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我的老師優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-19 12:02:29 優(yōu)秀作文 我要投稿

我的老師優(yōu)秀作文[必備9篇]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的我的老師優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的老師優(yōu)秀作文[必備9篇]

我的老師優(yōu)秀作文1

  老師”——是人類靈魂的工程師,她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護(hù)之下,我們健康、活潑的成長(zhǎng)。在那么多的老師中,給我印象最深的卻是她——教了我半個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)老師——。

  中等身材,留著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛能夠看出我們同學(xué)的內(nèi)心世界。但是,她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質(zhì)。

  記得有一次,我發(fā)了高燒,燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了,媽媽又在值班,所以我沒有去學(xué)校請(qǐng)假。知道后,立馬來到我家看望我。她握著我的手,微笑著對(duì)我說:“孩子,你發(fā)燒了,高燒三十九度五呢!你想吃點(diǎn)什么,老師去給你買!”當(dāng)時(shí),我雖然高燒不退,但我神志很清醒!,您來了!蔽覍(duì)說!笆堑腵,孩子,老師來了。孩子,你感覺怎么樣?”這時(shí),我的眼睛濕乎乎的。

  第二天,我還是沒有去學(xué)校上課,又來看望我了。她見我捧著語文書,便對(duì)我說:“孩子,你別太累了,等你病好后,我們都會(huì)幫你補(bǔ)課的,你現(xiàn)在最重要的就是休息!蔽倚闹袥坝颗炫龋海刻熘矣诩覄(wù),忙于家務(wù),現(xiàn)在我病了,您又來看望我,想到這里,我的淚水奪眶而出.在的關(guān)心下,我的病一天天好了起來。

  回到學(xué)校,我就參加了期中考試,由于這幾天沒有上課,我考的不堪入目。這時(shí)候,又忙來安慰我:“孩子,這次考試沒有考好不怪你,來,我?guī)湍惆崖湎碌墓φn補(bǔ)上吧!”在的幫助下,期末考試,我終于取得了好成績(jī)。在“寄語表”上寫到:“‘天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優(yōu)異的成績(jī),但成績(jī)只能代表過去,不能夠代表未來,愿你再接再厲,取得更好的成績(jī)!”看完這張“寄語表”后,我多想對(duì)說:“,在我這好成績(jī),有一半分是您的,謝謝您。

我的老師優(yōu)秀作文2

  有些人崇拜一些名人,如球星、影星、歌唱家、科學(xué)家......可我最崇拜的是我的老師。

  記得我上一年級(jí)的時(shí)候,從家里來到學(xué)校,來到這個(gè)陌生的地方,心里非常的膽怯,于是我就靜靜地坐在位置上,等待著老師來給我們上課,這時(shí)走進(jìn)一位梳著齊耳短發(fā),穿著一身藍(lán)色西裝,一雙炯炯有神的大眼睛,一看就是一位樸實(shí)大方,和藹可親的好老師。她走到講臺(tái)邊,微笑著向我們問好,并自我介紹說:“我姓張,名叫張慧,你們就叫我張老師,今后我就是你們的班主任,教你們數(shù)學(xué),我們就朝夕相處,互相學(xué)習(xí)了。老師的幾句簡(jiǎn)短的.話,如春雨點(diǎn)點(diǎn),滋潤(rùn)著我,一下拉近了我和老師間的距離,我一點(diǎn)都不害怕了。

  張老師教學(xué)很認(rèn)真,同學(xué)們遇到難題總喜歡問她,她都是不厭其煩地一遍一遍地講解,直到同學(xué)們弄懂為止,因此我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌昙?jí)一直名列前茅。

  張老師不緊教學(xué)有方,還很關(guān)心同學(xué),記得有一次,上課時(shí)我的頭很疼,還不斷地咳嗽,我就趴在桌上,這時(shí)張老師走過來,彎下腰,用手輕輕地?fù)崦业念^,發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了,就連忙打電話給我媽媽,電話沒打通,她連忙跑到辦公請(qǐng)來一位老師繼續(xù)給同學(xué)們上課,她把我背到附近的醫(yī)院,到了醫(yī)院看到張老師累得氣喘吁吁的,滿頭是汗,我感動(dòng)的流下了熱淚。經(jīng)醫(yī)生仔細(xì)檢查,說我這是得了急性肺炎,需住房院,并且先給我掛上了水,這時(shí)張老師才打通了我媽媽的電話號(hào)碼,媽媽連忙趕來了醫(yī)院,緊緊地握住張老師的手,說:“謝謝了,要不是您好及時(shí)把孩子送到醫(yī)院,后果真是不堪設(shè)想”,張老師連忙說:“不謝”,說完她就急急忙忙地趕往學(xué)校,我再一次感動(dòng)地哭了。

