快樂(lè)六一兒童節(jié)作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)六一兒童節(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)六一兒童節(jié)作文1
今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了豐富多彩的文藝節(jié)目表演。
早上八點(diǎn)鐘左右，我們?nèi)熒鷰е宓蕘?lái)到了籃球場(chǎng)，參加慶祝活動(dòng)。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的儀式之后，就進(jìn)入了文藝表演環(huán)節(jié)，每個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備了不同的節(jié)目，大家進(jìn)行了各種樂(lè)器演奏，有的彈中阮、有的彈琵琶、有的吹嗩吶、還有的.拉二胡等等，個(gè)個(gè)都表演得十分出色。忽高忽低、忽遠(yuǎn)忽近、忽長(zhǎng)忽短的節(jié)奏，仿佛把我們帶進(jìn)了音樂(lè)的海洋，我們都陶醉在他們的音樂(lè)聲中，觀眾們不時(shí)發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。我們?nèi)嘁布w表演了二胡演奏，同樣取得了不錯(cuò)的效果。
這次六一節(jié)的活動(dòng)，充分展示了我們學(xué)校民樂(lè)教育的特色，讓我們對(duì)今后的學(xué)習(xí)充滿了信心。同時(shí)也讓我們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。
快樂(lè)六一兒童節(jié)作文2
今天，是六一節(jié)。這天天氣很晴朗，我們一家去玉帶湖玩了，我們坐上車，到了門口，我們買了門票，就進(jìn)去玩了，我們首先看到了在枝頭唱歌的'小鳥(niǎo)，還看見(jiàn)了五彩繽紛的花......
我看見(jiàn)了有人在玩碰碰車，我也想玩，于是，我就用懇求的話語(yǔ)對(duì)爸爸說(shuō)：“我可以玩碰碰車嗎？”爸爸說(shuō)可以于是，我們便去玩了。玩完了以后。爸爸說(shuō)我們?nèi)ヅ蕩r吧！于是我們就去了。到了哪，我一看沒(méi)看見(jiàn)啥。只看見(jiàn)了一面墻。爸爸說(shuō)這是一面墻，我們要爬上去，這就是攀巖，我一看這么高怎么能爬得上去呢？我就向爸爸說(shuō)我能不能不爬了，爸爸說(shuō)為什么，我說(shuō)因?yàn)槲遗啦簧先グ?.....于是我就沒(méi)爬。我們還玩了很多游戲......當(dāng)中瘋狂老鼠最好玩了，我很想在玩一次。
天漸漸黑了，我們也會(huì)去了。�。∵@個(gè)六一節(jié)過(guò)得太好了！
快樂(lè)六一兒童節(jié)作文3
這一次的六一兒童節(jié)，可算是我過(guò)過(guò)最瘋狂的六一兒童節(jié)了，為什么說(shuō)最瘋狂呢？讓我跟你們慢慢說(shuō)來(lái)吧。
“六一”兒童節(jié)一大早，我興高采烈的來(lái)到校門口，一看，天哪！地上、樹(shù)上、門上、教學(xué)樓上，全是彩帶和泡沫，難道這就是那些同學(xué)留給學(xué)校的兒童節(jié)“禮物”？這也太瘋狂了！
我提心吊膽地來(lái)到樓梯口，突然聽(tīng)到一個(gè)小同學(xué)對(duì)他的同學(xué)喊：“別上去！上面危險(xiǎn)！”嗯嗯？上面真的很危險(xiǎn)嗎？我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過(guò)最后一個(gè)臺(tái)階的那一剎，我就立馬呆若木雞，樓上白花花的'一片，就像剛剛下過(guò)一場(chǎng)暴雪一樣。
