shí)刻都在我的身邊,她的每個(gè)神情、動(dòng)作都完整地刻畫(huà)在我的心中。
母親,你每時(shí)每刻都陪伴在我的身邊,我愛(ài)你,母親!
關(guān)于陪伴的作文6
家人的陪伴,為我們的成長(zhǎng)增加幾分溫暖與安全感;朋友的陪伴,使我們的成長(zhǎng)不孤單;錯(cuò)誤的陪伴,促使我們不斷完善自我;成功的陪伴,為我們的人生增加幾分絢麗的色彩。
小時(shí)候,我是個(gè)特別頑皮的孩子。一次,我和幾個(gè)小伙伴去游樂(lè)場(chǎng)玩。游樂(lè)場(chǎng)的圍墻不是很高,大概有一米六七。我看到有幾個(gè)比我大幾歲的哥哥姐姐爬到墻上去玩,心生向往之情。于是,我向小伙伴們提議道:我們也上去玩吧!大家都表示贊同,我們便開(kāi)始行動(dòng),找來(lái)幾塊磚摞在墻根,踩著它爬上去。開(kāi)始站在上面還有些害怕,但還是挺刺激的,走著走著我便可以如履平地。我和小伙伴們?cè)谏厦媾軄?lái)跑去,玩的不亦樂(lè)乎。就在玩的正高興的時(shí)候,悲劇發(fā)生了!我在墻上行走時(shí),一個(gè)踉蹌從墻上跌了下來(lái)。我摔在地上哭的撕心裂肺,小伙伴們都嚇壞了,趕緊叫來(lái)我的父母把我送到了醫(yī)院。胳膊摔斷了,一聽(tīng)要做手術(shù)可把我嚇壞了,爸爸媽媽陪在病床邊一個(gè)勁的安慰我。做完手術(shù)在醫(yī)院那段日子真的`很難熬。胳膊上的疼痛,我哭啊,后悔怎么那么調(diào)皮,媽媽看見(jiàn)我痛苦也偷偷的抹眼淚。爸爸也是沒(méi)日沒(méi)夜的陪在病床邊事隔幾年,我仍無(wú)法忘記這段痛苦的記憶。胳膊上的傷疤難看極了。但它的陪伴時(shí)刻警示我穩(wěn)重些、做事要三思而后行、不要總是毛手毛腳的。爸媽?zhuān)兄x一路上你們的陪伴;傷疤,感謝你時(shí)刻警醒我,感謝你的陪伴。
一次跟好朋友有談心時(shí),她對(duì)我說(shuō):小時(shí)候啊,我們總想快點(diǎn)長(zhǎng)大。我們總覺(jué)得長(zhǎng)大后爸爸媽媽不會(huì)總管著我們,我們就可以自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮想怎么玩就怎么玩了?墒情L(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)大了朋友也少了,我們?cè)僖矝](méi)有兒時(shí)的純真了。越長(zhǎng)大越孤單了!我笑了,帶著幾分有異議的語(yǔ)氣說(shuō):雖然長(zhǎng)大了變的孤單了,但這也不失為一件好事啊!孤獨(dú)怎么了,英雄都是孤單的。孤單陪伴我們成長(zhǎng)的同時(shí),我們可以利用孤單的時(shí)間段做一些有意義的事情。孤單的時(shí)候多讀點(diǎn)書(shū),拓寬知識(shí)面,增加自身涵養(yǎng)。
成長(zhǎng)道路上,陪伴我們的無(wú)論是人還是物都太多太多。你以正確的心態(tài)去看待就會(huì)發(fā)現(xiàn),每一位都是你的良師益友呢!
