猜猜她是誰作文實(shí)用[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的猜猜她是誰作文，歡迎大家分享。

猜猜她是誰作文1

　　在我們班有這樣一位同學(xué)，她有一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)，常常扎一條馬尾辮。她有一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，眉毛彎彎的像一對彎弓。鼻梁高高地挺立著，還長了一張櫻桃小嘴，笑起來的時候露出兩個可愛的小酒窩。她不久前剛換了兩顆大大的門牙，一咧嘴，像兔子一樣可愛。

　　她是一個樂于助人的`女孩子，每當(dāng)同學(xué)們忘記帶東西，她都會主動伸出援手。有一次，她發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)寫錯了，不但沒有嘲笑我，反而細(xì)心地提醒我。我對她說：“謝謝提醒我！”她說：“不用謝！同學(xué)之間要互相幫助。”我感到十分溫暖。

　　她還很喜歡跳舞、畫畫、唱歌和表演。在去年班里《夏洛的網(wǎng)》朗讀表演比賽中，她還模仿各個人物來做各種惟妙惟肖的動作。因此，她們小組還得了組第一名。她的興趣很多，還參加過舞蹈比賽，在舞蹈比賽中獲得了優(yōu)秀獎。

　　這就是我的同學(xué)，一個漂亮又大方的女孩子，你能猜出她是誰嗎？

猜猜她是誰作文2

　　她的頭發(fā)短短的，和我一樣。鼻子扁扁的，瓜子臉，尖尖的。她的眼睛大大的、圓圓的，美麗極了。

　　她的`愛好是跳肚皮舞。二年級第二學(xué)期開始，她每周星期六都去跳肚皮舞，她每次去跳肚皮舞的時候還會碰上我和她同班的同學(xué)鄒嘉燁呢。

　　她不但喜歡跳舞，而且還很喜歡唱歌。我們二年級和三年級都在同一個托管中心。每次吃飯的時候，她都和我一起玩猜歌名游戲，游戲規(guī)則就是每唱完一首歌，就讓對方猜歌名。我先唱，讓她猜，我一連唱了五首歌，令人驚訝的是，這五首歌，她全猜出來了！輪到了她唱，我猜，可是我居然一首也猜不出來。

　　好了，現(xiàn)在到你們猜了！你們能猜到這個既愛跳舞又愛唱歌的小女孩是誰嗎？

猜猜她是誰作文3

　　我們班有一位女生，大家來猜猜她是誰吧！她有一頭烏黑的頭發(fā)，有一雙很小的眼睛，圓圓的小臉蛋兒長長的眉毛長得很漂亮。她的性格活潑開朗，上課的時候由于積極回答問題，下課的時候也很喜歡說笑，當(dāng)別人說了很有趣的話時，她都會哈哈大笑。她還很熱心，又一次有一道題我不會寫，她就耐心的`教我題的意思。

　　她還有很多的愛好，喜歡跳舞，唱歌，畫畫，跳繩，偶爾還喜歡做一些小手工。她做的手工可精致可漂亮了，連老師都喜歡她做的小手工。

　　有一次我們一起放學(xué)回家，走著走著，看見一只受了傷的小狗，她小心地把它抱起來，回到了家精心的給小狗包扎傷口。不一會兒小狗就能動了，我們都開心極了，慢慢的我們也成為了形影不離的好朋友。

猜猜她是誰作文4

　　她有著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，她的額頭上有一顆黑色的大痣，彎彎的眉毛下面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，挺直的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，可愛極了。

　　她有個很明顯的特點(diǎn)，就是很喜歡看書。她整天沉迷于書的世界里，對于書，她總是愛不釋手。早上看，下課看，中午看，晚上也看，直到看累了睡著了。

　　記得有一次下課，她正在看一本童話書，我問她道題，她怎么也不理我，好像沉迷于書中。正因?yàn)樗�喜歡看書，所以她語文成績一直名列前茅。特別是作文寫得特別棒，我們都稱她“小小作家”。

　　她還是一個樂于助人的同學(xué)，每當(dāng)我們班同學(xué)有困難時，她都主動去幫助他們。記得剛開學(xué)不久，我們班的張某同學(xué)因感冒請假了，今天又剛好她值日，老師一說：“有沒有誰代替她值日呢？”她立刻站起來說：“我來�！崩蠋煴頁P(yáng)她真是個樂于助人的同學(xué)。她也是我們班的`學(xué)習(xí)榜樣呢！