我清醒過(guò)來(lái)后，就馬上走進(jìn)課室，沒(méi)想到課室里的同學(xué)更瘋狂，都把彩帶往別人身灑，我理所當(dāng)然地成為了他們的新攻擊目標(biāo)。他們拿起彩帶，向我灑來(lái)。我一邊跑，一邊叫：“殺人啦！”，還一邊撿起地上的彩帶，向他們?nèi)尤�。我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法：把彩帶掃成一堆，再撿起來(lái)。嘿嘿！既然大家這么瘋狂，我要將瘋狂進(jìn)行到底嘛！我和同學(xué)們繼續(xù)瘋狂著，度過(guò)了瘋狂的一上午。
后來(lái)還是我們獨(dú)自餓得咕咕叫了，我們才結(jié)束了這一次瘋狂的六一兒童節(jié)。即使很瘋狂，不過(guò)我們每個(gè)人都很的開(kāi)心。
快樂(lè)六一兒童節(jié)作文4
今天是6月1日，一年一度的兒童節(jié)！今天，我計(jì)劃過(guò)有意義的生活。
早上，我早早起床，和同學(xué)去釣魚。
當(dāng)我到達(dá)魚塘?xí)r，我很快找到了一個(gè)較低的鉤子，用力地把它扔了下去。其他學(xué)生也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)較低的鉤子。我們都聚精會(huì)神地盯著魚鉤，等著魚上鉤。
過(guò)了一會(huì)兒，我的釣竿似乎被什么東西碰了一下，正在四處移動(dòng)。我很生氣，以為有人在我身后碰我的釣竿，所以我拉起釣竿，打算揍他一頓。但是當(dāng)我拉釣竿的時(shí)候，我覺(jué)得它很重，所以我用力拉釣竿，釣起了一條魚王。直到那時(shí)，我才明白是魚之王讓我的桿子四處移動(dòng)。我不敢相信他在做什么。
中午，我吃了我最喜歡的燉雞腿，感到非常開(kāi)心。吃完后，我去圖書館看書。我讀過(guò)許多作文和一些童話故事。你肯定會(huì)問(wèn)，在自己的.節(jié)日里玩不好，還要看作文選嗎？哈哈，這是有原因的，我以后再告訴你。
下午，我用了平時(shí)在“難忘的事件”中積累的所有單詞。經(jīng)過(guò)幾次修改，我認(rèn)為它已經(jīng)足夠好了。我把它給了我妹妹，并讓她在網(wǎng)上給我投票。
晚上，我一打開(kāi)電腦，一欄文字就出現(xiàn)在我眼前，上面寫著:你的作文被接受了，祝賀你！我不敢相信第一次提交成功了。
啊，多么快樂(lè)的一天啊！
快樂(lè)六一兒童節(jié)作文5
“六一，六一，大地穿上花衣�！绷粚�(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是童年中最快樂(lè)最甜蜜的一天，可不是嗎？我在今年的六一中就嘗到了這種滋味。
我們今年的六一可與以往不同，今年我們學(xué)校舉辦了一次校級(jí)“演唱會(huì)”，演唱會(huì)在食堂二樓舉行，在那里，整個(gè)下午都洋溢著大家的歌聲與掌聲。
演唱會(huì)可真是精彩紛呈：六年級(jí)的《國(guó)歌》唱得振奮人心，四年級(jí)的《最炫民族風(fēng)》動(dòng)感十足，一年級(jí)的《七子之歌》滿懷深情……不過(guò)我覺(jué)得五年級(jí)的《外婆的澎湖灣》另有一番味道——甜蜜、柔美、婉轉(zhuǎn)。
隨著優(yōu)美的旋律響起，大家開(kāi)始輕輕擺動(dòng)，柔美動(dòng)聽(tīng)的歌聲悠然而出，不禁讓人想起了在外婆家的歡樂(lè)與寧?kù)o，就這樣讓人深深地沉醉其中。不知不覺(jué)，歌聲唱到了尾聲，當(dāng)領(lǐng)隊(duì)暗示我們行禮謝幕時(shí)，很多同學(xué)還久久沒(méi)回過(guò)神，以至于我們的`行禮是七零八落，遭到了觀眾們的哄笑�？蛇@不怪我們，因?yàn)槲覀儽蛔约旱母杪曃�，誰(shuí)讓我們唱得這么好聽(tīng)呢！嘻嘻！
時(shí)間過(guò)得飛快，同學(xué)們?cè)谔兆砝锝Y(jié)束了這一次的“演唱會(huì)”，可大家的心仍然停留在那一曲曲令人如癡如醉的歌曲里……
六一的“演唱會(huì)”，百靈鳥(niǎo)們放開(kāi)喉嚨盡情歌唱，他們把歌聲獻(xiàn)給六一，把六一的快樂(lè)獻(xiàn)給如夢(mèng)的童年。
