愛(ài)護(hù)環(huán)境作文15篇（精品）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的愛(ài)護(hù)環(huán)境作文，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文1
我國(guó)是一個(gè)資源分布不均，能源短缺的國(guó)家。由于人口劇增，大氣污染嚴(yán)重，森林資源的減少，土地鹽堿化、沙漠風(fēng)塵暴不斷，我們的生存環(huán)境越來(lái)越惡化了。今年我國(guó)大部分地區(qū)就發(fā)生了不同程度的旱災(zāi)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在我國(guó)人口越來(lái)越多。從1999年的人口量為125786萬(wàn)人，到20xx年的人口量為128453萬(wàn)人，估計(jì)每年人口增加889萬(wàn)人。人口這么一增多，就要用許多的水。假設(shè)一個(gè)人一天用水1升，那么一年大約要用365升水，照這樣計(jì)算的話(huà)，我國(guó)13億人就要用水474.5億升，多么驚人的數(shù)字�。∷Y源有限，由于農(nóng)作物，其他生物的用水，使得有限的資源分配變得緊缺，節(jié)約水資源，合理利用水資源已成刻不容緩的問(wèn)題。
今年我國(guó)多個(gè)省市發(fā)生了大范圍的干旱。據(jù)江西省防總介紹：今年4月以來(lái)，長(zhǎng)江下游地區(qū)雨量嚴(yán)重偏少，水位持續(xù)偏低，致使全省已栽早稻受災(zāi)面積達(dá)533萬(wàn)畝，140多萬(wàn)畝中稻無(wú)水泡田翻耕，23.5萬(wàn)人口出現(xiàn)飲水困難。農(nóng)作物一旦沒(méi)有了收成，就會(huì)導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，糧食產(chǎn)量沒(méi)有了，就會(huì)影響居民的`溫飽，這種情況如果長(zhǎng)期發(fā)展下去，就會(huì)威脅到人類(lèi)的生存。
由此可見(jiàn)，資源是有限的、可貴的，不能無(wú)休止的開(kāi)發(fā)利用。我們應(yīng)該節(jié)約每一滴水，從我做起。珍惜有限的資源，為了我們共同的家園一起努力吧！
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文2
這件事發(fā)生在一個(gè)夏天的下午，太陽(yáng)像一個(gè)大火球高高的掛在天空，一絲風(fēng)都沒(méi)有，花草都無(wú)精打采的低著頭。我在放學(xué)的路上，多么渴望吃塊雪糕呀！
走著走著，我看見(jiàn)前面有一群人在買(mǎi)雪糕。我更是覺(jué)得口渴難忍，于是，我立即跑上去也買(mǎi)了個(gè)雪糕。我咬了一口雪糕，哇！真舒服，從頭一直涼到腳，我隨手把雪糕紙一扔，這時(shí)正好一輛車(chē)從我身邊駛過(guò)，雪糕紙飄飄蕩蕩，正好落在果皮箱的外面，我本想跑過(guò)去撿，可我轉(zhuǎn)念一想作文 ，不就是一張紙嘛，沒(méi)什么了不起的。于是，便繼續(xù)往前走。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一個(gè)五六歲的'小男孩，舉著雪糕對(duì)媽媽喊：“媽媽?zhuān)o你！”他一邊吧雪糕給媽媽?zhuān)贿叞蜒└饧堧S手一扔。他媽媽看見(jiàn)了對(duì)他說(shuō)：“大地公公和你一樣愛(ài)干凈的，你把他衣服弄臟，他會(huì)不開(kāi)心的，我們要保護(hù)壞境，咱們把紙扔到前面的果皮箱吧。小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，把雪糕紙扔進(jìn)了果皮箱。
我看了覺(jué)得很害羞，是的，我們應(yīng)該保護(hù)好壞境，這樣才能使我們的家園更加美麗。
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文3