　　可愛的她，愛看書的她，樂于助人的她就在我們身邊，你能猜到她是誰嗎？快來猜一猜吧！

猜猜她是誰作文5

　　我有一個好朋友，她的眼睛水汪汪的，頭發(fā)短短的，帶著兩個銀色的手環(huán)。她寫的字非常好看，可以說是書寫小女王。她除了寫字好看，還可以說是我們班最漂亮的女生。她走起路來，扭啊扭，就像一只可愛的.小天鵝。

　　我的這一個朋友不僅喜歡唱歌、跳舞，而且喜歡學(xué)習(xí)。上課的時候，老師一提出問題，她馬上就能找到答案

　　我的這一個朋友也很有正義感，而且很勇敢。有一次，有一個同學(xué)踩到我的腳，他不道歉就走了。而我的朋友大膽站出來說：“喂，這位同學(xué)，你踩到她的腳了，你不道歉的話我就告訴老師”。那位同學(xué)馬上跟我說對不起

　　說了這么多，大家能猜到她是誰嗎？

猜猜她是誰作文6

　　我們班有一位小女孩，阿扎著馬尾辮，嗯寬的額頭下長著一雙機(jī)靈的大眼睛，鷹鉤鼻，最引人注意的是她那張能說會道的小嘴。

　　課堂上她總是抱臂坐直，認(rèn)真聽講，有時還舉手發(fā)言，她還是一位樂于助人的人，有一次，我們上美術(shù)課的'時候，我忘帶水彩筆了，我著急的就像熱鍋上的螞蟻，突然有一只小手拍了我一下，我轉(zhuǎn)頭一看原來是她，她說你怎么啦？我把事情偷偷告訴了她，她說沒事兒，我的借給你用，我說謝謝，心里想要是沒有她我就慘了。

　　她平時喜歡畫畫，沒事的時候就會拿出彩筆和繪畫本畫，她畫的動物最好了，特別是畫小狗就像活的一樣栩栩如生。

　　我說了這么多，你猜出她是誰了么？

　　她就是朱一軒的同桌。

猜猜她是誰作文7

　　看！鏡子里的人是誰，梳著一條小辮子，眉毛像彎彎的小月牙，下面長著一雙小小的'但炯炯有神的眼睛。一張可愛的櫻桃小嘴，仔細(xì)看的話還能發(fā)現(xiàn)她耳朵旁邊長著一顆痣呢！

　　她有一個小缺點(diǎn)，那就是上課發(fā)言不積極。上課時，每次老師提問題，她都不會立刻舉手，而是慢慢地想一想，會的話，就悄悄地舉手，但也不回舉過頭頂；不會的話，就避開老師的目光，裝出在認(rèn)真思考的樣子。有時候老師要請幾個同學(xué)來讀課文，她總是想：我得想個辦法躲過去才行。于是，她就會把什么東西故意弄到地上，彎下腰去撿，等把東西拿上來，早已有選好的同學(xué)在那兒大聲朗讀了。

　　雖然她上課發(fā)言不積極，但是在課堂上，她的課堂筆記記得可是滿滿的，聽課也很認(rèn)真，小身板總是坐得端端正正，除此以外，作業(yè)、作文字也寫得又快又好，經(jīng)常得A+。

　　看到這兒，你們一定特別奇怪，我怎么會這么了解她呢？哈哈，告訴你們吧，其實(shí)這個她就是我呀！

猜猜她是誰作文8

　　有一個小姑娘，今年9歲了。她的好朋友特別多，想知道她嗎？聽我一一介紹吧！

　　她長得很漂亮，濃眉大眼下長著一張能說會道的嘴，一笑就會露出一排既整齊又潔白的牙齒，她還扎著一條“馬尾巴“，戴著一的藍(lán)蝴蝶發(fā)卡，十分可愛。

　　她喜歡寫作文，作文寫得也很好，次次受到老師的表揚(yáng)。有一次老師竟然讓她寫一篇最拿手的作文參加作文競賽。她寫完之后再加上老師的潤色，已經(jīng)非常成功，她呀當(dāng)時就笑得合不攏嘴了。