快樂(lè)六一兒童節(jié)作文6
今天是快樂(lè)“六一”兒童節(jié)，每一個(gè)孩子的臉上都掛滿了幸福的笑容，我也不例外。這不，爸爸正帶我去兒童公園呢。一路上，花兒沖我笑、草兒向我招手，我開(kāi)心極了。
走進(jìn)兒童公園，我看到了好多小朋友，他們有的追逐玩鬧，有的閉著眼睛感受清涼的.微風(fēng)，還有的張開(kāi)雙臂大聲歡呼著。我也被他們的情緒感染了，興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想玩海盜船！”媽媽溫柔地說(shuō)：“好，那你等會(huì)兒坐上海盜船要乖乖的，不準(zhǔn)亂動(dòng)哦！”“好！”我高興地應(yīng)道。
海盜船開(kāi)動(dòng)了，我緊張地閉上了眼睛，只感覺(jué)船行駛得越來(lái)越快，風(fēng)兒吹得越來(lái)越猛。后來(lái)，我大膽地睜開(kāi)眼睛，和同船的小伙伴一起尖叫，一起享受快樂(lè)。從海盜船上下來(lái)以后，我激動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我很勇敢，不怕坐海盜船！”媽媽慈愛(ài)地?fù)崦业念~頭稱贊道。
瘋過(guò)了，玩累了，媽媽帶著我來(lái)到了書店。書店里安靜極了，我找了一個(gè)臺(tái)階，看起《安徒生童話》來(lái)。時(shí)間就這樣在我翻書的手指間溜走了，直到媽媽給我買了幾本我最喜愛(ài)的書，我才依依不舍地走出書店的門……
啊！我快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)，多么快樂(lè)，多么愜意��！
快樂(lè)六一兒童節(jié)作文7
時(shí)間飛逝，日月如梭，我們既將迎來(lái)屬于我們自己的節(jié)日－＂六一＂兒童節(jié)。這次＂六一＂兒童節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)有特殊的意義，因?yàn)檫@是我在小學(xué)階段的最后一次屬于自己的節(jié)日，并且我知道了，＂六一＂兒童節(jié)的真正的涵義，那就是，這一天不僅僅要自己快樂(lè)，還要讓別人快樂(lè)!
學(xué)校為了迎接這次兒童節(jié)，在31日為我們開(kāi)辦了屬于我們自己的舞臺(tái)，讓我們?cè)谖枧_(tái)上充分展現(xiàn)自我，我們也為了有更好的表現(xiàn)，每天都努力的去排練．我相信我們?cè)谀翘煲欢〞?huì)發(fā)揮的很好！
在＂六一＂兒童節(jié) 里我要做一些有意義的事，讓我永遠(yuǎn)記住這難忘的日子！
首先，我要和爸爸去孤兒院，和那些孤兒一起玩耍，讓他們快樂(lè)的.度過(guò)這美好的節(jié)日。晚上，去敬老院和爺爺，奶奶們?cè)谝黄�，讓他們感受到少先�?duì)員給他們帶來(lái)的溫暖。
讓我們放飛一群白鴿！
在＂六．一＂兒童節(jié)的清晨，
讓白鴿帶著我們的夢(mèng)想，
飛向世界各地，
飛向未來(lái)時(shí)空！
帶走我們所有的祝福飛向世界！
在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂(lè)，展現(xiàn)自我！
祝：所有的少年兒童節(jié)日快樂(lè)！
快樂(lè)六一兒童節(jié)作文8
六一是孩子們的天堂。星期三，學(xué)校舉行了慶六一活動(dòng)。
大家排著隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，整個(gè)場(chǎng)面很熱鬧，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)：“這次六一會(huì)有什么精彩的節(jié)目啊?”大家各自找到自己的位置，坐在位置上。