關(guān)于陪伴的作文7
打開(kāi)回憶的投影,記憶的碎片慢慢聚集,整合成一幅幅完整的畫(huà)面。他們由無(wú)數(shù)人和物組成,構(gòu)成了我生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但最純凈的還是有她陪伴的日子。
自我記事開(kāi)始,或者更早,老屋的后面便有一棵粗壯而又枝葉繁茂的柿樹(shù)。我自小很頑皮,上樹(shù)這種事自然少不了。夏日之時(shí),我會(huì)經(jīng)常光顧他。爬上去躺在兩個(gè)分枝之間,舒展著身體,美美地睡上一覺(jué),簡(jiǎn)直是天然的“避暑山莊”;蚴菍⑹持概c中指分分合合,眼睛透過(guò)指尖的縫隙,穿過(guò)支離破碎的陽(yáng)光,仰望著純凈蔚藍(lán)的天。我兒時(shí)最天真的夢(mèng)想也是在這里放飛的。有時(shí)無(wú)意之間我還會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)藏在枝椏間的青柿子怯生生的探出半個(gè)小臉,會(huì)著實(shí)高興一陣。玩累了,背靠著樹(shù),聽(tīng)著風(fēng)與葉的'竊竊私語(yǔ),感覺(jué)那堅(jiān)實(shí)的依靠是只有最?lèi)?ài)之人才能給予的。哦,不對(duì),柿樹(shù)——她也是我最?lèi)?ài)的。
待到柿子成熟后,紅彤彤的掛在枝上,躲在葉后,看得人不禁垂涎三尺。我和小伙伴們也禁不住誘惑,急匆匆地爬上樹(shù),一個(gè)在上面摘,一個(gè)在下面接。不慎沒(méi)接住時(shí),柿子“啪”地落在地上,可惜之余更為她綻開(kāi)時(shí)的美艷而驚嘆。我經(jīng)常吃的滿(mǎn)手、滿(mǎn)嘴都是柿汁,卻還不忘抱著樹(shù)干向她道謝。有這棵樹(shù)陪伴的日子,是最幸福、甜蜜的。
幸福的日子畢竟短暫,我來(lái)到城市后,那座老屋自然也就荒廢了?墒翗(shù)依舊守護(hù)著那里,年復(fù)一年開(kāi)花結(jié)果,或許等待著有一天我會(huì)回來(lái)看看她?晌一貋(lái)時(shí),卻看到:爛柿子滿(mǎn)地都是,任人踐踏,殘風(fēng)裹挾著她的枯黃樹(shù)葉,而她卻頑強(qiáng)維持著生命最后一抹亮麗。我怎會(huì)忍心看到如此,只恨當(dāng)初為什么沒(méi)有與她留影來(lái)紀(jì)念有她陪伴的日子。她已經(jīng)為這里——我最初感受生命與溫暖的地方付出了太多,是該休息了,在我心靈深處?kù)o靜長(zhǎng)眠吧。
有她陪伴的日子,承載了我太多太多的記憶與歡樂(lè),更有我對(duì)她的無(wú)限依戀。我把這些存放在內(nèi)心最柔軟之處,相信在時(shí)光流轉(zhuǎn)的影子里,在紛擾冷漠的世間能帶給我一絲慰藉。
關(guān)于陪伴的作文8
成長(zhǎng)路上,荊棘叢生,謝謝您的陪伴,讓我一路孤單不再,溫暖相隨,有愛(ài)為伴。
——題記
