- 實(shí)用的描寫成長的作文 推薦度：
- 描寫成長的作文 推薦度：
- 描寫成長的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(熱)描寫成長的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的描寫成長的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫成長的作文 篇1
什么是成長？這看似簡單的問題卻真的有很少有人思考過。成長中，我們會學(xué)會感恩、學(xué)會團(tuán)結(jié)、學(xué)會獨(dú)立，也會認(rèn)識真假、善惡、美丑等。成長是有坎坷的，沒有人不會磕磕碰碰，經(jīng)歷得越多，成長得越快�？傇诟改傅墓庹障律�，永遠(yuǎn)都不會成長。要相信自己，盡力去做好每一件事，這才叫成長。
雪花從一點(diǎn)開始結(jié)晶，在一個(gè)平面上形成一個(gè)六角形的精美圖形;種子發(fā)芽也是慢慢地成長起來，在內(nèi)外條件都具備的時(shí)候開始;一粒受精卵雖然無法用肉眼看見，而一個(gè)人的生命就是從一點(diǎn)開始發(fā)育的，每一個(gè)瞬間的變化都是在趨向?yàn)橐粋�(gè)事先設(shè)定的生命體系。
成長就像是一場幸福的災(zāi)難！幸福和災(zāi)難他倆在一起時(shí)總是出奇的迷人。很簡單的詞卻長滿了那些關(guān)于成長關(guān)于愛的所有的糾葛。每個(gè)人都會長大，但與之同時(shí)都不想長大，面對長大。
不知是什么時(shí)候，或許是一天，一個(gè)夜晚，還是一個(gè)瞬間，我對父母的感受變了，不再是小學(xué)時(shí)期的百依百順了，我開始思考一些傻傻的人生問題，回家后就悶在房中完成作業(yè)，以及規(guī)劃人生。我與父母的交流少了，他們退出了我學(xué)習(xí)的舞臺，能做的只有遞來一件保暖的衣物，以及營養(yǎng)的餐盤。
我開始有了朋友，有了心事，喜歡早出晚歸的學(xué)習(xí)生活，每天與父母面對面的時(shí)間或許只有開門的一霎那，當(dāng)時(shí)的我沒想過太多，自以為自己過的`舒適優(yōu)雅就好了。
隨著時(shí)間的流逝，父母一天天地變老，我的心變了，開始懂得孝順?biāo)麄�，照顧他們，時(shí)常與他們聊天，才知道他們是多么想和我談?wù)勑恼f說笑，但以前的我總是用那么一些事推妥著。
感謝我遇到的挫折，讓我不斷蛻變和成長。那些曾經(jīng)讓我哭泣和不安的人，我相信也是上帝派來的天使，他們化身為敵，讓我不能懈怠，讓我堅(jiān)強(qiáng)成長，感謝讓我成長。
描寫成長的作文 篇2
豆腐腦兒，也叫豆花兒，是一種普通、廉價(jià)的食物，街頭巷尾的早餐店里，基本都有它的身影。
小時(shí)候，豆腐腦兒是我最常吃的食物之一。每天早晨，外婆都會帶我到早餐攤子旁。這攤子沒有固定的店鋪，沒有華麗的裝飾，只有一輛三輪車，附近擺著兩張折疊桌，和幾張褪色的塑料椅子。老板是一個(gè)四十歲左右的男人，看著樸實(shí)而又帶著一點(diǎn)兒滄桑，外婆和我坐在椅子上，不用吩咐，那老板就已經(jīng)把兩碗豆腐腦兒端到了桌上。就這樣吃了一碗又一碗豆腐腦兒，我也長大了。
那一次，回到了外婆家，看見那個(gè)買豆腐腦兒的老板，我打算再去吃一碗豆腐腦兒。那男人看著老了許多，胡子白了幾分，滄桑也多了幾分。“老板，一碗豆腐腦兒。”等待的過程中，我情不自禁地走到那三輪車旁，看他的'操作。那桌子上依舊干凈得很。那幾個(gè)白瓷碗大概沒有換過吧——每個(gè)碗的碗沿都有著一兩個(gè)小小的缺口，倒扣在桌面上，一塊白布蓋在上面擋灰。只是之前那個(gè)裝豆腐腦兒的木桶不見了，換了一個(gè)不銹鋼的保溫桶，也許是為了保溫吧。
老板拿起那個(gè)自制的小木鏟，鏟起一整塊豆腐腦兒放進(jìn)一個(gè)白瓷碗中，再撒入一點(diǎn)小菜。他把那碗豆腐腦兒端到桌前，招呼看得出神的我過去吃，我這才回過神來。普通的鏟子一碰到嬌嫩的豆腐腦兒就會散得一塌糊涂，可這碗豆腐腦兒就像一塊羊脂玉，完整、透亮，仿佛能映出人影來。我用勺子輕輕一戳，碗內(nèi)就散開一朵朵小花兒。舀一勺送入口中，頓覺一陣滾燙，著急一咽，什么味道也沒嘗出來就下肚了，只留下一嘴的爽滑。一勺又一勺，不知不覺碗就見底了。他見我吃完了，過來收碗。
我正準(zhǔn)備離開，才想起還沒付錢。小時(shí)候的我很大方，每次都是拿過外婆手中的錢，走到那張桌子前，踮起腳，往那個(gè)收錢的盒子里投入兩枚锃亮的硬幣。我又一次拿起硬幣，來到那桌前，習(xí)慣性地踮了下腳，往那早已被我的身高超過的盒子里投入兩枚锃亮的硬幣。
描寫成長的作文 篇3
x