不一會(huì)兒，主持人閃亮登場(chǎng)。介紹了今天來(lái)參加活動(dòng)的嘉賓，就開(kāi)始頒獎(jiǎng)了。頒發(fā)了優(yōu)秀家長(zhǎng)、優(yōu)秀隊(duì)干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員，還有閱讀之星獎(jiǎng)�？粗麄兡弥�(jiǎng)，我很內(nèi)疚，因?yàn)闆](méi)有我的，不過(guò)我會(huì)努力的。
期待已久的節(jié)目表演到了。每一個(gè)節(jié)目都那么精彩，但我最喜歡詩(shī)朗誦《在錦小的土地上》。
“下一個(gè)節(jié)目，由朗誦班給大家朗誦《在錦小的土地上》，掌聲有請(qǐng)!”主持人說(shuō)完，只見(jiàn)一群穿著整齊衣服的小演員們有序的走上舞臺(tái)，他們找到自己的位置，排得整整齊齊的。
朗誦開(kāi)始了，隨著優(yōu)美的音樂(lè)響起，他們高聲朗誦，那聲音深深的吸引住了我，我也希望自己能夠朗誦的'那么好。我轉(zhuǎn)頭看了看坐在旁邊的幾位同學(xué)，他們個(gè)個(gè)都目不轉(zhuǎn)睛的看，被優(yōu)美的聲音吸引住了。他們朗誦的聲音很優(yōu)美，感情很豐富。
節(jié)目結(jié)束了，六一活動(dòng)也結(jié)束了，這次六一，我好開(kāi)心，我期盼著下一次六一活動(dòng)!
快樂(lè)六一兒童節(jié)作文9
光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們翹首期盼的六一兒童節(jié)終于又來(lái)臨了。
早晨，我邁著歡樂(lè)的步伐朝學(xué)校走去。此時(shí)此刻，校園里熱鬧極了，到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
我來(lái)到了教室里，發(fā)現(xiàn)教室里的頂梁上都掛滿了氣球，同學(xué)們正在聊六一兒童節(jié)的`事。這時(shí)老師來(lái)了，他讓我們馬上坐回位置上，等了一下。老師拿出了一張張紅紙條，原來(lái)這是——游園卡。
后來(lái)老師大致講了一下六一兒童節(jié)的內(nèi)容，講完后，我們的同學(xué)便迫不及待沖出了教室，各自去找自己感興趣的活動(dòng)。
而我和自己要好的同學(xué)一去玩了，第一站我來(lái)到了“快樂(lè)彈珠”，我先看了看其他同學(xué)是怎么玩的，并暗中做好準(zhǔn)備。過(guò)了一會(huì)，終于輪到我了。我拿著手中的“雞蛋”似的乒乓球，往下一砸，往上一彈，結(jié)果沒(méi)有進(jìn)。后來(lái)我調(diào)整了一下角度，終于被彈進(jìn)去了，并且連進(jìn)三個(gè)，得了個(gè)4分······
活動(dòng)終于玩完了，我回教室領(lǐng)到了豐富的獎(jiǎng)品······
今天過(guò)的真快樂(lè)，真希望一年多過(guò)幾個(gè)這樣的節(jié)日!
快樂(lè)六一兒童節(jié)作文10
一年一度的六一兒童節(jié)又到了!
一進(jìn)學(xué)校,就看見(jiàn)小朋友們都穿著美麗的衣服,拿著自己心愛(ài)的事高高興興地走回教室。
我們吃過(guò)早餐后，就成群結(jié)隊(duì)地走下小廣場(chǎng)。校會(huì)的內(nèi)容可豐富了：有一年級(jí)的入隊(duì)儀式，有葫蘆絲的精彩表演，還有頒獎(jiǎng)儀式。......大家都聽(tīng)得津津有味。
最讓人興奮的時(shí)間又來(lái)了！各班都組織了一些好玩的游戲。我們也組織了你左我右的游戲和紙球入箱的游戲。老師終于宣布游園活動(dòng)開(kāi)始了！我先在我們班的你左我右玩。你左我右的游戲很容易玩，如果他（她）說(shuō)：“低下頭！”那你就抬起頭。也就是做相反動(dòng)作。我玩得真過(guò)癮的，有一次，口令員說(shuō)向前走，我大步向后一走，把后面同學(xué)的'腳給踩住了。我和后面的那一位同學(xué)相對(duì)笑了笑。我還玩了許多游戲：快樂(lè)乒乓球、紙球入箱......