6月21日,日歷上的這天被畫(huà)上了一個(gè)紅色五星,中考倒計(jì)時(shí)0天。 我背起書(shū)包,正待出門(mén),目光不經(jīng)意地掃過(guò)桌上一把白扇,略有些浮躁的心瞬間沉寂下來(lái),連目光也變得溫和了許多??我還記得那年,爸爸抱著小小的我,在草叢中玩耍,繽紛多彩的綠色映在我的白裙上,細(xì)細(xì)碎碎地鋪開(kāi),渲染成一幅濃描淡抹的水墨畫(huà)。我旋轉(zhuǎn)著,太陽(yáng)光照射在我身上,那白裙閃著金色的光芒。爸爸陪在我身旁,目光柔和,笑容溫暖,他在說(shuō):“爸爸永遠(yuǎn)陪伴著你! 我還記得那年,爸要去外地工作,臨走時(shí),將這把白扇鄭重地交到我的手上,扇子很獨(dú)特,扇面的白紙已有些發(fā)黃,正面的筆墨寫(xiě)著蒼勁的“天道酬勤”四字——據(jù)說(shuō)是爺爺?shù)臓敔攲?xiě)的,背面卻是明凈一片空白,爸對(duì)我說(shuō):“這是爸爸的傳家寶喔!爸爸可能不能一直陪伴在你身邊了,那就讓這把扇子代替我吧,你想爸爸的時(shí)候,看看扇子,就知道爸爸也在想你啦!上面的‘天道酬勤’就是我想對(duì)你說(shuō)的,爸爸的愛(ài)一直陪伴著你哦!蔽艺啬弥茸,眼淚遲遲不落。 我還記得那年,夏日,我坐在樹(shù)下看書(shū),拿起扇子輕輕扇搖,陽(yáng)光透過(guò)葉間的縫隙斑駁地照在扇子上,像極了那年我身上白裙閃耀的光芒,我揚(yáng)起頭,不禁想到:爸,您還好嗎?女兒很想您呢,您一定也在祝福女兒吧!一陣風(fēng)兒吹來(lái),樹(shù)葉“沙沙”響個(gè)不停,我知道那是思念的聲音。
我還記得昨天,我正細(xì)細(xì)端詳著那把白扇,爸打電話(huà)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)他用快活的語(yǔ)調(diào)說(shuō):“明天該中考了吧,要加油哦!”我望著手中的扇子,喃喃道:“謝謝你,代替爸陪伴在我身邊,讓我感到真的很溫暖呢??”
我把潮水般涌來(lái)的'回憶折疊起來(lái),細(xì)心地收藏在心底深處,收起目光,昂頭走了出去,奔赴考場(chǎng)。
爸,雖然您此刻并不在我身邊,但是女兒知道,您一直關(guān)注著我,您的愛(ài)一直陪伴著我,伴我走過(guò)無(wú)數(shù)春夏秋冬,戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)坎坷挫折。未來(lái)還有那么那么多的不確定,不過(guò),我不會(huì)畏懼夜晚的黑暗,更不會(huì)驚恐迎面而來(lái)的挑戰(zhàn),因?yàn)橛心膼?ài)陪伴著我!
爸,謝謝您的陪伴,讓我一路孤單不再,溫暖相隨,有愛(ài)為伴!
關(guān)于陪伴的作文9
生命需要陪伴,沒(méi)有陪伴的生命是孤獨(dú)的,黑暗的。從花草到人類(lèi),生命都不無(wú)時(shí)無(wú)刻在尋找陪伴——草兒長(zhǎng)在一起,變成了草原;花兒簇?fù)碓谝粓F(tuán),變成了花叢;樹(shù)木也緊挨在一起,變成了森林……
人類(lèi)呢?似乎人類(lèi)不必費(fèi)多大力氣,在城市中,在鄉(xiāng)村里,甚至在荒漠中,總能看到人類(lèi)的影子——顯然,簡(jiǎn)單的同類(lèi)已經(jīng)不能稱(chēng)之為人類(lèi)的“陪伴”,人類(lèi)是高等的生物,自然有更高的要求。
于是,人類(lèi)有了朋友。真正的朋友是互相認(rèn)可與信任的',他們默契,具有相似的品格——真誠(chéng)、善良與理解;他們?cè)谝黄鹂偰墚a(chǎn)生超過(guò)兩個(gè)人的力量,他們也使人類(lèi)找到了傾訴的對(duì)象,找到了最初的陪伴。但是,這仍然不夠。