  張老師不僅教我們學(xué)到許多知識(shí),還教育我們?cè)鯓幼鋈,讓我們做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,她是我最崇拜的好老師,她對(duì)我們體貼幫助,教誨之恩我終生難忘!

我的老師優(yōu)秀作文3

  我曾有許許多多的老師,在我的眼中她們都非常的優(yōu)秀,可我覺得最優(yōu)秀的一位老師是鄧?yán)蠋煛?/p>

  老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。有人說:老師是人類靈魂的工程師。我就有這么一個(gè)令我敬仰、難忘的老師。她還是——鄧?yán)蠋煛?/p>

  鄧?yán)蠋熓俏业男赂拍罾蠋,記得我英語成績(jī)并不好,在哪兒總是考不及格,怎么也上不了80分以上,可是在學(xué)校里我的英語成績(jī)總在80分以上,媽媽也開始為我的新概念擔(dān)心了。想了很多但都不行,有請(qǐng)家教的,有賣課外輔導(dǎo)書的……但對(duì)我來說,都是浮云。這時(shí),媽媽也沒了辦法。在新概念期中考試的前一天:

  “嘀鈴鈴…”媽媽的手機(jī)響了,居然是鄧?yán)蠋,?jīng)過一番談?wù)摵,媽媽把我送去了新東方,說要幫我輔導(dǎo),我納悶了心想:外面的輔導(dǎo)老師,學(xué)生考的再差也沒有跟他任何的關(guān)系,而這個(gè)鄧?yán)蠋焻s不一樣,她很關(guān)心學(xué)生,哪怕學(xué)生再差都會(huì)鼓勵(lì)他,她也不會(huì)泄氣!到了新東方,鄧?yán)蠋熞言缭绲仍诮淌议T口,媽媽把我送到教室回去了,鄧?yán)蠋熞贿吙人砸贿吋?xì)心、耐心的教我。

  鄧?yán)蠋熡媚俏⑿〉穆曇簦抑v每一課的知識(shí)點(diǎn),雖然她喉嚨很疼,但他依然用它最響的聲音和我講話。一個(gè)小時(shí)過去了鄧?yán)蠋熁丶伊,她那滄桑?背影。初一。是我十分感動(dòng)。我下定決心一定要考到80分以上。

  考試的日子到了,我相信我可以,考試開始了,鄧?yán)蠋熞恢痹谖疫@兒,觀察著我……考試考完了,鄧?yán)蠋熡脿N爛的微笑表示了肯定。下課星期天到了我迫不及待的來到了教室,開始報(bào)成績(jī)了,我的心沉甸甸的,心想:如果考不好豈不是辜負(fù)了鄧?yán)蠋煹囊黄嘈。?bào)到我了,鄧?yán)蠋熣f道:“這次要表?yè)P(yáng)一位同學(xué),她之前一直考不及格,而這次卻考了85分,她就是章x”我臉一紅,拿好卷子仔細(xì)的看了起來,回家我把這件事告訴了媽媽,她說道:這個(gè)不是你的功勞,而是鄧?yán)蠋煹墓,你要好好謝謝她,沒有一個(gè)老師向她那么敬業(yè)、認(rèn)真。

  鄧?yán)蠋熓且粋(gè)敬業(yè)的老師,她在我眼里,是一個(gè)十分優(yōu)秀的老師,我要感謝她,謝謝你,我的鄧?yán)蠋?/p>

我的老師優(yōu)秀作文4

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已從一位頑皮的小孩兒變成了一位五年級(jí)的小學(xué)生。當(dāng)然,在這成長(zhǎng)的過程當(dāng)中,教給我知識(shí)的老師有不少,而其中有一位對(duì)我?guī)椭艽,又很關(guān)鍵的老師,那就是數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班的梅老師。