快樂(lè)的時(shí)光結(jié)束了，同學(xué)們都依依不舍地走回教室。是時(shí)間發(fā)禮物啦！看！有美味的薯片、薯?xiàng)l，有的同學(xué)還自愿送給我們好吃的食物。真是美味無(wú)窮啊！
這個(gè)六一兒童節(jié)，我過(guò)得多么開(kāi)心�。�
快樂(lè)六一兒童節(jié)作文11
又到了一年一度的兒童節(jié)
現(xiàn)在我宣布：隆山實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)（2）班慶‘六一’活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！隨著主持人的聲音響起。我們步入了慶六一兒童節(jié)的活動(dòng)。
首先就是表演環(huán)節(jié)了。第一個(gè)上場(chǎng)的便是劉可悅了，她表演的節(jié)目是《YES！OK！》，跳得十分精彩，但我覺(jué)得最令人期待的莫過(guò)于游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)了。
過(guò)了一會(huì)兒，就到萬(wàn)眾矚目的游戲環(huán)節(jié)了。這個(gè)游戲的名字叫做搭著石頭過(guò)橋。規(guī)則很簡(jiǎn)單：就是利用三塊長(zhǎng)方形物體一塊塊地移動(dòng)，一塊塊的撿�？茨囊唤M最快完成，快的一組得到兩個(gè)零食，慢的一組得到一個(gè)零食。（嘿，差點(diǎn)忘記說(shuō)了：就是組員每個(gè)人分得零食，而不是整組，而且還是兩組pk的，不是四個(gè)大組直接一起PK），這下倒好，全班人都沸騰了起來(lái)，像打了雞血似的。瞧，有幾個(gè)人(都是一個(gè)組的')正在打小九九，商量著究竟要如何讓敵對(duì)一組完全落敗呢！
這期間，我聽(tīng)到了一首歌，那是一種特別熟悉的感覺(jué)，很奇妙，不過(guò)發(fā)現(xiàn)其他人也都同感，因?yàn)樗麄兊谋砬槎荚趲臀掖_認(rèn)著。大概就是一種共鳴吧，融入集體大家庭的美好感覺(jué)！
其他的我就不多說(shuō)了，我就只說(shuō)自己感興趣的，這天玩得可真爽啊！
快樂(lè)六一兒童節(jié)作文12
今天，是六一兒童節(jié)，我的心都快蹦出來(lái)了。我太興奮了。開(kāi)六一兒童節(jié)晨會(huì)的時(shí)候，我們老師說(shuō)表演后就可以拿禮物。
我最喜歡的節(jié)目是過(guò)猴山，表演的是我們班校舞蹈隊(duì)的人，他們啊，啊，啊地叫著，可象猴子了，真有趣。輪到我表演的時(shí)候我好緊張啊。但是為了禮物我拼了，我表演的是瓶子自己減肥了。先把熱水倒進(jìn)瓶子里，要很快地?cái)Q緊瓶蓋，接著把熱水倒出來(lái)，瓶子就變扁了。原理是熱水降低了空氣的.壓力，因?yàn)橥饷娴目諝鈮毫Ρ壤锩娴目諝鈮毫Υ�，所以把瓶子給壓扁了。
音樂(lè)會(huì)后老師給我們每個(gè)表演的人都發(fā)了禮物。禮物中有放大鏡，我一直以來(lái)都想要有個(gè)放大鏡，這樣就可以做實(shí)驗(yàn)了：一根火柴，一個(gè)放大鏡，我家就可以不用生火了�？净鹜饶c就可以了。還有一個(gè)小小的燒杯，量筒和溫度計(jì)，拿到了禮物我真開(kāi)心。
快樂(lè)六一兒童節(jié)作文13
今天雖然下雨了，但是我很興奮，因?yàn)樯衔缫e行游園活動(dòng)，下午還可以看電影、集體生日會(huì)，太期待了！
早上，我一到班級(jí)，就看到了千姿百態(tài)的教室布置。有抓娃娃機(jī)，同學(xué)拼出來(lái)的，它可以用來(lái)抓娃娃，但是我們用來(lái)抓乒乓球。有機(jī)器人斗場(chǎng)，都是遙控機(jī)器人，太高科技了。還有畫圖的工具，紙上可以畫大圣歸來(lái)、喜羊羊和灰太狼，還有熊出沒(méi)呢。
我們小組去畫畫，可好玩了。畫已經(jīng)畫好了，就等著涂顏色。我涂了喜羊羊那里的美羊羊和暖羊羊，還準(zhǔn)備涂其他的時(shí)候，但游園活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了。很遺憾，但接著我們上的.“峰會(huì)與我”課，很好玩，還學(xué)了禮儀呢。