于是,人類(lèi)有了愛(ài)情。愛(ài)情,區(qū)分了人類(lèi)和其他一切生物,只有人類(lèi)有愛(ài)的情感,有傾注一生的耐心。真正的愛(ài)情是永恒的,不為時(shí)間而褪色,不為災(zāi)難而動(dòng)搖,他們具有相似的品格——忠誠(chéng),責(zé)任感和勇氣,他們互視對(duì)方為自己的一切,并以此為動(dòng)力,為了共同的未來(lái)而努力奮斗,使人類(lèi)找到了一生的陪伴。
或許,大多數(shù)人到此就已滿(mǎn)足了,有了朋友和愛(ài)人的陪伴,再也不需要什么了。但總也有一些人是那么不知足,他們總在尋找更多的陪伴,而這,就是知識(shí)。無(wú)論是達(dá)·芬奇,法拉第,還是拉瓦錫,愛(ài)因斯坦,貝洛索夫,史蒂芬·霍金……他們一生都在為知識(shí)而不停地奮斗,他們知道的越多,不知道的也越多,于是他們更加拼命地鉆研,以致失去了朋友,失去了愛(ài)情,他們?nèi)匀粯?lè)此不疲。他們都具有相似的品格——好奇,大膽,專(zhuān)心,勤奮,聰明,他們視自己的工作是全人類(lèi)的職責(zé),他們向知識(shí)傾注了心血、汗水和自豪,而知識(shí)就回報(bào)給他們更多的知識(shí),使人類(lèi)不斷進(jìn)步,找到了永恒的陪伴。
我渴望了解自己,了解這個(gè)世界,我渴望更多的知識(shí)——或許我不會(huì)像那些偉人一樣成功,但我卻能死而無(wú)憾,因?yàn),我找到了人?lèi)的寶藏,找到了永恒的陪伴。
關(guān)于陪伴的作文10
爺爺?shù)呐惆,在兒時(shí)仿佛成了一種習(xí)慣。
因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞣泵,所以?jīng)常把我丟給老家的爺爺奶奶,然后匆忙離去,他們留給我的永遠(yuǎn)只有玩具與背影。
又有一次,我一覺(jué)醒來(lái)又找不到父母的身影,我急的哭起來(lái)。爺爺聽(tīng)到了,急急忙忙丟下手里的工作,跑過(guò)來(lái)抱起我,一邊抱我一邊哄:“暢暢乖,不哭了,爺爺帶你出去玩好不好?”說(shuō)完就抱著我出門(mén)了。我吱吱吾吾的指著奶奶的菜園子,爺爺仿佛心領(lǐng)神會(huì),把我放到菜園子里面,任由我玩!奶奶從廚房探出了頭,對(duì)爺爺搖頭說(shuō)道,怎么讓暢暢在菜園里面玩呢?爺爺憨厚地笑道:“暢暢喜歡,就讓她玩唄。”我在菜園里面咿咿呀呀的跑著,這邊摸摸,那邊摸摸,搞的渾身是泥,這時(shí)候爺爺拿著漁桿過(guò)來(lái)了,笑咪咪的說(shuō)道:“暢暢,玩累了吧,想不想去釣魚(yú)?”我高興大喊了一句:去!其實(shí)我一點(diǎn)不懂釣魚(yú)什么意思,只是想去玩罷了!
爺爺帶著我,走到家門(mén)口的一片小竹林,這片竹林不知什么時(shí)候種的,從我記事開(kāi)始就一直存在,爺爺說(shuō)是專(zhuān)門(mén)種給我玩的。爺爺把魚(yú)桿放在地上,用鋸子鋸下一根竹子,把上面葉子去掉,然后遞給我,說(shuō)道:“暢暢,拿好了,這是你的漁桿!”我對(duì)這根漁桿充滿(mǎn)了好奇,拿著它晃來(lái)晃去,爺爺拉起我的.手,朝廢船走去。廢船,也就是釣魚(yú)的地方,一根木板從岸邊搭在船上,使它成了獨(dú)木橋,爺爺將我抱上船,開(kāi)始釣魚(yú)。我做在爺爺懷里,看著漁桿發(fā)呆,爺爺突然跟我講起了釣魚(yú)的要領(lǐng),年幼的我聽(tīng)不懂他的話(huà),現(xiàn)在只記得幾句,“生活中做任何一件事都要你釣魚(yú)一樣,一定要有耐心,并且要看著時(shí)機(jī)……”現(xiàn)在想起來(lái),也正是如此,漸漸的太陽(yáng)下山了,只剩下一點(diǎn)橙色的余暉映著水面,我抬起頭,看著他的臉,他的神色平靜,臉被余暉映成紅色,專(zhuān)注的看著水面,不曾改變。