生命，就像一條條蜿蜒的河流，盤繞著山勢，環(huán)抱著巨石，攀過山谷，經(jīng)過無數(shù)考驗(yàn)，才讓人感受到山河麗景的感動；生命，也像是一片未知的雨林，走對了路，能一步一腳印的引領(lǐng)你走向光明，路邊有新奇有趣的事物吸引，有毒蛇野菇的豔麗色彩引誘你，更有沼澤、鱷魚阻擋去路，但欲速則不達(dá)，慢慢來比較快，冷靜的思考，沉著的面對，才能擺脫生命的天人交戰(zhàn)。
玩樂，是每個(gè)小孩的天性；讀書，是每個(gè)小孩的本份。每個(gè)人都有惰性，找到機(jī)會就想要放松，絕大多數(shù)人妄想休息與玩樂又兼顧課業(yè)，若非有一定水準(zhǔn)，絕難達(dá)成。一個(gè)不小心，就成了死讀書的啃書蟲，或成了沉迷于電玩的宅男宅女。而我，在各方面的表現(xiàn)，從不是天才型的孩子，需要一步一腳印的，慢慢累積實(shí)力，才能站起身，面對龐然巨大的課業(yè)壓力。然而學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，我得不斷前進(jìn)、不斷調(diào)整步伐，才不會再被急流淹沒。我向那急流勇進(jìn)，一步一步踏實(shí)的向前挺進(jìn)，我鞭策著自己絕不輕言退卻，因?yàn)槲抑牢艺谶M(jìn)步，以昂揚(yáng)的姿態(tài)緩步前行。
但，生命總不斷的丟給我難題，試卷上是一個(gè)個(gè)選擇、生命也丟給我一個(gè)個(gè)難以決定的抉擇。每日每夜熬夜苦讀，當(dāng)下，確實(shí)理清事件始末，透徹理解算式的意義，但隔天心神與身體都勞累不堪，絲毫不想面對那一張又一張的考卷，只想閉上雙眸，讓酸澀疼痛的.雙眼休息，好無力、好沮喪，我難以改變現(xiàn)況，更讓我傷神的是——成績的突起、跌宕，全和我的努力不成正比，我內(nèi)心陷入迷霧般的深淵。內(nèi)心的天人交戰(zhàn)告訴我，讀書不在求得高分，而是提醒自己要不斷地自我超越；分?jǐn)?shù)不是代表能力，而是督促自己要不停地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，就這樣我決定繼續(xù)拼命，拼命的找到自我的方向，拼命的通過這段試煉。
我的內(nèi)心，不斷反思，在成長中面臨所謂的天人交戰(zhàn)，在經(jīng)歷其歷程過后，全成了甜美的汁液，甜蜜了我一路艱辛的心靈、性靈。面對交戰(zhàn)中的我，曾做出的一舉一動，每一個(gè)凝神、回眸都成就了自我的超越。在交戰(zhàn)中思索，在思索中抉擇，在抉擇中自信的跨步，昂著首向前邁進(jìn)，我將無怨，亦將無悔！
描寫成長的作文 篇4
秋風(fēng)伴著落葉飄過身旁，穿梭在熙攘的人群，頭腦中卻只有心靈的獨(dú)白，凌亂的腳步丈量著內(nèi)心的惆悵，凄迷了昨日依舊笑意盈盈的我的臉，沒有淚眼婆娑，有的.只是滿目的痛苦與迷茫。生活是何味道？為何如今的我只咀嚼到它的苦澀。
期末考試如期將至，每晚苦戰(zhàn)到12點(diǎn)鐘，成績不見得提高多少，但我們始終相信“臨陣磨qiang，不快也光。臨時(shí)抱佛腳，也比不抱強(qiáng)”。就這樣懷著“僥幸”心理，我們一直準(zhǔn)備著。我的物理總是那么不理想，雖然是只考電學(xué)，但那個(gè)什么串聯(lián)，并聯(lián)，我真的搞不清楚。無奈只好向人請教。
物理
走到一個(gè)“好學(xué)生”旁邊，“壹佰芬（人名），請教一下這個(gè)題�！彼舆^卷子，笑了一下，笑容是那么燦爛�！斑@個(gè)嘛，簡單，你只要……”說罷又將試卷遞給我，又是燦爛一笑“有什么不懂得就來問我吧，我給你講�！蔽乙矊懶χc(diǎn)了點(diǎn)頭，“謝謝了�！卑�，總算又“處理”掉一個(gè)，這物理怎么這么難，繼續(xù)吧！我回到座位上，繼續(xù)做題。
數(shù)學(xué)
反比例，一次，正比例，怎么這么多函數(shù)？一個(gè)就很難了，這還把三個(gè)加到了一起，真是讓人受不了�！翱韭郑ㄈ嗣┙o我講一下這個(gè)題�！敝灰娔蔷碜颖颈挥昧σ怀�，一只黑筆已經(jīng)落到其上，刷刷刷刷，數(shù)十個(gè)字母，數(shù)字已經(jīng)寫上。“OK，你拿去看吧！”
……
啊，最后一晚了，加油呀！
結(jié)果，因?yàn)閺?fù)習(xí)太晚，我竟在考場上睡著了，數(shù)學(xué)只有102分（滿分120）。
oh，my上帝，煩死啦！
【描寫成長的作文】相關(guān)文章：
描寫成長的作文07-09
【精選】描寫成長的作文12-04
描寫成長的作文06-13
(精選)描寫成長的作文11-22
描寫成長的作文（經(jīng)典）11-27
[精選]描寫成長的作文10-31
【經(jīng)典】描寫成長的作文10-14
（優(yōu)秀）描寫成長的作文11-28
[精]描寫成長的作文12-11
描寫成長的作文[推薦]12-03