  要說我是怎么認(rèn)識(shí)梅老師的呢?那可要從四年級(jí)上半學(xué)期的期中數(shù)學(xué)測(cè)試開始說起:大家都知道吧!只要考試分?jǐn)?shù)達(dá)到90分就可以評(píng)為A等級(jí),而我卻偏偏考了一個(gè)該死的89分。就這一分之差,媽媽便把我送到梅老師的補(bǔ)習(xí)班那去學(xué)習(xí)。那時(shí)的我,可是死活都不愿意占用周末時(shí)間的,可是媽媽太聰明了,變相和我協(xié)商:“聽說那兒老師課上得很精彩,咱們?nèi)ピ嚶爟晒?jié)課看看,如果不好,那我們就不去了,好嗎?”聽了哈哈哈話,我抱著應(yīng)付式的心情來到了梅老師的補(bǔ)習(xí)班。

  在一個(gè)周六的早上,我被媽媽領(lǐng)到梅老師的面前。啊!是一位女老師:中等身材,體型勻稱,衣著整潔,頂著一個(gè)蘑菇頭,白凈的臉上戴著一副可愛的眼鏡。

  梅老師說話的語氣很溫和,而講的.內(nèi)容卻很幽默。經(jīng)常在課堂上講一些笑話和一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的題,所以課堂上很活躍。也許是老師幽默滑稽的笑話或者是這種特殊的教學(xué)方式,使我僅僅試了一下就迷上了梅老師的課。

  記得有一堂課,不知道怎么回事,我居然走了神,開了小差,被梅老師發(fā)現(xiàn)了,她喊了我一下:“蔡運(yùn)霖!發(fā)什么呆呢?在關(guān)心國(guó)家大事啊?好!那我問你一個(gè)問題,國(guó)內(nèi)盛產(chǎn)什么?”我回過神來,愣住了:“國(guó)內(nèi)盛產(chǎn)什么……”老師提示道:“國(guó)字里面是什么?”“哦”我恍然大悟,原來是個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎哪,我隨口回答:“國(guó)字里面是個(gè)玉字,那國(guó)內(nèi)當(dāng)然是盛產(chǎn)玉了!崩蠋熜χ鸬溃骸皩(duì)了,但以后上課要專心,別開小差哦!”我慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后,我再也不開小差了。梅老師每次給我們講的題、做的題都可以讓我們舉一反三,所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的提升,并在期末測(cè)試中取得了好的成績(jī)。

  我真心的感謝梅老師對(duì)我的指導(dǎo),幫助我提高了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)了自信。

我的老師優(yōu)秀作文5

  也許是青春期的緣故,大家都開始講男生女生之間的事了,呵呵……

  不過,大家都是講講,但,有些事,有些人,偏偏又愛去嘗試,所以,我就成了目標(biāo)。事情是這樣的。

  那天,我走在回家的路上,正哼著小調(diào),一蹦一跳的走著,正高興呢,但是,走著走著,就聽見有人走我后面喊我,我回過頭一看,是我們班的女生,我停下了腳步,問她有什么事,她回答我的讓我哭笑不得啊,她說:“嗯。告訴你。我們班***喜歡你誒!”我笑了一下,就說:“你說的就是這個(gè)嗎?還有沒有別的啊?”她可能沒料到我會(huì)是這樣的反應(yīng),就頓了一下,接著搖了搖頭,我說那就這樣了,就跟她說了再見,可是,我的心里哪有那么平靜;丶液螅蚁肓艘幌,就覺得有點(diǎn)好笑起來,所以也就沒有太想了。

  但是后來,事情便傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的`,我們?nèi)喽贾懒,每天都?huì)有人來問我,我只是笑一笑,就說沒這回事兒,但是,這并不能滿足同學(xué)們的好奇心,我也不理會(huì)這樣的問題了,大家似乎也都覺得沒趣就稍稍安靜了下來。