多年以后,我仍然忘不了他的一聲”暢暢”……
關(guān)于陪伴的作文11
陪伴是什么?陪伴在哪里?至少幼年時(shí)期的我是十分困惑的。
可是,稍稍長(zhǎng)大一點(diǎn),我就開(kāi)始明白了,那些我認(rèn)為天經(jīng)地義、平平常常的每一天,都有陪伴。
每天清晨,當(dāng)我睜開(kāi)雙眼,最先感受到的不是太陽(yáng)的光芒,而是爺爺奶奶、外公外婆慈祥的目光;陽(yáng)光下的午后,父親手把手教著我投籃,和我一起愉快地奔跑、玩耍;月亮升起的晚上,母親坐在我身邊,幫助我解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,我解決了難題,她用溫柔的目光注視著我,揉揉我的頭發(fā)表示鼓勵(lì)……哦!親情的關(guān)懷,親人間的互相關(guān)愛(ài),就是陪伴。溫暖的家,就有陪伴。
走進(jìn)了學(xué)校,我接觸到了小小的“社會(huì)”。明亮的課堂上,老師總會(huì)盡職盡責(zé)地傳授知識(shí),學(xué)習(xí)出現(xiàn)困惑之際,敬愛(ài)的老師和班里的“學(xué)霸”同學(xué)便會(huì)熱心為我講解;當(dāng)我在前行的路上遇到挫折跌倒之時(shí),總會(huì)有朋友,拍拍我的肩,“男子漢,別哭!我們一起走”;若是被人欺負(fù),會(huì)有同學(xué)挺身而出、出手相助,就連那些陌生人也伸手幫助。哦!人與人的關(guān)懷,人與人的幫助,便是陪伴。和諧的社會(huì),就有陪伴。
生命和生命之間,萬(wàn)物之間,也充滿(mǎn)了美好的愛(ài)。不開(kāi)心的時(shí)候,我的小貓會(huì)在我腳邊蹭來(lái)蹭去,喵喵叫著逗我開(kāi)心,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也用清脆的鳴啼唱起歡快之曲;閑暇之時(shí),捧一本書(shū),坐在大樹(shù)的陰涼下閱讀是最好不過(guò)的事了,精神有了安靜的陪伴。哦!一切生命、一切物質(zhì)都是陪伴。有物之處,就有陪伴。
春花秋月夏蟲(chóng)冬雪,蘊(yùn)含著大自然的.生命節(jié)律,讓我的心靈觸摸到美麗。春天來(lái)了,萬(wàn)物充滿(mǎn)生機(jī),奏出生命的交響曲;夏天到了,綠葉留下蔭涼,為過(guò)往行人留下歇腳的地方;秋天來(lái)了,果實(shí)收獲,給大地送來(lái)一份厚禮;冬天到了,千里冰封、萬(wàn)里雪飄,潔白的世界一切安寧。哦!季節(jié)帶來(lái)的,也是陪伴,在大自然中充滿(mǎn)陪伴。
我的思緒無(wú)限的延伸。自尊是我生命的基石,自信是我無(wú)助時(shí)給我力量的伙伴,自立是我收獲愉悅的來(lái)源,自強(qiáng)是我不斷向前的動(dòng)力……還有,一份美好的夢(mèng)想,像天上的啟明星,一直引領(lǐng)我追夢(mèng)向前……哦!這些精神,就是陪伴。在精神長(zhǎng)河中,處處都是陪伴!
如果你問(wèn)我,陪伴是什么?陪伴在哪里?
我告訴你,一切皆是陪伴,陪伴無(wú)處不在!