地球是我們共同的家園，是我們賴(lài)以生存的地方�？墒乾F(xiàn)在的地球不是曾經(jīng)的生民的搖籃。地球已經(jīng)被人類(lèi)傷害得千瘡百孔了！
藍(lán)色的臭氧層包裹著的球，猶如是一個(gè)天然的保護(hù)層，大量的空調(diào)，讓臭氧的破壞，許多人患了皮膚癌，這到底是為什么是那些許多的廠(chǎng)長(zhǎng)為了牟取暴利，居然不惜傷害環(huán)境，傷害我們的地球媽媽?zhuān)焯煸谠诳奁�！是人�?lèi)，是貪心的人類(lèi)，為了金錢(qián)，而不擇手段。是人類(lèi)，是無(wú)情的人類(lèi)，硝煙彌漫，讓人窒息的空氣威脅著地球母親！她那以前美麗的容貌在飛快地消失。饑荒的皮膚顯現(xiàn)出地球媽媽那滿(mǎn)意忍受的痛苦！為什么地球上的海水那么咸，那么苦澀？為什么地球上的海水怎么多？那是地球媽媽正在哭泣��！茫茫雪山，是她滿(mǎn)頭的銀發(fā)。渺渺海水，是她的眼淚。蔥蔥綠樹(shù)，是她嬌嫩的'皮膚。滾滾黃沙，是他流淌的鮮血啊！為什么，可惡的人類(lèi)！你們?yōu)槭裁匆獋磹?ài)的地球媽媽�。槭裁匆�(jiàn)到她，我不禁暗暗流淚，不禁暗暗心痛。
愚蠢的人類(lèi)，不要再執(zhí)迷不悟了，金錢(qián)蒙蔽了你的雙眼。覺(jué)悟吧！愚蠢的人類(lèi)！不要再危害環(huán)境了！
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文4
我們身邊有很多人沒(méi)有環(huán)保意識(shí)：白色塑料袋隨處可見(jiàn)，水資源的浪費(fèi)，一次性木筷的使用等等，這些行為導(dǎo)致我們的環(huán)境越來(lái)越差……
我經(jīng)常遇到下面這種事。有一次我正要上廁所，看見(jiàn)一個(gè)小孩子正在洗手，他拿起肥皂打肥皂，而水卻在一直地流著，我立刻把水龍頭給關(guān)掉了，那個(gè)小孩子說(shuō)：“你干嘛給關(guān)上呀？我還要用呢�！蔽覍�(duì)他的這句話(huà)非常生氣，說(shuō)：“你用的時(shí)候再開(kāi)開(kāi)不就行了，為什么要浪費(fèi)呢？”他無(wú)話(huà)可說(shuō)，走了。
還有，我在電視上看見(jiàn)許多地方都缺水，為什么缺水呢？因?yàn)樗麄兘?jīng)常把一些垃圾和塑料袋扔進(jìn)他們喝水的湖里、河里，所以水被污染了，他們就沒(méi)有水喝了。
在森林里，你會(huì)看到一些人在砍伐樹(shù)木，導(dǎo)致人們?nèi)毖�，我們吸的是氧氣，而氧氣是�?shù)制造出來(lái)的`，你仔細(xì)想一想，如果全世界沒(méi)有樹(shù)，那我們會(huì)死的！一但它們沒(méi)有了，我們也就沒(méi)法呼吸，人類(lèi)將面臨死亡！
是啊，如果人人都這么做，那我們的環(huán)境不就遭到嚴(yán)重污染了嗎？有一句話(huà)說(shuō)的好：“世界上最后一滴水，將會(huì)是人類(lèi)的眼淚。”所以我們要保護(hù)環(huán)境，從小事做起，保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人的責(zé)任！
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文5
同學(xué)們，你們還記得電視上有一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的廣告嗎？有一些小朋友在草地上玩耍，把一些挺直的小草都?jí)簭澚�，一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，看到草地中的牌子上寫(xiě)著“別踩我，我怕疼”。小女孩就走到小朋友玩耍的地方將小草扶起來(lái)。電視上這時(shí)出現(xiàn)一句話(huà)“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”。