  后來,全班選舉班長(zhǎng)的時(shí)候,我成功的選上了,但是有些同學(xué)便在背后說我沒有資格當(dāng),說我根本不能以身作則,我知道后更是哭笑不得。那天下午,正好開班干會(huì),我和幾個(gè)班干便留了下來,大家把班上的事講了一下,待大家都說完以后,我覺得我想把這件事講出來,要不然我總覺得心里很是壓抑,所以,我鼓足了勇氣跟老師說了,老師并沒有說什么,只是想了一下,就說;"這是正常的。青春期嘛,老師也是過來人,很了解你們的想法,但是,老師必須告訴你的是,不要去做,不要去想,因?yàn)槟愕闹厝维F(xiàn)在是學(xué)習(xí),而且你是班干,要以身作則,把班級(jí)帶好才行……”后來老師說了很多,但我記得最清楚的是,老是要我跟他保持距離,但是不要 不理他,可能他一想不開就***,所以,要有一定的分寸才行……

  我現(xiàn)在再來說這件是的時(shí)候,心里不免有一些惆悵,因?yàn),這是我第一次把自己的事講給老師聽,老師也說了,以后希望我經(jīng)常給她交流,希望能幫我排憂解難……

  我的心里無比的開心……

  因?yàn),這是我第一次說心里話的老師啊!

我的老師優(yōu)秀作文6

  可能每個(gè)學(xué)生的心中都會(huì)有一個(gè)完美老師的形象,在我心中張老師就是這樣的完美老師。叮鈴鈴!一聲響亮的上課鈴?fù)蝗幌駝σ话愦┩噶怂型瑢W(xué)的耳朵,班長(zhǎng)站上了講臺(tái),大聲說道:“上課起立!”全班同學(xué)都被班長(zhǎng)的聲音給鎮(zhèn)住了?墒前嗌系摹罢{(diào)皮鬼”根本沒有把班長(zhǎng)放在眼里,繼續(xù)肆無忌憚的調(diào)皮搗蛋。誰知,突然一個(gè)兇惡、令人顫抖的眼神無形的從教室外射了過來,“調(diào)皮鬼”機(jī)智的察覺到了不對(duì)勁,身體慢慢的、小心翼翼的轉(zhuǎn)過身來,“啊!”“調(diào)皮鬼”大聲叫道。沒錯(cuò),我們的張老師登場(chǎng)了,只見張老師眉頭一皺,說道:“立刻站到后面去”,“調(diào)皮鬼”像被驚動(dòng)的小魚一樣飛快的逃離開老師的視線中。

  張老師的眼神可是出了名的有殺傷力,非常可怕,特別是配上了那副精致的眼鏡,顯得整個(gè)人更加精神并充滿殺氣。尤其上課時(shí)的張老師特別嚴(yán)格,但是如果我們有不懂得知識(shí)點(diǎn),她卻會(huì)很有耐心的給我們講解明白,她雖然不像有的老師那樣溫柔親切,可是我卻非常的喜歡她,因?yàn)槲抑浪膰?yán)格更多的是為了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)能夠快速提升。

  張老師除了上課嚴(yán)格要求我們外,她還是一個(gè)對(duì)待工作非常認(rèn)真的`好老師。記得有一次,張老師如同往常一樣一臉嚴(yán)肅的走進(jìn)教室為我們上數(shù)學(xué)課,上完課后張老師就回到了辦公室,那天該我打掃衛(wèi)生,我們打掃完衛(wèi)生,背上書包準(zhǔn)備放學(xué)回家,正好路過老師的辦公室,辦公室里只剩張老師一人,偶然發(fā)現(xiàn)張老師把眼睛摘了下來,她用雙手擦拭著那雙看似非常疲憊的眼睛,我仔細(xì)一看,原來張老師放學(xué)很久了還在批改作業(yè),那一刻,我更加喜歡張老師了。

  張老師就是我心中的完美老師,她的眼里容不得一粒沙子,她的嚴(yán)格認(rèn)真值得我們學(xué)習(xí),我要真誠(chéng)的向您道一聲:“張老師,您辛苦了!祝您及所有老師教師節(jié)快樂!”

我的老師優(yōu)秀作文7

  老師像溫暖的陽光,照亮了人生的方向。在你傷心絕望時(shí),他會(huì)像母親一樣關(guān)心,問候,我最難忘的老師就是連老師了,她給予我們不忘的師恩與淳淳的“母愛”!