　　這個小姑娘有一個缺點(diǎn)，就是有點(diǎn)兒膽小。一天她放學(xué)回家，看見一只死老鼠，嚇得兩腿直發(fā)抖；夜里睡覺時，一打雷，就嚇得直往被窩里鉆……不過她已下決心克服這個缺點(diǎn)了。

　　再告訴你個小秘密：她還特別喜歡毛茸茸的`小狗，鄰居家有一只可愛的小狗，只要一寫完作業(yè)，她就會和小狗一起玩，十分開心。

　　你們知道這個小女孩是誰了吧，她就是可愛的我��！

猜猜她是誰作文9

　　她個子和我一般高，臉肉嘟嘟的，皮膚白白的，可愛極了。她的頭發(fā)長長的，末尾有點(diǎn)卷的，平常都是扎一根馬尾辮，非常漂亮。她是單眼皮，眼睛小小的，戴著黑色方框眼鏡！

　　她非常愛哭，一有什么事就哭，哭起來還大聲叫，可響了！她一哭，同學(xué)們就鴉雀無聲，都看著她哭。她平時喜歡和蕭梓諾一起玩飛行棋。她還喜歡自言自語，我跟她說一句，她就自言自語地說十幾句，我就很不喜歡她這一點(diǎn)。

　　她很愛生氣，每次別人說她不好的地方時，她就生氣，一生氣就跟別人絕交。但她也還挺會安慰人，在我考試考得不好的`時候，她就過來安慰我說：“沒關(guān)系的，下次努力一定能考好！”那時我的心情也好了許多。

　　她喜歡跑步、游泳，但每次跑步都是最慢的，跑一圈就喘大氣，看起來就很累很累！

猜猜她是誰作文10

　　我有一個好朋友，她是我二年級認(rèn)識的，一開始我并不認(rèn)識她，慢慢的我們就認(rèn)識了。

　　她的頭發(fā)長長的，有的時候散著頭發(fā)，有的時候扎著頭發(fā)，我很喜歡散著長發(fā)的的她。我今天看到她穿著青綠色的衣服，上面有很多字母，穿著綠色的.褲子很漂亮。

　　你想知道我是怎么認(rèn)識她的嗎？我馬上來告訴你，那時我不知道她的名字，她也不認(rèn)識我，后來我們說著說著就成了好朋友，我們玩的很開心！當(dāng)然我還交好多好朋友，我就不多說了，你能猜到她是誰嗎？再見了。

猜猜她是誰作文11

　　我有一個好朋友，她有一頭烏黑的頭發(fā)，經(jīng)常披在肩上，好像瀑布一樣。那雙像寶石一樣明亮的雙眼，看起來非常有神，一眨一眨的好像天上的星星。同時她還有像櫻桃一樣鮮艷的小嘴巴，看起來非�？蓯�。

　　我們非常喜歡在一起玩跳皮筋。我覺得她非常善良，她是怎么善良的呢？有一次，我們一起上學(xué)時，在路上還把一位老奶奶扶起來了呢！她的學(xué)習(xí)也很好，在我們班還是語文班長呢！

　　她唯一的缺點(diǎn)就是體育不太好，其它方面都非常好，還很討人喜歡，我覺得我們會一直玩到六年級都不會分開。她的性格對別人一點(diǎn)都不溫柔，但對我還是很溫柔的`。我們信任對方，相信對方。我對她說讓她練練體育，過了一個月后，她的體育也變得非常好。我對她說：“你真棒！”她說：“謝謝�！币�?yàn)檫@件事我們的關(guān)系也變得更好了。

　　這就是我的好朋友，她叫陳樹燦。

猜猜她是誰作文12

　　我的朋友有一張瓜子臉，扎著一個馬尾辮，她的眉毛像小月亮一樣躺在她炯炯有神的'眼睛上，鼻子低低的。她最喜歡穿帶白點(diǎn)的粉色衣服，就和她的性格一樣粉粉的、柔柔的，非常惹人喜愛，所以我最喜歡和她玩了。

　　她有一個親切的小綽號叫“開心果”，她每次都能把和她玩的朋友逗得哈哈大笑。有一次我考試只考了93分，我傷心極了，她聽到了這個消息，就慌忙跑來安慰我說：“沒事兒的，只要你努力，以你的聰明才智說不定下次能考到100分呢，”我被她搞怪的語言逗得喜笑顏開，心情也從烏云轉(zhuǎn)變?yōu)榍缣炝恕?/p>