每當(dāng)我走在上學(xué)的路上，看到干干凈凈的大街，就讓我想起那些辛勤的環(huán)衛(wèi)工人。在我還在做著美夢(mèng)的時(shí)候，他們已經(jīng)在清掃大街了。但是在我們上班或上學(xué)的路上，有些人隨地吐痰、亂扔垃圾，踐踏了他們的.勞動(dòng)果實(shí)。每當(dāng)我看到這一幕，我就非常難過(guò)，想對(duì)他們說(shuō)“請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境”。記得有一次，我吃完口香糖后想丟在垃圾桶里，可附近沒(méi)有垃圾桶。我只好將口香糖吐在紙上裝進(jìn)口袋，過(guò)了好幾天，我又穿這件衣服，一摸口袋“��！這東西還在呢？”終于有地方扔了。還有一次，一位同學(xué)將痰吐在紙上隨手就丟在地上，我發(fā)現(xiàn)了就撿起來(lái)扔到垃圾桶里，并提醒他說(shuō)：“請(qǐng)將垃圾放到垃圾桶里，謝謝”。
我們都生活在美麗的地球上，環(huán)境優(yōu)美的城市里。我們都要愛(ài)護(hù)和保護(hù)它。我呼吁大家“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文6
地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀和藹可親。它無(wú)私地為我們服務(wù)著，它給我們帶來(lái)幸福和快樂(lè)。我們要保護(hù)地球，就得從身邊的每一件小事做起。
今天，我走在放學(xué)在路上，路旁的花兒就像一位婀娜多姿的少女，在向我點(diǎn)頭。天空中的云美麗極了，有的像活蹦亂跳的小白兔，有的像可愛(ài)的綿羊，有的`像兇狠的惡狼……形態(tài)各異。鳥(niǎo)兒似乎感到了世界是如此溫馨、親切，唱著優(yōu)美的歌曲。正在我高興的時(shí)候，我看見(jiàn)一位大同學(xué)吃完香蕉隨手吧香蕉皮丟在路上，我想：反正也不關(guān)我的事。我繼續(xù)往前走，可我的腳總是和我唱反調(diào)，我想：老師教育我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，就應(yīng)該從身邊的小事做起。我該提醒一下大哥哥才對(duì)。于是，我鼓起勇氣，大膽地對(duì)那位大哥哥說(shuō)：“請(qǐng)你不要亂扔香蕉皮，不然就會(huì)污染環(huán)境，再說(shuō)后面的人不小心踩上去會(huì)摔倒的。再說(shuō)大家都亂扔垃圾我們這里的環(huán)境就會(huì)變得原來(lái)越臟。為了我們美好的環(huán)境，請(qǐng)不要亂扔垃圾了。”大哥哥有點(diǎn)不好意思了，連忙撿起香蕉皮，小心翼翼地放進(jìn)了垃圾桶。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從身邊做起，從小實(shí)事做起，共同愛(ài)護(hù)我們的生活環(huán)境吧！
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文7
進(jìn)入了公園的大門(mén)，感到空氣非常新鮮，百花爭(zhēng)艷，綠樹(shù)成蔭，小孩們?cè)阪覒蛲鏄?lè)，老人們?cè)谧鲞\(yùn)動(dòng)，可是，這里也有一些不協(xié)調(diào)的地方，比如說(shuō)，有的人在亂扔果皮，小孩隨地大小便，大人隨地吐痰，本該非常清潔的`地方，被他們弄得亂糟糟的……看來(lái)，我們今天有事做了。
到了公園管理處，領(lǐng)了掃把和簸箕，劃分了區(qū)域后，我們就開(kāi)始舉動(dòng)了。
我邊掃地邊尋找不文明的行為，找呀找，沒(méi)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，怎么“丟炸彈”呢？于是我再仔細(xì)地搜查。突然，我看到一個(gè)叔叔往地上吐痰，不會(huì)是我眼花吧？于是我腦子重新“倒帶”，來(lái)了一個(gè)慢鏡頭特寫(xiě)：一個(gè)叔叔轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，嘴巴動(dòng)了一下，舌頭頂出痰，“啪！”一口痰掉在了地上…….