關(guān)于陪伴的作文12
陪伴是最長(zhǎng)情的告白。
——題記
記憶流轉(zhuǎn),片片剪影,浮現(xiàn)眼前。
爺爺,您又要去哪里呀?年僅八歲的我,最開(kāi)心的事無(wú)過(guò)于像影子一般在爺爺身后寸步不離,對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō),他是我生命的重要組成部分,陪我玩,陪我鬧,陪我笑,諒解我有時(shí)的小脾氣。在某些時(shí)刻,他甚至像是另一個(gè)我一般。而我呢?更像是他的小尾巴,那一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小姑娘。
但好景不長(zhǎng),在我剛滿(mǎn)十歲之際,一個(gè)突如其來(lái)的噩耗,似晴天霹靂一般使我如受重?fù)。爺爺,去世了那個(gè)一直陪在我身邊,包容我的'一切,給予我所有寵愛(ài)的爺爺,竟然就這樣一聲不吭的離開(kāi)了我。我整個(gè)人如重錘壓頂,這消息似惡魔般,一點(diǎn)一點(diǎn)將我吞噬
冷汗浸透了襯衣,我無(wú)力地靠在墻壁上,任由身體滑落,淚水不由自主地充盈眼眶,溢出,跌落。地,冰涼刺骨;心,悲痛欲絕。一點(diǎn)點(diǎn)回憶浮現(xiàn)眼前,過(guò)往的一幕幕似乎依舊歷歷在目,一切都像剛發(fā)生一般,然而,還能在這個(gè)世界上陪伴我的或許只有那條,在我一歲生日時(shí)爺爺贈(zèng)予我的用青絲編織帶有金雞吊飾的紅繩了吧。
孤獨(dú)涌上心間。夢(mèng)里,爺爺?shù)纳碛霸桨l(fā)清晰,我伸出手奮力捕捉,抓到的卻只有一片虛無(wú)我猛然睜開(kāi)雙眼,眼中卻僅是那一絲無(wú)助與迷茫,握著紅繩的手不自覺(jué)地收緊,更緊,愈來(lái)愈緊。
直至事發(fā)半年后,我的心態(tài)才漸漸有所好轉(zhuǎn);蛟S離別是為了更好地相遇,或許爺爺是為了以另一種方式陪著我,又或許他是為了尋找另一個(gè)美好的世界。就像昆德拉在《生活在別處》中所說(shuō)的那樣:這是一個(gè)流行離開(kāi)的世界,但是我們都不擅長(zhǎng)告別。我們永遠(yuǎn)不知道明天和意外哪一個(gè)會(huì)先來(lái)。也許,只有在死亡面前,我們才會(huì)明白生的可貴,才會(huì)明白陪伴的幸福,才會(huì)明白親情的來(lái)之不易。唯有珍惜當(dāng)下,好好活著,好好陪伴,方能不辜負(fù)此生。人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。這是我最喜歡的一句詩(shī),但到真正面對(duì)之時(shí),才能徹徹底底地明白其中真諦。過(guò)往的悲傷化作絲絲力量,充盈心間。努力,為了自己,也為了爺爺。
陪伴,離別,一念之間,重拾希望,砥礪前行,堅(jiān)信明天會(huì)更好!
一只金雞,一縷青絲,一串手鏈,對(duì)應(yīng)著生肖,對(duì)應(yīng)著寵愛(ài),對(duì)應(yīng)著陪伴。而他,一直都在。
——后記
關(guān)于陪伴的作文13
“晚風(fēng)輕拂澎湖灣,白浪逐沙灘,沒(méi)有椰林綴斜陽(yáng),只是一片海藍(lán)藍(lán),坐在門(mén)前的矮墻上一遍遍懷想,也是黃昏的沙灘上有著腳印兩對(duì)半”每次唱起這首歌,我總會(huì)想起外婆笑盈盈的臉和她那粗糙有溫暖的手。小時(shí)候,吃完飯后外婆總愛(ài)帶著我在陽(yáng)臺(tái)吹吹涼風(fēng)。我坐在外婆的腿上,聽(tīng)著外婆講她小時(shí)候的故事。“外婆小時(shí)候生活可苦啦,家里條件不好,沒(méi)讀過(guò)什么書(shū),F(xiàn)在條件好了,而且我們涵涵聰明,以后肯定有出息”有時(shí)候我困了,便直接靠在外婆肩上打起瞌睡來(lái),耳邊依然回響著外婆那“絮絮叨叨”的故事。