  還記得第一次寫作文,我寫了一篇很短的作文,題目是《爬樹》,其中有一句話是:這棵樹那么高,有10米呢!我們爬得可快了,不到一分鐘,我和小伙伴就已經(jīng)爬上頂了。老師把我叫到辦公室,我已經(jīng)做好了挨批的準(zhǔn)備,但是老師竟沒責(zé)罰我,還表?yè)P(yáng)了我,說道:“你想象力很豐富,而且運(yùn)用了大量的說明方法:列數(shù)字!很好!下次努力哦!爭(zhēng)取寫得更好!”我笑了笑,自信地對(duì)老師說:“嗯!我會(huì)的.!”其實(shí)我明白這篇文章我寫的并不好,但老師的話卻成為了我飛躍的動(dòng)力,前進(jìn)的目標(biāo)!從此,寫作文時(shí),我學(xué)會(huì)了思考,想象和許多的修辭手法!每次我寫好作文給老師批閱,她都會(huì)在后面寫:“我看到你的行動(dòng)了!”這幾句只有我和她才心領(lǐng)神會(huì)的話!我永遠(yuǎn)忘不了連老師的師恩!

  還有那一次,因?yàn)槔蠋熢趪?guó)旗下講話太長(zhǎng)時(shí)間,而且烈日日炎炎的,由于我平時(shí)缺少鍛煉,所以每當(dāng)太陽高照時(shí),都會(huì)有種暈的感覺!當(dāng)時(shí),我的身子晃動(dòng)起來,前移移,后退退,很想睡,在我剛要倒下時(shí),連老師寬大的胸懷抱住了我,我此時(shí)此刻就像躺在了軟綿綿的床上,慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……她連忙抱著我跑向醫(yī)院,但我隱隱約約地感覺到她雖然快速地跑著,但她跨出的每一步都是那么沉重!我觸摸到了她的心跳聲,聽到了她的喘氣聲是們急促!我當(dāng)時(shí)就責(zé)備自己:你為什么暈倒呢?害老師為你奔波、擔(dān)心……

  醒來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己躺在床上,身上蓋著……好熟悉!哦,是老師的外套,看老師正睡著,嘴里嘀咕著:“孩子,沒事,別怕!”我用力咬著嘴唇,但是鼻子一酸,眼淚還是落了下來!我拿起老師的外套,蓋在了她身上!輕輕地在她耳邊說:“老師,我愛您!”

  其實(shí),連老師對(duì)我們的師恩數(shù)不清,她關(guān)心同學(xué)無數(shù)!

  是連老師在我幼稚的童心播撒成長(zhǎng)、知識(shí)的種子,她對(duì)我來說,不僅是我的老師,還是我的“母親”!

我的老師優(yōu)秀作文8

  “快拿出聽寫本準(zhǔn)備報(bào)聽寫!”

  想知道說這句話的人是誰嗎?她就是我們的語文老師——?jiǎng)⒗蠋煛=裉,劉老師穿一件豎條的深藍(lán)色外套,下穿一條黑色直筒褲,足蹬一雙棕色的高跟皮鞋。這一身典型的減齡裝扮讓人看不出她的`真實(shí)年齡!此時(shí),劉老師站在講臺(tái)上對(duì)我們“發(fā)號(hào)施令”。

  師命難為,我立即拿出聽寫本。

  “第一行正中寫聽寫第幾單元,空一行,第二行開始寫詞語,記住要標(biāo)序號(hào)!

  我照做,立即開始,等我寫到第二排時(shí)劉老師才不緊不慢地說:“序號(hào)要占格!

  哎喲媽呀!這可害死我了!我只得把寫過的全部刮掉,可刮掉一半,劉老師又補(bǔ)了一句:“寫錯(cuò)了的下一行改過來就好了!笔裁?劉老師,你在逗我玩嗎?劉老師,求求您下一次可否一口氣把話說完?您可要“害死”您的學(xué)生了!

  熬過了聽寫,我和魯柯爾被老師叫去幫忙改聽寫。

  我抽出自己的本子給劉老師改。我本以為劉老師會(huì)像往常一樣,給我畫一個(gè)大大的對(duì)鉤,再批上一個(gè)紅艷艷的“100”。但這次似乎不太一樣,劉老師改到“毅然”這個(gè)詞時(shí)停頓了一下,我的心“咯噔”一跳,心想:糟了,該不會(huì)錯(cuò)了一個(gè)?不,我的“一世英名”!只見劉老師把身子往前湊了湊,像不相信什么似的盯著“毅然”那個(gè)詞;接著,又把眼鏡往前推了推,然后有些失望地把“毅然”的“毅”給圈了起來。對(duì)我說:“毅然”的“毅”左邊缺了兩點(diǎn)!