我連忙過(guò)去，對(duì)那位叔叔說(shuō)：“叔叔，你以后可不可以不要隨地吐痰？”那位叔叔不好意思地說(shuō)：“好嘛！”“那你能不能把剛才吐的痰用紙擦清潔？”“這……這…..”叔叔猶豫了一會(huì)兒，不好意思地走了。
我繼續(xù)尋找目標(biāo)，可我卻沒(méi)有找到，看來(lái)，現(xiàn)在，人們已經(jīng)開(kāi)始意識(shí)到了“我們只有一個(gè)地球”的道理，大多數(shù)的人們開(kāi)始保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境，亂丟垃圾、隨地吐痰的現(xiàn)象明顯減少了！
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文8
隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來(lái)越好，大家都逐漸忽視了一個(gè)重要的問(wèn)題——環(huán)境污染。
工廠(chǎng)不斷的向清澈的小溪排放污水，讓一只只小魚(yú)沒(méi)有了親人；人們瘋狂的砍伐樹(shù)木，讓很多小動(dòng)物沒(méi)有了家園。許多地方堆滿(mǎn)了白色的塑料袋，影響了人們的生活；無(wú)數(shù)的旅游景點(diǎn)被垃圾覆蓋，世界瞬間少了不少美景……看到這些相信有很多人都會(huì)覺(jué)得我們生活的環(huán)境已經(jīng)快變成垃圾堆了！我們?yōu)榱俗约旱纳疃鴼У袅嗣利惖拇笞匀�，地球媽媽該多傷心呀�?/p>
大家想一想，如果所有的河水都被排放的污水污染，那么我們最后連一滴干凈的水都沒(méi)有了！如果我們大量的砍伐樹(shù)木，說(shuō)不定最后世界上連一口新鮮的'空氣都沒(méi)有了！不僅小動(dòng)物們沒(méi)有了家，而且人們還沒(méi)有了干凈的空氣，最后世界毀在了自己的手里，大家還大聲的對(duì)著天怒吼說(shuō)上天對(duì)自己的不公。
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要保護(hù)環(huán)境！看到工廠(chǎng)在向湖里排放污水，我們要上前制止。遇到有人在傷害大樹(shù)，我們要去警告他。發(fā)現(xiàn)地上有垃圾，我們要把它撿起來(lái)扔到垃圾桶里。如果有人破壞環(huán)境，我們就要告訴他這么做的危害。這樣我們就能挽回一滴干凈的水，一口新鮮的空氣，一個(gè)美麗的環(huán)境和一個(gè)溫馨的家園。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！讓我們從小事做起，從身邊做起，一起保護(hù)我們美麗的家！
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文9
我走入上佳市小學(xué)的大門(mén)，我好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家一樣，我在這里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，學(xué)校就是我的家。
茂盛的樹(shù)木，干凈的走廊，潔白的墻壁。可是，我們校園中卻有少數(shù)同學(xué)隨意破壞著這美麗的環(huán)境。校園樓梯及走廊上的各種食品包裝袋，花叢的.各種飲料瓶，教室的話(huà)梅核，瓜子殼……這些使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞，那種感覺(jué)就像是一張白紙被胡亂畫(huà)了幾道黑印。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，是我們每位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任。
那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢？
1、樹(shù)立校園就是家園的思想，校園是我家，人人愛(ài)護(hù)它。同學(xué)們要象愛(ài)惜自己的新衣服一樣愛(ài)護(hù)校園。
2、在校園中，行為要規(guī)范，應(yīng)從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，日常行為規(guī)范是天天講、時(shí)時(shí)講、處處講。
3、我們要按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》去做，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度。在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)文明的小公民。