外婆烹飪的手藝非常棒,她做的炒年糕真可以叫絕。老家的年糕是由很黏的糯米做成,潔白無(wú)瑕,致密均勻,所以生年糕硬得似石塊。泡過(guò)水后,年糕的表面變得格外光滑,必須極為鋒利的刀配合上有力按壓才能把年糕切好。外婆總說(shuō)年糕片一定要不薄不厚,這樣既入味又不會(huì)糊成一團(tuán)。外婆在廚房一陣忙活之后,她總會(huì)一邊裝盤(pán)一邊大聲喊著:“涵涵,年糕好了哦!”此時(shí)的我也總會(huì)像中了魔咒一般飛奔到廚房。氤氳的霧氣升騰著,牽起一縷縷鮮香,直鉆進(jìn)我的心田。那一刻,我相信,外婆的手是有魔力的.。
如今,我們一家早已搬到了北京生活,而外婆卻遠(yuǎn)住在千里之外南方故鄉(xiāng),所以每年都很少回家探望外婆?僧(dāng)我在學(xué)業(yè)或生活中遇到困難時(shí),我總會(huì)想起外婆,想起那張慈祥的笑臉和那盤(pán)美味的炒年糕給予我的溫暖與力量。想起這些,我的心中總是空落落的。
幾天前,我收到了一個(gè)包裹。打開(kāi)一看,居然是外婆寄來(lái)了一盒做好的炒年糕。盒子仔細(xì)地用保溫箱裝好,所以里面的年糕并沒(méi)有變質(zhì)。我用微波爐加熱了一下,炒年糕的香氣蔓延開(kāi)來(lái),讓人欲罷不能。夾起一片放入嘴中,童年記憶中那個(gè)有魔力的味道又回到了我心中,它直接觸及我心中最柔軟的地方,打開(kāi)記憶的閘門(mén),所有的美好頃刻間流淌了出來(lái),縈繞在我身邊,重新為我?guī)?lái)希望與快樂(lè)!
忽然間,淚水奪眶而出。
靜思往事,如在目底。這一世的歡喜,我們互為見(jiàn)證。在彼此豐盈的目光中,你陪我長(zhǎng)大,我伴你變老。
關(guān)于陪伴的作文14
你的親人是否因?yàn)楣ぷ魈Χ辉诩?如果是,你是不是也希望他們能夠回?lái)陪你?
一天我撥通了媽媽的電話(huà),我興高采烈地說(shuō):“媽媽?zhuān)銈兛梢曰貋?lái)陪我過(guò)生日嗎?”“嘉涵,不是媽媽不回去,店里實(shí)在太忙了,我想賺錢(qián)讓你過(guò)上更好的生活!蔽抑溃瑡寢尙F(xiàn)在一定是用肩窩夾著電話(huà)與我通話(huà)的。“就一次,就陪一次嘛!蔽矣珠_(kāi)始求情。媽媽沉思了一會(huì)兒,說(shuō):“好吧,我和你爸爸考慮考慮!薄芭,媽媽萬(wàn)歲!”我在電話(huà)里歡呼起來(lái)。
第二天,老天爺毫不留情地將一大盆水倒下來(lái),嘩啦啦,嘩啦啦,天地間好像連上了一條珠簾,將一切都變得朦朧起來(lái)。我撥了媽媽的電話(huà),說(shuō):“媽媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候回來(lái)呀?”“今天天氣這么差,又格外忙碌,所以……”我聽(tīng)了,好像掉進(jìn)了冰窟窿,從頭涼到腳,瞬間呆住了。心里的盼望碎的連渣兒都找不到了。掛斷了電話(huà),我和爺爺奶奶度過(guò)了這個(gè)并不愉快的生日。九點(diǎn)了,我鉆進(jìn)被窩,躺在床上想:別人的媽媽是多么的愛(ài)自己的孩子。槭裁次业膵寢寘s把工作放在第一位?為什么,為什么,為什么……我低聲抱怨了兩句,眼淚就像斷了線(xiàn)的珍珠一樣往下流,枕頭瞬間被浸濕了一角。突然傳來(lái)一陣敲門(mén)聲,我趕緊擦干眼淚,跑去開(kāi)門(mén),只見(jiàn)門(mén)外站著媽媽?zhuān)郎喩砩舷露紳窳芰艿模駨乃袚破饋?lái)一般,雨水順著媽媽的頭發(fā)滴在她的`身上,我這才意識(shí)到----我誤會(huì)媽媽了!媽媽怎么可能不愛(ài)我?我只覺(jué)得一股暖流涌上我的心頭,我沖上前去,抱住她,媽媽溫柔地說(shuō):“孩子,我聽(tīng)爺爺說(shuō)了,我真該多陪陪你!”而我真想大聲地說(shuō)一句:媽媽?zhuān)覑?ài)你們!
