實(shí)用的小學(xué)生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
今天我家里又多了一位新成員，它全身長(zhǎng)著白色的毛，有一對(duì)靈敏的鼻子，個(gè)子小小的善于鉆來(lái)鉆去。大家猜猜它是什么？哈哈，其實(shí)它是一只小狗。
它雖然只有六個(gè)月大，卻還是很調(diào)皮。有時(shí)候我在做著作業(yè)，突然間，腳下有一團(tuán)白色的東西閃過(guò)。仔細(xì)一看，我的鞋子突然不見(jiàn)了。我跟著那團(tuán)白色的東西，在一個(gè)角落里找到了我的鞋子。“哎，真是太調(diào)皮了”我只好無(wú)奈的說(shuō)。還有，每一次我放學(xué)回到家里，打開(kāi)門(mén)換鞋子的時(shí)候，卻總能在鞋柜底下，找到那團(tuán)白色的身影。然后那團(tuán)白色的身影，又突然間撲向了我，對(duì)我搖著尾巴，吐著舌頭，圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停。這時(shí)候我總會(huì)摸摸它的頭，它又突然躺了下來(lái)，讓我繼續(xù)跟它玩。
可能是因?yàn)樗�太小了，所以衛(wèi)生方面還是有待提高的。每次我走到它的小窩旁，卻總能在它的小窩邊發(fā)現(xiàn)了它的排泄物。“哎，又不乖乖的去指定的.地方解決。”我再一次無(wú)奈的說(shuō)。唉，沒(méi)辦法的是，最后我只能捏著鼻子清理了它的排泄物。有時(shí)候它卻又獨(dú)自一個(gè)人生悶氣，趴在地板上一動(dòng)也不動(dòng)，叫它也沒(méi)有反應(yīng)。這時(shí)候，我總會(huì)拿一點(diǎn)狗狗零食來(lái)逗逗它開(kāi)心。哈哈，原來(lái)狗狗也跟人一樣，喜歡吃零食，不喜歡吃飯……
其實(shí)我家的那只狗狗還是很可愛(ài)的，我記得有這么幾次，我放學(xué)回到家里，已經(jīng)在柜子底下，桌子底下，椅子底下，都找不到那團(tuán)白色蹤影了。然后，又在它的小窩邊發(fā)現(xiàn)了它，這時(shí)候的它最可愛(ài)了，因?yàn)樗е桓铀�。后�?lái)的幾天里，它好像都很喜歡抱著那根柱子睡覺(jué)。家里有了，那團(tuán)白色的小身影，覺(jué)得突然間，又多了一股溫暖，多了一股歡樂(lè)。
小學(xué)生作文 篇2
童年的趣事五彩的萬(wàn)花筒，有的令你捧腹大笑，有的令你傷心落淚，有的令你回味無(wú)窮，最有趣的非以下這件事莫屬了。
那一年，我才四歲。一個(gè)星期日，我和媽媽公園玩，公園門(mén)口有人在做棉花糖，小攤的圍滿了小朋友，我也吵鬧著要吃棉花糖。
拿著棉花糖，心里別提多了，小心翼翼地伸出舌頭來(lái)舔，“哇！真甜！”不一會(huì)我就把一大串棉花糖舔光了，仍掉小木棍，用手擦擦嘴，媽媽看著我哈哈大笑，我莫名其妙地納悶起來(lái)，媽媽從手袋里拿出小鏡子，鏡子里出現(xiàn)一個(gè)“小花貓”，原來(lái)我的臟手把沾在臉上的棉花糖染成了，我的臉成了“花貓臉”。
中午，我的心里還想這棉花糖的`美味，我的心里有了主意。我趁媽媽在廚房洗菜，偷偷從棉被里拔出一些棉花，又把棉被拉上拉鏈，放回原來(lái)的位置，跑到洗手間，先把棉花打濕，然后沾上白糖，最后放在陽(yáng)臺(tái)上曬干它，我便迫不及待地吃起來(lái)，可是總沒(méi)有買(mǎi)回來(lái)的好吃。棉花吃到嘴里怎么不會(huì)融化？這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，問(wèn)我干什么，我把事情一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后哈哈大笑，弄得我摸不著頭腦。后來(lái)媽媽才把真實(shí)的道理講出來(lái)，原來(lái)此棉花并非那“棉花”，我也偷偷的笑了。
幾年過(guò)了，可是這件趣事卻永遠(yuǎn)地在我的腦子里記著，每當(dāng)媽媽提起這件事，我們便會(huì)大聲地笑起來(lái)。
小學(xué)生作文 篇3
隨著現(xiàn)代化水平的不斷推進(jìn)，農(nóng)業(yè)機(jī)械化也緊跟它的腳步，越來(lái)越多的傳統(tǒng)農(nóng)耕用具及農(nóng)家生活用具也開(kāi)始漸漸淡出人們的視線。在城市生活的孩子對(duì)田園生活可謂是一無(wú)所知，對(duì)糧食、水果、蔬菜的.由來(lái)更是知之甚少，此次104班的小隊(duì)活動(dòng)— “參觀斗門(mén)鎮(zhèn)荷湖村農(nóng)耕文化陳列館”顯得尤為重要。
11月22日 上午，在徐藝韜媽媽的組織及朱老師的引領(lǐng)下，104班10多個(gè)小朋友由各自父母陪同，走進(jìn)荷湖村農(nóng)耕文化陳列館：八腳眠床、太師椅、紡織機(jī)、農(nóng)用機(jī)、水車(chē)、犁、耙、鋤頭、收錄機(jī)等等各種老式用具都有序地陳列著，每一個(gè)物件都活生生地向大家展現(xiàn)了荷湖農(nóng)耕的生產(chǎn)與生活狀況，這些古老用具散發(fā)著傳統(tǒng)農(nóng)耕文化的醇厚氣息，讓我們仿佛回到了舊時(shí)的田園生活。在好奇心的驅(qū)使下，小朋友們一個(gè)個(gè)睜大了眼睛，邊看還邊不停地問(wèn)這問(wèn)那，展現(xiàn)了當(dāng)代孩子對(duì)返璞歸真的殷切期望……
在愈發(fā)嚴(yán)重的城市環(huán)境污染下，食品安全也著實(shí)令人堪憂，人們漸漸開(kāi)始向往淳樸的田園生活：有自家的一畝三分地，種種菜、種種豆、種種自己喜歡的花花草草，遠(yuǎn)離城市的暄鬧，無(wú)憂無(wú)慮的日出而作，日落而息。
小學(xué)生作文 篇4
星期五是20xx年在學(xué)校的最后一天，下午的校隊(duì)課宋老師特意為我們組織了慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)。
我前一天晚上準(zhǔn)備的禮物，有水晶手鏈、水晶皮筋和漂亮的錢(qián)包，都送給了我的好朋友。我得到了很多糖果和一些貼片，心里美滋滋的，我特別喜歡大家送我的禮物。同學(xué)們表演的`快板，唱的“飛得更高”……很多節(jié)目，還有其他上臺(tái)的同學(xué)都表演的十分精彩，我們?yōu)樗麄儦g呼鼓掌。
最后老師說(shuō)：“咱班有一位同學(xué)是在元旦節(jié)過(guò)生日！”我們都很好奇，老師揭開(kāi)了謎底告訴了大家是誰(shuí)！這位同學(xué)給大家發(fā)糖果，還發(fā)了巧克力，我祝福她生日快樂(lè)。這是我度過(guò)的最歡樂(lè)的一天！
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12