4、不隨意的破壞學(xué)校的環(huán)境，不該把廢物丟在地上；不該在雪白的墻上留下球印或手印。自覺(jué)地?fù)炱鸬厣系拿恳粡埣埢蚴称钒b袋；阻止那些不道德的行為。
改正不良行為，我們不能只是靠老師，意識(shí)。用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)并保護(hù)我們校園的環(huán)境。從我做起，從自己身邊做起，從日常點(diǎn)滴做起，保護(hù)校園環(huán)境。
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文10
關(guān)于這個(gè)話(huà)題，我思考很長(zhǎng)的時(shí)間。前幾年還是大片翠綠的草地，現(xiàn)在已是一幢幢高樓大廈。先前還是一片茂盛的綠色樹(shù)林，但是現(xiàn)在已經(jīng)被開(kāi)發(fā)成一片片工廠(chǎng)。大自然給了我們那么優(yōu)美的環(huán)境和豐富的資源，我們卻在短短的幾天、幾月、幾年的時(shí)間破壞消耗殆盡。
因?yàn)楝F(xiàn)在的過(guò)度開(kāi)發(fā)和對(duì)自然資源的攫取，使我們的地球環(huán)境超出了承受的極限，由于對(duì)環(huán)境保護(hù)的不重視，一些工廠(chǎng)將污水和垃圾亂排亂放，導(dǎo)致許多的河流和村莊被污染，村莊被工業(yè)和生活垃圾包圍，原本河中清亮的水變的渾濁不堪，許多活蹦亂跳的魚(yú)兒也沒(méi)了蹤影，現(xiàn)在倒是長(zhǎng)了許多“高大”的.水草，并且有著令人作嘔的氣味。
沒(méi)有了土地和優(yōu)美的環(huán)境，我們的生活還要如何讓繼續(xù)下去?我們的健康還如何保障?為了讓我們的生活更加美好，我們一定要愛(ài)護(hù)我們的土地，珍惜有限的資源，保護(hù)好身邊的花草樹(shù)木和優(yōu)美的環(huán)境，保護(hù)環(huán)境從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從我們自己做起，節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電，向我們身邊的人傳播普及愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜資源的知識(shí)，讓每一位同學(xué)、家長(zhǎng)都做到珍惜資源、保護(hù)土地和環(huán)境!
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文11
我們的校園里處處風(fēng)景如畫(huà)，引人入勝。不信，你看：植物園里的小草長(zhǎng)出了綠色的嫩芽，花兒露出了迷人的笑臉，綠樹(shù)伸出了茂盛的枝條，多美麗��！
每天早上同學(xué)們?cè)缭绲叫３繏�，在大家的共同努力下，校園空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，到處干干凈凈的，令人心曠神怡。今天，大隊(duì)委安排我檢查總值日生的'執(zhí)勤情況。我愉悅地走在科技樓前的校道上，咦？怎么前面無(wú)緣無(wú)故地出現(xiàn)了一團(tuán)小白紙？我想：肯定是剛才有人把擦過(guò)鼻涕的紙隨手扔在地上。隨之我的雙眼向四周瞄了一圈，希望能找出始作俑者。很多人從前面經(jīng)過(guò)，但是，誰(shuí)也沒(méi)有去撿起那堆紙。正當(dāng)我想快步上前去把那團(tuán)紙撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶的時(shí)候，我看到了一個(gè)熟悉的身影。只見(jiàn)她彎下腰，把那團(tuán)紙撿起來(lái)，扔進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾車(chē)，這才拍拍手笑了。你們知道她是誰(shuí)嗎？她是我的好朋友蔡思成。在班里，她熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，每天放學(xué)后會(huì)主動(dòng)留下來(lái)整理課桌椅，課間發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂丟垃圾會(huì)上前制止。�。∷汲�，你這種愛(ài)護(hù)環(huán)境的精神值得我學(xué)習(xí)！
地球只有一個(gè)，愛(ài)護(hù)地球人人有責(zé)，愛(ài)護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起，每個(gè)人應(yīng)該管好自己，千萬(wàn)別亂扔垃圾哦！