母愛(ài)像陽(yáng)光般哺育著小草般的我們。從此以后,媽媽一到周末便接我到店里,這樣,我們見(jiàn)面的次數(shù)明顯增多了,她陪我的時(shí)間也明顯更多了。
關(guān)于陪伴的作文15
每天早上,當(dāng)陽(yáng)光照上窗欞,透過(guò)窗簾,屋里是黎明時(shí)的靜謐。床頭總會(huì)整整齊齊的擺放著該換的衣服,每一件都是母親頭天晚上精心準(zhǔn)備的,根據(jù)天氣的冷熱,母親會(huì)恰到好處的準(zhǔn)備或厚或薄的衣服,穿上它時(shí),整天都感受到母親的陪伴。
穿好衣服,進(jìn)入衛(wèi)生間洗臉?biāo)⒀罆r(shí),洗臉池上總是擺著一盆準(zhǔn)備好的溫水,一條干凈的毛巾沉在水底,像一條溫柔潔白的魚(yú),一側(cè)是一杯注滿(mǎn)溫水的漱口水杯,這些代表著父母的關(guān)心,使我清醒,讓我知道,我有溫柔細(xì)致的'陪伴。
早餐后,背上書(shū)包和父親一起出門(mén),父親先送我上學(xué)然后自己再上班。一路上,父親會(huì)和我討論一些新聞、時(shí)事,使我這個(gè)躲在讀書(shū)“象牙塔”中的中學(xué)生,對(duì)世界有更多的了解認(rèn)識(shí)。我的上學(xué)時(shí)間比較早,常常晨霧還未能散盡,朦朧如一層面紗,每當(dāng)與父親分手時(shí),父親必會(huì)囑咐我小心行走,這讓我有了一份安全而又溫暖的陪伴,我也會(huì)囑咐父親注意安全,在晨風(fēng)中我們揮手告別。
陪伴是一份平平淡淡但又是最溫暖的愛(ài),它是相互的。
當(dāng)父母因?yàn)楣ぷ魃系膯?wèn)題煩惱時(shí),我雖然不知怎么安慰他們,但是我會(huì)幫助做些力所能及的家務(wù),管好自己的學(xué)習(xí),不讓父母再為我增加煩惱。當(dāng)父母之間為一些小事而生氣冷戰(zhàn)時(shí),我會(huì)勸解他們,做他們之間的通信員,牽線(xiàn)搭橋讓他們很快和好。有時(shí),我也會(huì)和父母意見(jiàn)不同,互相爭(zhēng)執(zhí),但是我會(huì)在沖突中反省自己,理解父母的良苦用心,父母也會(huì)多考慮我的想法。
我們一家,是平凡普通的家庭,我有父母的溫暖陪伴,父母也有我的貼心陪伴。我特別喜歡楊絳先生的《我們仨》,先生在書(shū)中寫(xiě)到,“我們這個(gè)家,很樸素;我們?nèi)齻(gè)人,很單純。我們與世無(wú)求,與人無(wú)爭(zhēng),只求相聚在一起,相守在一起,各自做力所能及的事。碰到困難,我們一同承擔(dān),困難就不復(fù)困難”。
陪伴其實(shí)很簡(jiǎn)單。就是每天都可以聽(tīng)到父親親昵的喝罵,穿上母親精心準(zhǔn)備的衣衫,每天都可以對(duì)父母說(shuō)早安、晚安。
就這樣,長(zhǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就是最好的陪伴。
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