  我仔細(xì)一看,嘿!還真是這樣!劉老師看得可真仔細(xì)呀!不能獲得一百分心里說不失落是不可能的,但是這也讓我知道了劉老師的嚴(yán)格和仔細(xì)!

  劉老師還有很多優(yōu)點(diǎn),比如:劉老師在下課與我們互動(dòng)時(shí)十分幽默,上課時(shí)又十分的善解人意,這些都使她增添了不少魅力!

  這就是我的語文劉老師。劉老師雖然也有一些小缺點(diǎn),她自己也經(jīng)常在我們面前“檢討”她的短板,但并不影響我對(duì)她的喜歡和尊敬。

我的老師優(yōu)秀作文9

  什么是最神圣職責(zé)?是醫(yī)生,是科學(xué)家,還是明星......不知你是否聽過這樣一個(gè)故事:從前,有一個(gè)國(guó)王,特制了一枚最高勛章,要傳授給一個(gè)功勞最大的人。消息傳出去以后,他的大臣,將軍以及國(guó)內(nèi)著名的科學(xué)家,文學(xué)家,演員都希望得到這一枚獎(jiǎng)賞。但是國(guó)王卻把它授給了一位老師。因?yàn)闊o論是科學(xué)家,醫(yī)生還是國(guó)王都曾經(jīng)受過老師的教育。飲水思源,不能忘本呀!我想現(xiàn)在你一定和我一樣找到答案了吧。

  有人說,一個(gè)人走了,她的一切也就隨著她的遠(yuǎn)去而消失了。這是真的嗎,她雖然不教我們了,但以前和她一起笑過,哭過的那些日子卻好似近在眼前,是那樣的清晰。因?yàn)樗偸窍驅(qū)W生索取的少,而付出的少。

  她就是我以前的語文老師——王老師。一個(gè)中等身材,微微有些發(fā)瘦,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)下一顆充滿智慧的腦袋。

  她有點(diǎn)“怪”。同學(xué)的路,有時(shí)說近。我心想,難道路程會(huì)變魔術(shù)嗎?

  考試卷發(fā)到我們手中,看著卷子上鮮紅的分?jǐn)?shù)79分,心里不由一酸。下課后,老師叫我去辦公室。我心想:老師平時(shí)上課時(shí)那么嚴(yán)肅,對(duì)我們要求嚴(yán)格,叫我會(huì)不會(huì)要批評(píng)我呀!想著想著,覺得好像有一陣寒風(fēng)從我身上刮過似的。下課后,我膽怯的走向老師的辦公室。誰知道,她竟沒批評(píng)我,而是搬一個(gè)凳子讓我坐下,并語重心長(zhǎng)地為我耐心的講解我的錯(cuò)題。

  有時(shí)她還有點(diǎn)“傻”。她的媽媽生病了,她還依然像往常一樣笑瞇瞇地為我們上課。而放學(xué)后,她總是為我們講完練習(xí)后再去醫(yī)院。她每天總是學(xué)校醫(yī)院兩頭跑。沒過幾天,便消廋了許多。

  在學(xué)習(xí)上,她像一位導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的果園里徜徉,摘取秋天的碩果,品嘗著成功的喜悅,那果汁滋潤(rùn)著我們求知若渴的心田;在遇到困難時(shí),她就像位大姐姐一樣,拉著我們的`小手,一同翻山越嶺:當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),她總會(huì)用她的心血,她的溫和再次洗刷每一個(gè)學(xué)生心靈上的灰塵,真不愧為人類靈魂的工程師!

  其實(shí)還有許多像她一樣的好老師,他們?yōu)閷W(xué)生們嘔心瀝血,日復(fù)一日,年復(fù)一年。不知為我們留了都少汗水,又不知為我們又增添了多少皺紋,知道兩鬢飛雪,他們拿著微薄的工資,任學(xué)生踏著自己的肩膀走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),卻無怨無悔。他們?cè)谄椒驳膷徫簧,做出了不平凡的事跡。

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