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文12
學(xué)校操場(chǎng)上，幾個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)在用一個(gè)白色塑料袋當(dāng)氣球玩，上課鈴響了，他們?nèi)鐾染团�，似乎忘記了剛才那個(gè)塑料袋。人走了，留下袋子還在空中飄飛，慢慢的又落到了不屬于它的地方——操場(chǎng)中央！塑料袋孤零零的躺在那里，它本來(lái)不是應(yīng)該會(huì)的垃圾桶里的嗎？
喧鬧的大街上，車(chē)水馬龍，一位衣著時(shí)髦的美女，邊走邊嗑著瓜子，瓜子殼直接從漂亮的小嘴中噴出，在她身后留下了一條瓜殼路；飄滿(mǎn)酒香的餐廳里，服務(wù)員隨手將剩飯剩菜倒到街邊，在陽(yáng)光暴曬之下，隨著路人的踩踏，發(fā)出一股股難聞的惡臭，讓人無(wú)法抵擋；還有曾經(jīng)令許多文人墨客魂?duì)繅?mèng)繞的江南河流，如今不再清新柔媚，它只是排放垃圾的載體……
“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，很簡(jiǎn)單的八個(gè)字，可是有多少人能夠自覺(jué)做到呢？
看著自己朝夕生活的家園逐漸遭受破壞，我們?nèi)绦膯�？不，我們絕不！保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)該為了共同的家園盡自己的綿薄之力。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，有你有我。我們要行動(dòng)起來(lái)，做好宣傳，積極帶動(dòng)，讓這個(gè)社會(huì)重視環(huán)境，提高意識(shí)，一起來(lái)美化我們的.生存環(huán)境，讓春天的花兒開(kāi)的更燦爛，鳥(niǎo)兒唱的更歡，空氣更清新；我們要讓夏天的太陽(yáng)不再暴烈，冬天的風(fēng)不再殘酷，在稻香飄溢的秋季，我們會(huì)收獲更多……
愛(ài)護(hù)環(huán)境，有你，也有我。
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文13
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，小動(dòng)物們都聚集在森林的一個(gè)廣場(chǎng)上唱歌、聊天……
突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)了微弱的聲音：“救命啊，誰(shuí)來(lái)救救我啊！”大家跑過(guò)去一看，原來(lái)是河爺爺，只見(jiàn)河爺爺大口大口喘著粗氣，它的身體里，小魚(yú)小蝦都露出白白的肚皮，河水不知何時(shí)變得又臟又臭。河爺爺竭盡全力說(shuō)道：“人類(lèi)把工廠(chǎng)里的污水排到了我的肚子里，所以我的身體越來(lái)越虛弱了，你們誰(shuí)能幫幫我啊？”
小動(dòng)物們看到河爺爺?shù)?樣子都很擔(dān)心，聽(tīng)了河爺爺?shù)脑?huà)更是著急，趕緊開(kāi)始想辦法。小青蛙先開(kāi)口了：“我們可以每人拿一個(gè)網(wǎng)子，先幫助河爺爺把肚子里的垃圾清走，然后一起去找人類(lèi)談一談�！本o接著小蜻蜓一本正經(jīng)地說(shuō)：“我們要告訴人類(lèi)，他們破壞生態(tài)環(huán)境，影響了我們的正常生活，早晚有一天他們會(huì)后悔的。”大家都一致同意他們的說(shuō)法，紛紛行動(dòng)起來(lái)。
于是大家先把河爺爺肚子里的垃圾清理干凈以后，就一起去找工廠(chǎng)的人了。
到了工廠(chǎng)，小動(dòng)物們把事情的經(jīng)過(guò)告訴了人類(lèi)，工廠(chǎng)的人一聽(tīng)，連忙給小動(dòng)物們道歉，慚愧的低下了頭，還對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：“保證以后不再往河里倒垃圾了。”
大家一定要愛(ài)護(hù)好環(huán)境，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。請(qǐng)記�。罕Ｗo(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文14
“我們只有一個(gè)地球，保護(hù)環(huán)境要從自己做起……”每當(dāng)我聽(tīng)到這熟悉的聲音，我的心底仿佛就有一個(gè)聲音在呼喚：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!”