　　她還非常樂于助人。還有一次，我非常喜歡玩水，在我知道她會游泳后，我也想學(xué)，她知道后就主動地教我，可是我太笨了，一直都學(xué)不會。她就一直重復(fù)弟耐心地教我，直到我學(xué)會了，才停下來。我非常感激的對她說：“謝謝你”，她笑笑說：“不用客氣�！笨矗�她就是如此樂于助人。

　　這就是我的朋友，你能猜出她是誰嗎？

猜猜她是誰作文13

　　她是一位女生，高高的個子，身材苗條，皮膚黝黑。眼睛又大又圓，像黑珍珠一樣美。雙腿又細(xì)又長，每天都穿著運(yùn)動裝，扎著高高的馬尾辮。

　　她很喜歡運(yùn)動。一次下課，她看到課表，就高興地歡呼起來：“太棒了！又是我最喜歡的課�！边@是一節(jié)體育課，要進(jìn)行跑步比賽。天哪！她的對手是“跑步能手”張晶晶、“飛毛腿”王曉慧和“短跑冠軍”姜涵引。

　　站在起跑線上，她的眼睛一眨也不眨，雙手握成拳頭，自信滿滿地看著前方。其他人都緊張地看著老師，想搶得先機(jī)。“預(yù)備，跑！”老師一聲令下，她就第一個彈了出去。她的腿像轉(zhuǎn)動的車輪，擺動的手臂如同燕子輕盈的'翅膀。

　　對手張晶晶咬牙切齒，非常想超越她，可始終跑不過她。她雙腳一蹬，跑得更快了，仿佛靈巧的小鹿，好似飛奔的白兔。

　　同學(xué)們歡呼起來：“哦，天�。∷�又得了第一名，真棒�！蔽艺媾宸�她呀，我什么時候能跑得跟她一樣快呀？

　　同學(xué)們，你們猜出她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文14

　　她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，常常扎著馬尾辮，眼睛小小的，像兩顆葡萄，水汪汪的，她的鼻子高高翹起，小巧玲瓏的嘴巴更是引人注目，可愛極了！

　　她是一個熱情大方，有愛心的小女生，每當(dāng)我沒帶鋼筆的時候，她總是第一時間的借給我，每當(dāng)我上課忘帶書時，她總是借給我書看，每當(dāng)我遇到困難時，她第一時間幫我解決困難。

　　她喜歡走T臺秀，每當(dāng)她走T臺秀時，他的步伐向一個個小鳥一般，快速的移動著，雙手不停地擺動著，像一個美麗，大方的仙子，漂亮極了！他除了很愛走T臺秀，最大的特點(diǎn)就是愛看書，她常常沉靜在書海中，每當(dāng)要午睡時，我叫她了幾遍他都沒有反應(yīng)，我們老叫他“書呆子”。她愛看書，成績也肯定不錯呦！每次考試的時候，她總是認(rèn)真的.答卷。

　　她是一個開朗樂觀的女孩子，有一次，上體育課的時候，我一不小心摔了一跤，她以百米賽跑的速度沖了過來，把我扶了起來我很感激她。

　　這就是我的同學(xué)，猜猜她是誰？

猜猜她是誰作文15

　　她是一個可愛的女孩兒，她長著一雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)又長又黑，白里透紅的'臉蛋里藏著兩個小酒窩，皮膚有一點(diǎn)黑，她手指很細(xì)，她和我一樣高。

　　她每天都戴著一個手表，每天背著一個粉色的書包，不過有幾節(jié)課她光玩他的手表，有一節(jié)英語課老師讓她站一節(jié)課。

　　她有很多很多愛好，如跳舞拉二胡，畫畫，手工，打籃球，跳繩，她的夢想是當(dāng)一名好老師。她的脾氣很不好，有一次老師讓她拿課外書不少于五本，老師又說拿幾本加幾分？我拿了十本我去交給老師，老師說先讓組長加分在交給我，我去給組長說，老師說先給我加分，她說知道了，我覺得她很生氣因?yàn)樗龥]有拿書。

　　但是我還是很喜歡她，因?yàn)橛幸换厣掀鹱闱蛘n，有人踢球就差一點(diǎn)都踢到我了，是她幫我踢回去的。

　　同學(xué)們，你們知道她是誰嗎？她就是張梓悅。

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