下午，我們開(kāi)始看電影。我們這次看的電影是《美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)2》，很好看、很刺激，美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)可以從大概30層樓的地方跳下來(lái)，結(jié)果也沒(méi)受傷，因?yàn)樗稚系亩芘票Ｗo(hù)了他，非常神奇。然后我們舉行了集體的生日會(huì)，我也是里面的小壽星哦。我們發(fā)了雪碧和蛋糕，蛋糕我沒(méi)吃完，雪碧我?guī)Щ丶伊恕?/p>
六一節(jié)快結(jié)束了，我們整理完書包，繼續(xù)看了《美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)2》，然后就放學(xué)回家了。真是快樂(lè)的六一節(jié)，明年我就三年級(jí)了，到時(shí)會(huì)有什么活動(dòng)呢？
快樂(lè)六一兒童節(jié)作文14
今天是“六一”兒童節(jié)，我非常高興。因?yàn)椋职忠獛液徒憬�、妹妹去郊外游玩，一路上我和姐姐、妹妹高興地說(shuō)著、笑著。過(guò)了不久，車子開(kāi)始進(jìn)入了盤山公路。又過(guò)了一會(huì)兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。
我們進(jìn)去后看見(jiàn)里面有許多佛像，有四大金剛，如來(lái)佛等。他們個(gè)個(gè)栩栩如生[注：栩栩：活潑生動(dòng)的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的.一樣。]，我還給佛像燒了香呢！后來(lái)，我們來(lái)到山上，我看見(jiàn)許多美麗的蝴蝶在飛舞，它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說(shuō)悄悄話！我們終于來(lái)到了山頂，這里的風(fēng)景真美�。∵h(yuǎn)處有山有水，近處有茂密的樹(shù)林，連鳥(niǎo)兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節(jié)似的！我連忙要爸爸給我們照相留念，就這樣你一張我一張每個(gè)人都照了好多照片。后來(lái)我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語(yǔ)接龍、還有猜謎語(yǔ)等等大家高興得到后來(lái)連笑的力氣也沒(méi)有了。
爸爸看見(jiàn)時(shí)間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不舍[注：依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開(kāi)。]地離開(kāi)這個(gè)給我們帶來(lái)快樂(lè)的地方。今年的“六一”兒童節(jié)我過(guò)的真開(kāi)心呀！
快樂(lè)六一兒童節(jié)作文15
“哇嗚！太好看了！”臺(tái)下的觀眾們發(fā)出了雷鳴般的掌聲。這究竟是發(fā)生了什么事呢？原來(lái)今天是我們小朋友的節(jié)日，我們最快樂(lè)的日子，那這究竟是什么節(jié)日呢？那就是“六一兒童節(jié)”！
舞臺(tái)上一個(gè)個(gè)節(jié)目都十分精彩。輪到我們班了。我們懷著激動(dòng)的心情上了臺(tái)，微笑地跳著舞，我仿佛看到了我們十六個(gè)人穿著一模一樣的'黃色裙子，像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，又想仙子一般跳著優(yōu)美的舞蹈。每一個(gè)動(dòng)作都是那么整齊，那么到位，那么好看，舞畢，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
讓我記憶最深刻的就是五（5）班的《少年中國(guó)說(shuō)》了。他們班全體都參加了節(jié)目，十分有氣勢(shì)，他們說(shuō)話時(shí)都那么激昂，動(dòng)作又是那么整齊，真是讓人過(guò)目不忘。
美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，精彩的節(jié)目結(jié)束了，但卻讓我難以忘懷。
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