我們的教室在中學(xué)部四樓，是一個(gè)寬敞明亮的教室。每當(dāng)我跨進(jìn)這里，它的干凈、寬敞、明亮就深深的吸引著我�？墒�，近來(lái)卻發(fā)生了一些不愉快的事情，有的同學(xué)不愛(ài)護(hù)環(huán)境，老往地上扔廢紙，使我們的教室變得越來(lái)越臟，越來(lái)越亂，有的同學(xué)見(jiàn)到臟的亂的地方也不管，教室就成了一個(gè)不雅的環(huán)境：窗臺(tái)落灰沒(méi)人擦，欄桿臟了沒(méi)人擦，地上有紙也不撿，黑板臟了更不擦。從此，我跨進(jìn)教室的那種感覺(jué)沒(méi)有了，取而代之的`是骯臟、零亂，那時(shí)侯，我仿佛聽(tīng)到了教室在傷心地哭泣著，感覺(jué)到了它的心在隱隱作痛。我多么想讓教室變回原來(lái)的樣子啊!
環(huán)境是我們生活中最重要的一個(gè)因素，如果沒(méi)有了環(huán)境，我們將面臨的是什么?是溫室效應(yīng)?是骯臟?是酸雨?是黑暗?不，都不是，而是不能在地球上生存，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想，沒(méi)有好的環(huán)境是多么的可怕!所以，我們要從自身做起，保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境先要從自己做起，自己做好了以后，再去糾正別人。而且，不能亂扔廢紙，隨地吐痰，見(jiàn)到了廢紙要撿起來(lái)，這樣才能把我們的校園建設(shè)得更美麗!
啊!沒(méi)有良好的環(huán)境是多么可怕，所以，我要在這里告訴同學(xué)們：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!”
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文15
“世界因?yàn)橛袗?ài)才更美好”，愛(ài)是生活中不可缺少的一部分，我們和大自然就有許多愛(ài)，大自然愛(ài)我們，我們也愛(ài)大自然。
每天早上起來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)，明媚的陽(yáng)光照在身上，清鮮的空氣跑進(jìn)房間，小鳥(niǎo)兒的歌聲隨風(fēng)飄蕩，彩色的畫(huà)卷展現(xiàn)在我們的眼前，大自然的愛(ài)溫暖著我們幼小的心靈。
沙塵暴來(lái)了，它張開(kāi)了血盆大口，朝我們涌來(lái)。房子被吹走了，河道上的'橋，一夜之間便不知去向了，可高大的樹(shù)巨人卻堅(jiān)強(qiáng)的擋在我們的面前，母親大人——大自然——無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們的身邊，關(guān)愛(ài)著我們，為我們遮風(fēng)擋雨，卻從不要什么。
風(fēng)兒吹過(guò)，雨兒落下，天然灑水機(jī)正在幫樹(shù)木、小花、小草澆水呢!讓我們?nèi)祟?lèi)能呼吸到更加清鮮的空氣，使我們健健康康的，使我們不在聽(tīng)見(jiàn)“吾威吾威”的噪音，大自然是多么愛(ài)我們啊!
因?yàn)楣S(chǎng)的廢氣越來(lái)越少，空氣越來(lái)越清鮮，使得樹(shù)木茁壯成長(zhǎng)，鳥(niǎo)兒自由飛翔，我們是多么愛(ài)大自然啊!
我們建造了垃圾站，使得垃圾滿(mǎn)天飛的故事消失了，讓小動(dòng)物們更加舒適地生活著，我們是多么愛(ài)大自然啊!
因?yàn)槲覀兎N樹(shù)，空氣才會(huì)更加清新，因?yàn)榭諝飧忧逍�，我們才�?huì)更加健康，大自然和我們?nèi)祟?lèi)是多么好的一對(duì)朋友啊，互相形影不離，互相不可缺少對(duì)方，大自然是多么愛(ài)我們，我們是多么愛(ài)大自然啊!
所以大家從現(xiàn)在起，要從身邊的小事做起，一起保護(hù)環(huán)境，一起健健康康地活下去!
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